中班健康教案：不挑食身體棒

中班健康教案：不挑食身體棒

中班安康教案：不挑食身體棒1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1。讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體安康的重要性。

2。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

3。知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

4。了解吃飯對(duì)身體安康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

【活動(dòng)預(yù)備】

事先讓幼兒調(diào)查自己喜愛(ài)吃和不喜愛(ài)吃的食物并進(jìn)展記錄、對(duì)食物有四大類(lèi)的熟悉、四大類(lèi)的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類(lèi)食物材料。

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）教師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

1。幼兒做“對(duì)各類(lèi)食物的喜好“的調(diào)查。

①師：小朋友，昨天教師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜愛(ài)吃的東西和最不愛(ài)吃的東西記錄下來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎？今日教師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，相互調(diào)查一下你們最?lèi)?ài)吃的東西和不愛(ài)吃的東西以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的緣由?？凑l(shuí)調(diào)查得最仔細(xì)、最認(rèn)真。

②幼兒調(diào)查。

2。幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否均衡“進(jìn)展調(diào)查。

①師：小朋友通過(guò)剛剛的調(diào)查發(fā)覺(jué)了什么？

幼：發(fā)覺(jué)有的小朋友愛(ài)吃肉類(lèi)，不愛(ài)吃蔬菜類(lèi)；有的小朋友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢？我先不說(shuō)，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

師：我們今日其次站調(diào)查的是幼兒園的食譜，看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢？

②幼兒調(diào)查。

（二）讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體安康的重要性，教育幼兒不要挑食。

1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

①師：小朋友，你們通過(guò)這次調(diào)查食譜發(fā)覺(jué)了什么？

幼：每天的食譜中各類(lèi)食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。

②幼兒參觀(guān)人體王國(guó)③師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類(lèi)的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類(lèi)食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類(lèi)食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類(lèi)食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能安康健壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類(lèi)食物的養(yǎng)分成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來(lái)。小朋友你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵害？

幼：想。

2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

幼：不挑食師：挑食好不好？

幼：不好。

師：對(duì)，每一類(lèi)食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

（三）幼兒搭配餐點(diǎn)――養(yǎng)分均衡的自助餐1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今日我們自己動(dòng)手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來(lái)讓客人教師和我們一起共享吧！

2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。

3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱(chēng)，邀請(qǐng)客人教師和你共同共享。記?。焊嬷腿私處煵灰羰赤?！

4、師生進(jìn)展自助餐活動(dòng)，活動(dòng)完畢。

【延長(zhǎng)活動(dòng)】

1、幼兒制作“不挑食宣傳小畫(huà)冊(cè)“，送給別的班的小朋友閱讀。

2、選出“小小監(jiān)視員“，每天監(jiān)視小朋友有沒(méi)有消失挑食的現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們進(jìn)展監(jiān)視。

3、將不挑食的小朋友在班級(jí)的“每日新聞“進(jìn)展播報(bào)表?yè)P(yáng)。

4、幼兒自制食物調(diào)查表。

教學(xué)反思：

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到進(jìn)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極開(kāi)心的氣氛中以嬉戲的形式，讓幼兒輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活潑的，發(fā)言也很積極，較好地到達(dá)了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

中班安康教案：不挑食身體棒2

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體安康的重要性。

2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

事先讓幼兒調(diào)查自己喜愛(ài)吃和不喜愛(ài)吃的食物并進(jìn)展記錄、對(duì)食物有四大類(lèi)的熟悉、四大類(lèi)的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類(lèi)食物材料。

活動(dòng)過(guò)程

（一）教師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

1、幼兒做“對(duì)各類(lèi)食物的喜好”的調(diào)查。

①師：小朋友，昨天教師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜愛(ài)吃的東西和最不愛(ài)吃的東西記錄下來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎？今日教師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，相互調(diào)查一下你們最?lèi)?ài)吃的東西和不愛(ài)吃的東西以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的緣由?？凑l(shuí)調(diào)查得最仔細(xì)、最認(rèn)真。

②幼兒調(diào)查。

2、幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)展調(diào)查。

①師：小朋友通過(guò)剛剛的`調(diào)查發(fā)覺(jué)了什么？

幼：發(fā)覺(jué)有的小朋友愛(ài)吃肉類(lèi)，不愛(ài)吃蔬菜類(lèi)；有的小朋友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢？我先不說(shuō)，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

師：我們今日其次站調(diào)查的是幼兒園的食譜。看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢？

②幼兒調(diào)查。

（二）讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體安康的重要性，教育幼兒不要挑食。

1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

①師：小朋友，你們通過(guò)這次調(diào)查食譜發(fā)覺(jué)了什么？

幼：每天的食譜中各類(lèi)食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。

②幼兒參觀(guān)人體王國(guó)

③師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類(lèi)的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類(lèi)食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類(lèi)食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類(lèi)食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能安康健壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類(lèi)食物的養(yǎng)分成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來(lái)。小朋友你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵害？

幼：想。

2、教育幼兒不能挑食

師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

幼：不挑食

師：挑食好不好？

幼：不好。

師：對(duì)，每一類(lèi)食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

（三）幼兒搭配餐點(diǎn)――養(yǎng)分均衡的自助餐

1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今日我們自己動(dòng)手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來(lái)讓客人教師和我們一起共享吧！

2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。

3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱(chēng)，邀請(qǐng)客人教師和你共同共享。記?。焊嬷腿私處煵灰羰赤?！

4、師生進(jìn)展自助餐活動(dòng)，活動(dòng)完畢。

延長(zhǎng)活動(dòng)