部編人教版三年級下冊語文資料：第17課-可貴的沉默課后作業(yè)(B組)課件

17.可貴的沉默2023/6/71一、讀拼音，寫詞語。huǎnhé

jiànyì

xùnsù

fánnǎo

zhùhè

chóngfù

煩

惱祝

賀迅

速重

復(fù)緩

和建

議2023/6/72二、精心挑選。(在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”)稚拙(zhuō

zhuó)

赦免(hè

shè)霎時(shà

chà) 蘊(yùn)藏(yùn

wēn)瞥了一下(piē

piě) 犯錯(fàn

fǎn)﹒√√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒2023/6/73三、冤家對頭。(寫出加點(diǎn)詞的反義詞)1.我們即使取得了成績，也不能驕傲。(

)2．教室里依然很安靜。(

)3．我提高了聲音。(

)4．我的情緒迅速地傳染給了他們。(

)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒謙虛喧鬧降低緩慢2023/6/74四、(易錯題)選詞填空。珍貴寶貴可貴1．今天，爸爸送了我一件非常(

)的禮物。2．他能主動幫助成績差的同學(xué)，這種精神很(

)。3．你們的這些(

)的經(jīng)驗(yàn)，很值得我們學(xué)習(xí)。珍貴可貴寶貴2023/6/75五、讀句子，想想他們的心理活動，再選擇。A.激動B.慚愧C.如釋重負(fù)1．像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。(

)2．前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來。(

)3．霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。(

)CAB2023/6/76一、熱鬧中體會愛他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。神氣十足：_________________________________。左顧右盼：_________________________________。向左右兩邊看形容自以為了不起的樣子2023/6/772．孩子們驕傲是因?yàn)?

)知道自己的生日并向他們祝賀。3．這句話寫出了孩子們當(dāng)時(

)的心理，從側(cè)面表現(xiàn)了(

)。父母對孩子的愛父母得意、自豪2023/6/78二、沉默中思索教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。1．為什么“沒有人舉手”？(

)A．因?yàn)橥瑢W(xué)們都不知道父母的生日。B．因?yàn)橥瑢W(xué)們的確沒有向父母祝賀生日。

B2023/6/792．選文中第一處“沉默”說明(

)，第二處“沉默”說明(

)。A．孩子們意識到自己做得不好，感到慚愧。B．孩子們在反思，“我”在期待孩子們反思。3．孩子們沉默著，他們可能在想什么呢？______________________________________________________________________________________________示例：是啊，我怎么就沒想到為父母祝賀生日呢？我太不懂事了。

BA2023/6/7104．“教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了?！薄俺聊暗臒狒[”是指(

)，現(xiàn)在的“熱鬧”是指(

)。A．討論怎么知道父母的生日。B．談?wù)摳改冈趺唇o自己過生日。

AB2023/6/711三、回報(bào)愛不久學(xué)校開家長會那些爸爸媽媽不約而同地說道我那小家伙真懂事了呢他祝我生日快樂他送了我禮物他給我寫信叫我不要煩惱他會體貼人了啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受啊！

，，：“！”“！”“！”“！”“！”2023/6/7121．給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2．“不約而同”的意思是________________________________________________________________________。3．家長們都認(rèn)為自己的孩子懂事了，他們說的每一句話都是感嘆句，說明______________________________。他們十分開心沒有經(jīng)過約定而彼此的言行一致2023/6/7134．“我”覺得快活的原因是(

)A．孩子們記住了父母的生日。B．孩子們給父母送生日禮物。C．孩子們在成長，家長們很欣慰，這讓“我”體會到了成功的喜悅。C2023/6/714一、主題積累連一連，再記一記。父恩比山高游子身上衣

羊知跪乳之恩鴉有反哺之義慈母手中線母恩比海深2023/6/715二、延伸閱讀一串鮮荔枝(節(jié)選)①這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑媽拎著一大袋東西來看他?！皽?zhǔn)是又有好吃的啦！”我想著，便偷偷地躲在爺爺臥室的門外看。果然，姑媽從袋里拿出了蜂王漿等補(bǔ)品，還有一大串鮮荔枝！“爸，這是您最愛吃的鮮荔枝！”姑媽邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時我被媽媽叫走了。﹒2023/6/716②回來時，姑媽已經(jīng)走了。爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說：“小琴，來，這個爺爺不愛吃。你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便問道：“爺爺，剛才姑媽不是說您最愛吃嗎？”“噢，爺爺以前愛吃，現(xiàn)在不愛吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。③當(dāng)荔枝所剩無幾時，媽媽給爺爺端進(jìn)飯來了。見此情景，她怒不可遏地呵斥道小琴你怎么：“，2023/6/717把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去放在了爺爺?shù)拇策吢犃藡寢尩脑?，我委屈得哭了，爺爺趕緊說：“沒關(guān)系，我——我不愛吃。”④我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g，這時我才明白，(

)爺爺不愛吃，(

)他愛我遠(yuǎn)勝于愛那串鮮荔枝！”？?！?，而是不是2023/6/7181.在文中的“”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．在第④自然段的括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。3．媽媽為什么“怒不可遏”？__________________________________________________________________________________________爺爺生病了，“我”不知道關(guān)心爺爺，還把姑媽買給爺爺?shù)睦笾Τ粤恕?023/6/7194．“爺爺在一旁默默地笑著看我吃”，選擇對這句話的正確理解，在后面的括號里打“√”。(1)爺爺為自己撒謊成功而高興。(

)(2)爺爺看“我”的樣子可笑。(

)(3)體現(xiàn)爺爺對“我”的疼愛。(

)√2023/6/720三、百字練筆本文抓住人物的神態(tài)、動作、語言等進(jìn)行了細(xì)致生動的描述。請你也用這種方法聯(lián)系生活場景，試著寫下去?？吹轿沂稚系膫?，媽媽_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________