學(xué)校五水共治倡議書(shū)

學(xué)校五水共治倡議書(shū)1小學(xué)生五水共治倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：我們生活的浙江省自古就被稱(chēng)為江南魚(yú)米之鄉(xiāng)。浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。但是，現(xiàn)在的浙江，找一條能游泳的河流都不是件容易的事，更別說(shuō)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。水資源被污染，導(dǎo)致了水里生物被污染，水里的生物被人類(lèi)食用，最終導(dǎo)致人類(lèi)的各種疾病高發(fā)。所以珍惜水，愛(ài)護(hù)水、治理水成為了一件亟待解決的事情。從去年開(kāi)始，省委省政府、市委市政府決定開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”，特別強(qiáng)調(diào)要治理“垃圾河”，這是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，為此，我們向各位少先隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：一、爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，共同愛(ài)護(hù)生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。二、爭(zhēng)當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節(jié)約用水。與家長(zhǎng)一起開(kāi)展“門(mén)前屋后我打掃”、“垃圾分類(lèi)我先行”的活動(dòng)，積極保護(hù)水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設(shè)施。三、爭(zhēng)當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，合力推進(jìn)“五水共治”工作。各位隊(duì)員們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治治理垃圾河”行動(dòng)，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境!2五水共治倡議書(shū)全市中小學(xué)生、青少年朋友們：水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系到建德經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。根據(jù)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，結(jié)合省委、省政府“五水共治”的戰(zhàn)略部署，為構(gòu)建“碧水藍(lán)天、人水和諧”的宜居環(huán)境，市少工委、市教育局團(tuán)工委聯(lián)合向全市中小學(xué)生、青少年朋友發(fā)出倡議：的主題班會(huì)、征文、演講、繪畫(huà)比賽；深入社區(qū)、單位等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識(shí)，讓人們懂得保護(hù)水資源的重要性。向父母、長(zhǎng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親子合作共同保護(hù)生命之水。二要當(dāng)開(kāi)展“五水共治”的記錄員。開(kāi)展“最美小溪”尋找活動(dòng)。以展示建德秀美山河為出發(fā)點(diǎn)，依托微博、微信等新媒體，采用線上線下等多種方式，積極動(dòng)員全市廣大青少年尋找建德范圍內(nèi)生態(tài)優(yōu)美的河道小溪，把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻，以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式對(duì)外進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)為改善水岸環(huán)境和生態(tài)風(fēng)貌作貢獻(xiàn)。三要當(dāng)開(kāi)展“五水共治”的實(shí)踐員。開(kāi)展“綠水生情”中小學(xué)生愛(ài)心集結(jié)號(hào)行動(dòng)，倡導(dǎo)全市中小學(xué)生自愿為治水“捐一塊錢(qián)，獻(xiàn)一份情”，以實(shí)際行動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任。積極開(kāi)展清潔鄉(xiāng)村行動(dòng)，讓母親河清澈美麗。從隨手關(guān)閉水龍頭、回收廢舊電池等身邊小事做起，親力親為保護(hù)水環(huán)境。四要當(dāng)開(kāi)展“五水共治”的研究員。開(kāi)展水資源調(diào)查、參觀污水處理廠的科技社團(tuán)活動(dòng)，了解身邊河流的污染狀況，調(diào)查有關(guān)污水的來(lái)源，學(xué)習(xí)污水處理的辦法及流程，提出治理污染的意見(jiàn)建議。開(kāi)展節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水小發(fā)明等活動(dòng)，為改善家鄉(xiāng)水資源狀況貢獻(xiàn)智慧和力量。五要當(dāng)開(kāi)展“五水共治”的監(jiān)督員。爭(zhēng)做節(jié)水治污小小監(jiān)督員，及時(shí)制止同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為，共同保護(hù)好水資源。同學(xué)們，青少年朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，當(dāng)五員(宣傳員、記錄員、實(shí)踐員、研究員、監(jiān)督員)、聚五力(學(xué)校、家庭、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水)，合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!XX學(xué)校20XX年XX月XX日3“五水共治”倡議書(shū)各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系龍灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎我們切身利益的一件大事，熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水，需要每個(gè)人付出具體行動(dòng)，為此，我們向各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：一、讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，共同愛(ài)護(hù)生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識(shí)，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。二、讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)治水的實(shí)踐者。積極為“治水”群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設(shè)施。三、讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，對(duì)發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象做到敢說(shuō)敢管，共同保護(hù)利用好水資源，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。