




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專題17共點力作用下的靜態(tài)平衡
如圖所示,將兩個完全相同的均勻長方體物塊A、B疊放在一起置于水平地面上.兩物塊
重力均為2mg.現(xiàn)用彈簧測力計豎直向上拉物塊A,當彈簧測力計示數(shù)為mg時,下列說法中正
確的是()
A.物塊A對物塊B的壓力大小為mg
B.物塊B對地面的壓力大小等于2mg
C.地面與物塊B之間存在靜摩擦力
D.物塊A與物塊B之間存在靜摩擦力
2.
如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止
狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為()
A.?。?B.4:小
C.1:2D.2:1
3.
歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!
如圖所示,輕桿下端固定在光滑軸上,可在豎直平面自由轉(zhuǎn)動,重力為G的小球粘在輕
桿頂部,在細線的拉力作用下處于靜止狀態(tài).細線、輕桿與豎直墻壁夾角均為30°,則繩與
桿對小球的作用力的大小分別是()
C.G,GD.-G,
4.AB是重力為G的勻質(zhì)細桿,其A端通過光滑錢鏈固定于豎直墻上、B端與細繩一端連
接,細繩的另一端固定在豎直墻面上的C點,如圖所示.已知三角形ABC恰好為等邊三角形,
則細桿的A端受到的作用力F大小為(友情提示:物體受三個力作用而平衡時,三力若方向不
5.[情境創(chuàng)新](多選)如圖所示,豎直墻壁與光滑水平地面交于B點,質(zhì)量為叫的光滑半
圓柱體緊靠豎直墻壁置于水平地面上,為半圓柱體截面所在圓的圓心,質(zhì)量為嗎且可視為
質(zhì)點的均勻小球Q用長度等于A、B兩點間距離的細線懸掛于豎直墻壁上的A點,小球靜置于
半圓柱體上,當換用質(zhì)量不變,而半徑不同的光滑半圓柱體時,細線與豎直墻壁的夾角。就
會跟著發(fā)生改變.已知重力加速度為g,不計各接觸面間的摩擦,則下列說法正確的是()
A.當0=60°時,半圓柱體對地面的壓力大小為嗎g+am,g
B.當0=60°時,小球?qū)Π雸A柱體的壓力大小為#qg
C.換用不同的半圓柱體時,半圓柱體對豎直墻壁的最大壓力大小%n2g
D.換用半徑更大的半圓柱體時,半圓柱體對地面的壓力保持不變
-2-
歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!
6.(多選)如圖所示,質(zhì)量為巾、半徑為R的光滑圓柱體B放在水平地面上,其左側(cè)有半
徑為R、質(zhì)量為2m的半圓柱體A,右側(cè)有質(zhì)量為3m的長方體木塊C.現(xiàn)用水平向左的推力推木
塊C,使其緩慢移動,直到圓柱體B恰好運動到半圓柱體A的頂端,在此過程中A始終保持靜
止.已知木塊c與地面間的動摩擦因數(shù)□=半,重力加速度為g.則下列說法正確的是()
A.當圓柱體B下端離地面高度為《時,地面對半圓柱體A的支持力為2mg
B.此過程中,木塊C所受地面的摩擦力逐漸減小
C.木塊C移動的整個過程中水平推力的最大值為24mg
D.木塊C移動的整個過程中水平推力所做的功為4mgR
7.[2021?湖北重點中學]
疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲,也是一種高難度的雜技.如圖所示為
六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設每個人的重力均為G,下面五人的背部均呈水平狀態(tài),則最底
層正中間的人的一只腳對水平地面的壓力約為()
A.|GB.
C.—GD.G
8.[2021?安徽合肥第一次檢測]
如圖所示,兩小球A、B固定在一輕質(zhì)細桿的兩端,其質(zhì)量分別為叫和叫,將其放入光滑
的半圓形碗中,當細桿保持靜止時,圓的半徑0A、0B與豎直方向夾角分別為30°和45°,
則m和m的比值為()
12
-3-
歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!
A.m:IB.#:1
C.2:ID.y[e:1
專題17共點力作用下的靜態(tài)平衡
1.A隔離A,由平衡條件可知,B對A的支持力大小為mg,則A對B壓力大小為mg,A
正確;A相對B在水平方向上沒有運動趨勢,A、B間沒有摩擦力,D錯誤;以A、B整體為研
究對象可知豎直方向上地面對B的支持力為3mg,水平方向上不受摩擦力,B、C錯誤.
4.A由題意對細桿受力分析可知,細繩的拉力T沿BC方向向上、細桿的重力G自AB
中點向下,重力的反向延長線與BC的交點在BC的中點D,則結(jié)合題中提示信息可知細桿A端
受到的作用力F的方向應為從A指向D,再將三力平移構(gòu)成矢量三角形,結(jié)合幾何知識可知F
=乎6,選項A正確.
5.AC
-4-
歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!
對小球進行受力分析如圖甲所示,連接QB和。%由幾何關(guān)系可知。=a,小球受力平
衡,有N=mgsin。,T=mgcos。,對小球和半圓柱體整體進行受力分析,整體受地面的支持
22
力F、,墻壁的彈力F,細線的拉力T,重力網(wǎng)+mJg,如圖乙所示,整體受力平衡,則在豎直
方向上有F+Tcos0=(m+m)g,水平方向上有F=Tsin。。當0=60°時,N=^mg,由
牛頓第三定律得小球?qū)Π雸A柱體的壓力大小為坐m,g,B錯誤;F=Tsin0=〈m,gsin20,當。
/2Z2
13
=45°時,F(xiàn)“產(chǎn)那g,C正確;F、=(q+mjg—嗎geos?0,當0=60。時,F(xiàn)^=mig+-mg,當
換用半徑更大的半圓柱體時,。改變,F(xiàn)改變,故A正確,D錯誤.
N
6.
%
圖1
CD當圓柱體B下端離地以后,以A和B整體為研究對象,在豎直方向有F、-3mg=0,
則地面對半圓柱體A的支持力為F=3mg,故A錯誤;由題意可知,當B剛離開地面時,B和
N
C之間的彈力最大,對B進行受力分析如圖1所示,根據(jù)平衡條件可知,=1^=小018,
CBtan30*
此時木塊C受力如圖2所示,根據(jù)平衡條件可知,地面對C的支持力為
p
Gc
圖2
N=Gc=3mg,所以C受到地面對它的滑動摩擦力為f=恒定不變,由牛頓第
三定律知工='=小!^,C受到的水平的最大推力為F=f+N“=2小mg,故B錯誤,C正確;
對整個過程根據(jù)功能關(guān)系可得w=f?2RCOS30°+mgR,解得推力F做的功為W=4mgR,故D
FF
正確.
7.C把上面三個人看成整體,利用平衡條件和牛頓第三定律可以得出最底層正中間的
-5-
歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!
3
人受到上面人兩只腳的壓力均為薩,隔離最底層正中間的人分析受力,由平衡條件可得,最
底層正中間的人一只腳受到的支持力為十,根據(jù)牛頓第三定律可知,最底層正中間的人的一
只腳對水平地面的壓力為善,選項C正確.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度工作計劃的階段性評估方法
- 購物中心品牌故事塑造情感連接的策略
- 花卉園藝工理論知識考核試題
- 跨境醫(yī)療用品銷售在電商平臺的發(fā)展趨勢
- 非洲文化的獨特魅力與價值
- 音樂會場布置中色彩心理學的運用策略
- 財務風險識別與評估技術(shù)探討
- 音樂、舞蹈、戲劇的育人價值匯報
- 江蘇專版2025版高考英語大二輪復習專題3閱讀理解第二節(jié)推理判斷題三寫作意圖題學案牛津譯林版
- 重慶2025年02月重慶市永川區(qū)人民檢察院度選調(diào)2名公務員筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 【講座培訓】《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》解讀課件
- 中科大《無機化學》課件1氣體、液體和溶液的性質(zhì)
- 復婚合同協(xié)議書模板
- U8-EAI二次開發(fā)說明
- 2006 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 浙江省勞動保障監(jiān)察員培訓監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學四年級下冊全冊表格式教案
- 閩教版(2020版)六年級下冊信息技術(shù)整冊教案
- 二手房買賣合同正式版空白
- 食品銷售經(jīng)營者食品安全管理制度(零售)
- 通信電源-概述ppt課件
評論
0/150
提交評論