《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)練習(xí)冊(cè)》主題10學(xué)前兒童意志的發(fā)展 (參考答案)

PAGEPAGE3主題10 學(xué)前兒童意志的發(fā)展探尋1 解析意志一、名詞解釋1而實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程。意志是人類所特有的心理現(xiàn)象，是人的意識(shí)能動(dòng)性的集中表現(xiàn)。2利之處時(shí)產(chǎn)生的心理沖突，稱為趨避沖突。意志的自覺(jué)性是指幼兒自覺(jué)服從并主動(dòng)給自己提出一定的目的、任務(wù)的意志品質(zhì)。品質(zhì)。二、單項(xiàng)選擇題1.D 2.D 3.C 4.C 5.A三、填空題動(dòng)機(jī)沖突、意志行動(dòng)的決策和意志努力隨意運(yùn)動(dòng)隨意運(yùn)動(dòng)情緒情感雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突、多重趨避沖突意志努力四、判斷題1.（×） 2.（√） 3.（√） 4.（×） 5.（×）五、簡(jiǎn)答題動(dòng)機(jī)沖突的形式可以分為以下四類：①雙趨沖突。當(dāng)一個(gè)人追求同時(shí)并存的兩個(gè)有利目標(biāo)，但又不可能同時(shí)都得到滿足，只能求其一，此時(shí)的心理矛盾沖突稱為雙趨沖突。情勢(shì)而又必須選擇其中一個(gè)，這種心理沖突稱為雙避沖突。避開他的不利之處時(shí)產(chǎn)生的心理沖突，稱為趨避沖突。不定主意，這時(shí)所遇到的沖突叫做多重趨避沖突?；A(chǔ)。意志對(duì)認(rèn)知過(guò)程的影響：動(dòng)的組織，有意注意的維持等都離不開人的意志努力，即離不開意志過(guò)程。其次，在認(rèn)知過(guò)程中遇到的各種困難，需要意志努力來(lái)解決。現(xiàn)為對(duì)情緒情感的直接控制。動(dòng)，通常既包括認(rèn)知過(guò)程又包括情緒、情感過(guò)程，同時(shí)也不能離開意志過(guò)程的參與。行動(dòng)的決策和意志努力。六、論述題意志行動(dòng)的過(guò)程從動(dòng)機(jī)沖突到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，一般可分為采取決定和執(zhí)行決定兩個(gè)階段。1.沖突、趨避沖突和雙重趨避沖突四種形式。2.中的具體化。它是意志行動(dòng)的中心環(huán)節(jié)。探尋2 學(xué)前兒童意志的發(fā)展與培養(yǎng)一、名詞解釋無(wú)意運(yùn)動(dòng)又稱為不隨意運(yùn)動(dòng)，是被動(dòng)的、沒(méi)有意識(shí)的、天生就會(huì)的無(wú)條件反射活動(dòng)。到的主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。自覺(jué)性是指幼兒自覺(jué)服從并主動(dòng)給自己提出一定的目的、任務(wù)的意志品質(zhì)。堅(jiān)持性是指兒童長(zhǎng)久維持已經(jīng)開始的符合目的的行動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目的、任務(wù)的意志品質(zhì)。自制力是指幼兒控制和支配自己的行為的意志品質(zhì)。志品質(zhì)。二、單項(xiàng)選擇題1.B 2.B 3.B 4.C 5.C三、填空題手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的發(fā)生有意運(yùn)動(dòng)?jì)雰浩谟幸庾R(shí)和目的性言語(yǔ)的發(fā)生自覺(jué)性、堅(jiān)持性、自制力、果斷性自覺(jué)性 堅(jiān)持性四、判斷題1.（×） 2.（×） 3.（×） 4.（√） 5.（×）五、簡(jiǎn)答題①最初的習(xí)慣動(dòng)作；②最初的有意性和目的性。成的。動(dòng)作根據(jù)有無(wú)目的性和努力的程度分為有意運(yùn)動(dòng)和無(wú)意運(yùn)動(dòng)而主動(dòng)支配自己的肌肉運(yùn)動(dòng)，是后天學(xué)會(huì)的、自覺(jué)意識(shí)到的主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。人所特有的手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作和直立行走都是有意運(yùn)動(dòng)由成人教育而逐漸掌握的。手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的發(fā)生，是嬰兒有意運(yùn)動(dòng)發(fā)生的主要標(biāo)志的無(wú)意性和不自覺(jué)性。六、材料分析題案例中可以看出文文表現(xiàn)出缺乏意志社會(huì)因素和個(gè)人經(jīng)歷等，其中心理因素包括個(gè)人的興趣、理想、信念等。如何培養(yǎng)意志：幫助學(xué)前兒童明確和確定活動(dòng)目的放手讓學(xué)前兒童做力所能及的事教給學(xué)前兒童一定的技能技巧在實(shí)