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文檔簡介
3拍手歌
第1課時第2課時第1課時
你拍一,我拍一,一個小孩坐飛機。你拍二,我拍二,兩個小孩丟手絹。
你拍三,我拍三,三個小孩爬高山。你拍四,我拍四,四個小孩寫大字。一起玩玩“拍手歌”的游戲
你拍五,我拍五,五個小孩敲鑼鼓。你拍六,我拍六,六個小孩揀豆豆。
你拍七,我拍七,七個小孩穿新衣。你拍八,我拍八,八個小孩吃西瓜。
你拍九,我拍九,九個小孩齊步走。你拍十,我拍十,十個小孩在教室。
今天,老師帶大家來到一個有趣的地方,看,這是哪兒?可愛、有趣奇妙、新奇孔
雀
錦雞
雄
鷹
雁
群
猛
虎
黃
鸝
百
靈
熊
貓kǒnɡquèjǐnxiónɡyīnɡm(xù)ěnɡhǔhuánɡbǎilílínxiónɡm(xù)āoyànqún天空霸主森林之王我會讀孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝孔雀
雄鷹
孔雀
大雁
錦雞
黃鸝
天鵝加點的字有什么共同點?歸類識字隹和鳥
隹,象形字,甲骨文字形
,像鳥形?!蚌?,鳥之短尾之總名也。”很多與鳥有關(guān)的字帶有“隹”部。
我們的古人造字的時候根據(jù)動物的外形來造字,在很早很早以前,隹和鳥是這樣寫的,像什么呢?“隹”四橫表示鳥的羽毛?!傍B”字旁的字都與鳥有關(guān)。所以部首“隹”和“鳥”,都是表示與鳥類有關(guān)的字。猜一猜一人靠著樹——火把山燒倒了——兩人橋上走——羊長羽毛——休靈叢翔孔雀錦雞是伙伴。
孔雀和錦雞長得很像,都是非常漂亮的鳥兒,因此它們也就成了伙伴了。再讀兒歌雄鷹飛翔云彩間。大雁在天空中會排成什么隊形?大家聽過黃鸝和百靈唱歌嗎?一起來聽聽吧。
同學(xué)們,聽,黃鸝和百靈的歌聲多動聽呀,它們真是鳥類的歌唱家!黃鸝和百靈在枝頭唱個不停,這就是“唱不休”。黃鸝百靈唱不休。
一個人在樹下休息,本義是“休息”,后引申為“停止”。
甲骨文:
金文:
篆:
隸:
楷:休=
“休”是會意字,一個人走累了,靠在大樹下休息一會兒?!俺恍荨本褪浅獋€不停。你拍一,我拍一,動物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎??兹稿\雞雄鷹雁群猛虎你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事。黃鸝百靈
第2課時孔雀錦雞——(
)雄鷹飛翔——(
)天空雁群——(
)叢林深處——(
)黃鸝百靈——(
)竹林
——(
)填一填
同學(xué)們可以找自己的好朋友,一邊拍手一邊讀兒歌。學(xué)編拍手歌①押韻,每句話的最后一個字,韻母相同或相近。②每句話都有“你拍(
),我拍(
)”。③每句話的節(jié)奏一樣。仔細(xì)觀察每句兒歌,說說你的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)著課文的樣子,給其他小動物也來編編“拍手歌”。左右一樣寬。注意筆順。上面是“冖”,不要寫成“宀”。ɡēxiě書寫指導(dǎo)
左窄右寬,左邊是三點水,左上部分要寫得窄。shēn
區(qū)分“從”,橫像獨木橋,“叢”字下面的橫要拉長,把上面的“從”字拖住。cónɡ
點起筆寫在豎中線上,橫寫在橫中線上略斜。
部首是四點底,第一點是左點,其余三點是右點。liùxiónɡ
部首是反犬旁,一筆撇,二筆彎勾,三筆撇,不能寫成提手旁。先寫撇后寫橫折彎鉤。māojiǔ兩個“月”字分列豎中線左右。橫稍短,撇的起筆在豎中線上。pénɡyǒu
小朋友們,動物們都有家,但是,有的人并不把動物當(dāng)成朋友,傷害動物,破壞動物生存的環(huán)境,甚至導(dǎo)致有些動物滅絕。情感熏陶藏羚羊穿山甲朱鹮東北虎丹頂鶴玳瑁保護動物
多么可愛的動物啊,像老虎、大
、藏羚羊這樣的動物,在我們國家本來就非常稀少,可是我們還是會有人傷害或捕殺它們。課后作業(yè)回家把這首《拍手歌》背給爸爸媽媽聽。拍手歌動物世界新奇孔雀、錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝、百靈
伙伴飛翔彩云間會寫字生活于叢林深處愛唱歌生活在竹林里動物有家人、動物是朋友保護動物板書設(shè)計第二單元·第三課拍手歌教育部組織編寫二年級
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課文導(dǎo)入
動物世界想不想到動物樂園里跟可愛的動物們交朋友呢?課文導(dǎo)入
動物世界看看動物樂園里有哪些動物呢?1yīèrsānsìwǔliùqībājiǔshí2345678910生詞學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)生詞學(xué)習(xí)12345678910一二三四五六七八九十游戲:我的朋友在哪里?一一一一一一生詞學(xué)習(xí)護牢叢生詞學(xué)習(xí)課文講解
孔雀錦雞課文講解
雄鷹課文講解雁群課文講解猛虎課文講解
黃鸝
百靈課文講解熊貓課文講解
由于人類的破壞,與棲息地的喪失等因素,地球上很多生物在快速瀕臨滅絕。課堂反思
動物是人類的朋友,我們和動物互相依存,共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。我們要從身邊的事做起,并自覺去實踐。字詞積累雁雄鷹歌叢寫詩深錦雞處朋友虎九貓嬉孔雀熊游戲---摘蘋果課外拓展你拍一,我拍一,保護動物要牢記。你拍二,我拍二,小貓小狗要愛護。你拍三,我拍三,三只小熊做游戲。你拍四,我拍四,天空飛鳥會寫字。你拍五,我拍五,蝴蝶花叢中飛舞。
你拍六,我拍六,樹上小鳥唱不休。你拍七,我拍七,河里小魚在嬉戲。你拍
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