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課前回顧:1、西漢建立于多少年?誰(shuí)建立西漢?都城在哪?2、漢高祖采用什么政策使?jié)h初經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展?3、文景時(shí)期實(shí)行什么政策出現(xiàn)“文景之治”?“文景之治”的表現(xiàn)是什么?漢武帝是中國(guó)歷史上一個(gè)具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列鞏固大一統(tǒng)王朝的措施,既然說(shuō)鞏固,那他面臨的是一種什么樣的局面?他又如何強(qiáng)化中央權(quán)力?所采取的措施產(chǎn)生了什么作用和影響?第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝獨(dú)山縣第三中學(xué)胡光美什么叫大一統(tǒng)?中央加強(qiáng)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等各方面進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面,這就是“大一統(tǒng)”。思考:快速瀏覽課文,說(shuō)出漢武帝從哪些方面實(shí)現(xiàn)國(guó)家的大一統(tǒng)?政治上頒布“推恩令”提出者:主父偃內(nèi)容:漢武帝下詔允許諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其它子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào)。建立刺史制度背景:諸侯王獨(dú)霸一方;地方豪強(qiáng)橫行鄉(xiāng)里。中央政令在很多地方得不到執(zhí)行作用:中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)思想上:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
朝廷對(duì)地方的控制很弱,統(tǒng)治者奉行“無(wú)為而治”政策,諸子百家學(xué)說(shuō)流行,許多士人四處游說(shuō),依附諸侯王,對(duì)抗朝廷。背景:提出者:董仲舒
加強(qiáng)中央集權(quán)目的:(2)漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué)以
儒家經(jīng)典《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》為教材。表現(xiàn):(1)把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想,使儒家的忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此,儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。影響:(3)只有儒生才能入朝為官。比一比漢武帝的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”和秦始皇的“焚書坑儒”的異同點(diǎn)秦始皇“焚書坑儒”漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”相同點(diǎn)目的實(shí)質(zhì)不同點(diǎn)方式和結(jié)果加強(qiáng)中央集權(quán)都是思想文化上的專制政策采用法家思想,對(duì)其它思想粗暴破壞,加速了秦朝的滅亡獨(dú)尊儒術(shù),以儒學(xué)為正統(tǒng)思想,促進(jìn)了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固經(jīng)濟(jì)上:把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢實(shí)行鹽鐵專賣統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)背景:私人鑄幣還沒(méi)有完全禁絕;鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也大都集中在豪強(qiáng)手中;富商大賈控制了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。作用:增加國(guó)家稅收,使國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。軍事上:北擊匈奴①秦末漢初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首領(lǐng)冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一蒙古草原,并不斷南擾。②經(jīng)過(guò)“文景之治”,西漢強(qiáng)盛起來(lái)。背景:戰(zhàn)役:公元前119年的漠北戰(zhàn)役結(jié)果:匈奴經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,部分匈奴開(kāi)始西遷,再也無(wú)力與西漢對(duì)抗,完成了軍事上的大一統(tǒng)。情感升華:
漢武帝為鞏固國(guó)家大一統(tǒng)做的艱辛努力,我們感知到維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一是中華民族長(zhǎng)期而永恒的任務(wù),作為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓觼?lái)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一?漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝政治上:(1)頒布“推恩令”(2)建立刺史制度思想上:經(jīng)濟(jì)上:(1)把鑄
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