生日教案匯總5篇

第第頁生日教案匯總5篇

生日教案篇1

活動目標：

1、依據(jù)記憶找出與大卡片上圖案有相像的氣球粘貼畫

2、能用頭、屁股、腳夸張地進行表演，感受音樂游戲的歡樂。

3、積極參與游戲活動，愿意為小伙伴過生日。

活動預(yù)備

1、大卡片8張；有小狗、小鴨、小豬、小貓。

2、磁帶。

活動過程

1、以玩具小花貓導(dǎo)入課題。今日是小花貓生日，很多小動物都來參與小花貓的生日舞會。猜猜看，誰來了？

2、學習頭、屁股、腳的動作。

以長小狗出場，引導(dǎo)幼兒與小狗問好。合著音樂嘗試表演，師和幼兒一起表演，然后引小豬出場，引導(dǎo)幼兒想象豬的樣子，走路，愛打盹的樣子。老師一起帶著表演。

3、再引小狗出場，引導(dǎo)幼兒按不同節(jié)奏創(chuàng)編扭屁股的動作。

4、扮演角色完整表演音樂。

活動延伸：

在活動區(qū)繼續(xù)表演，并將繼續(xù)找舞伴。

活動結(jié)束：

1、“我們可以去參與舞會啦！”

2、隨音樂跳舞。

生日教案篇2

活動目標

1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，能手口全都地點數(shù)數(shù)量4的實物。

2、能仔細觀測、查找事物中有關(guān)4的數(shù)量。

3、能大膽的表達自己的見解，體驗數(shù)學活動的歡樂。

活動預(yù)備

PPT《小熊的生日宴會》

操作材料：每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參與生日會服裝，配飾〔紐扣，口袋，小花假設(shè)干〕

活動過程

一、導(dǎo)入：講解并描述故事，引出主題數(shù)量--4

1、師：老師出示課件，你看到了什么？蛋糕，原來今日有人過生日呀，是誰呢，一看。小熊幾歲生日呢，你怎么知道的。

2、數(shù)蠟燭，〔我們一起來數(shù)一數(shù)〕〔手舉起來〕1、2、3、4，4支蠟燭

二、一起援助小動物查找數(shù)量為4個的物品，進一步感知數(shù)量4

師：〔小兔子、小老鼠、小牛、小豬〕好多小動物們都想?yún)⑴c小熊的生日宴會，小熊提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎么說的。

1、查找小牛身上的數(shù)量4

師：發(fā)覺小牛手上有4個氣球

2、查找小老鼠身上的數(shù)量4

師：發(fā)覺小老鼠手上有4朵鮮花

3、查找隱含在小兔子的數(shù)量4，蝴蝶結(jié)上有4個藍色的小圓點

：這些小動物身上都有數(shù)量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參與小熊的生日宴會。

三、援助小豬預(yù)備數(shù)量為4的禮物

1、為小豬解決困難

師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數(shù)量4，怎么辦呢？

2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好方法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬預(yù)備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數(shù)一數(shù)找禮物,按小熊的要求，選擇數(shù)量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數(shù)量為4的禮物下〔蘋果2個，花3朵，氣球4個〕

3、與幼兒一起手口全都的數(shù)，蘋果，花，氣球的個數(shù)、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，并訂正。

師：小豬很興奮的帶著禮物去參與生日會，感謝小伙伴們的幫忙

四、參與小熊的生日聚會，進行裝扮

師：小熊看到自己的好伙伴們都來了，特別興奮，你們想不想?yún)⑴c小熊的生日宴會？老師為你們預(yù)備了美麗的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子預(yù)備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩預(yù)備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參與生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！

五、結(jié)束：參與小熊的生日宴會

1、讓我來看看你們裝扮的漂不美麗，我請小伙伴來介紹一下，你給自己裝扮了什么，請你數(shù)一數(shù)有幾個。起立，轉(zhuǎn)身給后面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參與小熊生日聚會呢？

2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參與宴會吧。

生日教案篇3

教學目標：

1、認識12個生字，能讀準字音，認清字形、認識2個偏旁“饣、牜”。會寫“今、正、雨、兩”4個字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容，從故事中感受母女間的情感。

教學重點：

識字讀文

教學難點：

讀懂課文，從故事中感受母女間的情感。

課前預(yù)備：《生日歌》錄音帶、生字卡片

教學過程：

一、復(fù)習導(dǎo)入

1、齊讀生字。課件予以評價。

2、看誰說得多：給“放、班、正、快”擴詞

二、感悟課文

1、自由讀書，看看能從課文里發(fā)覺什么。

2、同學溝通：我從課文里發(fā)覺……(老師相機引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀。)

〔1〕我從課文里發(fā)覺媽媽愛小云。你從哪里發(fā)覺的？展示課文插圖1，并指導(dǎo)朗讀：你怎么從來不過生日？

〔抓住情景和問號讀稀奇怪的語氣〕

〔2〕我從課文里發(fā)覺媽媽愛小云。你從哪里發(fā)覺的？展示課文插圖2，并指導(dǎo)朗讀：媽媽這個布熊是我送您的生日禮物。您總是忘了自己的生日，今日我把生日借給您。

A、追問：小伙伴，假如你是小云，你喜愛過生日嗎？為什么？

小伙伴自由回答后，師小節(jié):是呀，每個小伙伴都喜愛過生日。

〔展示過生日的快樂場景〕你看，過生日時伙伴們給了我們很多祝愿，很多小禮物，還能吃跟大家一起共享香甜漂亮的蛋糕，可喧鬧了。生日是小伙伴最歡樂的一天，最希望的一天，最美滿的一天。

B、追問：可是，小云要把這么美滿、歡樂的一天借給媽媽，這說明白什么呢？她當時是怎么想的？

〔如，媽媽工作太忙了。媽媽不是真的忘了生日，是覺得子女的生日比自己的.生日更重要。等〕

3、有感情地朗讀全文。

三、拓展課文：小伙伴，你們愛媽媽嗎？你打算怎樣表達對媽媽的愛？

1、自由表達

2、課間律動：《好媽媽》〔配樂〕

四、學習寫字。(競賽：看誰寫得好)

1、請同學觀測要寫的四個字筆順和在田字格中的占位。

出示：兩、雨

你發(fā)覺了什么？出示：┳

2、老師范寫，邊寫邊講關(guān)鍵筆畫。同學跟著老師書空。

3、同學書寫，老師巡察發(fā)覺問題，實時評講。

四、布置作業(yè)〔出示〕

1、記一記媽媽的生日是幾月幾日

2、想一想你預(yù)備怎樣給媽媽過生日

3、背一背《游子吟》

生日教案篇4

一、活動目標

1.觀測畫面，了解故事情節(jié)，體驗學習相反詞的樂趣。

2.知道在得到別人援助后要感謝別人。

二、活動預(yù)備

FLASH、ppt兼容課件：《熊叔叔的生日派對》

三、活動過程

〔一〕師幼互動爭論，引出課題

T：今日瞿老師要陪小伙伴們一起說一說、玩一玩，好嗎？

T：每個人都要過生日，你過生日的時候誰來了？你收到了什么生日禮物？

T：〔小結(jié)〕原來有許多的客人，有許多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起共享生日蛋糕，這就是生日派對。

T：今日是熊叔叔的生日，它也要開生日派對了，那么熊叔叔的生日派對發(fā)生了什么有趣的事情呢？讓我們邊看邊聊。

〔二〕分段觀賞故事，理解故事內(nèi)容

T：太陽公公醒來了，小鳥唧唧喳喳的叫。可是熊叔叔在做什么呢？猜猜它為什么還在睡覺？可能發(fā)生了什么事情呢？讓我們來聽聽故事里是怎么說的？〔老師講解并描述第一段故事〕

T：〔小結(jié)〕原來，為了援助小動物們造石橋，熊叔叔才累的呼呼大睡的。

T：熊叔叔睡覺的時候，發(fā)生了什么事情呢？〔老師播放門鈴聲〕

T：聽到門鈴聲，師幼一起喊熊叔叔起床：“熊叔叔，快起來，你們家的門鈴響了！”〔老師講解并描述第二段故事〕

T：門鈴聲讓熊叔叔做了什么事情呢？〔幼兒邊看圖片邊講解并描述〕

T：它開門、關(guān)門、爬上、爬下、走出、走進、坐著、站著、跑跑、停停，這些動作你發(fā)覺了什么奧秘呢？原來熊叔叔在做著相反的動作?！舱n件指引〕

T：咱們生活中也有許多相反的東西，讓我們也來做做相反的游戲吧！

游戲一：找相反〔圖片找相反〕

上下；大小；多少；哭笑

游戲二：做相反〔集體到個別〕

〔一〕坐、站；

向左跑、向右跑；

高人走、矮人走；

芝麻開門、芝麻關(guān)門

哭、笑

站、坐

〔二〕老師做動作、幼兒嘗試做相反并說出哪里相反了

游戲三：說相反〔老師依據(jù)幼兒狀況從簡約的詞匯到句子，幼兒說相反。將幼兒分成兩組，星星嘉獎〕

前面、后面；高、低；快、慢；長、短；黑、白；向上看、向下看；后面坐著客人老師、前面站著客人老師；天氣冷了，我穿著厚厚的衣服，天氣暖了，我穿著薄薄的衣服。

T：〔小結(jié)〕咱們生活中還有許多相反的東西，你也可以去找一找、做一做、說一說，你的本事也會越來越多。

T：厭煩的門鈴聲讓熊叔叔做了這么多相反的動作，那么門外面究竟是誰呢？讓我們繼續(xù)聽故事吧！〔老師講解并描述故事第三段〕

T：熊叔叔看到了一個大箱子，它是怎么把這個箱子拿回家的呢？幼兒仿照動作?！餐评?/p>

T：猜一猜這個大箱子可能是誰送的？里面可能裝著什么呢？

T：由于熊叔叔援助小動物們造石橋，所以小動物們?yōu)榱烁兄x熊叔叔帶上了它們的禮物。原來別人援助你了，你也要去感謝別人。

T：〔老師講解并描述故事第四段〕熊叔叔看到箱子里的小動物們還有這么多的禮物心里會怎么想？它很快樂，可是為什么又哭了呢？

T：〔講解并描述故事第五段〕客人來了，禮物也收到了，蛋糕也有了，讓我們一起唱“生日歡樂歌”，參與熊叔叔的生日派對，祝它生日歡樂！

附

故事：熊叔叔的生日派對

太陽公公醒了，小鳥們嘰嘰喳喳的叫。昨天熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了。呼呼~，熊叔叔睡得真香??！

叮咚叮咚，是誰呀？熊叔叔從睡夢中驚醒?！鞍パ?！好困，是誰吵醒我?。俊毙苁迨暹叴蚬愤叴蜷_門。“咦？沒人啊！”熊叔叔把門關(guān)上?！霸偎粫骸毙苁迨迮郎蠘翘?。

叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來，它左看看右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里?！八恢恕毙苁迨迥弥鴪蠹堊谏嘲l(fā)上。

叮咚叮咚，是誰呀？熊叔叔騰的一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚咚的跑到門外，這一次門外還是什么人都沒有。

熊叔叔站在那氣呼呼的說：“究竟是誰在搗蛋?。俊毙苁迨逭艺疫@里，找找那里，但是草地上、大樹下、房子旁都沒有人。熊叔叔躲在巖石后面，心想：肯定要抓住這個搗蛋的家伙。突然熊叔叔看到一個大箱子，“是誰送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。嗨喲嗨喲，熊叔叔用勁的拉著箱子

箱子里裝的是什么呢？打開包裝一看，“熊叔叔，生日歡樂！”小動物從里面跳出來喊道

“感謝大家??！”熊叔叔興奮的流著感動的淚水說：“感謝大家記得我的生日！感謝你們的禮物！”熊叔叔的生日派對真喧鬧。

生日教案篇5

目標：

1、喜愛表演，情愿學說重復(fù)的短句，發(fā)準“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。說短句：“甜甜的**我愛吃”

2、豐富幼兒對常見水果的認識

3、知道收到別人的禮物要表示感謝。

預(yù)備：

1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾

2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個

3、小熊的家，“汽車”錄音機，錄音帶

活動過程：

1、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機，其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。

2、以小熊過生日，請好伙伴到家里去做客的游戲情景，引出活動，激發(fā)幼兒活動的愛好〔小熊道白〕

3、老師〔司機〕說：“今日小熊過生日，要請好伙伴到家里做客，我開車幫小熊把好伙伴接到家里去，引導(dǎo)幼兒分別說短句：“我是**”及“我送小熊甜甜的**”

4、老師開車請小動物上車，一起來到小熊叫，相互問好，小動物分別送禮物，學說重復(fù)短句：“送你甜甜的*