丟沙包游戲教案8篇

丟沙包游戲教案8篇丟沙包嬉戲教案篇1

活動目標

1.熬煉幼兒的平衡力量及上肢力氣。

2.探究沙包的多種玩法。

3.體會玩沙包的樂趣。

活動預備

沙包每人一個，戶外活動場地，音樂。

活動過程

1.熱身運動。

播放音樂,幼兒跟隨音樂伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，活動一下身體。

2.幼兒自由探究。

(1)幼兒每人一個沙包，讓幼兒自由探究沙包的玩法，在這個過程中，老師要多留意觀看幼兒的玩法，對于一些危急的玩法，老師要進行個別指導。

(2)總結幼兒都是怎樣玩的(拋沙包、頂沙包、踢沙包、夾沙包等)，對于一些比較新奇的玩法可以讓幼兒示范給大家看，然后請幼兒自己嘗試一下，并說一說應當留意的事項。

3.選擇幾種玩法請幼兒玩一玩。

(1)拋沙包。幼兒把沙包拿在手里，舉至肩膀上方，用力向外拋沙包比比誰拋得遠玩的時候全部幼兒在同一水平線上，雙腳不能超出水平線，動作要標準。

(2)頂沙包。請幼兒將自己的沙包頂在頭上，雙手不能碰沙包，雙臂張開往前走。以競賽的形式看誰最先到達終點。保證沙包不能滑落，滑落的幼兒返回起點重新開頭。

(3)螞蟻背豆。請幼兒將沙包放在背上，彎腰往前走。這個玩法是老師提出來的，有點難度，幼兒可以自由練習。

4.放松活動。

將沙包放回指定位置，聽音樂放松身體。

丟沙包嬉戲教案篇2

活動目標：

通過玩沙包嬉戲，訓練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調性。提高獨立思維力量，培育遵守紀律的好品德。

活動預備：

1.設計活動場地：在場地中擺上各種活動器械。

2.人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

活動過程：

（一）開頭部分

1.隊形隊列練習；一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

2.幼兒自由玩沙包。

（二）基本部分

引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等）然后從場地中擺的各種活動器械上走過，使沙包不掉到地上。

玩沙包競賽：

要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在頭上等，看誰的方法多誰就是第一名。

嬉戲“帶著沙包走小路”：

幼兒分成八組，每組前面放五個沙包，間距一米。嬉戲開頭，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給其次位小伴侶，這樣依次進行。重復嬉戲時，沙包放的地方每次都不能相同。

教學反思：

幼兒動作非常的靈敏性、協(xié)調性。并提高了幼兒的獨立思維力量，培育了遵守紀律的好品德。

丟沙包嬉戲教案篇3

活動名稱：玩沙包

活動目標：

1、運動參加：激發(fā)幼兒學習民間傳統(tǒng)體育嬉戲的愛好，使幼兒樂觀地參與到各項活動中來;

2、運動技能：使100%的幼兒能學會沙包的傳統(tǒng)玩法，80%的幼兒能做到動作連接順暢，用力協(xié)調;

3、身體健康：進展幼兒的身體協(xié)調力量和速度、力氣素養(yǎng);

4、社會適應：培育幼兒的團結合作精神和集體主義精神。

活動預備：與幼兒數量相同的沙包

適合年齡：大班

活動過程：

一、激趣導入師：孩子們，今日老師給你們帶來了老師小時侯特別喜愛的玩具，想不想玩?

二、出示沙包，介紹玩法師：(出示沙包)這是沙包，它有許多種玩法，現(xiàn)在小伴侶可以自己選一個沙包，試一試它可以怎樣玩。

1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)

2、分小組匯報自己的玩法。

3、老師整理小伴侶的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的：熬煉手臂的敏捷性和上肢肌肉的力氣。

玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，快速翻手抓住沙包。

接著把沙包向上拋起，快速翻手用手背接住沙包，依次方法反復進行?？凑l的抓包的次數多。

2、拋接沙包目的：練習臂力，進展靈敏性。

玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。依次方法反復進行。嫻熟后可以增加拍手的次數。

3、頂沙包目的：熬煉幼兒的平衡力量玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。

4、踢沙包目的：練習單腳站立、提高協(xié)調力量。

玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，松手，當沙包落下時，用右腳內側將沙包向上踢起。

四、嬉戲結束，整理場地

活動二：沙包的創(chuàng)新玩法

活動名稱：沙包的創(chuàng)新玩法

活動目標：

1、在把握沙包傳統(tǒng)玩法的基礎上學習沙包的創(chuàng)新玩法。

2、提高幼兒的身體運動力量，進展幼兒創(chuàng)新思維。

3、發(fā)揚幼兒團結合作精神，培育競爭意識。

活動預備：沙包若干活動場地

適合年齡：大班

活動過程：

一、練習傳統(tǒng)玩法，幼兒自由練習

二、創(chuàng)新玩法

玩法一：夾包跳目的：練習雙腳跳進展下肢動作的敏捷、協(xié)調性。

玩法：幼兒用雙腿夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。

玩法二：送禮物目的：進展幼兒的奔跑的速度。

玩法：把幼兒分成兩對，沙包放在一旁，由每隊的第一名幼兒開頭，背沙包跑到指定位置放下，跑著回來拍同隊其次人的手。反復進行看哪對先進行完，哪隊送的"禮物"多為勝者。

玩法三：螃蟹走目的：進展幼兒動作的協(xié)調性和合作性。

玩法：兩人一組，背靠背夾住大沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側著走，先到者為勝者。

玩法四：誰呀?

目的：提高幼兒的快速反應力量。

玩法：在大沙包的六個面貼1-6的數字。幼兒每6人分為一組，每人確定自己的數字，石頭、剪子、布打算由誰開頭，先拿到包的幼兒雙手向上拋包，沙包落地后向上的一面是數字幾，與之對應的同學則上前來拋包，反應慢的、錯的停玩一次，嬉戲反復進行。

玩法五：螞蟻搬豆目的：熬煉幼兒的身體協(xié)調性。

玩法：將全體幼兒分成若干組，每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。依次進行，先進行完的為勝者。

玩法六：巧運地雷目的：訓練幼兒的身體的敏捷性。

玩法：地上畫兩個圈，兩圈相距1-2米，第一圈里放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個"地雷"搬運至其次個圈內，然后跑回擊其次個幼兒的手，其次個幼兒把遠端圈內的"地雷"搬到近處的圈里。嬉戲依次進行。

三、結課整理場地

丟沙包嬉戲教案篇4

活動目的：

1、練習踢、投、跳動、跑、躲閃等基本動作。

2、培育幼兒的敏捷性，靈敏性，動作的協(xié)調性。

活動預備：沙包一個

活動過程：

1、幼兒分成人數相等的兩組，打算嬉戲的先后次序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間預備躲閃沙包，而其次組的幼兒分別站在兩頭預備投沙包。

3、嬉戲開頭：

（1）先由其次組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參與嬉戲；

（2）假如被場地上的`幼兒抓住沙包，那就為一余，連續(xù)開頭嬉戲，這時假如沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再連續(xù)嬉戲了，這時再換其他伙伴連續(xù)進行，始終把第一組幼兒全部擊敗為止，嬉戲結束。

（3）第一組失敗后，換其次組上場，再充新開頭嬉戲。

教學反思：

本次活動通過幼兒及家長的共同參加，完成了基本教具沙包的預備工作，即彌補了園內玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園溝通。

活動一開頭，材料的投放工作(在平安有序的條件下)也讓孩子參加，，符合“生活即訓練”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

訓練工作也是一份良心工作，與力量有多高關系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

丟沙包嬉戲教案篇5

活動目標：

1、雙腿夾物跳及投擲力量的練習，學習沙包多種玩法。

2、培育幼兒大膽參加嬉戲，體驗嬉戲之歡樂。

3、培育幼兒耐力，訓練幼兒動作協(xié)調性、靈敏性、精確?????性。

4、提高幼兒身體的協(xié)調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

5、樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

活動預備：

一人個沙包。

活動過程：

一、開頭部分：

1、到活動場地，師生共同念兒歌“今日天氣真正好，小伴侶們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2、每人到筐子里拿一個沙包。

二、基本部分：

1、沙包有很多種玩法呢，請小伴侶們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的方法多?留意觀看孩子們的玩法，隨時給以指導。

2、師生共同爭論沙包玩法，讓幼兒展現(xiàn)自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗嬉戲的歡樂。

小伴侶們快告知老師，沙包有哪些玩法呢?

現(xiàn)在請小伴侶輪番來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法，看哪個小伴侶學得最仔細。

3、重點練習雙腿夾物跳、精確?????投擲

師幼一起玩沙包嬉戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳動前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好連續(xù)前進，最先到達終點組為勝。

三、活動結束：

1、把沙包放回籮筐，整理場地。

2、聽音樂做放松運動。

丟沙包嬉戲教案篇6

活動目標：

1、探究將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作，熬煉幼兒的協(xié)調運動力量。

2、主動嘗試練習，發(fā)覺問題，并樂觀表述自己的解決方法。

3、樂觀參加競賽嬉戲，與同伴一道體驗成功的歡樂。

活動預備：

沙包人手一個，嬉戲材料若干。

活動過程：

1、預備活動。

(1)聽音樂隨老師做仿照動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側動作、腹背動作、跳動動作。

(2)聽音樂玩沙包嬉戲，分小組進行。

2、嘗試學習夾沙包。

(1)幼兒第一次嘗試。

(2)幼兒其次次嘗試。

(3)幼兒再次練習，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠。

(4)小組接力競賽嬉戲：運果子。

3、聽音樂做放松運動

丟沙包嬉戲教案篇7

［活動目標］

1、引導幼兒探究各種玩沙包的方法。

2、熬煉幼兒拋、扔、投及躲閃的力量。

3、進展幼兒的制造力、協(xié)調力量及協(xié)作力量。

4、激發(fā)幼兒探究身體運動的樂趣。

5、通過競賽，熬煉投的精確?????性及奔跑的力量。

［活動預備］

沙包一人一個。

［活動過程］

1、聽音樂做一下熱身運動。

2、老師今日給小伴侶帶來了禮物（沙包），小伴侶喜愛嗎？（喜愛）老師也很喜愛，我來一下，（做扔、踢的動作）哦，原來沙包這么好玩??！小伴侶想一下除了扔、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小伴侶再想一想，看誰想的玩法多？小伴侶可以自己玩也可以和小伴侶一起玩。

3、請小伴侶用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小伴侶不一樣的玩法，但是要留意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小伴侶。

4、展現(xiàn)自己的玩法：請不同玩法的幼兒展現(xiàn)自己玩沙包的方法。最終老師跟小伴侶一起總結，并說出玩沙包用的什么動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。嘉獎玩法特殊的小伴侶。（嘉獎星星）

5、小伴侶真聰慧，想了這么多玩沙包的方法。小伴侶想連續(xù)玩嗎？（想）。拿我們來進行一項競賽：《投沙包》，先聽一下競賽規(guī)章：全班小伴侶分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進的多，多者為勝。反復競賽幾次。

再進行其次種《投沙包》的競賽：請兩個小伴侶來競賽，記錄投的個數，最終決賽，比出前六名的小伴侶。（各獎一顆小星星）

6、競賽結束：表揚一下肯動腦筋的小伴侶，等下一次我們再玩沙包的其他競賽好嗎？（好）

7、開著火車返回教室。

［活動反思］

在整個探究沙包的玩法活動中，老師、幼兒、家長都樂觀地參加，老師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：

1、嬉戲活動的開展離不開家長的緊密協(xié)作，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長樂觀參加。

2、活動形式：采納了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒供應了充分活動的機會，滿意了幼兒身體運動和心情開心的需要。結合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采納競賽的方法來完成教學目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和制造力，在競賽時，培育了幼兒同組間的合作意識，培育了幼兒的團隊精神以及競爭的歡樂。

3、同時，在活動時，強調幼兒不要碰著，打到其他小伴侶，讓幼兒加強了平安意識。

4、活動結束后，完成了教學目標，嘗試了沙包的各種玩法，學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達到熬煉身體的目的，通過反復競賽，投中率越來越高，并熬煉了幼兒的奔跑力量。

丟沙包嬉戲教案篇8

設計意圖：

沙包是幼兒的好伙伴，玩沙包是一種經久不衰的民間傳統(tǒng)嬉戲，孩子們對沙包有著深厚的愛好。結合我園園本課程“六個一”（一個輪胎、一張紙、一個沙包、一塊泥巴、一根繩、一套操），我設計了本次綜合活動。

活動目標：

1、通過集體玩沙包，進展幼兒投擲、鉆爬、跳動的運動技能。

2、鼓舞幼兒運用獨特的方式開展運動，并相互學習，體驗運動的歡樂。

3、在集體性體育運動中，培育幼兒合作精神，促進身體靈敏性、平衡力量的進展。

活動預備：

舒緩的音樂一