2020年高考英語短文改錯高頻考點6：冠詞附答案

專題06短文改錯高頻考點TOP6冠詞考點詳解考點一單數可數名詞不“裸奔”，表泛指加a/an,表特指加the定冠詞the用來限定這個冠詞后面的名詞是某個特定的事物，即“特指〃例如：Limingwenttobuythebookthathisteacheraskedhimto.（the已經被指定“老師讓他買的書〃）不定冠詞a/an用來表示這個冠詞后面的名詞是指一類特定事物中的一個，但具體是哪一個并不知道。即“泛指〃。典型例題Hello，everyone.It'snicetospeakaboutthatwecandoforourschool,andIthinksmallactionscanmakebigdifference.【答案】make后加a【解析】句意：我認為小行動能有大改變，此處應該表示泛指Mydreamistobecomesuccessfuldoctor【答案】become后加口a【解析】句意：我的夢想是成為一名成功的醫(yī)生，“醫(yī)生”表示泛指Thisistheverygoodwayofspendingherfreetime.考點二元音、輔音開頭，a/an之間的誤用a用于讀音以輔音音素開頭的字母或單詞前。例如：apen一支筆，abook一本書。an用語讀音以元音音素開頭的字母或單詞前。例如：anapple一只蘋果，anorange一顆橙子，anegg一顆雞蛋，anEnglishbook一本英語書。注：特殊用法1）有些單詞的首字母雖然是以元音字母開頭，但是，當它的讀音是以輔音音素開頭的時候，它前面的冠詞就不能和一般元音字母開頭的單詞一樣用an，而是應該用冠詞a。例如：ausefulbook一本有用的書（單詞“useful”雖然以元音字母u開頭，但是它的讀音卻是以輔音因素開頭的［jusfal］，所以它的前面不可以用冠詞an，而是要用冠詞a）。2）有的單詞首字母雖然是輔音字母開頭，但是當它的讀音以元音音素開頭的時候，它前面的冠詞不能用a，而是應該用an。例如：anhour一個小時（單詞“hour”雖然以輔音字母h開頭，但它的讀音卻是以元音音素開頭的［aor］，所以他的前面不可以用冠詞a，而是應該使用冠詞an）。典型例題WhenIgrowup,Iwillbecomeanusefulpersonandmakemyparentslivedahappylife.【答案】an改為a【解析】useful是輔音開頭Bungeejumpingisconsideredagoodexampleofsuchaactivity.【答案】a改為an【解析】activity是元音開頭ThisismyfirstvisittoaEnglishfamily.【答案】a改為an【解析】English是元音開頭考點三不加冠詞的名詞某些特定的名詞前不需要冠詞，具體要求如下：1專有名詞，物質名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前BeijingUniversity,Jack,China,love,air2季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐刖March,Sunday,NationalDay,spring3表示職位，身份，頭銜的名詞前LincolnwasmadePresidentofAmerica.4表示球類，棋類等運動的名詞前Helikesplayingfootball/chess.5與by連用表示交通方式的名詞前Wewentrightroundtothewestcoastby seainsteadofdrivingacross continent.A.the;the B.不填；theC.the;不填D.不填；不填6泛指的復數名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞Theyareteachers.7抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞Iknowyoudon,tlike musicverymuch.Butwhatdoyouthinkof musicinthefilmwesawyesterday.A./;/ B.the;the C.the;/ D./;the8物質名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當表示特定的意思時，需要加定冠詞Mancannotlivewithoutwater.

9有些個體名詞不用冠詞，school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,towngotohospitalgotothehospital10不用冠詞的序數詞：序數詞前有物主代詞；序數詞做副詞；在固定詞組中myfirstwatchHecamefirstintherace.atfirst,firstofall,fromfirsttolast考點四涉及到冠詞固定搭配冠詞固定搭配中，經常會出現不定冠詞、冠詞或者零冠詞誤用、少用或多用的情況，需要對此短語進行識記。常見的固定搭配，如下：haveacold得感冒withthehelpof在……幫助下atablow一下子onthecontrary與此相反haveaholiday度假ontheincrease止在增加getalift/ride搭便車attheedgeof在……的邊緣asaresult因此，結果intheend最后asarule通常，慣例inthehabitof習慣于inahurry匆忙地inthedistance在遠處inaword總之onthewhole總之onceinawhile偶爾atthesametime同時atadistance保持一定距離forthetimebeing暫時onceuponatime從前ontheradio/phone通過無線電/電話makeanadvantage進步onthespot在場，到場asamatteroffact事實上totellyouthetruth說實話afterawhile一會notintheleast一點也不inasense在某種意義上makethemostbestof充分利用inamoment立刻，一會puttheblameon歸咎于ataloss困惑，不知所措inthedaytime在白天forawhile暫時，一時inthepublic向公眾allofasudden突然intheway擋路haveahistoryof有……歷史atthemoment此時haveanareaof有……面積theotherday=afew幾天前

daysagoanunderstandingof懂得daysagoanunderstandingof懂得have/takearest休息haveagoodtime過得愉快goonadiet節(jié)食haveawordwith交談makealiving謀生4)Tomtoldthethedoctorhehadgotheadacheandbadcough.【答案】headache前加a【解析】haveaheadache是固定搭配5)Teacheradvisedmetokeepmydiary.【答案】my改為a【解析】keepadiary是固定搭配小題強化Whatagoodnewswe'veheard!【答案】去掉a【解析】news為不可數名詞，其前不用awhyissheinsuchsuchgreathurry?【答案】such后加a【解析】inahurry為固定搭配，意為“匆忙地”Thepolicemancaughtmebymyarm.【答案】my改為the【解析】固定句式：hit/beat/strike/take/catch...sb.+in/on/by+the+身體的某個部位Themanistheonlyanimalthatcanspeak.【答案】Theman改為Man【解析】man用單數，前在不加冠詞指人類ThisdictionaryisasameastheoneIlost.【答案】a改為the【解析】thesameas...為固搭配Hefoundajobpaidbyanhour.【答案】an改為the【解析】bythehour,按小時Thesungivesuslightduringday.【答案】day前加the【解析】在白天，duringthedaytisagreatfuntocollectcoins.【答案】去掉a【解析】fun用作不可數名詞，其前不加a.一些抽象名詞如surprise,pleasure,success等可以指具體的人或事，前面可以加a，而fun不能Theyhadapartyafteramealthatday.【答案】第二個a改為the【解析】表示特指那一頓飯用theFinallyshechoseabiggeroneofthetwo.【答案】a改為the【解析】兩者中較……的那個，用the+比較級+of...Movethischairaway.Theyareinthisway.【答案】this改為the【解析】intheway，意為“擋道”Didyouhavewonderfultimeattheparty?【答案】have后加a.【解析】havea...time，度過一段 時光Heisahonestyoungman.Henevertellslies.【答案】a改為an【解析】honest讀音以元音開頭AlexanderGrahamBellinventedtelephonein1876.【答案】telephone前加the【解析】發(fā)明物前加定冠詞ProfessorWangwaselectedthepresidentofthecollege.【答案】去掉第一個the【解析】表示頭銜的名詞作表語、同位語或補足語時，前面往往不帶冠詞whatsurprisedusmostwasthattheblindgirlplayedpianosowell.【答案】piano前加the【解析】樂器前加定冠詞Chinahaschangedsogreatlysinceeightiesofthetwentiethcentury.【答案】since后加the【解析】某世紀的幾十年代前加定冠詞Manypeopledreamofwalkinginthespacelikeastronautsoneday.【答案】去掉the【解析】space表示太空時，其前不帶冠詞Let'sdotheexperimentthethirdtime.Maybewe'llsucceedthistime.【答案】the改為a【解析】再一次，又一次athirdtime20.Inspringof1992,hepaidavisittothesouthofchina.【答案】spring前加the【解析】一年四季前往往不帶冠詞，如果特指某一年的某個季節(jié)，需加定冠詞。習題演練【甘肅省天水市第一中學2019屆高三上學期一輪復習第二次質量檢測】短文改錯（共10小題；每小題1分,滿分10分）51.增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Isitallrightstudentscarrysmartphonesallthetimes?Theopinionsaboutthatvariesfrompersontoperson.Thoseforthatthinkitisconvenienceforthemtocontactothers,especiallyitisnecessaryinemergency.Thoselikethat,however,thinkstudentsarenotsupposedto.Intheiropinion,somestudentscan,tresistatemptationtoplaygamesandwatchsomethingimproperforthematimpropertime,wastingtheirprecioustimetheyshouldspendstudyingandtakingsports.Besides,toplayinggamesmaycostthemtoomany.AsfarasI'mconcerning,studentsshouldvaluetheirstudies,andsafetymorethanotherthings.Asforrelaxation,wewouldbetterdowhatisbeneficialforbothmindandbody.【答案】1.right后加thattimes——timevaries---varyconveniences----convenientlike----againsta---thepiaying前to去掉many----muchconcerning----concernedwould---had【解析】【分析】本文是一篇議論文，文章討論了學生是否應該一直帶著手機的話題，贊同的人認為這樣非常方便，在遇見緊急情況時可以及時了解情況；反對這一做法的人認為使用手機會影響學生的健康和學習。【詳解】第一處：考查主語從句口句意二學生一直帶著智能手機對嗎?句中立是形式主語，癡引導主語從句，不充當任何成分也不能省略“所以要在right后加3h第二處：考查固定短語。句意：學生一直帶著智能手機對嗎？固定短語曲總是，一直二改短語在句中做時間狀語『所以要把timg改為tim~第三處：考查主謂一致。句意：關于這件事情的觀點每個人都不一樣。本句主語是復數名詞theopinions，謂語動詞也應該使用復數形式與之一致，所以要把varies改為vary。第四處：考查形容詞。句意：那些支持的人認為聯系學生們很方便。句中應該用形容詞與系動詞is連用，構成系表結構。所以要把名詞convenience改為形容詞convenient。第五處:考查上下文串聯。第一段最后一句解釋支持的觀點，本句中介紹反對的觀點，要用介詞短語againstthat作定語修飾those，所以要把like改為against。第六處：考查冠詞。句意：在他們看來，一些學生無法抵制玩游戲.…的誘惑。句中名詞temptation后面有定語修飾，應該使用定冠詞the表示特指。所以要把a改為the。第七處：考查動名詞。句意：而且玩游戲也許會花掉他們太多錢。句中動名詞短語playinggames在句中做主語，to是多余的。所以要刪除playing前面的to。第八處：考查代詞。句意：而且玩游戲也許會花掉他們太多錢。代詞toomuch指代不可數名詞“toomuchmoney"，而toomany通常指可數名詞。所以要把many改為much。第九處：考查固定句式。句意：在我看來，與其他事情相比學生應該更重視他們的學習和安全。固定句式Asfarassbbeconcerned在某人看來”，該結構通常用來發(fā)表觀點，所以要把concerning改為concerned。第十處：考查固定結構。句意：至于放松，我們最好做對精神和身體都有益處的事情。固定結構adbetterdosth最好做某事；所以要把would改為had?！緩V東省2019屆高三六校第一次聯考】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。WhenIwasyoung,IwasterriblypoorintheChinese.BeafraidofexpressingmyselfwasoneofthereasonsthatIrarelydidwellinschool.OnceIfailedinamid-termexam.WhenIgotthepapers,IrealizedthingscouldhavebeenbetterifIlistenedtotheteachermuchmoreattentive.SoIturnedtomyteacherforhelpsandhetoldme,“Wherethereisawill,thereisaway.IfwearedevotedtolearningChinese,you/llmakeit.”Icouldn,tagreemuch.Fromthenon,Ibegantoworkharder.Outofmyexpect,Imadegreatprogresssoon.Today,Chineseiswheremystrengthlies.AndI’mgratefulformyChineseteacher.【答案】Whm]wasyoung,Iwasterriblypoorin Chinese.曳afraidofexpressingmyselfwasoneoftheBeingreasons獨型Irarelydid inschool.OnceIfajled.inamid-termexam.WhenI.gott±iepapers?IrealizedwhytilingscouldhavebeenbetterifIAlistenedwtheteachermuch attentiv七.SoIturnedtomyteacherfoihad attentivelytidpEandhetoldmen"Where±ereisawill,thereisiwsy.Ifavcared^otaitolearain^Chinese,you711makehelp you（或者把后半句的you改成峭it.:rIcouldnlagreemuch.Fromthenon.Ibegantoworkharder.Chitofmy■expert,Imadegreatprogresssoon.inor-e expectation因Today,Chineseiswheremystrengthlies.AndTmgratefulformyChinesereadier.to【解析】試題分析：本文是一篇記敘文。作者年輕時中文差，在老師的幫助下，經過努力，最終中文變成了自己的優(yōu)勢。L考查冠詞口當我年羥的時候？我的中文非常差。此處01后巴力旨漢語;故把前面的由它去掉。.考查動名詞口Beafraidofe?tprcssiiigmyselfwasone出thereasonswhy]rar-elydidwellinschocl.句中'沒有主語，動詞原形怏不能做主語，應該用動名詞曲主語，故把Ee改成Being。.考查虛擬語氣。我意識到如果我聽了老師更細心的話，事情會變得更好。此處是if引導的虛擬語氣，與過去的事實相反，所以if條件句用過去完成時態(tài)，故在listened前加had。.考查副詞。副詞修飾動詞，故把attentive改成attentively。.考查固定搭配。turntosb.forhelp轉過身來向某人求助，故把helps改成help。.考查固定搭配。devoteoneselfto獻身于---，此處to是介詞，后面用名詞或動名詞做賓語，故把learn改成learningo.考查比較繳口我完全同意口否定詞和比較級連用表示最高級的意思，故把mudi改成more口國考查名詞&形容詞性物主代詞修飾名詞，械把expect改成expectarkm㈤&9考查表語從句-中文是我的優(yōu)勢所在。Whi由（哪一個）,表示一種選擇,做主語或賓語M工布嗎C在哪里）,做地點狀語。故把whkh改成whereo10.考查固定詞組。begratefultosb.對某人感激，故把for改成to。【點睛】“否定詞+比較級〃表示最高級含義，也是一種強調。Icouldn’tfindabetteranswer這個答案是最好的。本題第7小題就是考查比較級的這一用法。學科*網【遼寧省六校協(xié)作體2019屆高三上學期期初聯考】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處；每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Aneighbortoldusaboutatriphetookwithhis3-years-oldson.Itwasthefirsttimethefatherandtheboyhavebeenawaybythemselves.Thefirstnighttheirspentinahotel,thefathermovedhisbedcloselytotheboy'sandwhentheywereallreadytosleep,heturnedthelight.Afterafewminutes,alittlevoicesaid,“Itsurelyisdark,isn’tit?”“No,”saidthefather,“It/sprettydark,andeverythingisallright.”Therewassilentforafewmoreminutes,andthenasmallhandreachedoverandtookthefather’shand,“I’lljustholdyourhand,”saidthelittleboy,“incaseofyougetfrightened.”【答案】3-year-oldhave-hadtheir-theyclosely-closeall-bothturnedoutNo-Yesand-butsilent-silenceincase【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章講述一個鄰居告訴他和他3歲的兒子一起旅行的事。【詳解】1考查復合形容詞口句意:一個鄰居告訴我們他和他3歲的兒子一起旅行的事中3-Fi-old三歲的】故把3-years-oldson改成3--year-oldsone之考查固定句式&固定句式：1［印"也七無￡［［皿亡也注主語力去完成時態(tài)一-“，故把抽僵改成hack3一考查人稱代詞。句意：他們在一家旅值度過的第一個晚上，父親把他的床腰到了男孩的身邊，當他們都準備睡覺的時候,他把燈打開了。此處IhefEmght是先行詞,后面的定語從句應該用人稱代詞做主語,故把their改成the”.考查固定搭配。句意：他們在一家旅館度過的第一個晚上，父親把他的床搬到了男孩的身邊，當他們都準備睡覺的時候，他把燈關掉了。closeto靠近，故把closely改成close。.考查不定代詞。句意：他們在一家旅館度過的第一個晚上，父親把他的床搬到了男孩的身邊，當他們都準備睡覺的時候，他把燈關掉了。父親和兒子是兩個人，故把all改成both。.考查動詞詞組。句意：他們在一家旅館度過的第一個晚上，父親把他的床搬到了男孩的身邊，當他們都準備睡覺的時候，他把燈關掉了。turnout關掉，故在turned后面加out。.考查反意疑問句的回答。根據“Itsurelyisdark,isn'tit?”（它肯定是黑暗的，不是嗎？）“No,"saidthefather,“It,sprettydark,andeverythingisallright."（天很黑，一切都很好。）結合句意可知此處是反意疑問句的回答，應該是“Yes，itis〃（不，它是。）故把No改成Yes。.考查并列連詞。句意：“天很黑，但一切都很好?！ù颂幨寝D折關系，故把and改成but。.考查名詞。句意：沉默了幾分鐘，然后一只小手伸過去，牽著父親的手。此處是therebe句型，所以應該用名詞做主語，故把silent改成silence。.考查狀語從句。句意：“我就握著你的手，〃小男孩說，“以防你害怕。〃結合句意可知此處是incase（萬一）引導的條件狀語從句，故把of去掉?！窘魇⌒掠嗍械谒闹袑W2019屆高三7月段考】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Itwasraininghardlyoutside,thatmadeitdifficultformetogohomeforlunch.JustasIwaswonderingwhatIshouldeatatnoon,Isawafamiliarfigurepassedbyourclassroom.Irushedoutanditwasmymother,whoisalreadyinthefifties,thatbroughtmelunch,inspitetheheavyrain.InChina,manyparentsmakegreatsacrificesforourchildren.Butwhathadthechildrendoneinreturn