江蘇省常州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)

江蘇省常州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.在《詩經(jīng)》中保存民歌最多的是

A.《小雅》B.《大雅》C.《國風(fēng)》D.《周頌》

2.“好香的干菜，——聽到了風(fēng)聲了么?”這句話出自

A.魯迅的《風(fēng)波》B.魯迅的《傷逝》C.魯迅的《阿Q正傳》D.魯迅的《祝福》

3.《論學(xué)問》的作者是()

A.培根B.笛卡爾C.伏爾泰D.狄德羅

4.杜甫詩歌的主要風(fēng)格是（）

A.飄逸豪放B.雄渾狂放C.沉郁頓挫D.清剛勁健

5.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）A.A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

6.大量創(chuàng)作“無題”詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產(chǎn)生很大影響的詩人是（）

A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱

7.下列哪位作家是豪放詞派的開創(chuàng)者（）

A.辛棄疾B.蘇軾C.柳永D.王安石

8.《種樹郭橐駝傳》中，與“長人者好煩其令”構(gòu)成對比的種樹方法是（）A.順木之天，以致其性B.其培之也，若不過焉則不及C.其蒔也若子，其置也若棄D.愛之太殷，憂之太勤

9.唐宋八大家中，主張“辭必己出”，強(qiáng)調(diào)“惟陳言之務(wù)去”的是（）A.A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈

10.以下說法對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（）。

A.情投意合、友誼深厚的朋友——莫逆之交

B.尊稱對方的妻子——令愛

C.向別人介紹自己的弟弟妹妹——舍弟舍妹

D.80、90歲的老人——耄耋

11.下列句子中的“則”表示順承關(guān)系的是()

A.兵強(qiáng)則士勇。

B.既來之，則安之。

C.茍有能反是者，則又愛之太殷。

D.若是，則與吾業(yè)者。

12.《大同》選自（）A.A.《論語》B.《孟子》C.《禮記》D.《左傳》

13.《馬伶?zhèn)鳌分械摹胺忠恕?、“昆山”依次指（?/p>

A.分宜人、顧秉謙B.嚴(yán)嵩、昆山人C.嚴(yán)嵩、顧秉謙D.分宜人、昆山人

14.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首()

A.婉約詞B.豪放詞C.風(fēng)雅詞D.田園詞

15.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()

A.感情充沛B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛

二、填空題(10題)16.錢鐘書的《論快樂》選自散文集《__________》。

17.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

18.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

19.《長亭送別》選自中國古典戲曲名作_________。

20.杜甫是唐代最偉大的詩人，其詩反映唐王朝由盛而衰的社會風(fēng)貌和時(shí)代苦難，被稱為______。

21.現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫代表作是《__________》和《__________》。

22.《紅樓夢》原名《_________》。

23.《長亭送別》選自中國古典戲曲名作_________。

24.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

25.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答下列試題。齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君日：“客何好?”日：“客無好也。”曰“客何能?”日：“客無能也。”孟嘗君笑而受之，日：“諾。”左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君日：“食之，比門下之魚客。，，居有頃，復(fù)彈其鋏，歌日：“長鋏歸來乎!出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君日：“為之駕，比門下之車客。”于是乘其車，揭其劍，過其友，日：“孟嘗君客我!”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!無以為家?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對日：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。這段選文刻畫馮諼時(shí)運(yùn)用了哪些方法?

32.從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會的根本原因和前天的直接原因。

33.閱讀《氓》中的一段詩句，回答下列試題。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚;于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。將這段詩句中的下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。其葉沃若：二三其德：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀小說片段，然后回答問題：那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)俗。他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒有曲折、不足為奇的故事；那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。

這段文字中麥琪的原意是什么?而結(jié)尾“他們就是麥琪”中的“他們”指的是誰?

35.閱讀《苦惱》中的一段文字，回答下列各小題：

他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！?/p>

關(guān)于他的兒子，他獨(dú)自一人的時(shí)候是不能想的?！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了?！?/p>

“你在吃草嗎?”姚納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。……既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了?！前??！乙呀?jīng)太老，不能趕車了?！撚晌业膬鹤觼碲s車才對，我不行了。……他才是個(gè)地道的馬車夫。……只要他活著就好了?！?/p>

姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說：

“就是這樣嘛，我的小母馬?！瓗炱潿敗ひ?nèi)奇不在了?！率懒??！麩o緣無故死了?！确秸f，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘?！鋈?，比方說，這個(gè)小駒子下世了?！悴皇且獋膯?”

那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了?！?/p>

這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法?

36.“傻瓜!”的咒罵在此說明了什么?

六、作文(1題)37.依據(jù)下面的信息，按要求作文一篇。（30分）2018年北方大學(xué)羽毛球隊(duì)在全國大學(xué)生運(yùn)動會上獲得冠軍，請以校長名義寫一封賀信。要求：①符合文體規(guī)范；②不足信息適當(dāng)補(bǔ)充；③語言得體，人名用**代替；④字?jǐn)?shù)300字左右。

參考答案

1.C國風(fēng),160篇。朱熹謂之“民俗歌謠之詩?！憋L(fēng)是地方民歌，雅是王都附近的詩，頌是宗廟祭奠的詩歌。

2.A

3.A

4.C

5.C

6.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國古代作家常識?！緫?yīng)試指導(dǎo)】李商隱的詩多用典故，構(gòu)思精巧，色彩濃麗，但也易流于晦澀。他共創(chuàng)作《無題》詩16首，歷代傳誦不衰。其詩風(fēng)影響深遠(yuǎn)．特別是對宋初的西昆派詩人。

7.B宋詞表現(xiàn)生活內(nèi)容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉(zhuǎn)變，蘇軾以其志向高遠(yuǎn)、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創(chuàng)作手法，開創(chuàng)了豪放派的先河，因此，本題應(yīng)選擇B項(xiàng)。

8.A

9.D

10.B

11.BA項(xiàng)“則”是“就”的意思，表示因果關(guān)系；C、D項(xiàng)“則”表示假設(shè)關(guān)系。

12.C

13.C【考情點(diǎn)撥】本題孝查了文言文的理解．【應(yīng)試指導(dǎo)】嚴(yán)嵩是分宜人，顧秉謙是昆山人，二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶?zhèn)鳌分蟹謩e以“分宜”、“昆山”代指二人。

14.B

15.C

16.寫在人生邊上

17.晚

18.田園詩

19.《西廂記》

20.詩史

21.《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》

22.石頭記

23.《西廂記》

24.愁云慘淡萬里凝

25.相對相對

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.直接人物描寫：語言描寫，行為描寫?！耙兄鶑椘鋭Α?，屬于行為細(xì)節(jié)描寫。間接人物描寫：用他人的反應(yīng)刻畫其性格，如“左右皆笑之”、“左右皆惡之”。

32.“士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也”。表明當(dāng)時(shí)男女社會地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會的根本原因?！芭膊凰?，士貳其行。士也罔極，二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運(yùn)的直接原因。

33.它(桑)的葉子茂盛潤澤。三心二意壞品德。

34.原意是為基督初生送禮的三位賢人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。原意是為基督初生送禮的三位賢人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。

35.語言(對話)描寫。

36.說明了市儈和怯懦者對于革命者的不理解和詆毀。

37.賀信北方大學(xué)羽毛球隊(duì)的全隊(duì)隊(duì)員們：欣聞我校羽毛球隊(duì)在全國大學(xué)生運(yùn)動會上，發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏，永爭第一的精神，不懼強(qiáng)手，一舉奪得大運(yùn)會羽毛球冠軍的佳績！捷報(bào)傳來，全體師生深受鼓舞，倍感榮耀與自豪！我代表北方大學(xué)全體師生向你們致以熱烈的祝賀！在本屆大運(yùn)會上，羽毛球隊(duì)的全隊(duì)隊(duì)員們，嚴(yán)格按照賽前部署，認(rèn)真訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全體運(yùn)動員在賽場上始終發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，向全國人民展示了北方大學(xué)人的良好的精神風(fēng)貌，為北方大學(xué)贏得了聲譽(yù)。全國大學(xué)生運(yùn)動會是