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2023年研發(fā)中心培訓總結(jié)
書目
第1篇研發(fā)中心培訓總結(jié)范文
研發(fā)中心培訓總結(jié)范文
今日是正式上班的第三十五天。這一個多月過得非常漫長,每天都接觸新的學問,每天都迎接著新的挑戰(zhàn),每天腦海中都充斥著形形色色的問題。但這一個多月也過得飛速,盡管幾乎每天都8點以后才回家,但時間還是不夠用,要學的東西還有許多許多。
首先,簡潔回顧一下這段時間在各部門培訓的收獲。人力資源部支配的培訓,使我從觀念和行為上進行了由學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,對公司有了系統(tǒng)的了解并產(chǎn)生了歸屬感。研發(fā)中心的培訓,實實在在地從公司組織管理,到小至原器件的原理大至國家行業(yè)標準的嚴格等方面使我對電表這個看似簡潔卻技術(shù)含量高深的“小盒子”有了720度的改觀。另一方面,作為技術(shù)服務(wù)中心的后備力氣,市場部和國際貿(mào)易部也對我們進行了國貿(mào)進出關(guān)的相關(guān)學問培訓以及電表行業(yè)英語的培訓,雖然此前較少接觸這些學問,我卻從中感到深厚的愛好和堅決的信念。此外,西點軍校的拓展訓練更是給了我特別深刻特別多方面的對于團隊和個人的思索和感悟,收獲特別深刻。
接著,就讓我分開來說說我在前一階段里的感受。
一、如前所述,我對電表的相識從“見山是山”,進入了“見山不是山”的階段?!耙娚绞巧健笔侵敢黄鹣任覍﹄姳淼挠布?gòu)成及軟件系統(tǒng)組成都毫無頭緒,膚淺地相識“這是一塊三相四線表,這是一塊集中器,”如是而已。現(xiàn)在我對電表有了跨越式的相識了,起先從焊接聯(lián)想到各種器件,從器件聯(lián)想到硬件電路,有硬件電路聯(lián)想到不同模板的作用以及針對行業(yè)國標要達到怎樣的要求。另外,從文件體系的學習中我嘗試著比較不同類型的電表產(chǎn)品,通過查詢各類文件查到功能類似的電表產(chǎn)品,由其功能的差異性嘗試著歸納出市場上表現(xiàn)的差異性。這就是我認為“見山不是山”的階段。
二、知道的越多,不懂的學問點越多,學習的緊迫感越來越強,就像中子撞擊原子核的連鎖效應(yīng)。就比如當我學習到電表通信方式分別有電力線載波、485、gprs和紅外線等,我第一反應(yīng)就是各種通信方式的原理以及應(yīng)用范圍,各自的優(yōu)缺點,在實際應(yīng)用上的留意地方。這樣由一個學問點變成四個,由四個發(fā)展到更多。而培訓的支配緊湊,容不下我剛好對每個小學問點的深究,無形中造成了緊迫感。解決這個問題的方法可以是把全部問題匯總列表,根據(jù)問題的好用性和重要性排序,逐一解決。遇到新問題作為寄生問題在下一輪解決。
三、從理論聯(lián)系實際中找到了愉悅感和信念。在前階段的學習中,我發(fā)覺我高校課堂上學習的專業(yè)的學問能運用在電表的實際研發(fā)和應(yīng)用中,比如說電表的供電分為電壓器、阻容分壓和開關(guān)電源三種。在電路圖中找到了熟識的感覺,是對我高校學習的確定,增加了我信念和動力。
四、學問不等于技能,要領(lǐng)先就要加倍努力,擅長歸納總結(jié)和覺悟是提升的最好途徑。有句話說得好,“高校畢業(yè)等于零”,如今來自五湖四海的畢業(yè)生齊聚在泰瑞捷,每個人站在同一起跑線上,不往回看,只往前趕,但每個人的起跑速度和加速度都不同。焊接這個環(huán)節(jié)給了我很大的感悟。每個人此前都甚少接觸片組片容和飛線割線,在同樣的學習和打算時間內(nèi),誰焊得快,誰焊得好,都是通過自己的努力來達到的,與你此前的學問儲備無關(guān),與你聰慧與否無關(guān),更與你天分無關(guān)。于我來說,雖然在通過請教前輩和自己練習把焊接技術(shù)駕馭了,但是在考試的時候速度不夠快的問題嚴峻影響了焊接質(zhì)量和完成的效果。練習不充分是無可辯駁的緣由,必需要更努力更多練習,并且更重要的是總結(jié)方法和技巧??荚囍笪曳磸?fù)針對性練習,通過比較不同方法,總結(jié)出最適合自己的最有效的焊接方法,大大提高了速度和質(zhì)量。看法確定一切,我時刻把自己放在較低的地方去向其他人去學習,誠惶誠恐地警惕自己,只有強者才得以生存,只有不斷努力和感悟才能變強。
五、高標準要求才能有高標準的收獲。這也是在考試中感悟得到的。在講器件的時候提到過錳銅分流器,ppt上有一張圖片,當時大家都記住了它的作用是分流。后來在復(fù)習ppt、相識繼電器和試驗室里都出現(xiàn)過幾次錳銅分流器,我對它的原理更加覺得驚奇和新奇。于是跟同事探討,最終請教器件的陳工獲得了很完備的答案。在器件的考試中碰巧出現(xiàn)了錳銅分流器的相關(guān)計算,我完整地解答了,而后來知道這道題只有請教過的幾個同事答對了。我就感到之前的刨根問底是特別正確的和有價值的。對待理論技術(shù)就應(yīng)當要高標準要求,把問題弄透徹,才能最正確地指導實踐,最終收獲最大的還是自己。
總的來說,通過
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