第四章+第4節(jié)+光的折射課件+2022-2023學(xué)年人教版物理八年級(jí)上學(xué)期

光的折射（第一課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)當(dāng)你遇見(jiàn)清澈見(jiàn)底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水。因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你“看到的深度”，這是為什么呢？筷子真的折斷了嗎？這些都與光的折射現(xiàn)象有關(guān)光的折射光在同一種均勻介質(zhì)是沿直線傳播的問(wèn)題：如果光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)（如從空氣

進(jìn)入水或玻璃），會(huì)發(fā)生這樣的情況？實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)

讓一束光從空氣以不同的角度射入水中，觀察光束在空氣和水中的徑跡。光束進(jìn)入水中以后傳播方向是否發(fā)生了偏折？向哪個(gè)方向偏折？光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。光的折射關(guān)于折射的幾個(gè)基本概念光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)思考：光的折射有什么規(guī)律？光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)思考：光的折射有什么規(guī)律？

當(dāng)光從空氣斜射入水中或其它介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折。

入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大。但折射角小于入射角

r＜i。光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)思考：光的折射有什么規(guī)律？想想議議：如果光從水中或玻璃中斜射入空氣，是否

發(fā)生折射現(xiàn)象？射到空氣中的光向哪個(gè)方向偏折？空氣水光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)思考：光的折射有什么規(guī)律？光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)思考：光的折射有什么規(guī)律？

當(dāng)光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線向背離法線方向偏折。

入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大。但折射角大于入射角

r＞i。光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)思考：光的折射有什么規(guī)律？

當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向不發(fā)生改變，即垂直入射時(shí)不折射。空氣水水空氣光的折射實(shí)驗(yàn)：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)空氣水N'ON法線折射光路也具有可逆性光的折射光的折射規(guī)律1.入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)；（三線共面）2.入射光線和折射光線分別位于法線兩側(cè)；（法線居中）3.入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大。光的折射光的折射規(guī)律4.斜射時(shí)，空氣中的角（入射角或折射角）較大；

垂直入射時(shí)，不折射?？諝馑肷涔饩€反射光線折射光線法線入射角反射角折射角基本概念界面動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.下面哪一幅圖正確地表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路？（）丙知識(shí)小結(jié)一.折射規(guī)律1.入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)；（三線共面）2.入射光線和折射光線分別位于法線兩側(cè)；（法線居中）3.入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大。4.斜射時(shí)，空氣中的角（入射角或折射角）較大；垂直入射

時(shí)，不折射。1.一束光線從空氣中射入水中，在水面上（）。

A、只發(fā)生反射，不發(fā)生折射。

B、只發(fā)生折射，不發(fā)生反射。

C、既發(fā)生反射，又發(fā)生折射。2.光從空氣傾斜射入玻璃中，入射角為60°，折射角可能為（）A．0°B．35°C．60°D．90°課堂練習(xí)CB3.如圖為在空氣與水面處發(fā)生光的反射和折射的示意圖，如果逐漸減小入射角，則（）A．折射角增大B．折射光線將靠攏法線C．反射角增大D．反射光線將遠(yuǎn)離法線B4.下圖為水和空氣間產(chǎn)生的反射和折射，請(qǐng)找出界面、法線、三條光線、三個(gè)角、介質(zhì)的位置OABCDEFG法線界面空氣水OABCDGEF5.下圖為玻璃和空氣間產(chǎn)生的反射和折射，

請(qǐng)找出界面、法線、三條光線、三個(gè)角、介質(zhì)

的位置法線界面空氣玻璃光的折射（第二課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)生活中的折射現(xiàn)象思考：游泳池中的水為什么看上去“很淺”而跳下去卻感覺(jué)到很深？學(xué)以致用小熊的困惑怎樣才能叉到魚(yú)？學(xué)以致用眼睛受騙筷子真的折斷了嗎？oo從空氣中看，水底或水中的物體看起來(lái)變淺（高）了。學(xué)以致用思考：潛水員在水中看岸上的樹(shù)會(huì)怎樣變化?水空氣BB1眼睛學(xué)以致用所以：當(dāng)人從岸上看水中的物體或從水中看岸上的物體時(shí)，由于光的折射，人看到的都是物體變高或淺的虛像。(虛像在物體的上方）生活中的折射現(xiàn)象想想議議：硬幣為什么會(huì)“漂”起來(lái)？生活中的折射現(xiàn)象想想議議：硬幣為什么會(huì)“漂”起來(lái)？科學(xué)世界：海市蜃樓同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)海市蜃樓嗎？科學(xué)世界：海市蜃樓海市蜃樓是一種在特殊條件下發(fā)生的折射現(xiàn)象動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理畫(huà)出上面各圖中的入射光線。PQN/N空氣水NN/PQ空氣玻璃光現(xiàn)象

光路作圖光的折射作圖光現(xiàn)象

光路作圖光的折射作圖

在光的折射作圖時(shí)，抓住法線是關(guān)鍵，法線是過(guò)入射點(diǎn)垂直于界面的一條重要的輔助線，有了法線才能確定入射角，折射角的大小，方便地作出入射光線和折射光線，法線用虛線畫(huà)。光現(xiàn)象

光路作圖光的折射作圖如圖，畫(huà)出光通過(guò)三棱鏡時(shí)的光路。光現(xiàn)象

光路作圖光的折射作圖知識(shí)小結(jié)二.折射現(xiàn)象一.折射規(guī)律——筷子變彎、水池變淺、海市蜃樓。1.入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)；（三線共面）2.入射光線和折射光線分別位于法線兩側(cè)；（法線居中）3.入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大。4.斜射時(shí)，空氣中的角（入射角或折射角）較大；垂直入射

時(shí)，不折射。

因?yàn)楣獾恼凵?，在上面看水、玻璃等透明介質(zhì)中的物體，會(huì)感到物體的位置比實(shí)際的位置要高一些。1．池底看起來(lái)比實(shí)際的要_________，這是由于光從________斜射入_______時(shí)發(fā)生的________造成的，看到的是實(shí)際池底的________像．2、清晨，當(dāng)我們剛剛看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，其實(shí)它還在地平線以下，這是光的_______形成的；在陽(yáng)光下行走的人，出現(xiàn)“人影相隨”，屬于光的_______________現(xiàn)象。課堂練習(xí)淺水空氣折射虛折射直線傳播課堂練習(xí)3.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）

A．山在水中形成“倒影”B．景物在觀后鏡中成像

C．月食現(xiàn)象的形成D．鋼勺好像在水面處“折斷”D4.下列成語(yǔ)所描述的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．鏡花水月B．海市蜃樓C．坐井觀天D．立竿見(jiàn)影5.“五?一”節(jié)期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在云中游”的美麗畫(huà)面，她所觀察到的“飛鳥(niǎo)”和“游魚(yú)”（）A．都是折射而成的像B．分別是反射和折射而成的像C．都是反射而成的像D．分別是折射和反射而成的像課堂練習(xí)6.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象知識(shí)后，歸納了下面一些規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是（）A．在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的B．潛望鏡利用了平面鏡能改變光的傳播方向的原理C．在漫反射現(xiàn)象中，反射角不等于入射角D．平面鏡所成的像是由光的反射形成的BBC7.如圖所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底形成一個(gè)光斑，保持入射光路不變，慢慢放出容器中的水，則容器底的光斑將（）A．向右移動(dòng)B．保持不動(dòng)C．向左移動(dòng)D．無(wú)法確定C課堂練習(xí)8.如圖所示，容器底部有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN