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文檔簡介
軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學提分評估(附答案)
單選題(共50題)1、技術交底由()編制。A.施工員B.項目技術負責人C.質量員D.交底人【答案】D2、通水試驗記錄檢測報告按()列細目錄。A.非承壓系統(tǒng)B.承壓系統(tǒng)C.系統(tǒng)D.分項【答案】D3、在施工準備階段,建設項目的其他參與單位,如設計單位、施工單位等,如有必要,也應編制相應的()。A.控制設計B.目標設計C.組織設計D.合同設計【答案】C4、根據《中華人民共和國安全生產法》規(guī)定,發(fā)現(xiàn)生產經營單位違章指揮、強令冒險作業(yè)或者發(fā)現(xiàn)事故隱患時,有權提出解決建議的單位是()A.勘察院B.工會C.安全生產監(jiān)督部門D.建設單位【答案】B5、建設工程項目實行總承包管理的,各分包單位應將本單位形成的工程文件整理、立卷后及時移交()單位。A.建設B.監(jiān)理C.施工D.總包【答案】D6、()是針對某些特別重要的技術復雜的,或采用”四新”的分部(分項)工程為對象編制的。A.專項方案B.技術交底C.專項施工組織設計D.施工方案【答案】D7、根據《中華人民共和國教育法》(1995年),我國學校教育制度包括A.家庭教育、學校教育、社會教育、成人教育B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育【答案】B8、無縫鋼管適用于城鎮(zhèn)室外供熱管道,一般直徑大于50mm時,選用()。A.冷拔鋼管B.冷軋鋼管C.熱軋鋼管D.冷拉鋼管【答案】C9、下列關于采用跨度窄、層次多的組織結構的特點,描述正確的是()。A.監(jiān)督和控制嚴密,一般會出現(xiàn)失控現(xiàn)象,但項目組織層次多,決策慢B.管理層次多,往往導致管理費用減少C.高層管理部門與基礎管理部門之間的距離過長,信息按照直線傳達時容易發(fā)生遺漏和曲解D.容易造成管理效率降低【答案】C10、下列關于物資準備時機的表述,錯誤的是()。A.建設項目所需物資應在建設項目竣工驗收前落實供應渠道B.應在建設項目竣工驗收前簽訂供貨合同C.在項目建設前期,應根據物資的數量、規(guī)格以及品種特點和要求,分期分批組織進貨,為投產試運行做好物質準備D.大宗原料、燃料、材料的供貨來源應在項目建設前期確定【答案】C11、金融衍生工具劃分種類的依據包括()。A.交易價格劃分B.交易期限劃分C.基礎工具劃分D.交易場所劃分E.交易方式劃分【答案】C12、在銀行貸款的償還方式中,分期付息到期還本的優(yōu)點主要表現(xiàn)在()。A.借貸雙方風險較小B.便利快捷C.借款到期日的償債壓力小D.有利于保證生產經營的需要【答案】D13、19世紀末20世紀初,中國學者主要是通過()了解和引進西方教育學的A.美國B.德國C.法國D.日本【答案】D14、施工資料交底的內部對象包括()等。A.項目技術負責人B.施工員C.安全監(jiān)督站D.項目經理E.建設單位【答案】A15、工程資料移交應符合下列()規(guī)定。A.施工單位向監(jiān)理單位移交B.施工單位向建設單位移交C.專業(yè)承包單位向施工總承包單位移交D.專業(yè)承包單位向建設單位移交E.專業(yè)承包單位向監(jiān)理單位移交【答案】B16、下列關于忠誠客戶對企業(yè)的意義,說法正確的有()。A.忠誠客戶解決了現(xiàn)有客戶的維護和新市場的開發(fā)B.企業(yè)所有或絕大部分的利潤來自回頭客或忠誠客戶C.企業(yè)只要有忠誠客戶就能永久生存下去D.減少市場開發(fā)費用E.通過忠誠客戶增加新客戶【答案】A17、資料傳遞設計時應了解使用部門的()。A.使用目的B.使用周期C.使用頻率D.使用范圍E.數據來源【答案】A18、按照建筑物的使用功能進行分類,主要可以分為()。A.民用建筑B.農業(yè)建筑C.園林建筑D.工業(yè)建筑E.居住建筑【答案】A19、社會影響評價的方法一般是(),在諸要素分析評價的基礎上做綜合評價。A.定性和定量相結合,以定性為主B.定性和定量相結合,以定量為主C.定量和定期相結合,以定量為主D.定量和定期相結合,以定期為主【答案】A20、防火門為乙級,其耐火極限分別為()。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h【答案】B21、下列哪一項不屬于代理的特征?()A.代理人在代理權限內實施代理行為B.代理人行為必須是具有法律效力的行為C.代理人以自己的名義實施代理行為D.代理行為須直接對被代理人發(fā)生效力【答案】C22、編制資料收集目錄工作流程有①熟悉相關內容②確定資料來源、內容及標準③編制目錄()。A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②【答案】A23、教學中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的()A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A24、建設項目后評價的主要方法有()等。A.調查法B.對比法C.邏輯框架法D.層次分析法E.分析復核法【答案】A25、管理的基本原理中,()是指系統(tǒng)各個要素之間的相互聯(lián)系,以及處理要素與系統(tǒng)之間的關系應該以整體為主進行協(xié)調,局部應該服從整體,使整體效果最優(yōu)。A.整體性原理B.人本原理C.責任原理D.開放性原理【答案】A26、里程碑進度計價支付方式,一般在()合同中使用,其關鍵是合同雙方確定工程進度款支付的里程碑進度和每個里程碑進度的支付金額和比例。A.純單價B.可調單價C.固定總價D.成本加酬金【答案】C27、有的教育家從科學主義的角度對教育進行研究,有的則從人文主義的角度進行研究,這是指教育學的()A.教育學問題領域B.教育學研究學科基礎C.教育學研究范式D.教育學與教育改革的關系【答案】C28、下列關于設計總負責模式的特點,說法正確的是()。A.建設項目業(yè)主只要簽訂設計合同,就有利于合同管理B.建設項目業(yè)主只要組織設計招標,就可減輕工作量C.建設項目業(yè)主只要與設計總負責單位進行協(xié)調,就利于業(yè)主的組織和協(xié)調D.工程設計進度控制、質量控制等工作在很大程度上依賴于設計總負責單位的能力、經驗和技術水平【答案】D29、運用建構主義和后現(xiàn)代主義的原理編寫新的教材,這意味著()A.教育學問題領域的擴大B.教育學研究學科基礎的擴展C.教育學研究范式的多樣化D.教育學與教育改革的關系日益密切【答案】D30、以下哪個選項是腎氣丸原方中生地黃與炮附子的用量比例A.4:3B.6:5C.8:1D.3:1E.1:【答案】C31、工程監(jiān)理工作的主要手段是()。A.組織B.規(guī)劃C.協(xié)調D.控制E.指揮【答案】B32、技術手段、管理手段上采取措施,保障施工資料的信息安全的是()。A.設立計算機系統(tǒng)安全保密領導小組B.對數據庫的用戶應實行權限等級管理,嚴禁越權操作C.密碼應定期更換,對數據庫的所有操作應記錄D.對關鍵崗位和人員建立相應的管理辦法E.機密數據應加密后傳輸【答案】B33、室外涂飾工程每一棟樓的同類涂料涂飾的墻面每()㎡應劃分為一個檢驗批。A.300~500B.500~1000C.1000~1500D.1500~2000【答案】B34、施工單位在采用()時,應對作業(yè)人員進行相應的安全生產教育培訓A.新技術B.新工藝C.新設備D.新材料E.新標準【答案】A35、古代學校產生于()A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會【答案】B36、電梯運行記錄屬于()資料。A.質量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗收【答案】B37、在建設項目施工階段,業(yè)主方并不負責()。A.完成招標和評標工作B.對承包商進行全面管理C.參加調試,組織裝置性能考核、驗收D.向建設項目業(yè)主移交項目全部文件資料【答案】A38、金融機構進行銀行間債券市場債券的發(fā)行、交易和回購的場所有()。A.商業(yè)銀行B.保險機構C.證券公司D.證券交易所E.基金公司【答案】A39、承包工程合同范圍內的遺留尾工,應由()。A.承包商在限定時間內掃尾完成B.項目業(yè)主一次性劃給生產單位包干實施C.項目業(yè)主分期劃給生產單位包干實施D.后期工程一并組織實施【答案】A40、哪組藥物可同時見于參苓白術散和歸脾湯A.茯苓,白術B.人參,山藥C.麥冬,茯神D.砂仁,紫蘇子E.細辛,薏苡仁【答案】A41、建設項目內部控制的基本任務不包括()。A.制定項目建設的目標與計劃B.構建科學的管理體系C.明確項目組織的職責劃分和權限D.制定內部控制政策與程序【答案】B42、項目管理單位在建設項目決策階段負責或組織開展()。A.建設項目的機會研究B.可行性研究C.建設項目評估D.為建設項目的決策、立項所需要的其他工作E.編制項目建設實施方案【答案】A43、教育即生活,是學生個體經驗的增長,學校即社會,課程以學生經驗為中心,這是哪一教育學派的基本觀點?()A.實驗教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.制度教育學【答案】C44、項目經理負責主持編制的單位工程施工組織設計應提交給()或其授權的技術人員審批。A.總監(jiān)理工程師B.施工單位項目技術負責人C.總監(jiān)理工程師代表D.施工單位技術負責人【答案】D45、1984年,香港合和實業(yè)公司和中國發(fā)展投資公司等作為承包商和廣東省政府合作在深圳投資建設的()建設項目,是我國首個BOT基礎設施建設項目。A.沙角B電廠B.廣西來賓電廠C.嶺澳核電站Ⅱ期D.大亞灣核電站Ⅱ期【答案】A46、社會影響評價的方法一般是(),在諸要素分析評價的基礎上做綜合評價。A.定性和定量相結合,以定性為主B.定性和定量相結合,以定量為主C.定量和定期相結合,以定量為主D.定量和定期相結合,以定期為主【答案】A47、下列哪一項不屬于證券投資基金的收益?()A.資本利得B.紅利收入C.股息收入D.存款利息收入【答案】C48、整體性好、剛度大、有利于抗震、適應性強,在抗震設防區(qū)和高層建筑中得到普遍的應用的樓板是()A.現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土樓板B.預制裝配式鋼筋混凝土樓板C.疊澆樓板D.裝配整體式鋼筋混凝土樓板【答案】A49、生產準備機構的主要任務包括()。A.編制試車預案B.制定生產準備實施辦法和各項管理制度C.制定生產準備工作大綱和生產準備工作網絡計劃D.制定建設項目資金籌措計劃E.落實相關責任人【答案】A50、建設項目信息管理的原則不包括()。A.系統(tǒng)性原則B.有效性原則C.時效性原則D.標準化原則【答案】A大題(共10題)一、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學課,一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組的。碰巧,參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材,試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料,沒有教師使用超過一種的材料。9周以后,對學生進行自然科學的成績測試,每位教師使用各自出的試卷。根據研究計劃,研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均分數。對于3種教材的相對結果,我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不出什么結論,為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績,自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制,因此,該研究得不出任何科學的結論來。改進的措施有:(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設置實驗組和對照組,并對兩組的自然科學課成績進行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經歷等要匹配,最好完全相同。(4)對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。二、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?!敬鸢浮咳?、說出下列情形是缺乏內在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學習實驗的結論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究,但不能取得一致意見?!敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內在效度。(2)缺乏內在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。四、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%。根據確定性風險節(jié)稅原理,該企業(yè)應作出的選擇是()。【答案】五、金女士寫作能力頗佳,在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇:調入財經雜志社,獲得工資、薪金;作為雜志特約評論員,獲得勞務報酬;作為普通的投稿人,獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員,獲得勞務報酬,那么她每月所得應納所得稅()元?!敬鸢浮苛?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅1
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