荷塘月色 全省一等獎(jiǎng)

荷塘月色

朱自清接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。走近朱自清朱自清，生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自華，號(hào)秋實(shí)，取“春華秋實(shí)”之意，為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取《楚辭·卜居》，“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。籍貫浙江紹興，生于江蘇海寧。著名詩(shī)人、作家、教授、民主戰(zhàn)士。對(duì)于他，大家應(yīng)當(dāng)記得他的四個(gè)令人羨慕的閃光點(diǎn)：（1）19歲考入北大哲學(xué)系；（2）27歲任清華大學(xué)教授；（3）毛澤東曾高度的贊揚(yáng)朱自清“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”；（4）朱自清的散文秀麗樸素，獨(dú)樹一幟，“建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)”，這源于他深厚的古典文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)世情精細(xì)的觀察和體驗(yàn)及樸實(shí)、忠厚、平淡、剛正的性格。朱自清（1900——1948）主要作品有：《雪朝》（詩(shī)集）1922，《蹤跡》（詩(shī)與散文）1924，《背影》（散文集）1928，《歐游雜記》（散文集）1934。散文名篇《春》、《綠》、《背影》、《威尼斯》、《匆匆》《荷塘月色》（1927.7）、《槳聲燈影里的秦淮河》本文的三“美”畫面美語(yǔ)言美情調(diào)美感同身受漸入佳境因聲求氣循聲得情

朗讀，完成以下三項(xiàng)任務(wù)：1.展開想象翅膀，力求身臨其境，從時(shí)抑時(shí)揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)中感受作者或哀愁或喜悅的情感波動(dòng)。2.找出作者的游蹤。3.找出文中描寫心理感受的句子。明線：游蹤帶上門踱小路觀荷塘賞月色回家門覽四周找出文中描寫心里感受的句子“這幾天心里頗不寧?kù)o”“在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧”“我也像超出了平常的自己”“便覺(jué)是個(gè)自由的人”“我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”“但我以為這恰是到了好處”“但熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有”“忽然想起來(lái)采蓮的事情來(lái)了”“可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了”“這令我到底惦著江南了”不靜求靜得靜出靜

就是文中畫龍點(diǎn)睛、揭示全篇旨趣的關(guān)鍵語(yǔ)句，是窺看主題思想的窗口，理清全文脈絡(luò)的關(guān)鍵。文眼有時(shí)出現(xiàn)在篇首，那么后面必有照應(yīng)；有時(shí)出現(xiàn)在篇末，那么前面必有伏筆；出現(xiàn)在篇中，前有伏筆，后有照應(yīng)。文眼一般在議論、抒情的語(yǔ)句里。文眼：“這幾天心里頗不寧?kù)o?！?/p>

1927年4月12日，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國(guó)家、人民陷于水深火熱之中。1927年7月正是朱自清思想極端苦悶的時(shí)期，“五四”以后，革命斗爭(zhēng)深入

，原來(lái)曾積極參加新文化運(yùn)動(dòng)的知識(shí)階層也發(fā)生分化，有的高升、有的引退、有的墮落、有的前進(jìn)。朱自清不滿黑暗的現(xiàn)實(shí)，又沒(méi)有勇氣投入斗爭(zhēng)。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既對(duì)國(guó)民黨的“反革命”行徑表示強(qiáng)烈不滿，又對(duì)充滿血腥的暴力革命充滿疑懼，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他選擇逃避，與政治保持距離，試圖埋頭于“學(xué)問(wèn)”，以維護(hù)知識(shí)分子的獨(dú)立性。但是深受五四精神所哺育的這一代人，完全超脫是不可能的，朱自清在“隱士”的學(xué)者的外表之下，埋藏的是一顆熾熱的“斗士之心”。時(shí)代背景:“這幾天心里”為什么“頗不寧?kù)o”？明確：（1）對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的憤激；（2）對(duì)政局和個(gè)人前途的憂慮；（3）表現(xiàn)了一種我行我素的閑適心情；（4）表現(xiàn)了作者對(duì)美好自由幸福生活的向往。

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧?kù)o尋寧?kù)o得寧?kù)o失寧?kù)o淡淡的哀愁淡淡的喜悅本文線索

畫面美：文中寫景的語(yǔ)段，勾勒了一幅幅經(jīng)典的畫面。（4-6）集中體現(xiàn)了這點(diǎn)4.月光下的荷塘5.荷塘上的月色6.荷塘四周的景色通感：人們?cè)诿枋隹陀^事物給人的感受時(shí)，依據(jù)生活的邏輯，把聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等溝通起來(lái)，憑借各種感覺(jué)的相通，互相映照，互相補(bǔ)充，從而具體表達(dá)感受，以增強(qiáng)語(yǔ)言藝術(shù)感染力的修辭方法。上一頁(yè)思考：以下兩個(gè)句子有何特點(diǎn)？2.塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上湊著的名曲。（提示：從感覺(jué)入手。）1.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓渺茫的歌聲似的。

修辭手法下一頁(yè)答案：這兩句是兩種感覺(jué)的相通，即使用了“通感”的修辭方法。相通清香歌聲（嗅覺(jué)）（聽覺(jué)）時(shí)斷時(shí)續(xù)，隱隱約約12光影名曲（視覺(jué)）（聽覺(jué)）和諧相通上一頁(yè)第五自然段寫了什么景色？作者具體描繪了哪些景物？寫出了什么特點(diǎn)？描寫了荷塘上的月色具體描繪了葉、花、樹，寫出了月色朦朧縹緲的特點(diǎn)

為什么說(shuō)“瀉”“浮”二字點(diǎn)活了月光和霧氣呢？可否用“照”替代“瀉”，用“漂”替代“浮”呢？???月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著青紗的夢(mèng)。瀉浮動(dòng)詞:精當(dāng)生動(dòng)本文的語(yǔ)言還有什么特點(diǎn)？瀉一個(gè)“瀉”字，月輝照耀一瀉無(wú)余之景，頓時(shí)化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，寫出了月光的流動(dòng)感。再加上修飾語(yǔ)“靜靜地”，準(zhǔn)確地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，但又是絕無(wú)聲響地幽靜幽美，這就創(chuàng)造了一個(gè)安謐的氛圍，意境相當(dāng)優(yōu)美。瀉照流水結(jié)論

“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應(yīng)，而且有動(dòng)態(tài)美，顯得生動(dòng)活潑?！罢铡钡姆秶?，不能與“流水”相照應(yīng)，有點(diǎn)呆板，顯得不靈泛。

浮輕飄柔美浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，一個(gè)水氣迷蒙、月色輕籠的境界呼之欲出。畫

“畫”——仿佛有無(wú)形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。

彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

【小結(jié)】第5段從正面和側(cè)面描寫荷塘上的月色，作者心中流露出的依然是淡淡的喜悅。

第六自然段作者描寫了哪里的景色？作者在寫作上又有什么特色？寫了荷塘四周的景色作者選用了一些疊字疊詞進(jìn)行創(chuàng)作。

疊詞傳神地描摹出眼前之景，同時(shí)有一種韻律美，渲染出雅而不俗的語(yǔ)言氛圍。

“輕輕”、”悄悄”、“曲曲折折”、“田田”、“脈脈”、“靜靜”、“薄薄”、“淡淡”、“彎彎”、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”、“高高低低”、“重重”、“陰陰”、“隱隱約約”等。語(yǔ)言作用小結(jié)：比喻擬人通感動(dòng)詞疊詞加強(qiáng)描寫對(duì)象的具體性、形象性使我們?cè)阱谒贾蝎@得無(wú)盡的美感享受更添景物靈動(dòng)秀人的氣質(zhì)使迷人境界又增無(wú)限韻致，迷離精妙，令人情動(dòng)神搖。精當(dāng)生動(dòng)，富于表現(xiàn)力傳神地表現(xiàn)了事物的特征和姿態(tài)，又使行文輕緩舒徐，讀起來(lái)節(jié)奏鮮明，令人耳目一新

漂亮的少年，美貌的少女，心心相印采蓮去。船兒慢慢搖蕩，少年少女們交遞酒杯，默默傳情。槳板輕搖水草緊絆，船頭微動(dòng)浮萍輕分。少女身材多窈窕，纖纖細(xì)腰裹白裳，情意綿綿難分離，戀戀不舍頻回顧。春末夏初好季節(jié)，葉兒正嫩花初開，撩水逗樂(lè)輕淺笑，恐那水珠濕衣裳。忽而又覺(jué)船兒斜，匆匆提起綾羅裳。

——《采蓮賦》譯文采蓮嬉戲的美景,熱鬧風(fēng)流,洋溢著青春的氣息。西洲曲憶梅下西洲，折梅寄江北。

單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。

西洲在何處？西槳橋頭渡。

日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏臼樹。

樹下即門前，門中露翠鈿。

開門郎不至，出門采紅蓮。

采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。

低頭弄蓮子，蓮子清如水。

置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。

憶郎郎不至，仰首望飛鴻。

鴻飛滿西洲，望郎上青樓。

樓高望不見，盡日欄桿頭。

欄桿十二曲，垂手明如玉。

卷簾天自高，海水搖空綠。

海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁。

南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲寫一個(gè)女子對(duì)愛人的深刻思念，女子盼郎不至，外表含蓄而內(nèi)心濃烈如火

總結(jié)

朱自清通過(guò)在月下荷塘靜謐幽美的景色中獨(dú)處的心境描述，表達(dá)了他抑郁孤寂、想超脫現(xiàn)實(shí)自得其樂(lè)而不可得的情緒，以及對(duì)自由寧?kù)o生活的向往之情。

少年女子雙關(guān)

采蓮南塘秋蓮花過(guò)人頭

回首江南采蓮盛況，思鄉(xiāng)情濃，心情依然不寧?kù)o關(guān)于月亮的詩(shī)文:1.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

2.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

3.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。關(guān)于荷花的詩(shī)文：

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）

小池

楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方

楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷香幽幽中，盛一壺月光品茗。如夢(mèng)令（宋）李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。【荷花】清.石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

相