統(tǒng)編部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)道德與法治4公民的基本權(quán)利和義務(wù)課件

-第二單元我們是公民公民的基本權(quán)利和義務(wù)4一、公民的基本權(quán)利

憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書(shū)。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們?cè)趪?guó)家和社會(huì)生活中最重要的權(quán)利?；緳?quán)利我了解

查找憲法第二章的規(guī)定，看看教材第32頁(yè)的幾個(gè)情景。林博遠(yuǎn)家的煩心事閱讀教材34頁(yè)活動(dòng)園的內(nèi)容并思考：你如何評(píng)價(jià)三個(gè)同學(xué)的看法？如果你是林博遠(yuǎn)，你會(huì)如何處理這件事？處理小建議協(xié)商：遠(yuǎn)親不如近鄰；投訴：向有關(guān)部門(mén)或物業(yè)公司投訴；調(diào)解：請(qǐng)業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司、居委會(huì)

或者街道辦等調(diào)解；訴訟：向法院提起訴訟；……二、公民的基本義務(wù)憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的原則?；玖x務(wù)我了解

查找憲法第二章的規(guī)定，看看教材第35頁(yè)的幾個(gè)情景對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)義務(wù)。有的同學(xué)認(rèn)為，公民的基本義務(wù)真多，作為未成年人，我們應(yīng)該充分享受基本權(quán)利，等到成年踏上工作崗位后再履行基本義務(wù)。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。辯一辯任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

—《中華人民共和國(guó)憲法》發(fā)票風(fēng)波閱讀教材36頁(yè)案例并思考：飯店工作人員和孫園爸爸的做法哪個(gè)正確？如果遇見(jiàn)這種情況，你會(huì)怎么做？三、國(guó)家尊重和保障人權(quán)2004年，我國(guó)將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法對(duì)照《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016—2020）》說(shuō)說(shuō)我們身邊的人權(quán)保護(hù)事例。（可以從環(huán)境、教育、健康、文化等方面思考討論）小組討論交流政府為中低收入住房困難家庭提供保障性住房國(guó)務(wù)院決定從2014年起，將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。扶貧工作是一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)家民生的大事，也是關(guān)乎到貧困群眾切身利益的實(shí)事。我國(guó)實(shí)行義務(wù)教育制度

截止到2017年，我國(guó)已建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)34,652個(gè)。

——《2017年中國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》2017年文化部印發(fā)《“十三五”時(shí)期全國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》：開(kāi)展流動(dòng)圖書(shū)車(chē)配備項(xiàng)目、城市24小時(shí)閱讀服務(wù)空間項(xiàng)目等，與各級(jí)各類圖書(shū)館相輔相成打造百姓身邊的公共閱讀場(chǎng)所。

人權(quán)保障沒(méi)有最好，只有更好