大學生心理健康社會實踐實習報告

大學生心理健康社會實踐實習報告一、主題簡介

針對高校生心理健康這一問題，假期我利用網(wǎng)絡、實地調(diào)查、查閱資料等方式對我院及其他院校高校生進行了心理健康調(diào)查。作為當代高校生，面對著嶄新的生活，無論是在生活上、學習上還是情感上，都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來，關于高校生心理問題引發(fā)的悲劇報道也日益增多，所以我們盼望通過這次調(diào)查，總結(jié)出大家目前存在的一些普遍問題，提出珍貴的意見，向在校高校生們宣揚關注心理健康的必要性，關心身邊的同學們調(diào)整好自己的心態(tài)，健康歡樂地度過自己的高校生涯，并為將來步入社會做好預備。

二、活動日程

1.8月3-6日：預備階段

通過各種渠道查找收集相關資料，提出問題，并針對我院2024年上學期期末的《高職大一同學心理健康狀況調(diào)查問卷表》進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，匯總。

2.8月7-11日：調(diào)查階段（一）

校內(nèi)調(diào)查：（1）網(wǎng)絡詢問，在我院班級、同學之間進行訪談，作為初步參考資料。

（2）問卷調(diào)查（2024年上學期期末已發(fā)卷調(diào)查）

校外調(diào)查：將問卷以郵件的形式發(fā)送給其他高校的同學進行問卷調(diào)查。

3.8月15-21日：調(diào)查階段（二）

在爸媽在線心理網(wǎng)，對有心理困惑問題的高校生進行心理詢問。

4.8月22-24日：總結(jié)匯報階段

整理材料，對收集的信息進行分析，最終以書面報告形式進行總結(jié)。

三、調(diào)查狀況

1.調(diào)查背景

近年來，關于高校生由于心理健康問題而引發(fā)的負面報道越來越多，這一現(xiàn)象引起了學校、家庭以及社會各界的高度關注。結(jié)合到高校生的實際高校生活，他們也的確面臨著學習壓力、嚴峻的就業(yè)壓力還有簡單的感情問題。

2.調(diào)查目的

通過對高校生心理健康的調(diào)查，從中查找出當代高校生所面臨的一些比較普遍的心理困難，宣揚心理健康的重要性，為高校生們提出一些適當有效的生活學習以及情感建議，關心高校生克服那些消失在學習生活中常遇到的心理困惑，為他們的健康成長供應動力與信念。

3.調(diào)查對象

本校的同學和其他各高校的一些高校生。

4.調(diào)查方法或工具

主要是問卷調(diào)查，通過網(wǎng)絡以及實地調(diào)查兩個方面進行實施。

5.數(shù)據(jù)分析或問題與現(xiàn)狀分析

高校生心理健康調(diào)查問卷問題分析

1、單選題（只選一個）

1.你認為在大一開展心理健康訓練：（）A.有必要B.無所謂C.沒必要

2.你目前的學習狀況：（）A.很順當B.有困難但能克服存在許多困難

3.你對自己的身形、容貌是否滿足？（）A.滿足B.無所謂C.不滿足

4.你在學校的伴侶：（）A.許多B.比較多C.很少

5.你想過自己的前途嗎？（）A.沒有想過B.想過C.以后再說

6.你能否掌握自己的心情：（）A.能B.基本能C.不能

7.你感覺自己的學習自覺性：（）A.很高B.視狀況而定C.比較低

8.遇到困難或壓力時，你會最先向誰求助？（）A.家人B.伴侶C老師

9.在高校生活里，你最常常的感覺是：（）A.比較充實B.無所事事C.郁悶

10.你與舍友的關系：（）A.很融洽B.有時會有小沖突C.常常爭吵，難以相處

11.考試前后你總會心情緊急焦慮嗎？（）A.總是B.有時會C.不會

12.你對所學的專業(yè)是否滿足？（）A很滿足B一般C不滿足

13.你贊同婚前性行為嗎？（）A.贊同B、不贊同C.不知道

14.你對校內(nèi)將來的愛情是如何看待的？（）A.無疾而終B.社會太現(xiàn)實，畢業(yè)各自飛C、只要雙方努力，將來會在一起

15.你認為自己目前的心理健康狀況：（）A.很健康B.一般C.存在一些心理問題

2、多選題（選擇兩個以上的答案）

1.您有心理苦惱時通常會：（）

A.悶在心里B.向伴侶傾訴C.告知父母D.求助老師E.自我調(diào)整F.尋求心理輔導

2.您的心理困擾主要來自：（）

A.學習B.家庭C.就業(yè)D.感情E.心情F.人際關系G.環(huán)境H.自己

3.您的心情問題主要是：（）

A.焦慮B.抑郁C.嫉妒D.壓抑E.恐驚F.易怒G.其他

4.你對職業(yè)的選擇標準是什么？（）

A工作輕松B專業(yè)對口C收入高進展好D工作穩(wěn)定E愛好F對社會貢獻大

5.本學期學院《智力與心理健康》課程以專題教學實行了一些新的教學方式，你喜愛的方式有：（）

A參加式教學B互動式教學C案例式教學D啟發(fā)式教學E討論式教學

從調(diào)查問卷中可以看出當代高校生心理問題的現(xiàn)狀：

1．對高校環(huán)境的不適應

進入高校后，發(fā)覺成果優(yōu)異的同學有許多，他們在高中時代作為佼佼者的優(yōu)越感消逝了．巨大的心理落差使一部分同學無法適應。在思想上，高校生往往對抱負與現(xiàn)實的差距熟悉不清。同學在考高校前往往被灌輸了考上高校就萬事大吉、一生無憂等片面的觀念。但進入高校后，他們感到學習考試的壓力還是那么大，競爭更加激烈，還要面對就業(yè)的壓力。這種現(xiàn)實與美妙抱負之間的差距，使許多高校生無法準時調(diào)整自己的心態(tài)。

2．無法擔當巨大的求職和就業(yè)壓力

就業(yè)的雙向選擇，使高校生面臨著巨大的就業(yè)壓力，特殊是對于高職院校的高校生來說，他們認為自己的文憑及學歷不如本科生，往往不能實事求是地熟悉自我，有的缺乏自信，有的缺少樂觀進取的精神，有的處于眼高手低的狀況中，形成種種沖突心理，心理問題也就隨之凸現(xiàn)出來。但相對于城鎮(zhèn)同學，農(nóng)村同學因家庭經(jīng)濟狀況等影響對能否就業(yè)就更為敏感，消失的心理問題也比城鎮(zhèn)同學相對更多一些。

3．戀愛與性心理發(fā)生問題

這也是高校生常見的心理困擾，一般包括單相思、戀愛受挫、戀愛與學業(yè)關系問題、情感裂開后的報復心理等。隨著生理和性心理的成熟，高校生對性賜予了更多的關注，在生理發(fā)育、兩性關系、戀愛等方面也常常消失心理困惑和障礙。

4．自我定位消失迷惑

高校生心理漸趨成熟，