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文檔簡介
2022
年猿輔導(dǎo)高考語文模擬試題(二)??題號得分三四總分?、現(xiàn)代?閱讀。(共
36
分)共
9
小題,36
分閱讀下面的文字,回答下列各小題。??“美術(shù)教育是美育的重要組成部分,對塑造美好心靈具有重要作用?!比涨?,習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院八位老教授回信強(qiáng)調(diào),弘揚(yáng)中華美育精神,讓祖國青年一代身心都健康成長。這一要求充分體現(xiàn)了美術(shù)教育的重要性,有助于通過美育為青少年涵養(yǎng)一顆“美麗心靈”。??沒有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一團(tuán)水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整個奇異世界,而美育就是回歸對孩子生命直覺的引導(dǎo),用美來溫潤孩子的眼睛和心靈。今天,美育正在得到越來越多的重視。不論是校園里的美育課、家庭中的親子繪畫,還是美術(shù)館里孩子們的身影,都反映出“以美育人”理念的深入人心。通過繪畫、音樂、文學(xué)作品等,讓美的元素進(jìn)入孩子的世界,在潛移默化中獲得一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。成功的美育,能讓孩子們感受到什么是“江南可采蓮,蓮葉何田田”,什么是中國畫的“遠(yuǎn)山如黛、近水含煙”,什么是詩詞書畫背后的人生機(jī)遇、家國情懷。也正是這種可感可知的審美,可以引導(dǎo)孩子領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)瑰寶,讓美進(jìn)入日常生活,進(jìn)而在審美中感受我們的歷史與文化。??美育不是應(yīng)試,也不僅僅是傳授技能,而是讓孩子們的眼睛因為發(fā)現(xiàn)美而閃亮。勿庸諱言,一段時間里,美育在整個教育中相對屬于短板。在一些人看來,美育工作是少數(shù)人的事,也不是每一個孩子都要接受美育;在具體的美育工作中,存在著以技代藝、重應(yīng)試輕素養(yǎng)等現(xiàn)象;在社會上,各種類型的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在蓬勃發(fā)展的同時,也不同程度存在功利導(dǎo)向、利益驅(qū)動,“美術(shù)考級熱”就是其中一例。從學(xué)校到家庭和社會,都要更加重視美育,摒棄功利化的美育傾向,保護(hù)好孩子的想象力與創(chuàng)造力,確保每個孩子都能接受到讓他們受益一生的美育。??美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育。正如中央美術(shù)學(xué)院首任院長徐悲鴻所倡導(dǎo)的,中華美育精神應(yīng)該是《中庸》里闡述的“盡精微,致廣大”。從細(xì)處說,美育是教育孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美,讓美的精神融入日常生活;從大處說,美育是以美育人、以文化人,讓中華美育為文化自信鑄基。近代以來,從王國維將美育和智育、德育并舉,到魯迅寫就《擬播布美術(shù)意見書》,再到蔡元培發(fā)表《文化運(yùn)動不要忘了美育》,思想家們從來都是站在民族興盛、文明賡續(xù)的高度看待美育。也正是因為美育有著塑造靈魂的重要作用,更需要通過美育工作,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深植于孩子們的內(nèi)心,讓孩子們在成長過程中繼承中華民族的文化基因,汲取人類文明的優(yōu)秀成果。??哲學(xué)家以詩意的語言說:“教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂?!泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造。美育關(guān)乎孩子們的快樂幸福,關(guān)乎國家民族的未來,需要從學(xué)校教育到社會教育、家庭教育的整體美育環(huán)境和美育共識。通過春風(fēng)化雨的美育工作,讓孩子們成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,成就更加豐富和飽滿的人生。(摘編自《人民日報》,有刪改)-1-1.2.3.下列關(guān)于“美育”的理解和分析,正確的一項是(
)A.
習(xí)近平總書記在回信中強(qiáng)調(diào)指出美育的重要性,說美育關(guān)乎祖國青年身心的健康成長。B.
當(dāng)下時代美育理念已經(jīng)深入人心,人們都認(rèn)為沒有美的教育就不可能有完整的教育。C.
美育不僅是應(yīng)試和對技能的傳授,更應(yīng)該是讓孩子們的眼睛因為發(fā)現(xiàn)美而閃亮。D.
美育從細(xì)處說是在教育孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美,從大處說是在以文育人、以美化人。下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()A.
文章開頭言簡意賅地敘述了習(xí)近平總書記回信大學(xué)老教授的事件,并鮮明地引出了文章觀點(diǎn)。B.
文章第二段中三個“什么是”句式鋪排而出,含蓄而富有文采的表明了美育的重要作用。C.
文章第三段條分縷析地列述了我國美育的不良現(xiàn)狀和短板問題,從反面論述了美育的要義。D.
文章第四段運(yùn)用舉例論證的手法,借王國維、魯迅、蔡元培的素材論證了美育的重要作用。根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.
如果孩子靠著生命的直覺畫出了藍(lán)蘋果、黑蘋果、紫蘋果等五顏六色的樣式,我們要積極地引導(dǎo)。B.
美育是情操、心靈教育,美育工作者應(yīng)該通過美育引領(lǐng)學(xué)生樹立正確審美觀,深植優(yōu)秀傳統(tǒng)文化于內(nèi)心。C.
如果從學(xué)校到家庭和社會能摒棄功利化的美育傾向,就能確保每個孩子接受到受益一生的美育。D.
民族偉大的復(fù)興要靠青少年來賡續(xù)接棒,當(dāng)代學(xué)生需要德智體美勞全面發(fā)展,從而成為有信念、情懷、擔(dān)當(dāng)之人。閱讀下面的文字,完成下面各小題。??材料一:1960
年
5
月,中國創(chuàng)造了人類史上首次從北坡登頂?shù)膫ゴ髩雅e。1975
年珠峰高程測量,海拔高程為8848.13
米。2005
年珠峰高程復(fù)測,峰頂巖石面海拔高程為
8844.43
米。有關(guān)專家表示,喜馬拉雅山是印度板塊運(yùn)動抬升亞洲板塊所致,現(xiàn)仍在繼續(xù)上升,每年上升幅度大約為
7.5px。如果修正
1975
年珠峰高度
8848米的數(shù)據(jù),實際上這
30
年里珠峰長高了
0.7-0.8m,但同時,珠峰冰冠的厚度變小了大約
0.3-0.4m。??
2020
年
4
月
30
日,中國宣布正式啟動
2020
珠峰高程測量。2020
年
5
月
27
日
11
點(diǎn),珠峰高程測量登山隊克服種種困難成功登頂,在峰頂開展了測量覘標(biāo)架設(shè)、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GNSS)測量、雪探雷達(dá)測量和地面重力測量,獲取峰頂觀測數(shù)據(jù)。(摘編自《登頂珠峰!》,《光明日報》2020
年
5
月
28
日)??材料二:此次珠峰高程測量實現(xiàn)了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次應(yīng)用、首次實測珠峰峰頂重力值等多項第一。同時,雪探雷達(dá)、重力儀、超長距離測距儀等一大批國產(chǎn)現(xiàn)代測量設(shè)備紛紛亮相,尤其是在珠峰頂端承擔(dān)高精度定位任務(wù)的
GNSS
接收機(jī),精度高、信號捕獲能力強(qiáng),為精確獲得珠峰高度提供有力保障。??自然資源部第一大地測量隊長李國鵬說,以往珠峰高程測量,使用的大部分儀器設(shè)備都從國外進(jìn)口,這次高程測量,國產(chǎn)設(shè)備在珠峰極端惡劣的環(huán)境下經(jīng)受住了考驗。-2-??此次珠峰高程測量既采用了傳統(tǒng)測繪技術(shù),也綜合了現(xiàn)代測繪技術(shù),所獲得的珠峰地區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分辨率、質(zhì)量、時效性都較以往有大幅度提升,北斗系統(tǒng)在珠峰地區(qū)可獲得同
GPS
精度相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),珠峰及周邊地區(qū)重力水準(zhǔn)面精度也較
2005
年提升了
2
倍。(摘編自《測量珠峰高度攀登科技高峰》,《央視網(wǎng)》2020
年
12
月
09
日)??材料三:所有測量數(shù)據(jù)獲取完華并通過質(zhì)檢后,進(jìn)入珠峰測量數(shù)據(jù)處理分析階段。概括而言,珠峰高程測量數(shù)據(jù)處理的核心是通過嚴(yán)密計算得到珠峰“頂”和“底”的精確位置。??對
GNSS
控制網(wǎng)、峰頂
GNSS
聯(lián)測網(wǎng)和交會測量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得到峰頂覘標(biāo)點(diǎn)的三維空間坐標(biāo),即緯度、經(jīng)度和大地高。數(shù)據(jù)處理結(jié)果表明:利用
GNSS
測量數(shù)據(jù)計算的珠峰大地高與交會測量確定的結(jié)果,僅相差
2.6
厘米,考慮到兩種技術(shù)手段相互獨(dú)立,這個量級的差異是非常小的;根據(jù)誤差理論,GNSS
測量獲取的珠峰大地高結(jié)果精度達(dá)到了毫米級。這就實現(xiàn)了珠峰“頂”的高精度測定。??接著精確計算珠峰“底”的位置,科學(xué)家基于物理大地測量的理論方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,聯(lián)合航空重力、地面重力、高分辨率地形和共它數(shù)據(jù),結(jié)合
GNSS
和水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù),建立珠峰地區(qū)的大地水準(zhǔn)面模型,這相當(dāng)于把珠峰高程起算面,即黃海高程基準(zhǔn)面這個“底”精準(zhǔn)地確定出來了。結(jié)果表明,加入航空重力測量數(shù)據(jù)后,珠峰高程起算面精度達(dá)到了
4.8
厘米,相比沒有航空重力測量數(shù)據(jù)時,精度提高了近
40%,這表明珠峰海拔高程的精準(zhǔn)度相應(yīng)提升。??精準(zhǔn)確定了珠峰的“頂”和“底”,珠峰峰頂?shù)拇蟮馗邷p去大地水準(zhǔn)面差距,就獲得精確的珠峰高程值。(摘編自《最新珠峰高度是怎樣測出來的》,《新華網(wǎng)》2020
年
12
月
16
日)??材料四:2020
年
12
月
8
日,國家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函,共同宣布珠穆朗瑪峰高程。??習(xí)近平指出,我們就中國和尼泊爾共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程達(dá)成共識。一年多來,兩國團(tuán)隊克服種種困難,扎實開展合作,最終確定了基于全球高程基準(zhǔn)的珠穆朗瑪峰雪面高程。今天,我愿同班達(dá)里總統(tǒng)一道,代表中尼兩國向全世界正式宣布,珠穆朗瑪峰的最新高程為
8848.86
米。??習(xí)近平指出,珠穆朗瑪峰是兩國世代友好的重要象征。中方愿同尼方一道,積極推進(jìn)珠穆朗瑪峰生態(tài)環(huán)境保護(hù)和科學(xué)研究合作,守護(hù)好兩國人民共同的寶貴財富和家園。??班達(dá)里在信函中表示,尼中兩國一直是好鄰居、好朋友、好伙伴。珠穆朗瑪峰是尼中傳統(tǒng)友誼長久的象征,我很高興同閣下一道,共同宣布珠穆朗瑪峰最新雪面高程為
8848.86
米。(節(jié)選自《人民日報》2020
年
12
月
09
日)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(
)A.
1975
年、2005
年、2020
年三次測量珠峰高程的結(jié)果有差異,這與印度板塊亞洲板塊相互運(yùn)動、測量設(shè)備、冰冠厚度變化、測量方式有關(guān)。B.
用于珠峰頂端定位的
GNSS
接收機(jī)精度高,捕獲信號能力強(qiáng),首次應(yīng)用于珠峰測量的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也可獲得同
GPS
精度相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。C.
利用
GNSS
測量數(shù)據(jù)計算的珠峰大地高與交會測量數(shù)據(jù)確定的大地高,雖是兩種不同的計算方式,但差異非常小,僅相差
2.6
厘米。D.
只要聯(lián)合航空重力、地面重力、高分辨率地形和其它數(shù)據(jù),結(jié)合
GNSS
和水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù),建立珠峰地區(qū)大地水準(zhǔn)面模型,珠峰“底”就能確定。-3-5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
)A.
從克服困難登頂,到獲得一手?jǐn)?shù)據(jù),再到精確處理龐大數(shù)據(jù),每個重要環(huán)節(jié)都離不開科技力量,可以說測量珠峰的過程就是展現(xiàn)中國科技水平的過程。B.
珠峰高程測量,采用綜合運(yùn)用
GNSS
接收機(jī)、雪探雷達(dá)、重力儀等國產(chǎn)現(xiàn)代設(shè)備,并與尼泊爾開展技術(shù)合作,最終確定基于全球高程基準(zhǔn)的珠峰雪面高程。C.
在珠峰測量數(shù)據(jù)處理上,用傳統(tǒng)測繪技術(shù)與現(xiàn)代測繪技術(shù)結(jié)合的方法分析數(shù)據(jù),可使數(shù)據(jù)分析的精度大幅提升,為精確處理珠峰高度數(shù)據(jù)提供有力保障。D.
簡單來說,珠峰雪面高程,就是用通過嚴(yán)密計算出來的“頂”的數(shù)值減去“底”的數(shù)值的方式來確定的,只不過“頂”和“底”的推演計算太過繁復(fù)。6.2020
年珠穆朗瑪峰高程測量有何現(xiàn)實意義?請依據(jù)材料內(nèi)容作簡要概括。(6
分)閱讀下面的文章,完成下列各小題。青春之歌(節(jié)選)楊沫??冬天,快過陰歷年的時候,一個風(fēng)雪滿天的星期日,余永澤從外面抱回了許多好吃的東西
——
有便宜坊的烤鴨,有天福號的醬肉,還有非常精致的點(diǎn)心和一瓶白蘭地酒。??兩個人剛把吃的東西擺好,把屋子收拾干凈,就聽外面有人喊道:“有一位楊莊的余少爺住在這兒么?”??道靜趕快把門打開。只見一個衣衫襤褸的衰弱的老頭站在屋門外。他一邊撲打著身上的雪花和塵土,一邊哆哆嗦嗦地問道靜:“您,您
……
余少爺是住在這兒吧?”??“您進(jìn)來吧!”道靜剛要往里讓老頭,余永澤走到門邊看著老頭,問:“你找誰?”??老頭一見余永澤,立刻高興地?fù)屔锨皝?,核桃樣布滿皺紋的臉上有了笑意:“大少爺,您住在這兒?好……
好難找??!”老頭說著不等余永澤往里讓,就背著布捎馬踉蹌地往門檻里邁。??“你是誰?……”余永澤沒讓他進(jìn)去,擋住了門檻。??“我,我是您對門的魏三大伯,您
……
您連我也不認(rèn)識了?”老頭有些失望,他仰著瘦削的皺臉呆呆地看著余永澤。??“哦,魏老三!”余永澤好像剛剛想起似的,把手一揮把魏老頭讓到屋里來。同時對道靜一努嘴:“這是家里的老佃戶。”??道靜見老頭風(fēng)塵仆仆又冷又饑的神色,連忙找個凳子讓老頭靠火爐坐下,并且問老頭:“沒吃飯吧?跟我們一塊兒
……”她的“吃”字沒有說出口,余永澤早向她使了個眼色。她點(diǎn)點(diǎn)頭,看看那一桌子珍美的食品,還是到外面買回了一包燒餅遞給老頭,說:“老大伯,吃點(diǎn)這個吧?!薄安焕玻焕?!……”老頭一邊拙笨地謙讓著,一邊早接過燒餅大口吃起來。余永澤走進(jìn)了用幔帳隔開的里屋去,外面道靜只好一個人陪著老頭。老頭兒狼吞虎咽地一氣把燒餅吃光了,然后掏出旱煙袋,吸著煙,瞇著眼睛感激地看著道靜。??余永澤挾著幾本書走了出來,他問道:“魏三大伯,你有什么事找我?說吧!我要上課去了?!边@老頭兒的神經(jīng)忽然緊張起來,他拿著煙袋的手有點(diǎn)兒哆嗦。但他克制著,慢慢地把煙灰磕打出來,和煙荷包一起收拾好了,裝在腰里,然后所答非所問地說道:“大少爺,您是念書人,什么不明白,……
我種您家那東洼的地,連著三年鬧水,子粒不收,老伴兒餓死啦;您五福兄弟餓得跑走當(dāng)兵去啦;家里只剩下我跟狗兒娘、小狗兒,……
還有五福的妹子玉來
——
她,她叫我狠心賣給人家,也不知山南海北的哪兒去啦!……”-4-??說著說著,老頭子一屁股坐在凳子上竟嗚咽起來了。林道靜聽了這些話,忍不住心酸起來,看著老頭兒用污臟的手去擦眼淚,她趕快拿了一條毛巾遞給他??墒牵瑳]等送到老頭手里,余永澤卻輕輕奪了過去。他笑著向道靜一努嘴,回過身來對老頭說道:“魏三大伯,別難過啦。你是沒有路費(fèi)回家吧?不要緊,我這里給你湊一塊錢,你到別處再想點(diǎn)辦法,趕快回家去吧!”??說著,余永澤從衣袋里掏出一張一元的鈔票放在老頭的身邊,并且對林道靜微微一笑,意思好像說:“你看我多么慷慨?!??老頭兒開頭聽著余永澤的話是高興的,但轉(zhuǎn)瞬間,看見了打發(fā)他走的一塊錢后,老頭兒的臉陡然痙攣起來了。他瞪著余永澤,又看看一旁站立的林道靜,用哆嗦的嘴唇,上句不接下句地說:“少爺!行行好,家里人眼看就餓死啦!一塊錢
……
一塊錢連到家的路費(fèi)都不夠!您好心眼,小時候還常給五福白面饅頭吃。今個……”他那昏花的老眼滿含著淚水,“今個,幫個十塊八塊的吧!別,別叫小狗跟她娘,白,白盼一場?!??老頭兒的眼淚流出來了,可是林道靜眼中的溫存多情的大學(xué)生余永澤,卻忽然又粗魯又冷淡地說:“三大伯,你們佃戶都不交租,我父親拿什么錢寄給我?我是個學(xué)生,又不掙錢,給你這一塊錢也是不容易呀!”說著話,他偷眼看看林道靜,誰知道靜已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出門外去了。余永澤還想說什么,可是老頭兒已經(jīng)顫巍巍地站了起來,艱難地背起他的破捎馬
①
——好像它有千斤重似的。他一邊蹣跚地向門外走,一邊含糊不清地說:“行!行!人到難處就是這樣!”??余永澤看見老頭兒沒拿他那一塊錢,他把錢又隨手掖在口袋里。老頭出了門,他也沒往外送。??“老大伯,等一等!”老頭走到大門口,道靜把他叫住了。??她匆忙地遞給他一張鈔票:“老大伯,這是十塊錢,管不了多大事??墒?,……”她向門里看看,又說,“你認(rèn)識火車站么?留神!火車上有小偷,可把錢收好了?!??老頭兒的眼淚刷地又流下來了。在漫天大雪的街上,接過錢以后,他兩只手慌亂得好像瞎子一樣亂摸起來。半天,才喃喃說道:“哪兒都有好人,好人
……
謝謝您,一家子全給您磕頭啦!”??看見這悲慘的情景,道靜的眼淚也忍不住流下來了。在這一霎間,她忽然想起了她那白發(fā)蒼蒼的外祖爺。窮人、佃戶,世界上有多少受苦受難的人呵!……
她懷著沉重的心情站在門邊,看老頭兒一步一回頭地慢慢走了,這才回到屋里來?!咀ⅰ竣?/p>
捎馬,搭在肩上的布袋,兩端可裝物。北方農(nóng)民趕集、進(jìn)城時常用。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(
)A.
小說運(yùn)用對比、反襯來刻畫人物,余永澤和林道靜對待佃戶魏三的不同態(tài)度,表現(xiàn)了他們不同的精神境界,人物性格自然清晰明了。B.
用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物性格是本文特色,“余永澤早向她使了個眼色”“余永澤輕輕奪了過去”從細(xì)微處把人物刻畫得更具立體感。C.
結(jié)尾處林道靜由魏三一家想到自己的外祖父,想到全世界受苦受難的窮人,展現(xiàn)了廣闊而豐富的時代背景,有利于深化小說的主題。D.
魏三生活在社會的最底層,其遭遇令人同情,但當(dāng)余永澤掏出一張一元的鈔票放在他身邊時,他卻沒要,這顯得他有些不通人情。8.請結(jié)合節(jié)選內(nèi)容,簡要分析余永澤的形象特點(diǎn)。(6
分)-5-9.選文在開頭和結(jié)尾處均提到風(fēng)雪,請簡要分析其作用。(6
分)?、古詩?閱讀。(共
34
分)共
9
小題,34
分閱讀下面的文言文,完成下列各小題。??崔宏,字玄伯,魏司空林之六世孫也。祖悅,位司徒右長史。父潛,為黃門侍郎。并以才學(xué)稱。宏少有雋.
.才,號曰冀州神童。苻融之牧冀州,拜陽平公侍郎。出總庶事,入為賓友,眾務(wù)修理,處斷無滯。太原郝軒名知人,稱宏有王佐之材。帝素聞其名,以為黃門侍郎,與張兗對總機(jī)要,草創(chuàng)制度。詔有司議國號。宏議曰:“三皇五帝之立號也,或因所生之土,或以封國之名,稱號隨本,不復(fù)更立。唯商人屢徙,改號曰殷,然猶兼行。陛下登國之初改代曰魏,夫魏者,大名,州之上國,斯乃革命之征驗,利見之玄符也。臣愚以為宜號為魏?!钡牢鋸闹?,于是稱魏。遷吏部尚書,勢傾朝廷。約儉自居,不營產(chǎn)業(yè),家徒四壁;出無車乘,朝晡.
.步上。母年七十,供養(yǎng)無重膳。常引問古今舊事,宏陳古人制作之體,及往代廢興之由,甚合上意。未嘗謇.
.諤忤旨,亦不諂諛茍容。帝曾引宏講論《漢書》,至婁敬說漢祖,欲以魯元公主妻匈奴,善之,嗟嘆者良久。是以諸公主皆嫁于賓附之國。西河、建興盜賊并起,帝乃引宏及武元城侯元屈等問焉。屈曰:“不如先誅首惡?!焙暝唬骸巴跽吲R天下,以安人為本。夫赦雖非正道,而可以權(quán)行。若赦而不改,誅之不晚?!泵髟獜闹2⒅莺鷶?shù)萬南掠河內(nèi),遣將軍公孫表等討之,敗績。帝問計于群臣。宏曰:“表等諸軍,不為不足,但失于處:::::::::::::::::::::::::::::分,故使小盜假息耳。胡眾雖多而無猛健主將所謂千奴共一膽也宜得大將素為胡所服信者將數(shù)百騎就攝表軍:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.
.以討之賊聞必望風(fēng)震怖壽光侯建,諸將莫及?!钡蹚闹?,遂平胡寇。卒,追贈司空,謚文貞公。:::::::::::::::::::::(節(jié)選自《北史
·
崔宏傳》)10.
下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.
胡眾雖多/而無猛健主將/所謂千奴共一膽也/宜得大將/素為胡所服信者將數(shù)百騎/就攝表軍以討之/賊聞/必望風(fēng)震怖/B.
胡眾雖多/而無猛健主將/所謂千奴共一膽也/宜得大將素為胡所服信者/將數(shù)百騎/就攝表軍以討之賊/聞必望風(fēng)震怖/C.
胡眾雖多/而無猛健主將/所謂千奴共一膽也/宜得大將素為胡/所服信者將數(shù)百/騎就攝表軍以討之/賊聞/必望風(fēng)震怖/D.
胡眾雖多/而無猛健主將/所謂千奴共一膽也/宜得大將素為胡所服信者/將數(shù)百騎/就攝表軍以討之/賊聞/必望風(fēng)震怖/11.
下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.
冀州,《尚書》載大禹分天下為九州,冀州為九州之首,相傳舜時又從中分出并州與幽州。B.
膳,飯食,一般指肉食。重膳,兩個或兩個以上的菜肴,泛指較為豐盛的膳食。C.
《漢書》,東漢班固編撰,二十四史之一,是中國第一部斷代史,體例為紀(jì)傳體。D.
司空,西漢末年改御史大夫為大司空,與大司徒、大司馬合稱“三司”,掌全國軍事。12.
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()-6-A.
崔宏出身不凡,從小才智過人。他是魏國司空崔林的六世孫,祖父崔悅為司徒右長史,父親崔潛任黃門侍郎,均以才學(xué)著稱;他小時候被稱為冀州神童。B.
崔宏處事干練,頗受倚重贊賞。他任陽平公侍郎時,對各種事務(wù)的處置,毫不拖延,把苻融看成賓客和朋友;太原人郝軒稱贊崔宏有能佐助帝王的才干。C.
崔宏多次諫言,多被采納。正是因他的建議,國號沿襲“魏”稱,公主嫁給附屬國家,赦免了西河、建興盜賊,壽光侯叔孫建率領(lǐng)幾百騎兵立即統(tǒng)率公孫表的軍隊討平胡賊。D.
崔宏權(quán)傾朝廷,生活節(jié)儉自約。他在任吏部尚書時,雖然權(quán)勢超過了朝廷眾官,但不置產(chǎn)業(yè),家里空空如也,外出沒有車坐,早晨、下午都是步行上朝。13.
把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10
分)(1)常引問古今舊事,宏陳古人制作之體,及往代廢興之由,甚合上意。(2)表等諸軍,不不足,但失于處分,故使小盜假息耳。閱讀下面的古詩,完成下列各小題。過平原作
①(節(jié)選)文天祥平原太守顏真卿,長安天子不知名。一朝漁陽動鼙鼓,大江以北無堅城。公家兄弟奮戈起,一十七郡連夏盟
②。賊聞失色分兵還,不敢長驅(qū)入咸京
③。明皇父子將西狩,由是靈武起義兵。唐家再造李郭
④
力,若論牽制公威靈。哀哉常山慘鈞舌
⑤,心歸朝廷氣不懾。【注】①
此詩是文天祥兵敗被俘后在押解至大都途中所作。平原:唐代郡名,安史之亂中顏真卿在此地任太守。②
天寶年間,顏真卿的兄長顏杲卿等人起兵,約以連兵斷安祿山歸路,以緩其西侵之謀,河北十七郡響應(yīng)。③
咸京:代指長安。④
李郭:指李光弼、郭子儀,平定安史之亂的主要將領(lǐng)。⑤
顏杲卿曾為常山太守,史思明攻陷常山,顏杲卿怒罵不斷,被斷舌受酷刑而死。14.
下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.
從詩的內(nèi)容可以得知,顏家兄弟皆是忠于國家、富有謀略的忠臣義士。B.
詩中使用“一朝”“無堅城”等詞語,描寫了叛軍進(jìn)攻時兇猛、激烈的場面。C.
詩人對歷史事實客觀評價,既肯定了李郭之力,也贊揚(yáng)了顏家牽制之功。D.
詩人贊顏家兄弟,也明自我心志:雖然被俘,也會堅強(qiáng)不屈,不改氣節(jié)。15.
本詩在塑造顏家兄弟的形象時主要運(yùn)用了襯托手法,請結(jié)合詩的內(nèi)容簡要分析。(6
分)-7-16.
在《出師表》中,諸葛亮諄諄告誡后主,宮中之事咨詢郭攸之等人之后再施行,必能“,”。17.
李白《蜀道難》中“,”兩句,直接寫出了通行蜀道的動作和情態(tài)。18.
《阿房宮賦》中以夸張和比較的手法表現(xiàn)阿房宮的奢華,如寫眾多突出的釘頭“參差交錯的瓦縫“
”?!?,三、語??字運(yùn)?。(共
20
分)共
5
小題,20
分閱讀下面的文字,回答下列各小題。??現(xiàn)代心理學(xué)研究成果進(jìn)一步表明,影響我們知覺的,不僅僅是經(jīng)驗到原始感覺,而且有動機(jī)、態(tài)度、生理狀態(tài)、個性特點(diǎn)
文化背景,也就是說,幾乎每一種心理過程都可能或多或少地“摻和”到我們的知覺之中,在我們聽和看的時候,我們的耳和眼,連同我們的全身心,以及我們的經(jīng)歷,等等,都參加了使.
.“意思”涌現(xiàn)的過程。??閱讀也如此。作品的“意思”常常受閱讀目的的影響。有時候我們會說“看著玩兒的”,,消遣也是一種目的,而且不見得是一種卑下的目的。魯迅先生說他讀書是“隨便翻”,這正如“散步”或“漫步”,雖不似“趕路”之有一定目的地,只是“隨便走走”,卻也有一定范圍。(
?)文學(xué)作品的讀者大多懷著這樣的目的打開書是的。當(dāng)然不排除別樣的目的存在。然而,以“看著玩兒”作為目的的文學(xué)讀者畢竟占大多數(shù),而且他們一點(diǎn)兒也不用為此感覺臉紅。正是這種無拘束的欣賞目的,才能使作品中的“意思”真正“文學(xué)地”涌現(xiàn)。19.
依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.
乃至?不但?孰不知?不足為奇C.
甚至?不單?孰不知?不足為訓(xùn)B.
乃至?不單?殊不知?不足為奇D.
甚至?不但?殊不知?不足為訓(xùn)20.
下列填入括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.
若干走熟的路線,途中碰到什么有趣之事,也會駐足而立,細(xì)加斟酌,而散步本身,便也是散步的目的!B.
而散步本身,便也是散步的目的。若干走熟的路線,途中碰到什么有趣之事,也會細(xì)加斟酌,駐足而立!C.
若干走熟的路線,途中碰到什么有趣之事,也會細(xì)加斟酌,駐足而立,而散步本身,便也是散步的目的!D.
而散步本身,便也是散步的目的。若干走熟的路線,途中碰到什么有趣之事,也會駐足而立,細(xì)加斟酌!-8-21.
下列選項中引號的用法和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法相同的一項是(A.
我們向深度貧困堡壘發(fā)起了總攻,啃下了最難啃的“硬骨頭”。B.
從古稀老人到“00
后”,無數(shù)人構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。)C.
在共建“一帶一路”的國際合作中,許多國家希望分享中國減貧經(jīng)驗。D.
新聞業(yè)者要明確媒體的核心資產(chǎn)不是“一篇文章的流量”,而是公信力。22.
在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過
12
個字。??從醫(yī)學(xué)角度看,人腦在
3
至
6
歲時基本上已發(fā)育完全,達(dá)到成人水平。因此,3
歲之后營養(yǎng)補(bǔ)充對孩子大腦發(fā)育
①量攝入歐米伽
3
可以預(yù)防老年癡呆,但沒有證據(jù)表明補(bǔ)充歐米伽
3
②高腦興奮性、促進(jìn)腦循環(huán)的補(bǔ)腦保健品,實際上是臨床用于治療嗜睡、抑郁等疾病的精神藥物,孩子長期使用會出現(xiàn)頭痛、抑郁甚至狂躁等癥狀。綜上所述可知,③。目前市面所售補(bǔ)腦保健品主要是含有不飽和脂肪酸的歐米伽
3
研究發(fā)現(xiàn),適。此外,一些聲稱可以提。23.
請對下面這段文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過
50
個字。??
12
月
17
日下午,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,介紹探月工程嫦娥五號任務(wù)有關(guān)情況,并答記者問。國家航天局副局長、探月工程副總指揮吳艷華表示,月球樣品將主要用于三個目的:一是用于科學(xué)研究;二是一部分樣品將用于博物館展示和科普教育;三是根據(jù)國際合作公約,與世界各國科學(xué)家共享。中國科學(xué)院國家天文臺研究員、探月工程三期副總設(shè)計師李春來表示,對于采回的月球樣品,會妥善存儲,包括異地災(zāi)備存儲考慮。??國家航天局經(jīng)組織研究決定,除了位于北京的中科院國家天文臺作為主要存儲地點(diǎn)以外,還將在湖南韶山毛主席的故鄉(xiāng)進(jìn)行異地災(zāi)備,以告慰毛主席,他提出的“可上九天攬月”這個夙愿實現(xiàn)了。四、作?。(共
60
分)共
1
小題,60
分24.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。??“天下之本在國,國之本在家?!绷?xí)近平總書記曾引用孟子的這句話來強(qiáng)調(diào)家庭的重要性。的確,家庭是國家最基礎(chǔ)的土壤,而家風(fēng)則不僅是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn),也是一種精神力量。建設(shè)良好家風(fēng),無論是對家庭的和睦、社會的和諧,還是對民族的發(fā)展、國家的強(qiáng)大,其重要性都是不言而喻的。??而家風(fēng)的建設(shè),不僅有家長的言傳身教,也離不開子女的積極參與。學(xué)校擬就“建設(shè)良好家風(fēng),我該如何行動”這一主題,舉行一次全校學(xué)生演講比賽,請你寫一篇演講稿參加比賽。??要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于
800
字。-9-參考答案與解析?、現(xiàn)代?閱讀1.
【答案】A【解析】B.“人們都認(rèn)為沒有美的教育就不可能有完整的教育”說法有誤,原文第二段“沒有美的教育,就不可能有完整的教育”是作者的觀點(diǎn),不是“人們”的觀點(diǎn),且“都認(rèn)為”說法過于絕對。C.“美育不僅是
……,更應(yīng)該是
……”遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),原文第三段說的是“美育不是應(yīng)試,也不僅僅是傳授技能,而是讓孩子們的眼睛因為發(fā)現(xiàn)美而閃亮”。D.“從大處說是在以文育人、以美化人”說法有誤,原文第四段說“從大處說,美育是以美育人、以文化人,讓中華美育為文化自信鑄基”,選項曲解文意。B、C、D
三項說法不正確。本題要求選擇說法正確的一項。綜上,本題答案為
A
項。2.
【答案】B【解析】B.“含蓄
……
表明了美育的重要作用”說法有誤,三個“什么是”并不“含蓄”,而是直接鮮明。A、C、D
三項說法正確。本題要求選擇說法不正確的一項。綜上,本題答案為
B
項。3.
【答案】C【解析】C.“如果
……,就能確保每個孩子接受到受益一生的美育”說法有誤,原文第三段中說的是“從學(xué)校到家庭和社會,都要更加重視美育,摒棄功利化的美育傾向,保護(hù)好孩子的想象力與創(chuàng)造力,確保每個孩子都能接受到讓他們受益一生的美育”,選項說法過于絕對,且前后邏輯關(guān)系失當(dāng)。A、B、D
三項說法正確。本題要求選擇說法不正確的一項。綜上,本題答案為
C
項。4.
【答案】D【解析】D.
錯在“只要
……
就”的邏輯關(guān)系,原文還有“基于物理大地測量的理論方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理”這個條件。A、B、C
三項正確。本題要求選擇不正確的一項。綜上,本題答案為
D
項。5.
【答案】C【解析】C.
張冠李戴,依據(jù)原文“此次珠峰高程測量既采用了傳統(tǒng)測繪技術(shù),也綜合了現(xiàn)代測繪技術(shù),所獲得的珠峰地區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分辨率、質(zhì)量、時效性都較以往有大幅度提升”,“傳統(tǒng)測繪技術(shù)答案解析
第
1
?(共
8
?)與現(xiàn)代測繪技術(shù)結(jié)合”是指數(shù)據(jù)的獲得而非數(shù)據(jù)的處理。A、B、D
三項說法正確。本題要求選擇說法不正確的一項。綜上,本題答案為
C
項。6.
【答案】自然科學(xué)探索方面:①
對地殼運(yùn)動監(jiān)測(地質(zhì)研究與調(diào)查)具有科學(xué)意義。②
對生態(tài)環(huán)境保護(hù)(珠峰地區(qū)氣候變化及冰川變化監(jiān)測)及重大科學(xué)研究的合作有重要意義??茖W(xué)技術(shù)方面:①
國產(chǎn)現(xiàn)代測量設(shè)備經(jīng)受住了考驗,體現(xiàn)我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)長足發(fā)展。②
我國測繪技術(shù)不斷進(jìn)步,彰顯了我國測繪技術(shù)的最高水平。精神層面:①
珠峰高程測量,體現(xiàn)人類探索和認(rèn)知世界(人類精神和夢想)的新高度。②
預(yù)示著克服困難、勇往直前、不斷拼搏的意志品質(zhì)。③
彰顯中尼兩國世代友好的友誼高峰?!窘馕觥孔匀豢茖W(xué)探索方面:依據(jù)原文“有關(guān)專家表示,喜馬拉雅山是印度板塊運(yùn)動抬升亞洲板塊所致,現(xiàn)仍在繼續(xù)上升,每年上升幅度大約為
7.5px。如果修正
1975
年珠峰高度
8848
米的數(shù)據(jù),實際上這
30
年里珠峰長高了
0.7-0.8m,但同時,珠峰冰冠的厚度變小了大約
0.3-0.4m”,對地殼運(yùn)動監(jiān)測(地質(zhì)研究與調(diào)查)具有科學(xué)意義,對生態(tài)環(huán)境保護(hù)(珠峰地區(qū)氣候變化及冰川變化監(jiān)測)及重大科學(xué)研究的合作有重要意義??茖W(xué)技術(shù)方面:①
依據(jù)原文“此次珠峰高程測量實現(xiàn)了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次應(yīng)用、首次實測珠峰峰頂重力值等多項第一。同時,雪探雷達(dá)、重力儀、超長距離測距儀等一大批國產(chǎn)現(xiàn)代測量設(shè)備紛紛亮相,尤其是在珠峰頂端承擔(dān)高精度定位任務(wù)的
GNSS
接收機(jī),精度高、信號捕獲能力強(qiáng),為精確獲得珠峰高度提供有力保障”“這次高程測量,國產(chǎn)設(shè)備在珠峰極端惡劣的環(huán)境下經(jīng)受住了考驗”,國產(chǎn)現(xiàn)代測量設(shè)備經(jīng)受住了考驗,體現(xiàn)我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的長足發(fā)展。②
依據(jù)原文“此次珠峰高程測量既采用了傳統(tǒng)測繪技術(shù),也綜合了現(xiàn)代測繪技術(shù),所獲得的珠峰地區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分辨率、質(zhì)量、時效性都較以往有大幅度提升,北斗系統(tǒng)在珠峰地區(qū)可獲得同
GPS精度相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),珠峰及周邊地區(qū)重力水準(zhǔn)面精度也較
2005
年提升了
2
倍”,我國測繪技術(shù)不斷進(jìn)步,彰顯了我國測繪技術(shù)的最高水平。精神層面:①
依據(jù)原文“2020
年
5
月
27
日
11
點(diǎn),珠峰高程測量登山隊克服種種困難成功登頂,在峰頂開展了測量覘標(biāo)架設(shè)、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GNSS)測量、雪探雷達(dá)測量和地面重力測量,獲取峰頂觀測數(shù)據(jù)”,珠峰高程測量,體現(xiàn)人類探索和認(rèn)知世界(人類精神和夢想)的新高度。預(yù)示著克服困難、勇往直前、不斷拼搏的意志品質(zhì)。②
依據(jù)原文“習(xí)近平指出,珠穆朗瑪峰是兩國世代友好的重要象征”“班達(dá)里在信函中表示,尼中兩國一直是好鄰居、好朋友、好伙伴。珠穆朗瑪峰是尼中傳統(tǒng)友誼長久的象征”,彰顯中尼兩國世代友好的友誼高峰。綜合上述分析,整理得出答案。7.
【答案】D【解析】D.“顯得他有些不通人情”不正確,他不要這一塊錢恰恰表現(xiàn)了他做人的尊嚴(yán),因為他明白余永澤沒有真心想幫他,而是想把他像叫花子一樣打發(fā)走;同時作者也借這個舉動對余永澤進(jìn)行了有力的批判。A、B、C
三項分析鑒賞正確。本題要求選擇分析鑒賞不正確的一項。答案解析
第
2
?(共
8
?)綜上,本題答案為
D
項。8.
【答案】余永澤是一個出身于地主家庭、思想落后的在讀大學(xué)生。①
粗魯冷淡。面對佃戶魏三的悲慘遭遇,不為所動,沒有絲毫同情心。②
庸俗虛偽。他并不想真正幫助魏三,卻給魏三講道理,并在林道靜面前表現(xiàn)出一副慷慨的面孔。③
自私自利。他隨手將魏三沒拿的一塊錢掖在了口袋中,只重錢財,不重情義,只為自己考慮?!窘馕觥扛鶕?jù)文章內(nèi)容可知,從身份上說,余永澤是一個出身于地主家庭、思想落后的在讀大學(xué)生。結(jié)合“她的‘吃’字沒有說出口,余永澤早向她使了個眼色”“可是,沒等送到老頭手里,余永澤卻輕輕奪了過去”“卻忽然又粗魯又冷淡地說
……”可見,余永澤是一個粗魯冷淡的人,面對老佃戶的遭遇,他不為所動,沒有絲毫同情心。結(jié)合“魏三大伯,別難過啦。你是沒有路費(fèi)回家吧?不要緊,我這里給你湊一塊錢,你到別處再想點(diǎn)辦法,趕快回家去吧!”“說著,余永澤從衣袋里掏出一張一元的鈔票放在老頭的身邊,并且對林道靜微微一笑,意思好像說:‘你看我多么慷慨?!薄叭蟛銈兊钁舳疾唤蛔?,我父親拿什么錢寄給我?我是個學(xué)生,又不掙錢,給你這一塊錢也是不容易呀!”可知,余永澤是一個庸俗虛偽的人,他并不想真正幫助魏三,而是想用一塊錢打發(fā)魏三,還在林道靜面前表現(xiàn)出一副慷慨的面孔。結(jié)合“余永澤看見老頭兒沒拿他那一塊錢,他把錢又隨手掖在口袋里。老頭出了門,他也沒往外送”可知,余永澤是一個自私自利、只重錢財、不重情義的人。綜合上述分析,整理得出答案。9.
【答案】①
風(fēng)雪是情節(jié)展開和人物出場的環(huán)境背景。②
風(fēng)雪渲染了悲涼的氛圍,烘托了魏老伯一家的艱難處境,增添了小說的悲劇色彩。③
雖是節(jié)選,但首尾兩處風(fēng)雪遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?!窘馕觥窟x文在開頭和結(jié)尾處均提到風(fēng)雪,首先有首尾呼應(yīng)、令結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?。第二,開篇作者寫“一個風(fēng)雪滿天的星期日”為“一個衣衫襤褸的衰弱的老頭”的出場設(shè)置了背景,渲染了悲涼的氛圍,也烘托了魏老伯一家走投無路的處境。第三,結(jié)尾寫“老頭兒的眼淚刷地又流下來了。在漫天大雪的街上,接過錢以后,他兩只手慌亂得好像瞎子一樣亂摸起來”更突出了余永澤的艱難處境,加深了小說的悲劇色彩。綜合上述分析,整理得出答案。?、古詩?閱讀10.
【答案】D【解析】句意:胡人數(shù)量雖多,但缺少勇猛的主將,這就是人們所說的千奴共一膽啊!應(yīng)當(dāng)派一員一向為胡人所信服的大將,帶領(lǐng)幾百個騎兵,前往統(tǒng)率公孫表的軍隊進(jìn)行討伐,敵人知道后,必定聞風(fēng)喪膽?!耙说么髮⑺貫楹耪摺笔嵌ㄕZ后置句,中間不能斷開,排除
AC;“賊聞”是主謂結(jié)構(gòu),應(yīng)在其前斷句,排除
B。A、B、C
三項斷句不正確。本題要求選擇斷句正確的一項。綜上,本題答案為
D
項。11.
【答案】D【解析】D.“掌全國軍事”錯誤,應(yīng)是掌管監(jiān)察。答案解析
第
3
?(共
8
?)A、B、C
三項解說正確。本題要求選擇解說不正確的一項。綜上,本題答案為
D
項。12.
【答案】B【解析】B.“把苻融看成賓客和朋友”錯誤,應(yīng)是被苻融看成賓客和朋友。A、C、D
三項概括和分析正確。本題要求選擇概括和分析不正確的一項。綜上,本題答案為
B
項。13.
【答案】(1)崔宏時常被召去詢問古今的舊事,他陳述古代制定的體制,以及歷代興廢的原因,很稱合皇帝的心意。(2)公孫表等各軍,并非數(shù)量不足,只是失于指揮,所以讓小盜賊們茍延殘喘?!窘馕觥浚?)引,被召;制作之體,制定的體制;由,原因。(2)不足,數(shù)量不足;處分,指揮;假息,茍延殘喘。綜合上述分析,整理得出答案。【譯?】??崔宏,字玄伯,是魏國司空崔林的六世孫。祖父崔悅,為司徒右長史。父親崔潛,任黃門侍郎。他們都以有才學(xué)而著稱。崔宏從小就才智過人。被稱為冀州神童。苻融任冀州牧?xí)r,任命他為陽平公侍郎。他對外總理日常事務(wù),入內(nèi)就是苻融的賓客和朋友,他對各種事務(wù)的處置,毫不拖延。太原人郝軒以知人而聞名,稱贊崔宏有能夠佐助帝王的才干。道武帝早就聽說他的名聲,任命他為黃門侍郎,和張兗一起總管機(jī)要大事,創(chuàng)立制度?;实圩層嘘P(guān)部門商議國號。崔宏建議說:“三皇、五帝立號,有的依據(jù)出生的地方,有的用封國的名稱,國號隨其本號。不再更改。只有商多次遷移,改號叫殷,但仍兼用以前的國號。陛下登國初年改代稱為魏。魏,是大國名稱,是神州的上等之國,這也是天命變革的驗證,有利之處已見之于玄符了。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)稱為魏。”道武帝聽從了他的意見,于是稱國號為魏。又改任吏部尚書,權(quán)勢超過朝廷眾官。但他生活儉樸自我約束,不置產(chǎn)業(yè),家里空空如也;外出沒有車坐,早晨、下午都是步行上朝。母親年已七十,奉養(yǎng)也沒有多樣食物。崔宏時常被召去詢問古今的舊事,他陳述古代制定的體制,以及歷代興廢的原因,很稱合皇帝的心意。他從未強(qiáng)行進(jìn)諫觸怒皇帝,也從不阿諛奉承以取寵?;实墼?jīng)召崔宏講論《漢書》,講到婁敬勸說漢高祖,讓他將魯元公主出嫁匈奴時,很贊賞,感嘆了許久。所以各位公主都嫁給了附屬國家。河西、建興盜賊四起,皇帝便召崔宏和武元城侯元屈等問計。元屈說:“不如先殺掉首惡分子?!贝藓暾f:“帝王治理天下,以安定民心為本。大赦雖不是最好的辦法,卻可作為權(quán)變的方法。如果大赦之后仍不改正,再殺也不遲?!泵髟勐爮牧诉@個意見。并州胡人幾萬人南侵到河內(nèi)擄掠,朝廷派將軍公孫表等征討,被打敗?;实巯蛉撼荚儐栍嫴?。崔宏說:“公孫表等各軍,并非數(shù)量不足,只是失于指揮,所以讓小盜賊們茍延殘喘。胡人數(shù)量雖多,但缺少勇猛的主將,這就是人們所說的千奴共一膽?。?yīng)當(dāng)派一員一向為胡人所信服的大將,帶領(lǐng)幾百個騎兵,前往統(tǒng)率公孫表的軍隊進(jìn)行討伐,敵人知道后,必定聞風(fēng)喪膽??膳蓧酃夂钍鍖O建前往,眾將都沒有能比得上他的?!被实勐爮牧怂囊庖姡谑怯懫搅撕速\寇。崔宏去世以后,被追贈為司空,謚號為文貞公。答案解析
第
4
?(共
8
?)14.
【答案】B【解析】B.“描寫了叛軍進(jìn)攻時兇猛、激烈的場面”分析有誤,原句的意思是在漁陽戰(zhàn)鼓響起之時,叛軍所過郡縣望風(fēng)瓦解,并沒有對“兇猛、激烈的場面”的描寫,無中生有,因此不正確。A、C、D
三項對這首詩的理解和賞析正確。本題要求選擇對這首詩的理解和賞析不正確的一項。綜上,本題答案為B項。15.
【答案】①
用社會環(huán)境反襯:一朝叛軍起事,大江以北城池不保;顏家兄弟拿起武器,一十七郡紛紛響應(yīng)。前者之弱與后者號召力之強(qiáng)形成對比。②
通過他人行為側(cè)面襯托:叛軍聽說顏家兄弟與十七郡聯(lián)盟,不敢進(jìn)攻長安,側(cè)面烘托出顏家兄弟的威懾力。③
用歷史人物正面襯托:將顏家兄弟與唐朝名將李光弼、郭子儀相提并論,襯托顏家兄弟的業(yè)績同樣非凡?!窘馕觥俊耙怀瘽O陽動鼙鼓,大江以北無堅城”寫的是安祿山反叛而大江以北的城池都淪陷了?!肮倚值軍^戈起,一十七郡連夏盟”寫的是顏真卿兄弟起兵,河北十七郡響應(yīng),這是以朝廷指無能與顏家兄弟號召力之強(qiáng)形成對比?!百\聞失色分兵還,不敢長驅(qū)入咸京”寫的是叛軍聽說顏家兄弟起兵而十七郡響應(yīng)之事,都驚慌失色,不敢長驅(qū)直入長安,這是側(cè)面襯托了顏家兄弟的威懾力之強(qiáng)。“唐家再造李郭力,若論牽制公威靈”是將顏家兄弟與李光弼、郭子儀這樣的平叛英雄相提并論,以英雄襯托英雄,寫出了顏家兄弟的非凡業(yè)績。綜合上述分析,整理得出答案。16.
【答案】裨補(bǔ)闕漏
有所廣益【解析】注意“闕”的寫法17.
【答案】捫參歷井仰脅息
以手撫膺坐長嘆【解析】《蜀道難》是唐代詩人李白的作品。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆:屏住呼吸仰起頭仿佛參井皆可觸摸,用手撫胸驚恐不已徒長吁短嘆。此句以路過蜀道時行人的動作、神態(tài)來烘托蜀道的險峻。綜上,本題答案為“捫參歷井仰脅息”“以手撫膺坐長嘆”。18.
【答案】多于在庾之粟粒
多于周身之帛縷【解析】此句出自唐杜牧的《阿房宮賦》。課文原句為:使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。意思是:致使承擔(dān)棟梁的柱子,比田地里的農(nóng)夫還多;架在梁上的椽子,比織機(jī)上的女工還多;梁柱上的釘頭光彩耀目,比糧倉里的粟粒還多;瓦楞長短不一,比全身的絲縷還多;或直或橫的欄桿,答案解析
第
5
?(共
8
?)比九州的城郭還多;管弦的聲音嘈雜,比市民的言語還多。綜上,本題答案為“多于在庾之粟?!薄岸嘤谥苌碇|”。三、語??字運(yùn)?19.
【答案】B【解析】乃至:表示事情所達(dá)到的范圍,在意料之中。甚至:表示更進(jìn)一層的意思;用在并列成分的末項前,表示強(qiáng)調(diào)。第一個橫線處,此句想表達(dá)影響因素還有文化背景,故“乃至”最為恰當(dāng)。不但:連詞,用在表示遞進(jìn)的復(fù)句的上半句里,下半句里通常有連詞“而且、并且”或副詞“也、還”等相呼應(yīng)。不單:副詞,不止。第二個橫線處,此句想表達(dá)不止有耳和眼,還有身心、經(jīng)歷等,故“不單”最為恰當(dāng)。孰不知:用于反問,表示誰都知道。殊不知:竟然不知道,表示轉(zhuǎn)折。第三個橫線處,此句想表達(dá)與想象中不同,消遣也是一種目的,故“殊不知”最為恰當(dāng)。不足為奇:不值得奇怪,指事物、現(xiàn)象等很平常。不足為訓(xùn):不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。第四個橫線處,此句想表達(dá)以“看著玩兒”作為目的是很平常的,故“不足為奇”最為恰當(dāng)。本題應(yīng)依次填入“乃至”“不單”“殊不知”“不足為奇”,與
B
項相符。綜上,本題答案為
B
項。20.
【答案】A【解析】根據(jù)后句“文學(xué)作品的讀者大多懷著這樣的目的打開書”可知,“便也是散步的目的”應(yīng)與后面的句子相接,故排除
B、D
項。應(yīng)該是先“駐足而立”,后“細(xì)加斟酌”,故排除
C
項。與
A項相符。B、C、D
三項說法不太恰當(dāng)。本題要求選擇說法最恰當(dāng)?shù)囊豁棥>C上,本題答案為
A
項。21.
【答案】A【解析】引號的作用有:表示特定稱謂;表示引用的部分;表示特殊含義或需要著重強(qiáng)調(diào)的部分。原文中引號的作用為表示特殊含義。A
項,引號表示特殊含義。選項和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法相同。B
項,引號表示特定稱謂。選項和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法不相同。C
項,引號表示特定稱謂。選項和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法不相同。D
項,引號表示著重強(qiáng)調(diào)的部分。選項和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法不相同。B、C、D
三項說法和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法不相同。本題要求選擇和文中加點(diǎn)“意思”的引號用法相同的一項。綜上,本題答案為
A
項。22.
【答案】①
作用并不大;②
能夠促進(jìn)孩子大腦發(fā)育;③
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