Unit 5 Fruit 第一課時參考模板教案

教學(xué)模板教學(xué)模板教學(xué)模板Unit5Fruit第一課時Unit5Fruit第一課時

課題：unit5fruit第一課時

教材類型：所屬學(xué)科：英語1a（一上）

主備老師：姜金鳳備課時間：2023/10/15

教案內(nèi)容：

教學(xué)目標(biāo)：

1.listening:listenandidentifythekeywords.

2.speaking:pronouncethewordsproperly.

3.communicating:usenounstoidentifyobjects.

教學(xué)重點、難點：

1.masterthepronunciationofthenewwords.

2.usethepatternstosolutethetasks.

3.usethefruitwordsindailylife.

教學(xué)策略、方法：

1、任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)

學(xué)校英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，合理地設(shè)計教案，在課堂上有方案地組織任務(wù)型的教學(xué)活動,讓他們有目的地進行學(xué)習(xí)活動，能調(diào)動同學(xué)的樂觀性,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、tpr教學(xué)

tpr教學(xué)充分利用了學(xué)校生活潑好動的特點，帶有嬉戲的性質(zhì)，可以削減同學(xué)的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培育他們開心的學(xué)習(xí)心情，提高學(xué)習(xí)效率，在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好方面也有肯定的作用，

教學(xué)預(yù)備：

1.老師預(yù)備：

cassetteplayer,cassette,somefruits,wordandpicturecards.

2.同學(xué)預(yù)備：

realfruits,colourpens,somepaper,pencils.

教學(xué)過程：(procedures):

pre-taskpreparation:

1.singsomesongsanddosomeactions.（利用歌曲,并配上動作，活躍課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的學(xué)問。）

a)goodmorning.

b)read,draw,sing.

2.playgames:（利用嬉戲等引出新的教學(xué)內(nèi)容）

1)simonsays.(listenandact)

2)touchandguess:feelthefruitandsayoutthewords.

3.introducethefruit:

thisisa/an…that’sa/an…

4.todaywe’lllearn“l(fā)ookandlearn”inunit5(fruit).

while-taskprocedure

1.showtherealobjectsandteachthenewwordsoffruit.(運用實物、圖片等，配上動作，教學(xué)本課的新單詞，。)

1)(putupabanana.)what’sthis?it’sabanana.thisisabanana.

banana,banana,香蕉，香蕉apple彎又彎。

2)(tastethepear.)what’sthat?that’sapear.

pear,pear是梨子，梨子pear甜又香。

3)(touchthemango.)thisisamango.

mango,mango是芒果，芒果mango甜又酸。

4）（pointtoapeach）that’sapeach.

peach,peach是桃子，桃子peach大又鮮。

2.stickonthewordandpicturecardsontheboard,andthenreadthewordsforseveraltimes.

3.pointtothecards,repeatthewordsinchorus,theningroups.

4.readonebyone.

5.listentothetape,followitandpointtoeachpictureasitisbeingreadout.

6.re-arrangethewordandpicturecardsinrandomorder.

post-taskactivities

1.playgames(dividethewholeclassintogroupsandhaveacompetition):（分組進行嬉戲、競賽等，復(fù)習(xí)和鞏固這節(jié)課上學(xué)過的學(xué)問。同時加入競爭機制，增加