粵教版科學(xué)《美味的水果》教學(xué)課件1

美味的水果各種各樣的水果草莓各種各樣的水果檸檬各種各樣的水果石榴各種各樣的水果芒果各種各樣的水果火龍果各種各樣的水果荔枝各種各樣的水果楊桃粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果葡萄粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果櫻桃粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果桃子粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果橘子粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果番石榴粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果梨子粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果菠蘿粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果龍眼粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果哈密瓜粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1各種各樣的水果西瓜粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1你喜歡哪種水果？它的外形特征是什么樣的？粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1觀察蘋果和香蕉粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1蒙眼猜水果粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1山東，陜西，河南，河北水果盛產(chǎn)地廣東，廣西，海南，湖南，江西無(wú)法種植蘋果粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1臺(tái)灣、廣東、廣西、福建、海南水果盛產(chǎn)地粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1廣東，廣西，福建水果盛產(chǎn)地一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1新疆水果盛產(chǎn)地粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1大棚種植哈密瓜粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1親子活動(dòng)和爸爸媽媽一起去水果店了解更多得水果，也可以交流認(rèn)識(shí)水果得方法；粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1謝謝觀賞粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《美味的水果》ppt教學(xué)課件11、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開(kāi)篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營(yíng)造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很