人教版五年級語文下冊二單元考試卷匯編(6套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版五年級語文下冊二單元考試卷（匯編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí二、比一比，再組詞。（10分）襖（_________）漠（_________）縫（_________）剝（_________）妖（_________）寞（_________）蓬（_________）碌（_________）袍（_________）咀（_________）瓢（_________）絞（_________）炮（_________）阻（_________）飄（_________）跤（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）震（____）欲（____）心（____）神（____）應接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然尊敬老人是我們年輕人___________的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人___________。3.燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人___________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……無論……都……一會兒……一會兒……如果……就……剛……就……1.他（______）說完，小明（______）哭了。2.老師說（______）明天下雨，運動會（______）不開了。3.她（______）說話，（______）看電視。4.（______）努力學習，（______）能考出好成績。5.（______）道路多難走，他（______）堅持走回家。五、按要求寫句子。（15分）1．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。用加點詞寫句子：___________________。2．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌_______________________________________________3．天空中布滿了陰云。（擴句，至少擴兩處）________________________________________________4．河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船安靜地在水面挪動。（修改病句）_______________________________________________5．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（仿寫）________________________________________________6．即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲。（仿寫）________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）芭蕉樹春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活波可愛的小學生，在校園的一個角落里種了一棵芭蕉樹。土地雖說貧瘠，芭蕉的生命卻也頑強。伴著日出，送著月落，幾經(jīng)風吹雨打，芭蕉長大了，開花了。看她翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動人，像一亭亭玉立的少女。晨曦中，小學生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學會的拼音字母。暮靄里，孩子們笑著，鬧著，在芭蕉旁游戲。靜靜的夜晚，老師的窗戶里的燈光，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。當秋風吹去芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時，芭蕉成熟了，女教師領著學生們砍下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴了的芭蕉樹。學生們指著芭蕉樹，迷惑不解地問：“老師，它，還會結(jié)果嗎？”“不會了?！薄澳菫槭裁催€留著呢？”“因為它還有用?！辈痪?，從芭蕉根部滋生了幾個淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長成了小芭蕉，一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。小芭蕉越長越大了，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于，它完全枯萎了。學生們沖進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄑ坨R，將目光從備課本中收回，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉?！澳抢习沤兜男睦镆欢ú缓檬??！迸處熒钋榈赝鴮W生們，肯定地說：“不會的，它心里一定很快樂。”又是一個靜靜的夜晚，女教師坐在案前批改作文。翻開一本作文，只見上面用稚嫩而工整地筆跡寫道：“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣?！迸處煴桓袆恿?，熱淚溢出了她的眼窩……夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點著……1．請找出描寫芭蕉樹樣子的句子寫在下列橫線上。________________________________2．為什么老師說枯死的老芭蕉樹是快樂的？______________________________3．作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表達了作者怎樣的思想感情？__________________________4．為什么熱淚溢出了老師的眼窩？_________________________________七、習作。（20分）以“一次有趣的活動”為題寫一篇作文。運用“點面結(jié)合”的寫法，注意場面氣氛的描寫，突出人物的動作、語言、神態(tài)或心理，做到主次分明、詳略得當。要求：(1)先將題目補充完整再習作(2)字數(shù)400字左右(3)習作中不能出現(xiàn)學校、班級、姓名等需要保密的信息____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一公婆糕點大餅號召忠臣車輛歹毒熏人蘇杭亥時二棉襖沙漠縫隙剝削妖怪寂寞蓬松忙碌旗袍咀嚼水瓢絞肉開炮阻止飄揚摔跤三耳聾曠怡不暇作多依為所當理所當然心曠神怡應接不暇四剛就如果就一會兒一會兒只有才無論都五蜜蜂就像一位姑娘，在花叢中歡快地跳著舞。那“鳥的天堂”不正是鳥的天堂嗎？清晨，灰蒙蒙的天空中布滿了黑沉沉的陰云。河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。一陣秋風吹過，飄落的葉子就像一只只飛舞的蝴蝶。即使是干旱缺水的沙漠，也有仙人掌為其增添綠意。六1．翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動人，像一位亭亭玉立的少女。2．因為它把自己的營養(yǎng)輸送給了小芭蕉樹，雖然自己枯萎了，但是看到小芭蕉樹茁壯成長，它很快樂。3．作者借老芭蕉比喻老師，借小芭蕉比喻學生，表達了對女老師的贊美之情。4．因為她從學生的“我長大以后，也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣”的話中看到了自己學生有遠大的理想，看到了希望。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級語文下冊二單元考試卷（真題）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tāxiànjiūchánxiāohuǐpēnqīsuǒxiègōngdiànkǎoshìbìjìngyìjūnxiéyì二、比一比，再組詞。（10分）拔（__________）吶（_________）?。╛_________）瑞（_________）撥（__________）納（_________）洽（__________）端（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）騎（______）難下群（______）無首汗（______）功勞呆若木（_____）（______）刀小試笨（______）先飛膽小如（_____）照（_____）畫虎龍飛（_____）舞四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……

不但……而且……雖然……但是……

如果……那么……（1）他________學習好，________非常樂于助人。（2）他________走到哪兒，________要帶一本地圖冊。（3）________你想長大有所成就，________就從現(xiàn)在開始努力吧?。?）________他走得慢，________每一步卻走得很穩(wěn)。五、按要求寫句子。（15分）①五壯士站在懸崖上。改為比喻句：_____________________________________________________②在春風的吹拂下，楊柳擺動著優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。仿寫擬人句：在風欺雪壓之中，梅花_________________________________③空氣中沒有灰塵。大自然很單調(diào)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________________④沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。換種說法使語氣更加強烈：_________________________________________⑤如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；如果我是一朵鮮花，我就給人們帶來芬芳；仿照寫法，續(xù)寫句子：_____________________，______________________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）人體內(nèi)的江河人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。（人體的血液為什么是紅色的呢？這是因為人的血液里有大量的紅血球，紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)—血紅蛋白，血紅蛋白運輸氧氣和二氧化碳，當它吸取新鮮的氧氣時，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，就使血液變成紅色。）

也許你會奇怪，鐵與氧結(jié)合會變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復雜結(jié)構(gòu)里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學反應，因而也就不會生銹了。

人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實，它不是白色的，而是無色的，醫(yī)生在驗血時為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細胞和淋巴細胞兩種類型。中性白細胞能夠?qū)毦归_攻擊并加以吞噬，淋巴細胞能辨認感染、外來細胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應作用。對抗這些外來物質(zhì)。

血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學物質(zhì)就會促使血塊形成，將傷口封起來。

紅血球、白血球、血小板是三種不同的細胞。這些細胞懸浮在血漿中，就構(gòu)成了人體血液。1．本文說明的內(nèi)容是什么?_________________________2．本文第2段中畫括號部分的說明順序是_______________的說明順序。3．為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中用波浪線標示出來。4．本文第4段中畫橫線的語句使用了__________的說明方法；加點詞“它們”指代的是_____________。5．從文中找出能恰當、準確表達下列語意的詞，將它們分別寫在橫線上。（1）形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復雜結(jié)構(gòu)里。所用的詞：________________

（2）說明血細胞在血漿中不沉下去，而是以運動狀態(tài)存在。

所用的詞：_______________6．閱讀全文可以了解到，人體的血液由______和_______組成，說得再具體些，血液中含有_______、______、______、______四種成份。七、習作。（20分）題目：我的老師要求：1、把題目補充完整。2、通過具體的感人事例，表現(xiàn)老師的思想性格以及老師對你的關(guān)心。3、語句通順，感情真摯，書寫工整，不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一塌陷糾纏銷毀噴漆瑣屑宮殿考試畢竟抑菌協(xié)議二拔草吶喊恰當祥瑞點撥容納融洽端正三虎龍馬雞牛鳥鼠貓鳳四（1）不但；而且（2）無論；都（3）如果；那么（4）雖然；但是五①五壯士站在懸崖上，像五座屹立不倒的雕像。②綻放著冷艷的花朵傲然挺立③如果空氣中沒有灰塵，大自然就會很單調(diào)。④還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？⑤如果我是一縷陽光我就給人們帶來溫暖按要求寫句子。六1．人體血液的構(gòu)成2．從結(jié)果到原因3．中性白細胞能夠?qū)毦归_攻擊并加以吞噬，淋巴細胞能辨認感染、外來細胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應作用。對抗這些外來物質(zhì)。4．作比較血小板5．鎖懸浮6．血細胞、血漿、紅血球、白血球、血小板、血漿PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級語文下冊二單元考試卷（精編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào二、比一比，再組詞。（10分）拇（_______）禍（_______）憎（_______）賦（_______）紐（_______）姆（_______）鍋（_______）贈（_______）斌（_______）扭（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）A眾星（____）月B金（____）（___）（___）C（____）（____）畫意D（___）（___）聞名E不可（______）量F玲瓏（_____）（_____）許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，像許多星星托著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園中,有異常華麗、光彩奪目的殿堂。（_____）3.圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的損失。（____）4.我們小區(qū)里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。（____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……雖然……但是……只要……就……無論……都……1．（）困難有多大，我們（）會竭盡全力去克服。2．（）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。4、（）多讀多練，（）會提高作文水平。五、按要求寫句子。（15分）《桂花雨》的作者是琦君寫的。（修改病句）__________________________________________2.整個村子都浸在桂花的香氣里。（縮句）__________________________________________3.母親說：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮桂花。”（變成第三人稱轉(zhuǎn)述句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）生命的一部分書,是我生命的一部分。我每天都離不開書。每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得如廁,如廁時我總要讀一點東西,如果不是書,那就一定是報紙雜志。所以,最忙的時候我也仍能看書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,同在家一樣,躺在床上后也要讀書。我不能想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了桌上的臺歷,啊,那不也可當作一本書讀嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過臺歷。那是一本有關(guān)中外歷史知識的臺歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個夜晚我沒有感到空虛和寂寞,像往常一樣讀了書。在旅行途中,在火車上、飛機上,我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價值,那么美妙。怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗,即經(jīng)過時間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要重點讀;時下熱門的書,可以拿出來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣;有一些偶然遭逢的書,不妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎糊弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因為可以悟出一些關(guān)于社會人生的道理。當書構(gòu)成我們生命中一部分以后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧,從你識字開始,書應該是你不可離異的終身伴侶!1．“生命的一部分”在文中是指___,作者建議我們讀__________________的書。2．第3自然段記敘了一件什么事?作者寫這件事的目的是什么?__________________________________________________3．讀了第6自然段,你學到了哪些讀書方法?用“”畫出來。4．文中首尾呼應的兩句話是()。A．我每天都離不開書。B．書,是我生命的一部分。C．愛書吧,從你識字開始,書應該是你不可離異的終身伴侶!D．不可一日無書。5．作者寫這篇文章主要想告訴我們什么?____________________________________________6．請寫出中國古典四大名著:《______》《_____》《______》《______》。七、習作。（20分）要求內(nèi)容具體、語句通順，字數(shù)在400字左右。（任選一題）1、

的啟示。2、介紹一種物品。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一適宜白鶴嫌疑蛋糕訪問汛期懶惰平衡協(xié)調(diào)赤道二拇指惹禍愛憎賦予紐扣保姆鐵鍋贈給斌斌扭轉(zhuǎn)三拱碧輝煌詩情舉世估剔透ABEF四1.無論……都……2.如果……就……3.雖然……但是……4.只要……就……五《桂花雨》的作者是琦君。村子浸在香氣里。媽媽說：“只要不來臺風，她就可以收幾大籮桂花。六1．書講真理的、傳知識的、陶冶性靈、賞心悅目2．“我”某次出差,丟了手提包,當天晚上因無法讀書而不能入眠,后來“我”以臺歷為書,津津有味地閱讀。通過這件事來印證“我”愛讀書,不可一日無書。3．經(jīng)過幾代讀者考驗,即經(jīng)過時間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要重點讀;時下熱門的書,可以拿出來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣;有一些偶然遭逢的書,不妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎胡弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因為可以悟出一些關(guān)于社會人生的道理。4．BC5．要抓緊一切時間讀好書,這樣可以讓我們的靈魂變得充實而豐富,讓我們的眼睛變得明亮而深邃,讓我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性。6．西游記三國演義水滸傳紅樓夢PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級語文下冊二單元考試卷（通用）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng二、比一比，再組詞。（10分）撒（_________）陪（_________）饞（_________）袍（_________）散（_________）部（_________）攙（_________）抱（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）理（______）氣（______）理（______）當（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）調(diào)有（______）勇敢（______）（______）藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（________）保衛(wèi)趙國。2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),（________）無法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他（________）地站起來說:“請離開這兒!”四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……既然……就……雖然……但是……不是……而是……無論……都……因為……所以……1．你（_________）跟別人約定了時間，（_________）應該準時到達。2．張老師（_________）五十多歲了，（_________）精力仍十分充沛。3．他獲得的成績（_________）靠小聰明，（_________）靠勤奮。4．一個人（_________）地位多高，（_________）應該是人民的公仆。5．明明朗讀課文（_________）正確流利，（_________）富有感情。五、按要求寫句子。（15分）（1）大家的眼睛都集中到了主席臺上。(修改病句)___________________________________________________________________（2）媽媽對我說：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)向你的老師請假了。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________________（3）經(jīng)過反復觀測、分析和實驗，他們終于制服了逞兇一時的凍土。(縮句)___________________________________________________________________（4）中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事！(改成反問句)___________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物,如林沖、武松、魯智深,都有極其生動的性格,雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞,勉勉強強地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。②《紅樓夢》是我在十二三歲時看的,起初我對它的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。③總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。1．“總而言之”和“統(tǒng)而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?________________________________________2．作者少年和中年不同年齡段看《紅樓夢》有什么不同的感受?___________________________________________3．作者為什么喜歡讀書?______________________________________________4．你喜歡讀什么書?有什么體會?請舉例說明。________________________________________________七、習作。（20分）題目：一次________的實驗要求：先把題目補充完整，注意作文內(nèi)容要具體，條理要清晰，中心要突出，語句要通順，字數(shù)不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一摔跤摟抱仗勢鞭子欺負手腕剃頭傷疤侄子喉嚨二撒嬌陪同饞貓紅袍散步部分攙扶擁抱三直壯所然絕提心協(xié)協(xié)序機智1.同心協(xié)力2.理所當然3.理直氣壯四1.既然就2.雖然但是3.不是而是4.無論都5.不但而且五（1）把“眼睛”改成“目光”。（2）媽媽讓我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向我的老師請假了。（3）他們制服了凍土。（4）中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，怎么是可能的事呢？六1．總而言之:總括起來說。統(tǒng)而言之:概括地說。作用:承上啟下。2．少年時興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使作者厭煩。中年后,嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。3．因為作者永遠感到讀書是她生命中最大的快樂!從讀書中她還得到了做人處世要獨立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。4．《十萬個為什么》讓我了解了不少科學知識,也明白了日常生活中的一些現(xiàn)象。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級語文下冊二單元考試卷（附參考答案）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì二、比一比，再組詞。（10分）誨（_______）斷（_______）銷（_______）噪（_______）焰（_______）侮（_______）繼（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）為（____）欲（____）（____）外之（____）鐵骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）禍（____）虛（____）聲（____）不（____）設（____）殘（____）碎（____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……

不但……而且……雖然……但是……

如果……那么……（1）他________學習好，________非常樂于助人。（2）他________走到哪兒，________要帶一本地圖冊。（3）________你想長大有所成就，________就從現(xiàn)在開始努力吧?。?）________他走得慢，________每一步卻走得很穩(wěn)。五、按要求寫句子。（15分）這些道理，你不是不明白。（換種說法，句意不變）_____________________________________2.毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（用帶點的詞語造句）________________________________________3.少年時代的讀書生活好像一闕跳躍著歡快音符的樂章。（仿寫畫線部分）少年時代的讀書生活好像__________________________。4.你不會因為見過你的朋友就不愿再見到他們了。（改為反問句）____________________________________5.桂花盛開的時候，真香?。。ǜ臑榭鋸埦洌________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學著祖父在山地里點種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年?；睒渲苌硎撬幉?春采其花,秋采其果,索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1．在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2．文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3．下列說法不正確的一項是()。A．文章以村槐為題,托物言志,表達了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻的志向B．本文以記敘為主,綜合運用了描寫、議論、抒情等表達方式C．本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念D．文章結(jié)尾不僅照應開頭,還深化了主題4．第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談談你的理解。_________________________________________________七、習作。（20分）在你的學習和生活中，一定有很多人給予你幫助和關(guān)心，因為他們，你的童年才會如此快樂與多彩。請以“________，謝謝你”為題，寫一篇作文。要求：把題目補充完整再寫作，寫出真情實感。內(nèi)容具體，中心突出，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一茶葉撿起皮鞋懶惰穩(wěn)定遺囑塌方焦慮胎教皇帝二教誨中斷營銷噪音火焰侮辱繼續(xù)云霄嗓子陷阱三所為弦音錚錚喜勝吃驚兇福張勢堪想渣屑四（1）不但；而且（2）無論；都（3）如果；那么（4）雖然；但是五這些道理，你肯定明白。周總理夜以繼日地工作。一幅流光溢彩的畫頁你難道會因為見過你的朋友就不愿意再見到他們了嗎？桂花盛開的時候，十里之外都能聞到香味。六1．縛慷慨粗糙賜予2．槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費時間順序倒敘3．A4．不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻精神的贊美之情,極具感染力。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級語文下冊二單元考試卷（附答案）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gǎnjīhǎodǎichíyánchuángpùjiāojíwǎnxiábēitòngzhēnbǎo二、比一比，再組詞。（10分）嶺（_____）常（_____）福（_____）組（_____）往（_____）領（_____）賞（_____）富（_____）祖（_____）?。╛____）古（_____）谷（_____）醉（_____）截（_____）遭（_____）姑（_____）谷（_____）碎（_____）戴（_____）糟（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語是__________，看到一樣器物繪畫結(jié)構(gòu)新奇、精巧美觀，我想到的詞語是__________。2．“眾星拱月”一詞運用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……不是……而是……哪怕……也……1.課外書（_____）不可以讀，（_____）要有選擇地讀。2.那些滿帶真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，（_____）只有幾百上千字，（_____）往往使我心動神移，不能自已！3.做筆記（_____）鍛煉了我的記憶力，（_____）增強了我的理解力。五、按要求寫句子。（15分）小鳥的影子就在這中間隱約閃動。（縮句）____________________________________________________2.小珍珠鳥站在書桌上叫著。（改為擬人句）____________________________________________________3.《珍珠鳥》的作者是馮翼才寫的。（修改病句）_____________________________________________________4.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）釣魚的啟示（節(jié)選）轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當年那個（沮阻）喪的孩子，已是一位（著箸）名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不