口頭傳遞或發(fā)布信息

口頭傳遞或發(fā)布信息第一課時一、導入：觀看一段面試失敗的視頻，體會口頭傳遞或發(fā)布信息的重要性。通過講解，初步掌握各種常見的口頭傳遞或發(fā)布信息的形式及注意事項。通過參與“情景模擬訓練‘口技’”的活動實際體驗口頭傳遞和發(fā)布信息，以提高口頭表達能力。啟示口頭傳遞或發(fā)布信息，不是僅僅指說話，而是包括信息內(nèi)容選擇，信息傳遞者的語氣、語調(diào)、時機選擇等多方面在內(nèi)的綜合體，任何一個方面哪怕只是出現(xiàn)小小的瑕疵，都可能影響到整個信息傳遞的效果，甚至造成不可彌補的嚴重后果。知識準備一、打電話電話是現(xiàn)代人不可少的聯(lián)系工具，通過打電話來傳遞或發(fā)布信息是極為普遍的現(xiàn)象。通常情況下，打電話是通過聲音傳遞信息的，此時，聲音便成了信息傳遞者的唯一武器。要善于利用自己的聲音，注意打電話時的語氣、語速、語調(diào)及謙語的使用。在正式或較為正式的場合打電話時，聲音應該清晰、洪亮、有質(zhì)感；盡量減少語氣詞或過于親昵的語言表達；把握語速（視對象而定），不宜過快或過慢；使用謙語，給對方留下良好的第一印象；最后，選擇恰當?shù)臅r機，將此次打電話的真正意圖清晰地傳遞給對方。若采用可視電話的形式，應同時注重儀容儀表的作用。二、介紹介紹是一種常見的口頭傳遞或發(fā)布信息的形式。從禮儀的角度講，介紹可分為自我介紹、他人介紹、、集體介紹、業(yè)務介紹四種基本類型。自我介紹就是由自己擔任介紹的主角，把自己介紹給其他人。他人介紹，又稱第三者介紹，指由第三者為不相識的雙方引見或介紹。集體介紹是他人介紹的一種特殊方式，指介紹時，介紹者、被介紹者其中一方或者雙方不止一人。業(yè)務介紹，主要指將某一事物的功能、用途等內(nèi)容介紹給他人。三、解說解說，就用是口頭表達的方法、言簡意賅的文字解釋說明某一事件或現(xiàn)象，或分析某一事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關系、功能等。許多場合都需要解說，如新聞解說、體育賽事、旅游參觀、商務拜訪等，目前娛樂解說、游戲解說、視頻解說等也在快速興起。解說的關鍵在于對解說對象的準確把握以及恰到好處的語言表述，除此之外，解說員的語速、語態(tài)、語調(diào)等也會對聽者產(chǎn)生一定的影響。四、致辭致辭，指在會議、儀式等較為正式的場合，請具有一定身份的人講話。致辭使用的場合非常廣泛，如節(jié)日致辭、婚禮致辭、活動開幕式（閉幕式）致辭、文藝演出致辭、會議致辭、開業(yè)致辭等。五、新聞發(fā)布會新聞發(fā)布會，是指某一社會組織直接向新聞界發(fā)布與該組織有關的近期重大事件、活動、動態(tài)或進行事件澄清、解釋等。新聞發(fā)言人應具備舉止大方得體、知識面豐富、善于傾聽、反應敏捷、現(xiàn)場控制能力強等能力。第二課時行動體驗情景模擬練“口技”目標任務：通過情景模擬，使參與者實際體驗口頭傳遞信息的過程，并培養(yǎng)參與者分工協(xié)作、語言表達、人際交往等多方面的能力。方案設計宣布任務根據(jù)口頭傳遞或發(fā)布信息的要求，分組準備進行演示。內(nèi)容及要求：1、張?zhí)?，男?991年2月出生，揚州寶應人，2013年6月畢業(yè)于某技師學院數(shù)控加工專業(yè)，已取得技師證，成績優(yōu)異，兩次獲得二等獎學金，三次獲得三等獎學金，曾在本校學生會擔任辦公室主任一職，有一定的組織協(xié)調(diào)能力及文書能力，歷年被評為校級三好學生?，F(xiàn)張?zhí)镎龖改硻C床文書一職。請以張?zhí)锏目谖亲髯晕医榻B。2、假設你是某旅游公司總經(jīng)理。去年一年，你所在的公司取得了長足的發(fā)展，新開辟了新馬泰、沙巴、日韓、美國、歐洲七國游等多條海外旅游線路，國內(nèi)旅游線路開拓工作也穩(wěn)步發(fā)展，公司本年度業(yè)績同比增長3%，公司導游業(yè)務水平不斷提高，獲得參團游客的廣泛好評。新年將至，為感謝員工一年來為公司的辛勤付出，公司特組織了年夜飯及抽獎活動，期間安排有致辭這一環(huán)節(jié)，并邀請你在公司年夜飯致辭。請你為致辭擬定一份文稿。3、假設你所在的公司主要生產(chǎn)經(jīng)營高密度合金鋼系列產(chǎn)品，且在本行業(yè)中占據(jù)領頭羊地位。近期國際原油及原材料價格波動頻繁，坊間有這樣傳言：受原材料上漲因素影響，你所在的公司將會隨之進行價格調(diào)整，且漲價幅度較大。此傳言已開始影響到你所在公司的訂單數(shù)量和生產(chǎn)經(jīng)營活動。為了澄清事實，公司決定召開一次新聞發(fā)布會。請你就此事擬定一份新聞發(fā)布稿，并以本公司發(fā)言人的身份發(fā)布此信息。宣布規(guī)則：1、將全體參與者進行分組，各組分別完成任務。2、分點羅列哪些環(huán)節(jié)可以進行驗證，列出驗證方法，制作展示卡，限時15分鐘。3、各組代表張貼展示卡分點介紹討論結果，每組限時3分鐘。行動準備：1、通過抽簽確定情景模擬訓練題目。2、按題目要求擬定演示內(nèi)容，現(xiàn)實15分鐘。3、各組選派代表進行演示，可帶稿件，每組4分鐘。4、各組自行完成任務，活動時避免交流合作。。體驗反饋：1、本次活動中，你擔任了哪項或那些具體任務。實際表現(xiàn)如何。2、通過這次活動，你所在的小組表現(xiàn)如何。哪些方面有待提高。3、其他小組的表現(xiàn)如何。你從中學到了哪些知識。教后記：第二篇：起訴書或口頭起訴筆錄起訴書或口頭起訴比錄二、立案審批表三、受理案件通知書四、案件受理費五、案件應訴通知書六、適用程序及審判人員組成通知書七、答辯狀及其附件八、追加被告、第三人參加訴訟申請書九、舉證通知書十、案件當事人、法定代表人身份證明、授權委托書、律師事務所函十一、管轄權異議書及其裁定書十二、開庭通知書、開庭通告?zhèn)髌睋?jù)傳票十三、回避申請書、回避申請決定書十四、證人出庭申請書、回避申請決定書十五、證據(jù)、財產(chǎn)保全申請書十六、交納財產(chǎn)保全申請費通知書及其收據(jù)十七、協(xié)助執(zhí)行通知十八、查封扣押清單、筆錄及其材料十九財產(chǎn)解封申請書、裁定書、解除查封材料二十、延期開申請書二十一、原被告舉證二十二、調(diào)查申請通知書二十三、調(diào)查筆錄、取證材料二十四鑒定驗通知書評估申請書二十五、鑒定、審計評估材料二十五、庭前交換筆錄、庭審筆錄二十七、代理詞、訴訟意見書二十八、行政法規(guī)、規(guī)章、地方法規(guī)、復印件外國法規(guī)二十九、防外民事制裁決定書三十、中止或中結民事訴訟法裁定書三十一、撤訴申請書、準予撤訴裁定書三十二、判決書、調(diào)解書、裁定書三十三、委托宣判函、宣判筆錄判決書三十四、送達回證三十五、其它公告、函通知三十六、上訴案件移送函三十七、上訴案件移送函存根三十八、上訴法院判決書、調(diào)解書、裁定書三十九、送達、財產(chǎn)保證情況登記表、當事人決定書四十、當事人提交材料清單四十一、其他材料四十二、其他材料四十三、備查表四十四、證物袋第三篇：古代信息傳遞和現(xiàn)代信息傳遞對比古代信息傳遞和現(xiàn)代信息傳遞對比由時代不同而改變。在中國古代，信息傳遞的通訊方式少的可憐；而在現(xiàn)代，信息傳遞每戶都有了手機和電話、電腦，像和msn這樣的通訊軟件不計其數(shù)。讓我們一起來看看吧。古人傳遞信息的方式1、結繩。結繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法，它在我國古代歷史上應用廣泛且年代久遠。在階級社會里，結繩的傳統(tǒng)被商人繼承下來，并在形制和用途上加以變化。在店鋪、茶樓及行商的攤位上，各種各樣的幌子或招牌，往往飾以各種飾片，成為傳遞廣告信息的新型媒介。2、狼煙（烽火）。我國春秋時期，就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記載。秦始皇以后，在萬里長城上每隔十里即筑一烽火臺，用干燥的狼糞做燃料，點燃之后，火光煙霧騰空，可把緊急警報傳到很遠的地方。這種傳播媒介在古代社會商人們的經(jīng)商活動中也被使用，如在不同時期，都有夜行的商隊、馬幫“舉火為號”的記載。在我國的歷史上，還有一個為了討得美人歡心而隨意點燃烽火，最終導致亡國的“烽火戲諸侯”的故事。3、信鴿。信鴿亦稱“通信鴿”，是我們生活中普遍見到的鴿子中衍生、發(fā)展和培育出來的一個種群。它經(jīng)過普通鴿子的馴化，提取其優(yōu)越性能的一面加以利用和培育，人們利用信鴿是因為鴿子有天生的歸巢的本能，人們培育，發(fā)展，利用它來傳遞緊要信息。烽古代信息傳遞方式還有。跑步傳遞信息；漂流瓶傳遞信息；信號彈傳遞信息；書信傳遞信息?，F(xiàn)代通訊工具：手機、電腦、電話、廣播、電視、書籍、語言、網(wǎng)絡、小靈通、書信、快報、廣播、郵件、短信、傳真、視頻??時代與信息傳遞的方式對比：遠古靠口耳相傳或借助器物靠驛差長途跋涉缺點是信息傳遞速度慢、不精確。古代。信息傳遞速度慢、信息形式單一。近代。依靠交通工具的郵政系統(tǒng)，信息傳遞速度相對快一些、距離遠相對就慢、且費用高?，F(xiàn)代。電報、電話。速度快。信息單一。當代。計算機網(wǎng)絡。傳遞信息量大、信息多樣，傳遞速度快、不受地域阻隔。第四篇：信息發(fā)布教案信息發(fā)布教案【第六章第三節(jié)信息發(fā)布】教案【學生分析】本節(jié)的學習對象為高一的學生。通過前幾節(jié)信息集成一般過程（即網(wǎng)站制作），和信息發(fā)布的學習是信息交流的基礎，通過交流，達到互助幫助，互相提供學習資料及交流思想感情等目的。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，因特網(wǎng)成為信息交流的一種重要方式?！窘滩姆治觥勘竟?jié)選自教科版必修教材《信息技術基礎》第六章第三節(jié)，其主要內(nèi)容要求學生了解信息交流的多種類型；選擇適當?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流，學會在網(wǎng)上尋求幫助，互相提供學習資料及交流思想感情等；遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，并注意保護個人隱私?！窘虒W目標】1、知識與技能：知道信息交流的意義和影響，了解信息交流的多種類型，學會做一個“有自我保護意識的網(wǎng)民”2、過程與方法。調(diào)查學生常用的信息交流方式。討論不同語種的網(wǎng)民使用因特網(wǎng)上的信息資源時，是否會受限制的問題。3、情感態(tài)度與價值觀。要求學生合作學習、自主學習、探究學習，在合作學習中培養(yǎng)交往能力；要求學生在進行信息交流時要建立自我保護、自覺文明用網(wǎng)意識；通過信息的交流，在學會在網(wǎng)上尋求幫助，互相提供學習資料及交流思想感情等?！窘虒W重點】1。信息交流的意義和影響2。信息交流的方式【難點、關鍵】選擇信息交流的方式【教學方法】討論法，講授法【時安排】1時【教學環(huán)境】多媒體教育廣播系統(tǒng)【教學過程】一、引入新：教師：現(xiàn)在我們針對中學生的信息交流的方式來做一個調(diào)查：那我針對現(xiàn)在中學生的現(xiàn)狀問幾個問題：1.經(jīng)常有上論壇交流或者導找?guī)椭耐瑢W有幾位。2。經(jīng)常利用電子郵進行文傳輸與交流的呢。3。互聯(lián)網(wǎng)上搜索資料下載時有的要注冊等，有沒有同學嘗試過可以下載呢。4。同學們想想通過充當交流手段的好處與壞處。學生：思考老師問問題的目的，引導學生對信息交流的思考。二、新講述教師：從古代到的烽火臺到報紙電話，電影再到互聯(lián)網(wǎng)等都是信息交流的行為，那我們來談談你親自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動。學生：思考教師1.信息交流的意義與影響信息交流的意義：教師：提問：你用來干什么來總結一下，什么是信息交流的意義呢。引導學生思考，通過什么信息交流的方式，達到一個怎么樣的交流的效果，提示可以參考本的說法。（引導學生想出信息交流的意義）信息交流的影響：教師：結合ppt列出xx年12月第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計調(diào)查顯示，分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。（結合本的例子，思考互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶給人的積極的影響）提問：還能不能列出我們身邊發(fā)生的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所帶給人的影響呢。學生：自由回答教師：總結合理利用信息交流，取之有道，有之有度的話，它對人們的積累影響是無限的。教師：下面接著討論一下不同語種的人使用因特網(wǎng)上的信息資源時，是否會受到限制呢。（三分種后回答）。學生：選兩個同學回答。引導學生認識到信息時代，世只是開始共享一個基于西方大從文化，許多發(fā)展中國家的文化受到?jīng)_擊的危險，激發(fā)學生的民族自信心與自豪感，建立把中國文化推廣到一世界的堅定信念。2.信息交流的方式教師：講述講述信息交流的方式：論壇，，郵，博客。這些方式可以單獨應用，也可以同學使用。如果bbs論壇不便公開交流時，也可以通過郵或等工具進行單獨交流。網(wǎng)絡可以打破時間、空間的限制，超越年齡、資歷、知識等的隔閡，使得參與交流人們可以平等地相互探討感興趣的問題。（一）文交換教師：提問：那么多種的信息交流的方式中，有哪些是可以進行文交換的呢。學生回答：有的同學會提到電子郵教師：請一位同學上來，演示利用電子郵箱通過附來發(fā)送文。（二）網(wǎng)絡聊天教師。在多種的聊天工具中選擇重點介紹論壇。找一些好的論壇引發(fā)學生的興趣。建議同學們可以上一些自己感興趣的論壇，發(fā)布話題或者提出看法。有的bbs還有軟的交流區(qū)，可以與同學們在此交流各種軟和素材，例如，在做期末作品網(wǎng)站的過程中，遇到問題，就可以借助一些高手來幫忙解決問題了。（先準備幾個好的論壇，或者讓學生提出建議，供大家瀏覽）。3.做個有自我保護意思文明網(wǎng)民教師：提出網(wǎng)絡的開放性，自主性，隱蔽性，有的人就利用這種優(yōu)越性展開了一些不道德的行為，如用詞不禮貌，傳遞虛假，不健康信息，傳播病毒等。所以我們要提高警覺性，同時以身作剛，拒絕做不文明的網(wǎng)民。要有個人保護意義，注意一些殺毒軟使用，還有注意文明上網(wǎng)小結：1.總結本節(jié)的學習重點，難點。2。公布交網(wǎng)站的日期。3。剩下的時間讓學生上喜歡的論壇或找制作網(wǎng)站的資料?！咎迷O計】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖創(chuàng)設情境列出幾個問題做幾個調(diào)查配合老師回答問題對學生的相關知識和技能摸底信息交流的意義和影響談談你親自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動。思考回答感受體會提問：上面所提到的信息交流的體會，那現(xiàn)在同學們能不能總結一下，什么是信息交流呢。聽講，思考引導學生想出信息交流的意義列出xx年12月第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計調(diào)查顯示，分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。結合本的例子，想想還帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的影響。學生思考并練習看學生對概念的理解和運用討論：不同語種的人使用因特網(wǎng)上的信息資源時，是否會受到限制呢。思考，討論引發(fā)學生的民族自豪感信息交流的方式講述信息交流的方式論壇，，郵，博客聽講1.文交換那在多種的信息交流的方式中，有哪些是可以進行文交換的呢。思考，總結總結能力的培養(yǎng)請一位同學上來，顯示電子郵年通過附來發(fā)送文認真看同學演示培養(yǎng)協(xié)助自主學習2.網(wǎng)絡聊天重點介紹論壇。同學間相互介紹一些常上的論壇，先準備好一些好的論壇。聽講做個有自我保護意思文明網(wǎng)民教師。網(wǎng)絡的開放性，自主性，隱蔽性，介紹一些不法行為聽講自己我保護意識小結1.總結本節(jié)的學習重點，難點。2。公布交網(wǎng)站的日期。3。剩下的時間讓學生上喜歡的論壇或找制作網(wǎng)站的資料。第五篇：信息發(fā)布系統(tǒng)多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)1、概述隨著當前計算機技術的不斷提高和應用程度的深入，結合國外先進的行業(yè)經(jīng)驗，出現(xiàn)了在眾場所非常受歡迎的信息顯示及查詢系統(tǒng)，已經(jīng)成為了銀行、星級酒店、智能大廈、學校、政府、醫(yī)院、企業(yè)等公共場所必不可少的一個子系統(tǒng)。采用多媒體信息發(fā)布顯示系統(tǒng)，可以輕松地構建一個集中化、網(wǎng)絡化、專業(yè)化、智能化、分眾化的大型智能化信息發(fā)布平臺，提供功能強大的信息編輯、傳輸、發(fā)布和管理等專業(yè)媒體服務。數(shù)字視頻顯示技術的不斷進步，顯示設備成本的不斷降低，使液晶屏，等離子，背投電視，多屏拼接屏，觸摸一體機，led顯示屏等大型顯示設備在工程中的應用越來越多。這些設備一般都會被放置于樓宇內(nèi)最顯著的位置，以便于提供最直觀，最生動的多媒體信息。所以，是否能夠最好的發(fā)揮這些設備的優(yōu)勢，最大程度的體現(xiàn)企業(yè)的企業(yè)文化，產(chǎn)品廣告，聯(lián)系信息等企業(yè)自身元素，也能夠隨時顯示更新快捷，內(nèi)容豐富的新聞、歡迎致辭、圖片、天氣預報、通知等實時信息，已經(jīng)成為了當下智能樓宇是否能夠高達到高度集成的一個重要標致。2、設計原則在整個系統(tǒng)設計過程中遵循以下原則：可靠性：系統(tǒng)必須保證安全、穩(wěn)定、可靠運行，不易感染病毒等。合法性：系統(tǒng)必須確保面向公眾的信息合法性。管理性：統(tǒng)一管理，功能完整，各種管理權限分配合理，能滿足用戶應用。支持系統(tǒng)級的管理，包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)規(guī)劃等；支持基于策略的管理，對策略的修改能夠立即反應到所有相關設備中。可以實現(xiàn)對整個網(wǎng)絡系統(tǒng)中各種網(wǎng)絡設備的統(tǒng)一網(wǎng)絡管理。實用性：系統(tǒng)各部分組件性能價格比高，易維護、易使用、運行費用低。擴展性：結構化設計，能夠適應不斷增加的擴展需求，當系統(tǒng)擴容時，只需簡單增加硬件設備即可。同時能夠和用戶的其他系統(tǒng)根據(jù)需要進行對接，滿足多元化需求。通用性：能夠?qū)崿F(xiàn)各種多媒體信息播放，兼容國內(nèi)外各種媒體標準。先進性。整個系統(tǒng)保持一定的先進性，采用的設備和技術是目前國際領先的，系統(tǒng)必須嚴格遵循國際標準、國家標準和國內(nèi)通信行業(yè)的規(guī)范要求。穩(wěn)定性。系統(tǒng)提供的設備對工作環(huán)境要求較低，環(huán)境適應能力要強，系統(tǒng)能夠滿足7×24小時無人職守方式穩(wěn)定的工作，不會因后臺服務器關機或網(wǎng)絡不穩(wěn)定而對前端產(chǎn)生影響；需要采用工業(yè)級播放終端。確保產(chǎn)品得到持續(xù)的技術支持和可靠的服務。該網(wǎng)必須滿足用戶視訊業(yè)務增長的需求，因此在設計該網(wǎng)時，要求充分考慮網(wǎng)絡擴展的簡易性。采用開放式的設計結構，采用與國際標準兼容的協(xié)議，并支持通信網(wǎng)和數(shù)據(jù)網(wǎng)的相關協(xié)議，實現(xiàn)與其它各類信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通；系統(tǒng)設備配置合理，技術符合國際潮流，以便使整個系統(tǒng)可以不斷發(fā)展。3、系統(tǒng)設計要求滿足今后的發(fā)展，并能為用戶留有充分的擴充余地，滿足用戶的多元化需求；根據(jù)用戶現(xiàn)有情況及未來的發(fā)展需求，采用信息發(fā)布管理平臺，可以在同一個平臺上，智能化的實現(xiàn)辦公oa系統(tǒng)、視頻會議、無人值守智能咨詢臺（觸摸屏）、培訓等功能。系統(tǒng)平臺采用“分散控制，集中管理”的架構，可實現(xiàn)智能化、統(tǒng)一化的權限管理，最高級別的管理控制點設置在用戶的中央機房。任意信息終端點位也可以授權成為分級控制點，平臺支持多級、多區(qū)域、分權限管理和控制。信息發(fā)布管理平臺由前端系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)和統(tǒng)一視頻服務與管理平臺組成。前端系統(tǒng)前端系統(tǒng)是指用于視頻交換、視頻通訊及其他數(shù)據(jù)、語音服務的智能終端和電視機等視音頻采集、播放與顯示設備。在公司的大堂、電梯廳口、會議室拼接大屏，會議室門口及其他公共區(qū)域，通過數(shù)字化平臺管理的終端屏幕（液晶電視、廣告機、觸摸屏等）均可實現(xiàn)公共信息發(fā)布功能，用于最新新聞、即時信息、緊急通知的統(tǒng)一迅速發(fā)布。也可用于播放企業(yè)形象宣傳，歡迎致辭，提高員工的榮譽感、天氣提示、廣告宣傳等。傳輸系統(tǒng)傳輸系統(tǒng)是指將后臺控制系統(tǒng)將相應的音視頻信號、圖片、字幕等內(nèi)容傳輸至前端的播放終端上，并按要求在相應的顯示終端上播放相同和不同的內(nèi)容，最終實現(xiàn)將各類顯示終端統(tǒng)一集中聯(lián)網(wǎng)控制的功能。傳輸線路均采用超五類或六類網(wǎng)線。信息發(fā)布管理平臺信息發(fā)布管理平臺由核心視頻服務器、管理軟件及功能服務軟件等組成，是實現(xiàn)對視頻信息的控制、調(diào)度、管理、查詢等功能的系統(tǒng)。核心視頻服務平臺是整個系統(tǒng)的核心部分，能夠?qū)⒍喾N數(shù)據(jù)、高品質(zhì)語音、高品質(zhì)視頻、多媒體、通訊和管理等功能集中在一個平臺上，統(tǒng)一實現(xiàn)，統(tǒng)一管理。4、系統(tǒng)基本功能１、系統(tǒng)必須基于tcp/ip網(wǎng)絡條件下應用，是b/s結構下的信息發(fā)布管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的操作完全可以在中控端的主機或遠程控制機上進行，其操作內(nèi)容可顯示在主控端顯示器或遠程控制機的顯示屏上；2、每個屏幕可以根據(jù)客戶需要任意劃分，每個劃分的區(qū)域可以顯示不同的內(nèi)容3、系統(tǒng)隨時可以向各個“媒體顯示終端”發(fā)布相同或不同的多媒體信息，包括視頻、