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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版二年級語文上冊第一次月考摸底考試(時(shí)間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。
一個(gè)孩子如果yú
chǔn______地認(rèn)為jiàn
kāng______沒有游戲重要,他就會zāo
tà______自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gān
zàng______。2.讀拼音,寫詞語。dōngxīyuè
érlǐtouhuǒshānchóng
zi______________________________3.照樣子,些詞語。提蝴蝶
______眼睛
______蘑菇尋找
____________脆生生
____________蒙蒙的細(xì)雨
______的陽光
______的草坪4.讀句子,給劃線的字注音。①知之為知之,不知為不知,是知______也。②默而識______之,學(xué)而不厭,誨______人不倦。③心既到矣______,眼口豈______不到乎?④第三要有恒______。5.比一比,再組詞。戎______
諸______
競______唯______豬______
者_(dá)_____
竟______難______6.給劃線的字選擇正確讀音。蓄______(chǔ
xù)須
逼迫______(bái
pò)糾纏______(cán
chán)
妄______(wáng
wàng)想邀______(yāo
yào)請
不忍______(rén
rěn)打擾______(jiǎo
rǎo)
拒______(jù
jǜ)絕簽訂______(dīng
dìng)
寧______(níng
nìng)可要______(yāo
yào)求
京劇______(jū
jù)7.比一比,組詞語??蘝_____
藍(lán)______
伯______
記______
絕______該______
籃______
泊______
紀(jì)______
決______8.先連一連,再填一填。月黑見漁燈______
秋收萬顆子春種一粒粟______
孤光一點(diǎn)螢不知細(xì)葉誰裁出______風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月中______
二月春風(fēng)似剪刀①“春雨驚春______天,”爺爺說:“清明之后就是谷雨了,該種地了②窗含西嶺______,門泊東吳______。9.給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問
B.中國舊時(shí)錢幣單位C.提取,收回
D.懸掛①這位老人不幸去世了,許多人前來吊喪。______②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______③他拿著一吊錢上街購置家用。______④如果不規(guī)范開車,你的駕照會有被吊銷的危險(xiǎn)。______10.根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。①形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。______②全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。______③指相互纏繞或遭人煩擾不休。______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.我會寫(照樣子,寫漢字)。孩
答
呢2.我會寫(照樣子,寫漢字)。片
挨
寒3.描一描,寫一寫,并口頭組詞。4.我會寫(照樣子,寫漢字)。界
美
久5.將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。6.我會寫(照樣子,寫漢字)。要
就
沒7.把下面部首相同的字寫到一起。筆
迎
節(jié)
遠(yuǎn)
芽
塊
笑
坡8.我能寫一手漂亮的鉛筆字9.我會寫(照樣子,寫漢字)。波
邊
陽10.我會寫(照樣子,寫漢字)。波
邊
陽三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。天堂里的老師
他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明,某師范大學(xué)二年級學(xué)生。
在阿明的隔壁病房,住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí),阿明常去給冬冬講故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時(shí)還教幾個(gè)外語單詞。阿明成了冬冬的編外老師。
一天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認(rèn)真,那么從容。陽光從窗外照進(jìn)來,仿佛一道光環(huán)籠罩著他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。
沒過多久,冬冬死了,彌留時(shí),冬冬拉著阿明的手說:“我要上學(xué)?!?/p>
一連幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。有一天,他請求我10點(diǎn)以后為他亮一小時(shí)的燈。他說:“我要用剩下的時(shí)間學(xué)完全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會上學(xué)的孩子?!蔽冶凰钌畹卮騽?dòng)了,含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。
每晚到了10點(diǎn),病房統(tǒng)一熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強(qiáng)。
三個(gè)月后,阿明死了,死得很安詳。
每當(dāng)夜深人靜,仰望天空,穿過薄霧般的月光,我仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的孩子……(1)給劃線字注音。____________彌留夭折(2)“生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強(qiáng)?!痹鯓永斫膺@句話?(3)“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示……”這句話中比喻起到的表達(dá)作用是什么?(4)讀“生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭”,我會想起一個(gè)類似的故事《______》,它的主人公是______。2.閱讀下文,回答問題。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
于是青蛙不再賣泥塘了。(1)文段中畫橫線的句子的意
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