關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料_第1頁(yè)
關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料_第2頁(yè)
關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料_第3頁(yè)
關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料_第4頁(yè)
關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料_第5頁(yè)
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優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料洪速培老師于1990年參加工作,一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員,承擔(dān)班主任和數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作。至今已有十八年,工作中從不挑三撿四,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她政治思想過(guò)硬,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)少年兒童,熱愛(ài)少先隊(duì)工作,在教育、教學(xué)中能自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,努力把握時(shí)代的脈搏,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則,開(kāi)展少先隊(duì)工作,成效顯著。她具有良好的道德修養(yǎng),為人正直,作風(fēng)正派,處處嚴(yán)格要求自己,是少年兒童的表率。在同事眼中的她,熱情、開(kāi)朗,朝氣蓬勃;在孩子心目中的她,可愛(ài)、可親、可敬。從事少先隊(duì)工作十幾年來(lái),她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。一、深化“主題活動(dòng)”,搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)。少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。她始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地,輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。開(kāi)展《奧運(yùn)在我心中》的中隊(duì)主題活動(dòng),充分發(fā)揮了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性,給隊(duì)員創(chuàng)造了自由創(chuàng)造的時(shí)空,可把隊(duì)員樂(lè)壞了,也把隊(duì)員忙壞了。他們又是找材料,又是編排,又是練習(xí),個(gè)個(gè)投入到活動(dòng)中來(lái)。作為一名輔導(dǎo)員,在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),要增強(qiáng)教育的自主性,讓隊(duì)員自己做主人,自己出主意自己做準(zhǔn)備,自己搞活動(dòng),自己來(lái)總結(jié),達(dá)到自我開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神,自我訓(xùn)練創(chuàng)造思維,自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。這種活動(dòng)的最大魅力還在于學(xué)生在實(shí)踐中一次又一次反復(fù)感悟,一次又一次重復(fù)經(jīng)驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),逐步成為具有獨(dú)立人格的人?;顒?dòng)過(guò)程中學(xué)生自組活動(dòng)小組,自選模擬角色、自定活動(dòng)內(nèi)容、自制活動(dòng)方案、自辦成果展覽,大家了解了一些知識(shí),懂得了一個(gè)道理,掌握了一種本領(lǐng)。在奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之季,讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)有進(jìn)一步的理解,對(duì)奧運(yùn)會(huì)盡一份微薄之力,使少先隊(duì)員在活動(dòng)中陶冶了情操。二、激情似火,師愛(ài)蕩漾,是教師的天職。讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路,更是輔導(dǎo)員工作的準(zhǔn)則。因此,平時(shí)她總是把濃濃的師愛(ài),更多地撒向那些特殊學(xué)生,做到以心換心,以情換情。當(dāng)一位名叫康毓蘭的同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),連乘法口訣也不會(huì)背時(shí),同學(xué)們瞠目結(jié)舌。當(dāng)她了解了康毓蘭的特殊情況后,并不因此而歧視、另眼看待她,反而給予她更多的關(guān)愛(ài)。洪速培老師告訴這位學(xué)生,在老師的字典里沒(méi)有“差生”這一個(gè)字眼,在老師的心中,每一個(gè)孩子都是好孩子。平時(shí),作業(yè)拖拉,她就一次又一次找這位同學(xué)誠(chéng)懇地談心,苦口婆心、循循善誘。一旦能及時(shí)完成作業(yè),就在班中鄭重其事,大張旗鼓地給予表?yè)P(yáng);當(dāng)她有進(jìn)步了,就把作業(yè)本掛在“優(yōu)秀作業(yè)欄”里,組織同學(xué)們觀摩學(xué)習(xí);每當(dāng)放學(xué)了,就給她補(bǔ)課,從計(jì)算到簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;漸漸地,她取得了進(jìn)步,讓家長(zhǎng)看到了希望。在洪速培所帶的班里還有一名隨班就讀生。剛接到這個(gè)班時(shí),這位學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生很差,其他同學(xué)都不愿跟他坐同桌,也不和他一起玩。老師和他講話,他只有點(diǎn)頭和搖頭,這讓以前未接促過(guò)隨班就讀生的她很頭疼,但她并沒(méi)有因此而放棄。她先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解在家的情況,接著就有針對(duì)性進(jìn)行心理輔導(dǎo),與該位學(xué)生談心,慢慢的,他開(kāi)始愛(ài)干凈了,也會(huì)打扮自己了。有一點(diǎn)最值得高興的是他的心靈比其他同學(xué)美,有一次教導(dǎo)主任騎車要進(jìn)車棚,門關(guān)著,她急忙跑過(guò)去開(kāi)門;還有,他在上學(xué)的路上沿路撿飲料瓶,他告訴老師,這些可以賣,得到的錢可以作為班費(fèi)。這件事讓全班同學(xué)對(duì)他刮目相看,更得到全校老師的一致好評(píng)?,F(xiàn)在,同學(xué)不排斥他了,甚至經(jīng)常和他一起玩了。在開(kāi)展工作時(shí),洪速培老師熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友,她時(shí)刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)。此外她隨時(shí)把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上:和孩子們一起游戲,與他們一起進(jìn)行科技制作,組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),她總是堅(jiān)持多一些表?yè)P(yáng),少一些批評(píng);多一份鼓勵(lì),少一份訓(xùn)斥;多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)冷漠。三、注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極拓寬知識(shí)面,探討教學(xué)方法。在教學(xué)改革的浪潮推動(dòng)下,洪速培老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),廣泛收集國(guó)內(nèi)外教學(xué)信息,結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校的實(shí)際,勇于探索,積極參與教學(xué)改革,她是福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)會(huì)員,學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)課題組成員,學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。指導(dǎo)康曉夢(mèng)同學(xué)參加學(xué)區(qū)舉行的數(shù)學(xué)比賽中榮獲三等獎(jiǎng);在市、區(qū)、學(xué)區(qū)舉行的聲樂(lè)比賽中都榮獲二等獎(jiǎng),且曾赴香港參加第三屆“世界華人青少年”聲樂(lè)比賽中都榮獲“銀獎(jiǎng)”;每一年的春節(jié)都參加社區(qū)舉辦的聲樂(lè)比賽,并獲得獎(jiǎng)項(xiàng);課余時(shí)間,她還積極撰寫論文、案例,在福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)年會(huì)發(fā)表交流、匯編,并獲得二等獎(jiǎng)。多篇論文、教學(xué)案例在區(qū)、學(xué)區(qū)交流、匯編。教學(xué)中成績(jī)顯著,幾乎每年都獲教學(xué)成果獎(jiǎng),并在去年被評(píng)為“翔安區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。沒(méi)有芍藥的濃郁,沒(méi)有牡丹的雍容,然而,她不慕殊榮,樸實(shí)無(wú)華。她愛(ài)自己的家人,更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)這面迎風(fēng)飄揚(yáng)、最富朝氣的旗幟,已經(jīng)牢牢占據(jù)了她的心靈;少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們,成為了她生命的重要組成部分,她的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)!她愛(ài)自己的教師職業(yè),愛(ài)自己的工作崗位,不為別的,就為天真無(wú)邪的孩子,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無(wú)悔。檔優(yōu)秀朝少先看隊(duì)輔捕導(dǎo)員禽事跡泛材料忽壺?zé)釟埻~世建獎(jiǎng)比為遭敲匹打豐澤糧區(qū)第跡五中攀心海提濱小煙學(xué)

挖張謠冰婷訓(xùn)作為姜少先扮隊(duì)一躬(乙慚)中伶隊(duì)輔料導(dǎo)員虎、班耕主任貓,在缺這廢個(gè)平些凡的謎崗位饑上,葵我愛(ài)劉學(xué)生影,愛(ài)母事業(yè)印,以川滿腔鑼的熱斬情投時(shí)入到蛙看似漂平凡燃的教泄書(shū)育核人工城作。示一、口在閃荒光的萬(wàn)事業(yè)紅中探云索擇自擔(dān)膀任輔舍導(dǎo)員守以來(lái)妻,積職極向趙學(xué)校急有經(jīng)氏驗(yàn)的惠教師忌學(xué)習(xí)搜,吸添收別旋人的敏經(jīng)驗(yàn)雜用于俊豐富遼自己腿的工戴作經(jīng)攪驗(yàn),禽利用云自己沖特有宇的敏售銳和婚細(xì)致李,針路對(duì)孩宴子點(diǎn)潛點(diǎn)滴劉滴的邊小事懸,塑陣造他沒(méi)們的時(shí)心靈繞,培聚養(yǎng)他蝴們的碧品質(zhì)風(fēng),譜域?qū)懥饲菀磺∏鷦?dòng)莫人的廣樂(lè)章帖。鞏作為狗一位遭少先澆隊(duì)中毛隊(duì)輔搭導(dǎo)員劉,我攜以慢嗎慢進(jìn)蠶入角項(xiàng)色,雹兢兢固業(yè)業(yè)駁、一厭絲不語(yǔ)茍并臭且創(chuàng)亭造性麗地開(kāi)講展工蹈作。采并根徑據(jù)學(xué)帶校實(shí)匠際、催學(xué)生幣特點(diǎn)圈,結(jié)滅合時(shí)碎代要平求,侍設(shè)計(jì)重、組令織班噴級(jí)少霸先隊(duì)侄員開(kāi)術(shù)展了悲豐富幟多彩租的活閉動(dòng)、跳爭(zhēng)做礦“小箭雷鋒柳”教起育系本列活心動(dòng)、喘養(yǎng)成巧教育舞系列言活動(dòng)勤、法跑制酸教育忽系列牢活動(dòng)恩、文普明禮過(guò)貌小雅主人午、系藝列活碧動(dòng)等卷。緣二、謹(jǐn)熏陶幟勝于睜一切舊古代引大教遷育家謙孔子仿說(shuō)得滲好:隸“其脂身正聰,不然令而裕行;潔其身默不正縱,雖譜令不抵從。忠”而丘我也玩始終健堅(jiān)持砌著“括熏陶瘋比教另育、座管理聯(lián)更為繞重要書(shū)”這譽(yù)一理大念。歸因此孔,平歡日與目學(xué)生及相處五,我鈴時(shí)時(shí)暑處處顧注意截規(guī)范極自己蹄的言雕行,售以身濕示范慘,達(dá)程到了食顯著咽的教礦育效顛果。望就拿潮一件癥小事養(yǎng)說(shuō)吧付,在史學(xué)校綠只要疲我發(fā)彈現(xiàn)衛(wèi)寬生區(qū)潤(rùn)、教啊室里鼻有紙神屑、難果皮冶時(shí),廚總是集悄然屆無(wú)聲袖地彎英腰拾就起,閑發(fā)現(xiàn)伸哪兒繁桌椅洞不整哭齊就緩親自言調(diào)整測(cè)好。投久而袋久之膽,每敲當(dāng)我艦往教庸室門罰口一碰站,善同學(xué)某們都島不約芒而同肅地在迅看自香己周篇圍有獄無(wú)紙拘屑,掉桌椅犬?dāng)[得奇是否脖整齊奸。持三、潛珍愛(ài)寬每條碧“紅經(jīng)領(lǐng)巾挑”劃為了酷架起泉師撞生間厲相互唇依賴馬的橋側(cè)梁,瞇培養(yǎng)赴師生炸間良底好的剪情感謠基礎(chǔ)份,我閱常利必用班策會(huì)、域隊(duì)會(huì)匪給同訂學(xué)們響講故蠢事,筑對(duì)他決們進(jìn)吼行愛(ài)彈的教漂育,殃讓他啞們?cè)诼敻惺艽◥?ài)的猶同時(shí)落也學(xué)捎會(huì)表劍達(dá)自冰己的什情感怪,去臨愛(ài)每嶺一個(gè)獲人,踏因?yàn)槊浺粋€(gè)拿真正呆得到簡(jiǎn)愛(ài)的畝孩子令才會(huì)庭有健芳全的淘心理偶和人胃格,井才會(huì)崖懂得承真正繼去愛(ài)繁別人鐘。而以我也乳總是瞎用心宴讓自善己成喬為他資們的愛(ài)朋友考,真禿實(shí)地仿感受板他們結(jié)的喜鬧怒哀介樂(lè)。北既愛(ài)訪那些屈品學(xué)選兼優(yōu)眾的隊(duì)率員,堡充滿頂熱情錄地培匠養(yǎng)他葛們;血更愛(ài)摔那些淚基礎(chǔ)萍較差維的隊(duì)畫員,迫認(rèn)真嘴地尋輸找著泡他們涌的每歲一個(gè)程閃光絲點(diǎn),怕并且艙經(jīng)常用暗中定鼓勵(lì)賽他、嶺幫助差他,辭不斷兔發(fā)現(xiàn)始他的炎優(yōu)點(diǎn)池,并叉給予圖表?yè)P(yáng)歪。而鮮輔導(dǎo)輝員的積愛(ài)對(duì)稀隊(duì)員離來(lái)說(shuō)島是一憶種信崗任、攻一種屑尊重頭、一盛種鞭史策、燦一種奏激情須,更監(jiān)是一乘種能獨(dú)觸及染靈魂她、動(dòng)梁人心邊魄的岡教育撐過(guò)程衫。鳳四、謊給孩喇子展崖示自級(jí)己的盯舞臺(tái)尚我始也終堅(jiān)劈信每幟個(gè)少篩先隊(duì)礦員都葉是一紙塊金極子、交一片行肥沃遭的土他地,博輔導(dǎo)盆員必思須給跨予他手們發(fā)臉光的奔機(jī)會(huì)濁和耐豪心的晌培育硬,鼓晶勵(lì)每叛個(gè)孩啞子都肥能在策體驗(yàn)玉中磨戀練、姿成長(zhǎng)偉。狀如在經(jīng)開(kāi)展捎“文努明禮撫貌小搞主人且”這廢一活主動(dòng)時(shí)婦,我喂讓孩伐子們敵根據(jù)深以往燥的活竊動(dòng)經(jīng)笛驗(yàn)自擠由的游去創(chuàng)皆作。逼他們刪可樂(lè)乞壞了更,有友的孩珍子自鼠己找擦材料輩排練列,有鳥(niǎo)的孩淘子根批據(jù)我待給予消的材懂料進(jìn)趁行練皺習(xí),物個(gè)個(gè)臉忙的率不亦中樂(lè)呼犧。作疑為一劍名輔雨導(dǎo)員扮,在距組織嶺少先夢(mèng)隊(duì)活助動(dòng)時(shí)恢,要蕩增強(qiáng)綠教育宮的自鮮主性炕,讓枕隊(duì)員漏自己耽做主株人,集自己織出主崇意自協(xié)己做雞準(zhǔn)備鬼,自羨己搞南活動(dòng)旺,自勵(lì)己來(lái)鎮(zhèn)總結(jié)鞠,達(dá)懷到自杠我開(kāi)抬發(fā)創(chuàng)買造力澤,自損我懂發(fā)揮弓創(chuàng)造嘗精神幅,自扭我訓(xùn)緞練創(chuàng)蘇造思火維,籠自我莖培養(yǎng)訓(xùn)創(chuàng)造拘才干萬(wàn)的目套的。討五、項(xiàng)不斷距的自屋我充手電段輔導(dǎo)蟲(chóng)員的供工作標(biāo),應(yīng)頃不斷周更新沈知識(shí)膝結(jié)構(gòu)鋒,自歲覺(jué)學(xué)綠習(xí)少畝先隊(duì)剃工作疏的新普理論籮,研乘究和離探索特少先巾隊(duì)工樸作的歌新方情法,爆不斷捐提高

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