《計算機應用》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

《計算機應用》專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機應用（090100）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有等同學力者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向pc/pc+維修、多媒體制作、影視廣告、電子商務、信息、教育等行業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)與我國現(xiàn)當代化建設要求相適應，德、智、體、美、等全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應德文化水平、良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能，能夠從事計算機及相關設備的使用、維修、管理、銷售的高素質勞動者和技能型人才。能在生產(chǎn)、服務和管理第一線從事信息技術應用工作，有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)方向1辦公事務處理全國計算機一級證計算機應用2信息產(chǎn)品銷售及售前售后服務、網(wǎng)頁設計與制作、多媒體設計與制作、數(shù)字視頻合成證書已取消計算機應用3計算機系統(tǒng)維護、pc/pc+維修聯(lián)想集團認證證書（高級）計算機應用（聯(lián)想專班）六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素質（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1.嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德和科學態(tài)度2.良好的人際交往、團隊合作能力和服務客戶意識3.能夠跟客戶或者需要解決系統(tǒng)或網(wǎng)絡故障的同事進行良好的交流溝通4.遵守行業(yè)社會道德規(guī)范與法規(guī)，具有較強敬業(yè)精神、吃苦耐勞精神和一定的創(chuàng)新精神（二）專業(yè)知識和技能1.熟練應用辦公自動化軟件制作電子文稿、電子表格和演示文稿2.熟練輸入漢字，每分鐘錄入60字以上3.熟練安裝和維護計算機軟、硬件系統(tǒng)4.熟練安裝和維護計算機外部設備5.熟練使用計算機采集、處理和發(fā)布多媒體信息6.正確選擇應用軟件處理多媒體素材數(shù)碼產(chǎn)品介紹、演示、調試的知識和技能7.能夠使用css+div對網(wǎng)頁進行布局8.掌握圖像處理軟件的使用，對素材進行相應處理9.掌握數(shù)據(jù)庫及應用的基礎知識10.了解信息安全、知識產(chǎn)權保護和質量規(guī)范等方面的知識專業(yè)方向1：計算機應用1.能夠具有一定的網(wǎng)站開發(fā)能力，了解網(wǎng)站開發(fā)流程，基本掌握一種網(wǎng)站開發(fā)技術2.具備一定H5小程序開發(fā)的能力3.能夠獨立運營微信公眾號4.能夠熟練使用電子商務所涉及的B2B、B2C、C2C等模塊的軟件能獨立熟練操作，能夠獨立建立網(wǎng)店，掌握電子交易的前后臺一般操作流程專業(yè)方向2：計算機應用（聯(lián)想專班）1.能夠維修pc+系列產(chǎn)品2.運用服務政策的條款來解決實服務中遇到的問題；3.通過案例學習了解常見故障及簡單技術原理分析4.掌握聯(lián)想機型的專有產(chǎn)品技術5.掌握后臺維修資料的查詢方法6.能夠結合維修的技術規(guī)范，熟練掌握不同的維修方法區(qū)別7.需要根據(jù)不同的故障現(xiàn)象而選擇一種或多種維修方法結合使用來進行故障的排除8.掌握常見臺式機、筆記本、一體機的拆裝要求，能獨立完成機型的拆裝工作七、主要接續(xù)專業(yè)高職：計算機應用專業(yè)八、課程結構（二）課程結構表（1）專業(yè)方向1：計算機應用課程類別必修課選修課限選課任選課課程類型基礎模塊專業(yè)模塊拓展模塊文化課計算機基礎課專業(yè)核心課專業(yè)方向課專業(yè)課人文課學時954108972504比例（%）30.5%3.6%29%18%課程公共基礎課（人文課）①專業(yè)課②一體化教學課③校內集中實訓④生產(chǎn)性實訓⑤頂崗實習學時10621476147672522比例（%）34%47%47%2%17%（2）專業(yè)方向1：計算機應用（聯(lián)想專班）課程類別必修課選修課限選課任選課課程類型基礎模塊專業(yè)模塊拓展模塊文化課計算機基礎課專業(yè)核心課專業(yè)方向課專業(yè)課人文課學時720108936324比例（%）23%3%30%10%課程公共基礎課（人文課）①專業(yè)課②一體化教學課③校內集中實訓④生產(chǎn)性實訓⑤頂崗實習學時828126012601044比例（%）26%40%40%34%注：①公共基礎課（人文課）學時數(shù)=基礎模塊學時+拓展模塊人文課學時；②專業(yè)課學時數(shù)=專業(yè)模塊學時+拓展模塊專業(yè)課學時；③一體化教學課指在課堂教學中采用一體化教學模式的專業(yè)課；④校內集中實訓指在學校內開展的在相對集中的時間內完成實訓任務的實訓教學活動；⑤生產(chǎn)性實訓指在學校內開展的有生產(chǎn)性產(chǎn)出效益的實訓教學活動。九、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課及專業(yè)課。公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術（或音樂、美術），以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課和拓展模塊中的專業(yè)課，實習實訓是專業(yè)課教學的重要形式，含校內實訓、頂崗實習等多種形式。（一）公共基礎課序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1德育包括法律基礎知識、經(jīng)濟與政治基礎知識、哲學基礎知識、職業(yè)生涯規(guī)劃等。使學生了解法律基礎知識、理解常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，引導他們用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐和職業(yè)活動打下基礎。1442體育與健康學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健，自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。1803語文培養(yǎng)學生正確運用現(xiàn)代語言文字的能力，具有一定的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力和對文學作品的鑒賞能力使學生養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，為學生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語言文字基礎準備。1984數(shù)學介紹集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步等數(shù)學知識。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習計算機的相關專業(yè)課打下基礎。1625英語培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能看懂簡單對話，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文；在教學中適當融入計算機相關英語，為專業(yè)課的學習做好準備。1626音樂培養(yǎng)學生基礎音樂素養(yǎng)，本課程的任務是：使學生劇本基本的音樂審美能力，提高學生的情操，與美術設計素質相得益彰。367計算機應用基礎通過本課程的學習，使學生掌握計算機操作和應用的基本知識和技能，能熟練應用0FFICE辦公軟件完成文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作等工作，能滿足現(xiàn)代企業(yè)辦公對計算機應用的實際需要1088職業(yè)生涯規(guī)劃引導學生對未來職業(yè)和職場生活有初步的認識，還能指導學生根據(jù)自己未來的職業(yè)發(fā)展需要在學校進行有針對性、合理安排自己的學習生活，做到有目標的學習369心理健康通過本課程的學習，引導學生了解心理發(fā)展機制、特點及規(guī)律，掌握形成良好心理素質和健全人格的理論與方法，提高自身應用心理學原理解決實際問題的能力36（二）專業(yè)課1、專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1文字錄入使用計算機進行辦公文檔處理的基礎，具備一定的漢字錄入速度是本專業(yè)最基本的技能。其目標在于培養(yǎng)學生具備從事辦公室事務處理工作的基本職業(yè)能力362影視編輯通過學習該課程學生應具備制作簡單音視頻的基本方法與能力，包括音頻剪輯、視頻剪輯，音頻轉場，視頻轉場，音頻特效，視頻特效等。363計算機安裝與維護《計算機組裝與維護》課程是計算機網(wǎng)絡專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課程。本課程的主要任務是培養(yǎng)學生了解和掌握通用硬件基礎、網(wǎng)絡基礎和操作系統(tǒng)基本知識，培養(yǎng)計算機應用專業(yè)學生初步使用、分析與維護普通PC和PC+的能力，為學習后續(xù)的專業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎724數(shù)據(jù)庫基礎與應用通過本課程的學習，培養(yǎng)學生掌握數(shù)據(jù)庫的設計、建立、管理和應用系統(tǒng)開發(fā)能力，使學生成為數(shù)據(jù)庫管理員和軟件開發(fā)人員打下良好基礎。365靜態(tài)網(wǎng)站建設學會通過效果圖完成對網(wǎng)頁頁面的布局，通過完成學習情境的學習，能夠掌握HTML、CSS、簡單的JavaScript的專業(yè)知識和專業(yè)技能。使學生具備網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站維護的專業(yè)能力和方法能力。726PhotoShop本課程的主要任務是培養(yǎng)學生了解和掌握在Photoshop上進行圖形圖像處理的基本知識、基本原理和基本技能，培養(yǎng)圖形處理的素養(yǎng)和初步使用、分析思路的能力，為學習后續(xù)的專業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎727計算機網(wǎng)絡基礎本課程遵循能力核心、以職業(yè)能力為起點,依據(jù)職業(yè)能力學習計算機網(wǎng)絡的種類和常用協(xié)議、OSI模型、TCP/P協(xié)議簇為主的網(wǎng)絡協(xié)議結構等的課程內容。通過本課程學習,使學生熟練掌握計算機網(wǎng)絡基礎知識728CorelDraw主要掌握對象的鏡像操作、對象克隆、交互式工具的使用、圖框精確裁剪、位圖的特殊效果、透鏡效果以及在web方面的應用，逐步掌握該軟件的使用方法、基本操作和制作過程729AutoCAD工程制圖通過本課程的學習，學生掌握使用AutoCAD軟件進行計算機繪圖的基本概念和基本知識，學習AutoCAD軟件的基本操作和繪圖技能。提高計算機繪圖的技能。通過實踐，能掌握網(wǎng)絡綜合布線圖的計算機繪制方法，提高網(wǎng)絡綜合布線圖的計算機讀圖和繪圖能力7210網(wǎng)頁界面設計通過本課程學習，學生能認識到界面設計作為現(xiàn)代傳媒的重要途徑，其合理性與美觀性直接影響用戶的評價，從而促使學生提高界面的設計技能，通過人性化設計的方法來進行手機、網(wǎng)站用戶界面設計，并掌握相關的設計軟件的操作，獨立完成圖標、手機、網(wǎng)頁等界面的設計和表現(xiàn)工作，以適應社會對本職業(yè)能力的要求7211網(wǎng)絡操作系統(tǒng)windows通過本課程的學習，學生能掌握當前先進和實用的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，并能熟練利用Windows2008提供的各種網(wǎng)絡服務搭建和管理中小企業(yè)網(wǎng)絡，能實施中小企業(yè)合適的網(wǎng)絡管理方案，并提出合理化建議7212高級辦公應用通過精選工作、學習中經(jīng)常遇到的實際案例，進行案例教學，使學生能熟練地掌握OFFICE辦公軟件的使用，并且提高獨立分析問題，解決問題的能力，并將所學應用到以后的工作中去10813pc通用技術基礎學生了解、認識和掌握計算機硬件、網(wǎng)絡基礎、操作系統(tǒng)等常用計算機維修維護的基本知識，掌握選購、拆裝、維護、二級維修普通PC的技能，學會利用基本的硬件原理圖來診斷故障7214微信公眾號運營通過本課程學習，培養(yǎng)學生從整體定位、平臺規(guī)劃、后臺設置、漲粉方法、文章技巧等，通過逐個分析與講解微信公眾號的運營，使學生掌握利用微信公眾號打造自品牌3615動畫制作熟練掌握平面動畫制作技術，培養(yǎng)學生平面動畫設計創(chuàng)意的思維和技巧，使學生具有平面動畫基本設計能力，還具有良好的語言文字表達能力，并養(yǎng)成誠信、刻苦、善于溝通和團隊合作的職業(yè)素質722、專業(yè)方向課（1）專業(yè)方向1：計算機應用序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1網(wǎng)站布局經(jīng)過本課程的學習，熟悉常見的網(wǎng)頁設計風格、熟悉網(wǎng)頁設計原則和常用的網(wǎng)頁框架結構，掌握網(wǎng)頁設計中頁面整體布局原則以及頁面元素設計方法，能夠根據(jù)需要設計出對應的頁面722電子商務本課程學習領域包括了解EDI電子商務的基本概念和業(yè)務流程；了解物流配送的基本概念；能掌握計算機與網(wǎng)絡的操作使用；能熟練使用IE瀏覽器進行網(wǎng)絡商務信息的檢索、收集與處理；掌握網(wǎng)上發(fā)布商品信息和商業(yè)廣告的操作；能使用常用網(wǎng)上支付工具完成網(wǎng)上購物和網(wǎng)上支付。363網(wǎng)絡安全幫助學生建立正確的網(wǎng)絡安全思想、縝密的邏輯思維和規(guī)范的安全標準有著積極作用。學生通過學習，掌握網(wǎng)絡安全技術應用方法724動態(tài)網(wǎng)站建設本課程的主要任務是培養(yǎng)學生了解和掌握ASP.NET的基本知識與應用，利用VisualStudio2010集成開發(fā)環(huán)境進行基于ASP.NET的WEB應用程序設計的基本知識和技術，學會簡單運用C#程序語言基礎知識，創(chuàng)建基于的WEB應用程序項目，開發(fā)基于B/S結構類型程序。并能運用所學知識開發(fā)留言板、新聞管理系統(tǒng)、日志等模塊。培養(yǎng)學生初步具備編寫動態(tài)網(wǎng)頁的基本知識和職業(yè)技能725網(wǎng)絡綜合布線設計與實施通過本課程的學習，使學生全面系統(tǒng)的掌握局域網(wǎng)、綜合布線工程設計的基本知識；熟悉網(wǎng)絡、綜合布線及智能建筑國內外標準與規(guī)范，掌握綜合布線工程施工與管理、局域網(wǎng)組網(wǎng)與操作系統(tǒng)軟件安裝的基本技能，為今后從事智能建筑網(wǎng)絡、綜合布線工程與管理工作打下良好的專業(yè)基礎726微信小程序開發(fā)7營銷心理學通過本課程的學習，學生能掌握營銷過程中的一般心理現(xiàn)象和心理規(guī)律，能用心理學的觀點分析、解決市場營銷活動中的問題，并采用相應的市場營銷活動心理對策，形成營銷思想和各種技能，并能自如地運用于營銷活動中，從而為市場營銷活動的開展奠定基礎728程序設計通過本課程的學習，學生應掌握程序設計算法、面向對象思想、多線程、IO、網(wǎng)絡、集合等Java編程的基本知識；能運用面向對象程序設計思想開發(fā)應用程序。72（2）專業(yè)方向2：計算機應用聯(lián)想專班序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1聯(lián)想職業(yè)素養(yǎng)建設了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，并會根據(jù)自己的目標規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；培養(yǎng)學生商務禮儀；提高學生團隊合作能力；掌握溝通技巧和面試技巧；培養(yǎng)學生擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)722聯(lián)想職業(yè)能力建設培養(yǎng)學生良好的溝通技巧；學會根據(jù)目標制定計劃；培養(yǎng)學生解決問題的能力723聯(lián)想LCSE崗位技術了解聯(lián)想產(chǎn)品線，懂得服務知識庫的使用方法，學會使用聯(lián)想恢復系統(tǒng)和硬盤保護系統(tǒng)，能根據(jù)所學解決常見機型的維修技術724聯(lián)想通用維修方法懂得pc/pc+的維修技術規(guī)范；學會使用維修工具；掌握pc/pc+的維修方法725聯(lián)想LCSE崗位實訓了解聯(lián)想服務業(yè)務運作介紹，了解聯(lián)想pc服務政策基礎，了解增值銷售基礎，了解相關服務規(guī)范，根據(jù)所學會分析服務案例362、綜合實訓序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時專業(yè)方向1網(wǎng)站制作綜合實訓通過本課程的學習，使學生掌握并能綜合運用網(wǎng)站制作及管理的全部知識和流程。72計算機應用3、頂崗實習入學第三年為實習期，完成29個學分十、教學時間安排（一）基本要求每學年為52周，其中教學實踐為40周（含復習考試），累計假期12周，周學時一般為28學時，頂崗實習按每周30小時（1小時折合1學時）安排，3年總學時數(shù)3132。我校實行學分制，一般16~18學時為1學分，3年制總學分為174學分，軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動以1周為1學分，共5學分。公共基礎課學時約占總學時的1/3，專業(yè)技能課學時約占總學時的2/3。課程設置中設有選修課，學時占總學時比例不少于10%。（二）教學安排表1、計算機應用教學安排表課程

類別序號課程名稱學分學時考試學期考查學期學期第一學年第二學年第三學年123456公共基礎課1德育81442-522222職業(yè)生涯規(guī)劃236123語文111981/2/44434數(shù)學91621/2/43335英語91621/2/43336計算機應用基礎6108167心理健康2363/5118體育101801-5222229音樂2361-211公共基礎課小計（占總學34時%）59106221155135專業(yè)課專業(yè)核心課10文字錄入2361211影視編輯2361212計算機安裝與維護4721413PhotoShop4722414計算機網(wǎng)絡基礎4722415數(shù)據(jù)庫基礎與應用2362216靜態(tài)網(wǎng)站建設4722417動畫制作4723418網(wǎng)絡操作系統(tǒng)windows4723419CorelDraw4723420網(wǎng)頁界面設計47234421AutoCAD工程制圖4724422PC通用技術基礎4725423微信公眾號運營2365224高級辦公應用610856小計（占總學時29%）5497281416412專業(yè)方向課25網(wǎng)站布局4723426電子商務2365227網(wǎng)絡安全4724428動態(tài)網(wǎng)站建設4724429網(wǎng)絡綜合布線設計與實施4724430微信小程序開發(fā)4725431營銷心理學2365232程序設計47234小計（占總學時18%）28504008128綜合實訓33網(wǎng)站制作綜合實踐47254小計（占總學時2%）472000040頂崗實習29522629專業(yè)課小計（占總學時66%）1152070合計17431322929292929292、計算機應用聯(lián)想專班教學安排表課程

類別序號課程名稱學分學時考試學期考查學期學期第一學年第二學年第三學年123456公共基礎課1德育61082-42222職業(yè)生涯規(guī)劃236123語文81441-2444數(shù)學61081-2335英語61081-2336計算機應用基礎6108167心理健康2363-4118體育81441-422229音樂2361-211公共基礎課小計（占總學時26%）46828211555專業(yè)課專業(yè)核心課10文字錄入2361211影視編輯2361212計算機安裝與維護4721413數(shù)據(jù)庫基礎與應用2362214靜態(tài)網(wǎng)站建設4723415PhotoShop4722416計算機網(wǎng)絡基礎4722417動畫制作4723418CorelDraw4723419網(wǎng)頁界面設計4723420AutoCAD工程制圖4723421高級辦公應用4723422網(wǎng)絡操作系統(tǒng)windows4723423微信公眾號運營2364224PC通用技術基礎47244小計（占總學時30%）52936814246專業(yè)方向課25聯(lián)想職業(yè)素養(yǎng)建設4724426聯(lián)想職業(yè)能力建設4724427聯(lián)想LCSE崗位技術4724428聯(lián)想通用維修方法4724429聯(lián)想LCSE崗位實訓23642小計（占總學時10%）1832400018頂崗實習5810445-62929專業(yè)課小計（占總學時74%）12823042929合計1743132292929292929十一、教學實施（一）教學要求1、公共基礎課為了滿足基礎課的教學需求，需要為每間教室配備背投，計算機，擴音器等，這樣利于老師更好的利用資源上課2、專業(yè)課為了滿足專業(yè)網(wǎng)絡教學的需要，學校校園網(wǎng)的主干寬帶要達到