演播室新聞直播節(jié)目導播技巧課件

電視導播技術

6/8/20231教學目的：通過學習，了解各種類型節(jié)目的導播的主要工作任務、機位分工、調機規(guī)律及其畫面處理的特點.演播室新聞直播節(jié)目體育類節(jié)目情景劇的導播技巧電視綜藝節(jié)目電視新聞現場直播談話類節(jié)目第六章不同類型節(jié)目的導播6/8/20232第一節(jié)演播室新聞直播節(jié)目演播室新聞直播系統(tǒng)《新聞聯播》導播的工作內容及流程注入報道不同類型節(jié)目的導播6/8/20233一、演播室新聞直播機位安排

演播室的新聞直播更多的是主持說導語之后，再播放新聞現場的錄像，因此，對錄像機的要求比其它節(jié)目直播的時候要多，一般是2~4臺放像機，1~2臺錄像機；同時，攝像機需要2~3臺，一般一個主持2臺攝象機就可以了(還可備用一臺），2個主持可以用3~4臺，同時攝象機前面還具有提詞設備。新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/20234CCTV新聞頻道主演播室不同類型節(jié)目的導播6/8/20235二、新聞直播導播的任務新聞直播一般采用雙導播制編輯部導播是編輯系統(tǒng)的播出中心人物，主要負責整體調度編輯人員工作，控制節(jié)目進程、時間，通過對講設備，通知主持人及放像編輯、視音頻人員倒計時及播出順序、上下字幕等。新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/20236制作部導播是制作技術系統(tǒng)的播出中心人物，主要完成視頻切換，同時，他有責任在完成視頻信號切換的基礎上，關注其他技術工種，視音頻、攝像機狀態(tài)調整人員，美工師、字幕員、燈光師等的工作狀態(tài)，并隨時協調、處理播出中的緊急事件及意外故障，并與編輯部導播一起互相查疑補缺，彌補損失，共同完成節(jié)目直播。新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/20237二、新聞直播節(jié)目的導播流程1、新聞直播節(jié)目的導播要求新聞節(jié)目的導播是所有導播工作中最基礎的，操作不難，但不允許差錯新聞節(jié)目的導播往往有一套固定的程序，導播要記住一些固定的模式，在新聞欄目的制作里，導播需要的往往不是創(chuàng)新，而是形式上的統(tǒng)一。不同類型節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目6/8/202382、中央電視臺新聞聯播節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/20239不同類型節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目6/8/2023103、直播中的操作規(guī)范化1）導播規(guī)范口令“切”（切男口、女口，片子切回主持人，主持人之間切換）——指下一播出畫面為主持人?！白摺保ㄖ鞒秩藢дZ接片子，口播接片子，片子接片子）——指下一播出畫面為錄象帶?！皳Q”更換字幕“上”上字幕“下”下字幕不同類型節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目6/8/2023112）導播的規(guī)范動作開播前倒計時“五、四、三、二、一，開始”對全體現場人員下令：下條是……（可以是走帶-“幾”號機；演播室-“導語”、“口播”；前方現場……如下條是演播室主持人，則通過演播室對講系統(tǒng)對播音員發(fā)口令“下條口播+簡單的提示性新聞內容”不同類型節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目6/8/202312時刻關注倒計時，當正在播出的是錄象帶時，放像編輯有責任在倒計時“15秒”、“5秒”時分別提示導播，導播再提示主持人“10秒準備”或者通知視頻切換“下條3號機”同時注意上下字幕、字版及角標（欄目標致）對字幕及視頻切換人員發(fā)口令“上（下）標，上（下）字幕不同類型節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目6/8/2023134、順利完成任務的難度直播過程是由許多細小環(huán)節(jié)組成的；我們絕對苛刻地要求任何一個環(huán)節(jié)都不能有錯誤；由于節(jié)目的重要性和現場氣氛的高度緊張，心理上會承受很大的壓力

新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/2023145、應對直播壓力的經驗加強專業(yè)學習，把專業(yè)素質提高到一定程度，達到“條件反射”的程度，遇事不要想就可以解決，這樣才能提高處理問題的速度，節(jié)余時間。規(guī)范化操作。每個工種的操作規(guī)范了，那么工種之間的銜接也就規(guī)范了，不僅可以保證自己不出錯，而且能夠及時發(fā)現別人的錯誤，協調處理。不斷尋找最簡單操作方式，并規(guī)范下來。在心理上放松。新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/202315三、注入報道

1、單邊注入報道所謂注入是指把現場報道信號傳回演播室直播。要完成這樣的直播，最重要的就是與現場主持人（記者）之間的聯系保持暢通，因為在現場沒有監(jiān)視器可以看到正在播出的內容，因此，導播必須通過對講系統(tǒng)清楚地告訴他們你的意圖。

與單邊注入的聯系制作單邊注入報道新聞直播節(jié)目不同類型節(jié)目的導播6/8/202316第二節(jié)體育類節(jié)目的導播體育類節(jié)目轉播是使用現場電視節(jié)目制作手段最多的節(jié)目。一場精彩的體育比賽，觀眾從電視中看起來是賞心悅目還是費精好神，是視覺有律還是頭暈目眩，其中電視直播導播的鏡頭切換是關鍵。要讓電視觀眾興奮點隨比賽精彩場面的不斷變化而有起有伏，電視導播應該遵循以下規(guī)律和原則進行鏡頭切換。

不同類型節(jié)目的導播新聞直播節(jié)目6/8/202317體育類節(jié)目的導播遵循的原則1、遵循客觀公正勝者優(yōu)先的原則鏈接：2003年11月15日,中國女排以3:0戰(zhàn)勝日本隊,以11連勝的戰(zhàn)績奪回了闊別17

年的世界冠軍.

可是讓中國10億電視觀眾倍感憤怒的事情發(fā)生了,日本人電視導播竟然沒給世界冠軍中國隊一個鏡頭!全部的鏡頭一直對著小日本MM哭喪的臉,鏡頭放空的場地和失敗的日本隊員及觀眾五分鐘!.

不同類型節(jié)目的導播體育類節(jié)目6/8/2023182、體育比賽鏡頭的切換要滿足觀眾的欣賞要求1）體育比賽電視轉播中，觀眾主要寄望于看到賽事進程和細節(jié)，而不重于聽。所以導播應善于發(fā)現和抓住比賽過程中的一些有趣的細節(jié)和事件。2）體育比賽直播導演的職責是讓觀眾先看清楚比賽，在此基礎上再讓觀眾全方位、多角度的看好比賽。導播的切換要隨著場內比賽的節(jié)奏和場景情節(jié)的變化而變化，鏡頭切換過程中切記觀眾此時此刻對事件的反應，要隨時分析觀眾此刻的視覺要求。

不同類型節(jié)目的導播體育類節(jié)目6/8/202319切換時要注意保持比賽畫面的連續(xù)性即保持運動的連續(xù)性；比如中短距離田賽，要保持比賽畫面的連續(xù)性，徑賽要保持運動員動作的連貫；馬拉松比賽少用跟搖鏡頭，讓觀眾看到后面隊員，使觀眾一距離感；在田徑、體操、球類項目的直播中，過渡畫面宜多用中性鏡頭，避免觀眾發(fā)生方向性錯誤。不同類型節(jié)目的導播體育類節(jié)目6/8/202320球賽轉播的機位安排要考慮讓觀眾看到全場每個角落這就需要制高點機位，還有一些拍攝增強效果的機位。3）字幕應疊加在較穩(wěn)定的全景或中近景上，無大幅度推、拉、搖現象。4）導播與評論員的協調不同類型節(jié)目的導播體育類節(jié)目6/8/202321鏈接：鄙視山東有線電視體育臺導播?。。?！我是球迷，經?？丛蹅兩綎|有線體育臺的球賽直播，不知道大家有沒有遇到這種情況：那邊都開始新的一輪進攻了，可是這邊還慢慢的放著剛才犯規(guī)的慢動作，或者換人等。最可氣的是，觀眾最不想看的鏡頭一遍遍的放，那邊都已經進球了。當時唯一的想法就是想沖進電視臺里，狠狠地踹電視導播一腳。我就想不通，電視臺里經常轉播歐洲高水平聯賽，人家的高水平不僅僅體現在球賽技戰(zhàn)術水平和球迷水平上，還體現在高超的球賽轉播上。犯規(guī)，進球的慢動作都是見縫插針的播放，什么事情都不耽誤。我們的可愛的傻乎乎的電視導播們?yōu)槭裁淳筒粚W習學習呢？他們是球盲呀？還是業(yè)務盲？為什么就不動動腦子，想想呢？不同類型節(jié)目的導播體育類節(jié)目6/8/2023223、盡量按照比賽節(jié)奏切換足球比賽為例：全景把比賽交代清楚，大特寫把握關鍵人物，比賽停頓或節(jié)奏舒緩時重放多角度慢鏡頭。掌握鏡頭切換節(jié)奏的舒緩、快慢有些比賽鏡頭根據動作變化來切換有些比賽要考慮音樂因素不同類型節(jié)目的導播體育類節(jié)目6/8/2023236/8/202324第二節(jié)談話類節(jié)目

導播的常規(guī)工作機位設置攝像鏡頭切換6/8/202325準備工作首先要搞清楚想達到的采訪風格是什么。明白節(jié)目的類型，參與人數。

確定負責拍攝主持人的出場鏡頭的攝象機機位，確定主持人介紹采訪對象的方式，熟悉采訪的話題和提詞的內容。演播室直播與錄制談話類節(jié)目6/8/202326準備工作確定節(jié)目進程中是否需要回放插播片段，與各相關崗位明確需要片段時的口令，以及確定拍攝現場回放大屏幕的機位。檢查所有攝象機的取景范圍，確定每臺攝象機的主要拍攝范圍協調不同攝象機拍攝景別上的匹配演播室直播與錄制談話類節(jié)目6/8/202327機位設置

一對一訪談：兩臺攝象機就可以拍攝了，一臺拍攝主持人，另一臺拍攝嘉賓，可以通過移動來拍攝兩個人，當然，如果有三臺機器更方便。一對二訪談：一對二和一對一的訪談拍攝會有一些共同的基本原則。嘉賓的位置可以靈活安排。主持人在一側主持人在中間演播室直播與錄制談話類節(jié)目6/8/202328機位設置二對二、三訪談三臺攝象機也可以完成拍攝，但要作到靈活調度，還是要四臺機器比較好P106談話類節(jié)目主持人固定拍攝移動中的主持人演播室直播與錄制談話類節(jié)目6/8/202329攝像正面攝影：在畫面中可以看到人物的雙眼交叉攝影：獲得正面畫面最簡便的方法就是交叉攝影攝像鏡頭常用景別：中景和中近景“視線空間”：構圖時應保證被攝對象沿視線方向留出約占一半面積的前部空間演播室直播與錄制談話類節(jié)目6/8/202330鏡頭切換交代嘉賓反應鏡頭在雙人鏡頭之間切換越軸演播室直播與錄制談話類節(jié)目6/8/202331作業(yè)以本周某天新聞為例寫出主要的導播指令我們應該如何應對直播的壓力6/8/202332三訊道現場制作的導播方案節(jié)目介紹分鏡頭本(注明各鏡頭機位）或者拍攝方案場景平面圖、機位圖（合圖）導播方案闡述（200~400字）注：可以是新聞訪談、娛樂脫口秀、情景劇片段（3~5分鐘）以及體育節(jié)目6/8/202333娛樂互動節(jié)目電視娛樂節(jié)目就是指通過電視媒體傳播的，大眾廣泛參與的，以審美性、娛樂性、觀賞性和趣味性為突出特點的電視節(jié)目?！洞汗?jié)聯歡晚會》、《幸運52》、《城市之間》、《完美假期》、《超級女聲》、《越策越開心》演播室直播與錄制6/8/202334創(chuàng)造“動感”景別變化豐富視角大俯大仰：鏡頭的大俯大仰能夠打破平衡，創(chuàng)造特異效果，給觀眾心理帶來特異感受。加強使用運動鏡頭：運動鏡頭能夠展現觀眾與畫面內容之間的“逼近”、“遠離”或“進入”、“走出”的過程，增強對現場的參與感。其運動方向和運動速度的快慢能帶來觀眾心理上對內容的追隨和震撼——“眼暈”效果越強，對觀眾的心理的沖擊力就越大。大膽對畫面作電視特技處理演播室直播與錄制6/8/202335小結本章以實際的電視節(jié)目或者欄目為例，分析了新聞直播節(jié)目、談話類節(jié)目、娛樂互動節(jié)目、情景劇的機位設置、鏡頭創(chuàng)作和切換技巧，著重討論了新聞直播時雙導播的工作職責，談話類節(jié)目機位設置，以及演播室娛樂互動節(jié)目、情景劇的調機規(guī)律演播室直播與錄制6/8/202336情景劇的導播方式

關于情景劇這里說的情景劇是指在通過多機拍攝的室內劇，例如：經濟電視臺的《故事酒吧》、《一家老小向前沖》等。一般由幾個演員演繹一段故事。通過多臺攝象機進行拍攝錄制，后期做適當加工編輯。6/8/202337攝像機的指導真實感：畫面的拍攝應該更接近人們生活中真實的場景和視角。建立情節(jié)點：畫面的構圖不僅考慮主角人物的表現，也許還要表示一些深層的含義，把觀眾留在懸念中。營造情緒氣氛：通過不同角度的鏡頭，給觀眾不同的感受。如果需要，還可以切觀眾的現成反映鏡頭。6/8/202338導播指令直播現場指揮要求準確而具體的語言，必須讓所有的攝制人員都懂。導播的術語服從于習慣和變化，雖然基本的語言是極其標準的，但在導播間也會有不同，并且隨技術有相應的變化，沒有必要刻意去背指令。掌握分寸，說話到位、明確、簡單。6/8/202339導播指令以號碼與攝像師說話，先叫攝像機號然后再給指令，把一個鏡頭切出后，馬上告訴另一臺攝像機下一步做什么，不要等到最后才說，要給攝像師調整的時間。養(yǎng)成好的習慣，不多說話，不閑聊，以免漏掉重要指令。準備結束前，要給現場導演指令。6/8/202340導播指令指揮開始鏡頭：“30秒準備，開錄像機，觀眾準備，準備鼓掌，鼓掌，準備軟切2號機。5、4、3、2、1、開始”形象指令：頭上空間或上搖、下搖，置于中間或左搖、右搖，變焦推進或緊縮，變焦拉出或放松，左移，右移，左弧，推進，后拉，支架升起或吊下，支架下降或吊上。6/8/202341導播指令順序指令：2號準備—2號開拍，準備漸顯1號—開顯，準備3號橫劃—開劃，準備淡入1號—淡入1號，準備黑—變黑，準備交叉淡入2號—交叉淡入，準備2號帶—開始2號帶，準備字幕—開始字幕，準備變換頁數—變換。6/8/202342導播指令特效指令：準備1號疊2號—疊，準備去除疊（或1號）—去除疊（或1號），準備縮小—縮小，準備圓形劃2號機代替1號機—劃，準備效果21—劃。6/8/202343關于作業(yè)以本周某天新聞為例寫出主要的導播指令?！芭ヒ魡T十五秒準備，下條是：‘……’”“下條‘……’十秒準備！10、9、……1”“下條‘……’VTR3，十秒準備！10、9、……1”6/8/202344電視新聞現場直播新聞現場直播的機位設置新聞現場直播的鏡頭創(chuàng)作新聞現場直播的防范設計新聞現場直播的全面磨合

6/8/202345新聞現場直播的機位設置已知條件：導演承擔一場直播任務，首先就是要了解和消化活動的具體內容、地點及地點特征。地點條件：包括現場活動的環(huán)境地點，主體人物行為所涉及的地點。時間條件：導演要明確現場直播所對應的任何時間都不是概念的意義，而是活動的具體行為潛在條件：來多少人，有多少重要人物6/8/202346環(huán)境布局:不同類型的新聞活動，現場環(huán)境的分布格局是不同的實施步驟制高點機位：攝象機以其局高臨下的視角承擔著遠景與全景的職責，具有表達與概括的功能。近距離機位的設置

新聞現場直播的機位設置6/8/202347新聞現場直播的機位設置已知條件：導演承擔一場直播任務，首先就是要了解和消化活動的具體內容、地點及地點特征。地點條件：包括現場活動的環(huán)境地點，主體人物行為所涉及的地點。時間條件：導演要明確現場直播所對應的任何時間都不是概念的意義，而是活動的具體行為潛在條件：來多少人，有多少重要人物6/8