心理社團活動策劃書

心理社團活動策劃書心理社團活動策劃書1

一、活動目標：

本學期繼續(xù)在學校德育處的領導下，本著“助人自助，完善人格，全面進展〞的宗旨，在“自愿、自主〞的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理進展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康學問傳播給全校師生，促進全校師生和諧進展。

二、活動內容：

本學期依據學校的教育教學工作支配的實際狀況，本社團擬開展以下幾項活動：

1、在總結上學期各項工作的基礎上，基于社團成員間相互已有肯定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。

2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：

三月份：心理圖片展

四月份：緬懷逝去的親人，珍惜如今納

五月份：關于青年

六月份：備戰(zhàn)中、高考

3、3月12日植樹節(jié)，制作“綠化心靈〞的宣揚標語，并于校內合適處展示。

4、進行一次有關懷理學問的圖片展。

5、組織看一場心理電影《秀麗人生》，社員寫觀后感并溝通，最終請專業(yè)老師進行點評。

6、進行心理講座：師范生的人際關系處理

7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強溝通，增添熟識感和提高團體凝聚力。

8、面向全校進行心理短劇匯演。

9、繼續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣揚和普及心理健康學問，宣揚學校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學期各期節(jié)目主題如下：勝利、求職、人際關系、考試專期、性格、距離、愛、對于如今的學習狀況，我們的心態(tài)、親情、友誼、毅力。

時間支配：每周五下午5點至5點半。

10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內容設計如下：

三月份：特殊關注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流淌的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語

四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、快樂一笑

五月份：社團活動回顧、百科學問、訪談錄、社員風采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧

六月份：學期總結、心理問答、百科學問、流淌心聲、心靈簡析、快樂一笑

11、進行心理問卷調查，了解校內師生的心理動向，并作整理總結，為師生的工作、學習、生活等提出建設性意見，以提高大家的工作效率和生活質量。

12、對師生進行采訪，了解大家對本社團及本社團的`作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，并整理成文，準時向相關人員作出反饋，以使我們的作品質量不斷提高。

13、對每次活動都作細致紀錄，并寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增添我們作品的原創(chuàng)性，也留下了我們走過的每一段寶貴歷程。

此外，通過廣播、社刊的宣揚，主動向全校師生征集心理健康方面的稿件。

14、記者組內成員溝通采訪閱歷，學習采訪學問，大家相互學習，取長補短，不斷提高能力。

15、團體心理輔導

在心理社團常規(guī)活動中，相機支配幾次室外團體訓練游戲，寓教于樂，提高社員的心理素養(yǎng)，激發(fā)潛能，促進他們的人格得到更好更快地進展。訓練內容初步支配以下幾項：

(1)促進成員自我探究的游戲

(2)集思廣益互助解難的游戲

(3)建立互相信任與彼此接納的游戲

16、布置工作室。每位成員都主動參與，為我們的陣地建設添磚加瓦。

三、活動時間

本學期有20周，實際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周四下午第七、八節(jié)課。

四、其他事宜

1、本學期向每位社員征收會費5元。

2、明確本社團的規(guī)章制度，嚴格請假制度。

3、明確社團的嘉獎機制：學期末依據社員的工作表現和參加活動的主動程度評選出優(yōu)秀社員。

五、社團指導老師

xxx

心理社團活動策劃書2

一、主題

目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協(xié)的了解，同時有助于獲得心理學的相關學問，產生對心理學的深厚興趣。

二、主辦方：XX學院心理協(xié)會

活動負責人：XXXXXXXXX

三、活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：XXXXX

活動參與人員：心理協(xié)會會員及XX學院大一學生

四、活動具體支配

1、前期預備

A、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。

B、支配XXX制作一個關于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹。

C、支配XXX為此次活動攝影。

2、具體活動

由一男〔XXX〕一女〔XXX〕主持此次活動。

選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份

〔XXX〕

五、活動宣揚

需要宣揚部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進行宣揚。

六、電影的`選擇

考慮到這是本學期心理協(xié)會的第一次活動，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又親密關系的影片。《心理游戲》是大衛(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度

的轉折。實在令人嘆為觀止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美妙的東西，親情，愛情，人生就象一場游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。

心理社團活動策劃書3

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、有用化進展，營造良好的心理健康校內文化氣氛，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、開心地學習和生活。本著“宣揚心理學問、豐富校內生活、構建陽光校內〞的出發(fā)點，在學校領導的建議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會〞。

二、協(xié)會簡介

本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長建議和領導，學校政教處、團委聯(lián)合組織，學生自愿報名參與形成的學生社團。以“宣揚心理學問，傳遞心理正能量，繁華校內文化〞為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生〞為原則，提高心理素養(yǎng)為目的。

意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、主動向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校內成長環(huán)境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

協(xié)會的宗旨：

1、宣揚學問，傳播理念，促進廣大同學參加，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊查找合適人員傾述訴苦惱，準時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校準時把握各班級的.心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校內建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象主動參加到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)覺問題、運專心理學的原則、方法思索、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地表達“主體性、體驗式、活動化〞。

4、讓學生進行討論性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力狀況、人際交往狀況、網絡成癮狀況、零花錢使用狀況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參與校內外溝通評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參加到心理沙龍、心理劇表演，心理宣揚活動中，為其潛能進展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參加中感受關愛，培育技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞暖和，讓關愛與暖和洋溢校內的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氣氛。

三、活動形式

1、通過在校內、校內博客、校廣播站等條件，進行心理學問普及，心理困惑的疏導工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文競賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作；4、今后還將通過在校刊中創(chuàng)設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理苦惱、方便師生溝通、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素養(yǎng)健康進展提供更好服務。

四、所需條件

1、校領導的關心支持、班主任及任課老師的理解參加；2、學校政教處、團委會的協(xié)助；3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導；4、肯定的場地：心理咨詢室、會議室。

五、協(xié)會組織

心樂園協(xié)會建議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長

心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協(xié)會負責人、策劃人：鄧秀艷

心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師

六、**年度第一學期每月工作計劃

九月、十月

1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團規(guī)章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。

十一月

1、開展首批會員、干部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會宣揚專欄，宣揚協(xié)會、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員、干部第一次內部會議，強調協(xié)會的紀律、章程，指導工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會刊《心靈樂園》〔預備校長寄語、校長采訪專欄、心理學問宣揚欄、陽光校內風采專欄〕【11月17-25日】。

十二月：

1、第一周：開展協(xié)會干部第二次內部會議〔總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標〕第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鐘校發(fā)言、心理案例、改良目標】

2、第二周：組織各班一兩名表現特殊突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】

3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會網絡博客，宣揚推廣協(xié)會

4、第四周：開展心理手抄報競賽，佳作在宣揚欄展示

一月：

1、第一、二周：宣揚、籌備、開展“學習與成才〞勵志演講競賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會內部召開“會員干部勵志詩文朗誦競賽〞【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣揚專欄4、總結學期工作

高州三中初中部心樂園協(xié)會

心理社團活動策劃書4

一、【活動主題】

“了解你我，從這里開始〞

二、【活動主辦方】

xx化工大學學生處心理協(xié)會

三、【活動目的】

寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些緣由同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理學問競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理學問，培育陽光的生活看法的同時，增進寢室室友間的默契與友情，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素養(yǎng)品行的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校內的每個角落，讓整個校內都覆蓋在和諧文明的氣氛之中。

四、【參賽對象】

xx化工大學在校學生

五、【競賽時間】

初賽時間:20xx年5月11日---5月12日下午13:00

決賽時間:20xx年5月22日下午15:00

六、【競賽地點】

初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳

七、【活動要求】

〔一〕報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院選擇兩個寢室的成員代表本院參賽〔此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢〕

〔二〕競賽場次：本次競賽設有兩場競賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行,依據最終得分，取前六名進入決賽。

(三)、競賽流程

初賽

1、主持人開場，并對競賽流程進行介紹；

2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；

3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙；

4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；

5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；

7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶；

8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。

9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎

決賽

1、主持人開場，宣讀競賽規(guī)則；

2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；

3、第一環(huán)節(jié)：心理學問競答；

4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)PPT；

5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；

7、主持人宣布競賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告競賽結束。

〔四〕競賽題型說明

初賽

1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙

現場工作人員劃定十六支參賽隊伍對應競賽區(qū)域，將預備的十六張A2大小、質地一樣的報紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊員全部站到己方賽區(qū)的報紙上，依據規(guī)則，腳不能觸碰到報紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試勝利，在主持人指揮下繼續(xù)將報紙對折，依此繼續(xù)。競賽開始時，由主持人宣布各參賽隊伍進入各自賽區(qū)內進行競賽。競賽結束后依據每支參賽隊伍的排名給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路

每組參賽隊伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子〞被要求在競賽過程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。競賽開始后，“瞎子〞需在剩余三名隊友的言語指示下順利通過設定的障礙路，期間隊友不得對“瞎子〞前行路上的障礙物進行違規(guī)變動，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)競賽資格。障礙路總長50米，障礙物為水瓶。按通過障礙路時間的長短給予各隊相應積分。另要求在競賽過程中若“瞎子〞碰倒障礙物，邊上的三名隊員負責重新放置后，“瞎子〞需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無效通過。標準時間設為兩分鐘，在該時間內到達終點完成競賽的隊伍獲得5分的基礎分。超過兩分鐘的隊伍則不獲得基礎分。最終依據最終各參賽隊伍所用的時間給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

3、第三環(huán)節(jié)：背氣球

此環(huán)節(jié)設有長25米的賽道，要求參賽隊伍選出兩名隊員到終點，留下的兩名隊員被要求在競賽開始前背對背站好且背間留下足夠空間讓現場工作人員放置一個氣球。競賽開始后，起點處的兩名隊員只能靠背夾著氣球前往終點。限時兩分鐘，在2分鐘之內數量多的隊伍獲勝。過程中氣球若被擠破，則要求其回到起點放置氣球并重新開始，同時，場上其他組的參賽者照常競賽。從起點出發(fā)的兩名參賽者勝利到達終點后，將氣球交給原先在終點的另外兩名同伴，然后返回起點，繼續(xù)將氣球運送到終點。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶

本環(huán)節(jié)限時3分鐘。在到達規(guī)定時間時，游戲結束。工作人員事先在輪滑廣場周邊依據計劃在相應地點藏好“寶藏〞。參賽隊伍選出一名成員到主持人身邊隨機抽取卡片，在卡片內寫有提示信息，提示信息內容就是有關于第一處“寶藏’。全部參賽隊伍抽取紙片后，主持人宣布競賽開始，參賽者即可出發(fā)查找“寶藏〞。與此同時，計時開始。要求參賽隊員在規(guī)定時間盡可能多的查找“寶藏〞，每組在將自己全部的寶藏查找完畢之后，回到出發(fā)點。以回到原點時間為該隊競賽所用時間?！沧ⅲ喝?分鐘內未找完提示單上全部“寶藏〞則以規(guī)定時間內所找去的寶藏個數給予相應分數?！吃摥h(huán)節(jié)結束時，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊伍成果。完成提示信息任務的隊伍將獲得10分的基礎分。然后依據每隊所用的時間，給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

決賽

1、第一個環(huán)節(jié)：心理學問競答〔總分30分〕

此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分?！不蛘咛羁疹}每題5分〕答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。

2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友誼〞--PPT講解〔30分〕

3、本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題為“室友誼〞參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些好玩的，感人的，主動正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內容要求主動向上，表達出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點

評分標準1、PPT效果〔10分〕

2、選手現場效果〔5分〕

3、講解內容〔15分〕

3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示〔30分〕

在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求主動向上，能表達當代大學生的精神風貌，由評委老師依據選手表演狀況進行打分。

4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗

本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式溝通。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的'，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，假如該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數)。

八、【獎項設定】

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，實行心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在xx化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。

九、【競賽須知】

1、請各院系參賽團隊認真閱讀競賽須知，熟識賽會的日程支配；

2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場競賽開始前30分鐘到達競賽現場，進行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌支配及各場競賽預備工作的順利進行；

3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間支配，如遇到特殊問題，請準時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調支配，保證活動圓滿勝利；

4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場競賽之前做好細致的預備工作，以利于參賽團隊在競賽中發(fā)揮出自己的最高水準；

5、競賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系；

6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響競賽現場的正常秩序，全部影響競賽正常進行的行為，心協(xié)成員都有權阻擋，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開競賽現場。

7、本次競賽的最終解釋權歸心理協(xié)會全部。

8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。

聯(lián)系人：王靜雪XXX

李炳辰XXXX

學生處心理咨詢中心辦公室

學生處心理協(xié)會

心理社團活動策劃書5

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、有用化進展，營造良好的心理健康校內文化氣氛，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、開心地學習和生活。本著“宣揚心理學問、豐富校內生活、構建陽光校內〞的出發(fā)點，在學校領導的建議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會〞。

二、協(xié)會簡介

本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長建議和領導，學校政教處、團委聯(lián)合組織，學生自愿報名參與形成的學生社團。以“宣揚心理學問，傳遞心理正能量，繁華校內文化〞為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生〞為原則，提高心理素養(yǎng)為目的。

意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、主動向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校內成長環(huán)境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

協(xié)會的宗旨：

1、宣揚學問，傳播理念，促進廣大同學參加，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊查找合適人員傾述訴苦惱，準時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校準時把握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校內建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象主動參加到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)覺問題、運專心理學的原則、方法思索、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地表達“主體性、體驗式、活動化〞。

4、讓學生進行討論性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力狀況、人際交往狀況、網絡成癮狀況、零花錢使用狀況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參與校內外溝通評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參加到心理沙龍、心理劇表演，心理宣揚活動中，為其潛能進展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參加中感受關愛，培育技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞暖和，讓關愛與暖和洋溢校內的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的.健康氣氛。

三、活動形式

1、通過在校內、校內博客、校廣播站等條件，進行心理學問普及，心理困惑的疏導工作；

2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文競賽、心理劇表演等；

3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作；

4、今后還將通過在?？袆?chuàng)設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理苦惱、方便師生溝通、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素養(yǎng)健康進展提供更好服務。

四、所需條件

1、校領導的關心支持、班主任及任課老師的理解參加；

2、學校政教處、團委會的協(xié)助；

3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導；

4、肯定的場地：心理咨詢室、會議室。

五、協(xié)會組織

心樂園協(xié)會建議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長

心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協(xié)會負責人、策劃人：鄧秀艷

心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師

心理社團活動策劃書6

一、主題

目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協(xié)的了解，同時有助于獲得心理學的相關學問，產生對心理學的深厚興趣。

二、主辦方：

x學院心理協(xié)會

活動負責人：xxxx

活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：xx

動參與人員：心理協(xié)會會員及x學院大一學生

三、活動具體支配

1、前期預備

A、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。

B、支配xx作一個關于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹。

C、支配xx此次活動攝影。

2、具體活動

由一男(xx一女(xx主持此次活動。

選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份

四、活動宣揚

需要宣揚部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進行宣揚。

五、電影的選擇

考慮到這是本學期心理協(xié)會的第一次活動，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又親密關系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度

的轉折。實在令人嘆為觀止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的.揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美妙的東西，親情，愛情，人生就象一場游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。

心理社團活動策劃書7

為總結回顧中國青年志愿者行動20年進展的蓬勃歷程，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿精神，響應團中央和校團委的號召，構建和諧的社會主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活，同時提高大學生的社會關留意識和社會服務意識。我們結合自己社團的實際狀況和進展宗旨，制定了如下活動策劃：

一、活動主題

“愛心獻社會，暖和在社區(qū)〞

二、參加對象

西建大心理健康協(xié)會全體成員

三、活動時間

20xx年12月開始

四、活動地點

西安建筑科技大學南院社區(qū)

五、活動對象

社區(qū)全體居民

六、主辦單位

共青團西安建筑科技大學委員會

七、承辦單位

西安建筑科技大學社團聯(lián)合會

西安建筑科技大學心理健康協(xié)會

八、活動內容

1、開展心靈小站服務

在活動期間，成立特地的心靈小站，站長由指導老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會中心理學問和心理素養(yǎng)很好的同學擔當，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康學問，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導、治療、溝通和幫助；同時開展心理健康巡回宣講活動，深入拓展宣揚面，使心理健康理念、學問等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣揚教育活動，如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文、讀書、學問競賽、演講等活動，使心理健康被人們廣泛關注，并引起共鳴。同時開通熱線〔可以是小站成員的電話，也可以是心理指導中心的電話〕，盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。

2、定時制作板報或宣揚冊

利用現有的資源，結合自己所學和所知以及相關的資料，以及居民的實際生活狀況，定期為居民制作“青春期心理〞，“老年人心理健康〞，“人際關系〞，“壓力和心情的掌握〞等心理主題活動，以滿足居民查找心理幫助的需要，為廣大居民宣揚各種健康，心理常識，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導和疏通。同時制作宣揚小冊，通過一些實際案例來告知居民碰到一些情時應當怎樣調整自己，以及怎樣正確的對老人進行心理護理。

3、心理與生理的統(tǒng)一

聯(lián)合紅十字會，通過他們聯(lián)系校醫(yī)院，把心理健康與生理健康結合起來，對一些可能出現的病癥進行宣揚怎樣預防，以及怎樣面對的技巧，做到全身心的.健康與防護。

4、心理話劇

在各方面條件允許的條件下，通過與大學生藝術團，話劇社聯(lián)系，共同舉辦心理話劇，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時，人的內心的活動，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴。同時向居民傳達解決的方法和技巧。

九、活動流程

〔一〕、預備階段〔12月3日—12月10日〕

通過與社區(qū)居委會，離退休辦相關工作人員進行對接，確定相關事宜，組織收集空巢老人、需要輔導的對象等服務信息。

〔二〕、宣揚階段

1、集中宣揚：通過社聯(lián)在社區(qū)內設定宣揚咨詢點。

2、宣揚內容：制作相應的海報，內附社團特性、服務內容，服務周期等信息。

3、宣揚形式：設立宣揚咨詢臺、宣揚板、散發(fā)宣揚單、墻報、廣播、現場講解等多種形式。

〔三〕、動員階段

在社團內部進行主動動員成員參與該項活動，選出相應的志愿者，對其支配任務，以及他們應當承當的責任。

〔四〕實施階段

根據前期策劃，各個成員各司其職，在校團委和社聯(lián)的引領下，主動的開展相應的活動。

十、人員支配

按實際狀況進行支配和調整

十一、活動預算

依據實際活動而定

心理社團活動策劃書8

一、主題

目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協(xié)的了解，同時有助于獲得心理學的相關學問，產生對心理學的深厚興趣。

二、主辦方：**學院心理協(xié)會

活動負責人：*********

三、活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：*****

活動參與人員：心理協(xié)會會員及**學院大一學生

四、活動具體支配

1、前期預備

A、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。

B、支配***制作一個關于電影《心理游戲》的幻燈片，()在播放電影前對《心理游戲》做簡短的'介紹。

C、支配***為此次活動攝影。

2、具體活動

由一男〔***〕一女〔***〕主持此次活動。

選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份

〔***〕

五、活動宣揚

需要宣揚部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進行宣揚。

六、電影的選擇

考慮到這是本學期心理協(xié)會的第一次活動，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又親密關系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度

的轉折。實在令人嘆為觀止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美妙的東西，親情，愛情，人生就象一場游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。

心理社團活動策劃書9

一、主題

目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協(xié)的了解，同時有助于獲得心理學的相關學問，產生對心理學的深厚興趣。

二、主辦方：

心理協(xié)會

活動負責人：xx

三、活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：xx

活動參與人員：心理協(xié)會會員及xx學院大一學生

四、活動具體支配

1、前期預備

A、在例會上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。

B、支配xx制作一個關于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹。

C、支配xx為此次活動攝影。

2、具體活動

由一男(xx)一女(xx)主持此次活動。

選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的'話可以獲得禮物。

五、活動宣揚

需要宣揚部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16，17樓內進行宣揚。

六、電影的選擇

考慮到這是本學期心理協(xié)會的第一次活動，我計劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時與心理方面又親密關系的影片。《心理游戲》是大衛(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度的轉折。實在令人嘆為觀止，相當精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美妙的東西，親情，愛情，人生就象一場游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個縮影。

心理社團活動策劃書10

一、活動前言

大學是很多學子向往和憧憬的圣地，有人想象大學是陽光明媚，鳥語花香，盡是風花雪月，良辰美景；也有人想象大學是愁云慘淡，考試照舊，仍是前途渺茫，生死難卜。但經受過或長或短的大學生活，信任大家都知道了大學生活就是：在人間！這里有著我們對未知的探究，有著我們共同的喜怒哀樂。在這里也有這樣一群人，一群勤儉樸實，意志堅決，卻經常為了學費及生活開支而犯愁的同學，如今來自國家和社會的廣泛幫助讓貧困學生感到了關愛和暖和，貧困學生須以感恩的心情來回報那些奉獻關心和愛的人們。為了增添貧困學生的信念，加強人際交往能力，學會團隊協(xié)作，汽車與機械工程學院勤工助學部舉辦此次貧困生心理素養(yǎng)拓展活動。

二、活動主題

塑造陽光心態(tài)，拓展智慧潛能

三、活動目的

通過這次素養(yǎng)拓展活動，期望我院貧困生能夠發(fā)覺自身的潛能，增添自信念，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識團結的力量，增進對集體的參加意識與責任心；改善人際關系，學會關懷，更為融洽地與其他同學合作。

四、活動的具體事宜

策劃舉辦單位：汽車與機械工程學院

活動負責人：施玉榮徐小鋒周艷宇

活動具體的組織和記分人員：勤工助學部成員

活動時間：4月中下旬〔初步定于4月21號〕

活動地點：田徑場

活動對象：全院學生，特殊鼓舞學院貧困生主動參加

五、前期預備

宣揚：宣揚部在活動前一個星期制作相關橫幅，全院發(fā)通知。

動員：確定活動計劃和活動流程后召開活動動員大會，由老師向各班心理委員和生活委員介紹本次活動的目的、意義、相應的要求以及組隊，再由各班心理委員和生活委員組織各班同學報名。

報名方式：報名時間截止到4月11日晚8點，由各班生活委員統(tǒng)計本班狀況，以班級為單位，電子檔形式發(fā)到勤工助學部郵箱：qjxyqgzx@。

具體事務支配：

1〕統(tǒng)計成員名單，并確定到人，確定能夠參與活動的成員名單〔在活動正式開始之前舉行參加活動者的安全動員〕。

2〕活動開始前幾天主辦方派人購置相關活動道具。

3)確定開展活動的場所

4〕學生會干部負責場地預備和道具的擺放，音響設備的維護調試，支配記者團人員負責拍照。

六、活動流程

具體活