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文檔簡介
PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學語文全能試題精選小升初模擬試卷A卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.修改下面一段話。(錯字、標點、語病共8處)
課上,我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?2.文段修改。
畢業(yè)前夕,向陽小學六(1)班舉行了聯(lián)歡會,活動結(jié)束后,班級的宣傳委員為校園廣播站寫了一則新聞稿,稿件有些不通順,請你修改一下。(提示:第一句有一處詞語重復,第二句有一處句子成分缺失,第三句有一處標點錯誤,第四句有一處錯別字)
六月十二日上午,六(1)班的全體師生和老師舉辦了“友誼地久天長”畢業(yè)聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上載歌載舞,各展風采。節(jié)目形式豐富多彩,有相聲、朗誦、舞蹈、小品…等。同學們盡情歡笑,渡過了愉快的一天。
3.“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著(
)
A.《三國演義》
B.《西游記》
C.《聊齋志異》
D.《紅樓夢》4.下面詞語中沒有錯別字的一組是()
A.明月清風鵬程萬里山明水秀一疇莫展
B.世外桃園南轅北轍大材小用層巒疊嶂
C.柳暗花明風狂雨驟奇花異惠勃勃生機
D.既往不咎按部就班生死攸關(guān)再接再厲5.下列句子沒有語病的一句是(
)
A.《憶讀書》這篇文章的作者是冰心寫的。
B.我八歲時就寫下了我的第一首詩。
C.我們要不斷改善學習方法,增加學習效率。
D.看了這部電影,我深刻的受到了教育。6.下面四句話都是描寫人物的,其中不屬于外貌描寫的一句是()
A.他矮矮的身材,黃里帶白的臉色,濃黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈愛的光芒。
B.她身邊睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。
C.我立刻站起來,揉揉睡眼,走進周總理的辦公室。
D.領頭的纖夫是個肩膀?qū)掗煹睦项^兒。他包著頭巾,衣服上打著補丁,眼睛漠然地望著遠方。7.用恰當?shù)某烧Z替換句中劃線的部分。①老牛一生不辭辛勞,沒有一點怨言地為人們服務。______
②有個小孩正站在五層樓的窗臺上,當時的形勢真是如同千鈞的重量系在一握頭發(fā)上。______
③在課堂上大家不應該私下里小聲交談,而是應該專心聽講,積極回答問題。______
8.普通話是以______為標準音,以______為基礎方言,以______為語法規(guī)范的共同語言。9.魯迅先生一生愛憎分明,同敵人戰(zhàn)斗從不屈服,對人民群眾竭盡所能。如果用一句名言來形容魯迅先生,你會選(
)。
A.清水出芙蓉,天然去雕飾。
B.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
C.窮則獨善其身,達則兼濟天下。
D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。10.下面的詩句中依次填入的顏色詞是(
)①一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江________。②________雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。③一水護田將________繞,兩山排闥送青來。④一年好景君須記,最是橙________桔綠時。
A.紅
白
綠
黃
B.紅
白
碧
黃
C.白
紅
綠
黃
D.黃
白
綠
黃11.按要求改寫句子。
(1)居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?(改為陳述句)(2)爸爸說:“看到這壯觀的場面,我想到了‘驚濤拍岸’這個詞?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(3)它站在江灘的卵石上,久久地凝望著清波蕩漾的江面。(縮句)(4)朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,為你彈奏生活的愉悅。(仿寫句子)朋友是什么?朋友是______,______。
二、閱讀理解(30分)12.讀拼音,寫句子。qiān
mén
wàn
hù
tòng
tòng
rìzǒng
bǎ
xīn
táo
huàn
jiù
fú____________13.閱讀下面的文章,完成練習。父親的打與不打
小時候,寧濤是個調(diào)皮的孩子,爬樹掏鳥蛋,下河摸蝦,不是把褲子撕開一條口子,就是把衣服掛個洞,父親見了,卻從不打他,而是笑呵呵地跟他的母親解釋:“孩子嘛,都這樣,我小時候也是這樣的。”
可有一次,寧濤偷了鄰居的五塊錢。五塊錢在當時已經(jīng)是一個不小的數(shù)目。父親知道后,把他用皮帶捆在樹上,狠狠地抽了好幾鞭。邊抽邊說:“小時偷針,長大偷金,我看你還敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮開肉綻,母親看了極其心疼,說父親下手太狠,和父親吵了一架后回娘家了。那一次,父親破天荒地沒有去外婆家接他們,他這才意識到偷是讓父親最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕說到做到的父親真砍了他的手。
九歲的時候,寧濤帶6歲的弟弟去外婆家,剛好那天村里放電影,他帶弟弟去看電影,電影看到一半,寧濤出去上廁所,結(jié)果回來的時候沒有看見弟弟,當時,他猜想弟弟可能是跟著熟人回家了吧,便沒有放在心上。直到他回到家,沒有看見弟弟,他才慌了神。全家人奮力尋找,也沒找到弟弟?!J下這么大的禍,父親肯定會狠狠地打他一頓吧,可是,父親卻一句話也沒有說。之后,弟弟就像一根刺,梗在寧濤的喉嚨里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特別是年紀越來越大,對弟弟的思念與日俱增。但父母從來沒有責怪他。他其實很希望父親打他一頓,哪怕是狠狠地打他一頓,他也不會怨父親一絲一毫。
在弟弟失蹤后的第26年,寧濤看到了中央電視臺的尋人節(jié)目,才又燃起了一絲希望。通過央視節(jié)目組的多方尋找,他終于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一塊石頭終于落了地。節(jié)目現(xiàn)場,父親老淚縱橫。主持人問他的父親:“弟弟丟了,你打了哥哥沒有?”父親堅定地答:“沒有?!敝鞒秩藛枮槭裁礇]有。父親說:“弟弟丟了,他心里已經(jīng)很自責了,我們已經(jīng)丟了一個小孩了,我們得把愛加倍地放到哥哥身上?!?/p>
那一刻,寧濤淚流滿面。父親的打與不打,都是因為愛他。父親的打,是因為怕兒子染上惡習,走上不正當?shù)牡缆罚欢赣H不打他,是因為怕兒子心理負擔過重,希望他健康快樂地成長。(1)文章是按________順序來敘述的。(
)
A.空間
B.時間
C.事情發(fā)展(2)文章圍繞父親的“打”與“不打”來敘述,這樣的寫法是(
)
A.正反對比
B.前后對比
C.前后照應(3)簡要概括文章所敘述的父親“打”與“不打”的三件事。(4)在這三件事中,作者詳寫的是哪一件事?為什么?(5)文章刻畫父親主要運用的是______和______描寫,讓我們感受到他是一個______的人。而第4自然段則主要運用的是______描寫,讓我們感受到寧濤是一個______的人。(6)讀了這篇文章,對照文中父親的教育方式,你想對你的家長說些什么?14.根據(jù)下列作品,寫出作者。①《聊齋志異》______②《憶讀者》__
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