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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初練習(xí)題綜合復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列句子排序(______)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。(______)菊花不怕冷,不和別的花爭(zhēng)艷。(______)秋天一到,校園里的花都謝了。(______)我愛菊花。(______)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽光開放。2.選出各組劃線詞讀音完全正確的一組(

A.肩胛(jiǎ)

顛簸(pō)

粗獷(guǎng)

B.濮陽(pú)

露宿(sù)

遒勁(jìn)

C.蜥蜴(xī)

花蕊(ruǐ)

黏稠(nián)

D.游弋(yè)

砸鍋(zá)

發(fā)愣(lèng)3.下面音節(jié)中,聲調(diào)符號(hào)的位置正確的是(

)。

A.hoú

B.gūa

C.yaó

D.huǒ4.閱讀下面兩則材料,完成后面的填空?!静牧弦弧磕呈袑W(xué)齡兒童生活習(xí)慣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

5.下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是()

A.怎么不把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用?

B.快把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》拿給我用!

C.你為什么不把《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》給我用呢?

D.能把你的《小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材》借給我用一下嗎?6.照樣子變魔術(shù)女+子=好日+月=______田+力=______

小+土=______小+大=______

木+木=______

木+木+木=______7.按要求寫句子。

(1)小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)(2)媽媽對(duì)小麗說:“今天晚上我有應(yīng)酬,你和爸爸先吃飯?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)(3)《中國(guó)新歌聲》這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉,因?yàn)槲颐科诒乜础#ㄐ薷牟【洌?)人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做森林中的一棵小樹;見到群芳爭(zhēng)艷的花園,你只盼無愧地做花園中普通的一朵野花;______,______。雖是一棵小樹,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵野花,卻能裝扮春天;______,______。(仿寫)8.修改下面的病句,將改好的句子寫在下面橫線上。①我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。

②講話不禮貌的人是不文明的行為。9.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句(

A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩,覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C.今天,《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D.我疑心他的原名是平福:平穩(wěn)而有福,才正中鄉(xiāng)紳的意。10.下列成語與人物對(duì)應(yīng)不正確的一組是(

)。

A.聞雞起舞——項(xiàng)羽

胸有成竹——鄭板橋

B.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗

鞠躬盡瘁——諸葛亮

C.望梅止渴——曹操

完璧歸趙——藺相如

D.鑿壁偷光——匡衡

人木三分——王羲之11.把以下名句補(bǔ)充完整

(1)______,臥看牽??椗恰#?)有所期諾,______;有所期約,______。

二、閱讀理解(30分)12.下列句子中沒有標(biāo)點(diǎn)和語病錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.奶奶從集市上買來豬肉、魚、蝦等水產(chǎn)品。

B.下課了,校園里頓時(shí)一下子熱鬧起來了。

C.我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫作水平。

D.老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。13.閱讀下文,回答問題一碗清湯蕎麥面(節(jié)選)

對(duì)于面館來說,生意最興隆的日子,就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天,總是從一大早就忙得不可開交。不過,平時(shí)到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街,臨到除夕,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點(diǎn)左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時(shí)候,大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲,接著走進(jìn)來一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩,一個(gè)6歲,一個(gè)10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎!”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說:“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎?”

躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕,膽怯地望著女掌柜。

“噢,請(qǐng)吧,快請(qǐng)里邊坐?!迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优?,邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝,“清湯蕎麥面一碗——!”當(dāng)家人探頭望著母子,也連忙應(yīng)道:“好咧,一碗清湯蕎麥面——!”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來,“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話,不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。

“媽媽,真好吃呀!”兄弟倆說。

“嗯,是好吃,快吃吧?!眿寢屨f。

不大功夫,一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時(shí),低頭施禮說:“承蒙關(guān)照,吃得很滿意。”這時(shí),當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說:“謝謝您的光臨,預(yù)祝新年快樂!”

一年很快過去了,轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點(diǎn),店門又被拉開了,一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來。

老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請(qǐng),請(qǐng)到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌,“清湯蕎麥面一碗——”

“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行,如果這樣的話,他們也許會(huì)尷尬的。”老板說著,抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。”

“明年還能來吃就好了……”(1)文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個(gè)成語。(2)以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣?(

)婦人囁嚅地說:“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎?”

A.穿長(zhǎng)袍的問:“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯(cuò)了?!?/p>

C.“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝,總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要內(nèi)容。(4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?(5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說說你的看法。(6)想象“躲在媽

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