小升初過(guò)關(guān)綜合小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初過(guò)關(guān)綜合小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀下面的句子，根據(jù)寓言特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)充最合適的一項(xiàng)是(

)。喇叭問(wèn)鼓：“平心而論，我一旦吹奏起來(lái)，比你動(dòng)聽多了，可是為什么人們還是更愛你呢?”鼓回答：“”

A.因?yàn)槟闵眢w單薄，弱不禁風(fēng)，而我身體強(qiáng)壯，禁得住人們的捶打。

B.因?yàn)橐淀懩闾y，而擂響我卻容易多了。

C.因?yàn)槟阒幌矚g在成功后去捧場(chǎng)，而我卻總是在戰(zhàn)斗最激烈的時(shí)候吶喊。2.王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲:一次考試卷發(fā)下來(lái),我接過(guò)是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說(shuō)：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎?！蔽衣唤?jīng)心的回答，“沒(méi)有?！蓖趵蠋焽?yán)厲地說(shuō)：“馬上改，不要放過(guò)一道錯(cuò)題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲?，把試題從做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。3.火眼金睛：劃線字讀音完全正確的一組是（）

A.屋脊（jī）宮闕（què）吮吸（yǔn）鏖戰(zhàn)（áo）

B.锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）河畔（pán）瞭望（liáo）

C.嚇煞（shà）蜷曲（quán）鳥瞰（kàn）鳥喙（huì）

D.愜意（qiè）松散（sàn）熾熱（zhì）憧憬（chōnɡ）4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。

B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

C.在音樂(lè)的伴奏聲中姑娘們跳起了動(dòng)聽的舞蹈。

D.大地把太陽(yáng)照得一片通紅。5.下列成語(yǔ)使用了什么修辭手法，在橫線上注明。鶯歌燕舞______

豈有此理______

人聲鼎沸______

6.下列加下劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。

B.這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。

C.實(shí)現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。

D.他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。7.本學(xué)期，我市啟動(dòng)了以“好習(xí)慣益終生”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。

8.“湯姆有幾個(gè)好朋友：?jiǎn)潭?、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克?！薄俺粑断嗤丁币辉~說(shuō)明了哈克和湯姆是最合得來(lái)的好朋友。

9.用“望”字組成六個(gè)詞語(yǔ)，分別填入這段話中。小彼得是一名孤兒，在一家鞋店打工，他非常______得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活很是悲慘，他給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的姥姥寫信，______姥姥能接他回鄉(xiāng)下去。信寄出后，他帶著這份美好的______天天______著，兩個(gè)月過(guò)去了姥姥沒(méi)有來(lái)，他非常______。半年后，鄉(xiāng)下傳來(lái)消息:姥姥死了，彼得徹底______了。10.判斷下列說(shuō)法的正誤。（1）ü同聲母l、n相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)也可省去。（2）聲旁的主要作用是表示讀音，因此它必須和整個(gè)字的讀音完全相同。（3）“勇、厘、壁、宇”都是形聲字。（4）“這次的考試題真難?。　本渲小鞍　痹谶@里讀“哪”的音。（5）“魂、參、凹、島”的部首分別是“云、厶、一、山”。（6）“車頭、石頭、撓頭、平頭、滑頭、大頭”的“頭”都讀輕聲。11.給下面的生字選擇正確的讀音。①我看見高大的果樹上長(zhǎng)______（zhǎnɡ

chánɡ）滿果子，我伸長(zhǎng)______

(zhǎnɡ

chánɡ)了胳膊去摘果子。②因?yàn)開_____（wèi

wéi）早上小紅上學(xué)時(shí)遲到了，所以她覺得難為______（wèi

wéi）情。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題。

二十一歲那年，陸羽為了搜集撰寫《茶經(jīng)》的資料，開始游歷天下。一路上，他風(fēng)餐露宿，日曬雨淋，足跡遍布巴山蜀水、荊楚大地、吳越山川……每到一處，陸羽都向當(dāng)?shù)匕傩照?qǐng)教如何種茶、制茶、烹茶、飲茶，并把搜集到的資料詳細(xì)記入“茶記”。他還細(xì)心地將各種茶葉制成標(biāo)本，隨船運(yùn)回老家。經(jīng)過(guò)十六年的游歷后，陸羽隱居浙江湖州，潛心從事茶的研究和著述。他憑借實(shí)地考察三十二州茶葉產(chǎn)地所獲的資料和多年的研究所得，歷時(shí)五年，寫成世界上第一部關(guān)于茶的專著——《茶經(jīng)》。又過(guò)了五年，經(jīng)增補(bǔ)修訂的《茶經(jīng)》正式出版，這時(shí)，陸羽已經(jīng)四十七歲了。整部巨著的完成，歷時(shí)二十六年。（1）給劃線的字注音。________________________撰寫巴山蜀水潛心荊楚大地（2）短文中劃線的這些詞語(yǔ)說(shuō)明了______。（3）這段話主要寫了什么？表現(xiàn)了陸羽怎樣的品質(zhì)？13.讀以下的文章，回答問(wèn)題又是薺菜花開時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ)，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語(yǔ)境，品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣?！痹谀愕纳钪校阌袥](méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”？把它寫在下面。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)_