2022年上半年遼寧省事業(yè)單位招聘人員（第二批）考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年上半年遼寧省事業(yè)單位招聘人員（第二批）考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.法是一定社會(huì)中統(tǒng)治地位的階級(jí)意志的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學(xué)。法是由國(guó)家制定和認(rèn)可的，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人們行為的評(píng)價(jià)，具有國(guó)家意志性。法律最本質(zhì)的特征是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。故表述正確。2.一般認(rèn)為，工作時(shí)間越長(zhǎng)的人積累的工作經(jīng)驗(yàn)也就越多。但最近一家公司發(fā)現(xiàn)，工作多年的老員工和毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的新人在設(shè)計(jì)一套營(yíng)銷(xiāo)方案時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的差距。因此，認(rèn)為一個(gè)人工作時(shí)間越久經(jīng)驗(yàn)越豐富的看法是站不住腳的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）A.在設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案時(shí)，依靠的主要是創(chuàng)新意識(shí)而不是經(jīng)驗(yàn)B.設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案并不需要太多的工作經(jīng)驗(yàn)C.老員工比新人參與過(guò)更多的方案設(shè)計(jì)D.設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案有利于員工個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的積累參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一個(gè)人工作時(shí)間越久經(jīng)驗(yàn)越豐富的看法是站不住腳的。論據(jù)：工作多年的老員工和毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的新人在設(shè)計(jì)一套營(yíng)銷(xiāo)方案時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的差距。論點(diǎn)討論的是工作越久是否經(jīng)驗(yàn)越豐富的問(wèn)題，論據(jù)為新老員工在設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案時(shí)的表現(xiàn)，討論話(huà)題不一致，考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明的是設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案主要依靠創(chuàng)新意識(shí)而不是經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案并不需要太多的工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案和經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有太大關(guān)系，能夠削弱，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明老員工和新員工參與方案設(shè)計(jì)多少的比較，與工作越久是否經(jīng)驗(yàn)就越豐富無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案對(duì)員工的好處，與工作越久是否經(jīng)驗(yàn)就越豐富無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；比較A、B項(xiàng)，A項(xiàng)設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案依靠的主要是創(chuàng)新意識(shí)而不是經(jīng)驗(yàn)，B項(xiàng)說(shuō)明設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案并不需要太多的工作經(jīng)驗(yàn)，“不是”比“不需要太多”拆橋的力度大，削弱力度更強(qiáng)，故A項(xiàng)更為合適。故正確答案為A。3.讀書(shū)，就是與博學(xué)的先生對(duì)話(huà)。他以和緩的語(yǔ)調(diào)，告訴我物質(zhì)的速朽和精神的永恒。譬如當(dāng)年唐宋，曾

雕梁畫(huà)棟，而存活于人心

的，卻是激揚(yáng)精神的詩(shī)詞詠歌。A.肥馬輕裘念念不忘B.錦衣玉食念念不忘C.錦衣玉食不朽流傳D.肥馬輕裘不朽流傳參考答案：D解題思路：第一空，與后文“雕梁畫(huà)棟”構(gòu)成并列，語(yǔ)義應(yīng)相近，“雕梁畫(huà)棟”原意指在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪，現(xiàn)指建筑物很華麗。B、C兩項(xiàng)“錦衣玉食”形容豪華的生活；A、D兩項(xiàng)“肥馬輕裘”意為騎肥壯的馬，穿輕暖的皮衣，形容闊綽。比較二者程度輕重，“肥馬輕裘”語(yǔ)義重于“錦衣玉食”，能與“雕梁畫(huà)棟”構(gòu)成語(yǔ)義的一致，形容唐宋時(shí)期奢侈的生活，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，橫線(xiàn)處對(duì)應(yīng)文段“存活于人心”。A項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，D項(xiàng)“不朽流傳”意為永垂不朽，流芳百世。文段中“激揚(yáng)精神的詩(shī)詞詠歌”并不是僅僅被人們記住，而是穿越時(shí)間，仍具有精神力量；且“不朽流傳”與文段上文“物質(zhì)的速朽”也能構(gòu)成反義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除A項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《小書(shū)店大視野（書(shū)店的燈光）》解題思路：第一步，分析第一空。該空與“雕梁畫(huà)棟”并列，形容唐宋繁榮的景象。A項(xiàng)和D項(xiàng)“肥馬輕裘”形容生活豪奢，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng)“錦衣玉食”指華美的衣服，珍貴的食品，形容奢侈豪華的生活，相對(duì)來(lái)說(shuō)程度較輕，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“存活于人心”并列，修飾的是“詩(shī)詞詠歌”。A項(xiàng)“念念不忘”指牢記在心，時(shí)刻不忘，主語(yǔ)是人，應(yīng)該是“令人念念不忘”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“不朽流傳”指永遠(yuǎn)存在下去、流傳下去，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。4.①學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏②寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.①②④⑤③D.②①⑤④③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句指出學(xué)術(shù)研究是站在他人的肩膀上，應(yīng)心存敬畏；②句指出寫(xiě)作或者搞學(xué)術(shù)時(shí)應(yīng)分清哪些是自己的，哪些是人家的。無(wú)法確定首句。第二步，③句通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范是說(shuō)不過(guò)去的；④句為反面論證；⑤句指出引用他人的學(xué)術(shù)成果，應(yīng)該表示致敬。根據(jù)④句“否則”之后的內(nèi)容可以推出之前的句子應(yīng)表達(dá)“踩在別人的肩膀上跟別人打招呼”之意，⑤句“總該做個(gè)記號(hào)表示致敬”正能體現(xiàn)此意。因此⑤句在④句之前，排除C項(xiàng)。①④⑤三句都是圍繞“腳底”“肩膀”展開(kāi)，根據(jù)話(huà)題一致原則，①④⑤三句捆綁在一起；且由④句“否則”和③句“更何況”可知，④③兩句連在一起。故排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，分析句子可知，⑤④兩句在邏輯上存在順承關(guān)系，排除C。第三步，觀察可知，①⑤兩句含有相同表意成分，③④含有表邏輯關(guān)系的虛詞，根據(jù)邏輯對(duì)其排序，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。分析句意可知，⑤與④聯(lián)系緊密，應(yīng)放在一起，且順序?yàn)棰茛?，排除C。另由①的“因此不可不對(duì)……心存敬畏”與⑤的“表示致敬”可知，⑤應(yīng)排在①的后面。由“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連，且順序?yàn)棰堍?。綜合起來(lái)，順序便是①⑤④③，與此相符的為D。解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)確定首句，①出現(xiàn)表示結(jié)論的標(biāo)志詞“因此”，不適合放在文段開(kāi)頭，首先排除A、C兩項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“更”，應(yīng)與前文構(gòu)成程度上的加重，與④構(gòu)成捆綁，鎖定D項(xiàng)。故正確答案為D。5.某村村民荊某和李某為了土地耕作的方便，雙方互換了5畝耕地，并簽訂了土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)互換協(xié)議，在發(fā)包方處進(jìn)行了備案?；Q1年后，荊某認(rèn)為李某的土地沒(méi)有自己原來(lái)的肥沃，于是要求解除合同，換回土地。則：A.村民的承包經(jīng)營(yíng)權(quán)受到法律保護(hù)，應(yīng)當(dāng)換回B.雙方達(dá)成的協(xié)議不受法律保護(hù)，應(yīng)當(dāng)換回C.雙方達(dá)成的協(xié)議有效，不應(yīng)換回D.以上說(shuō)法都不對(duì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查農(nóng)村土地承包法知識(shí)。第二步，根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第三十三條，承包方之間為方便耕種或者各自需要，可以對(duì)屬于同一集體經(jīng)濟(jì)組織的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行互換，并向發(fā)包方備案。根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第四十條，土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，當(dāng)事人雙方應(yīng)當(dāng)簽訂書(shū)面流轉(zhuǎn)合同。根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第四十二條，承包方不得單方解除土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)合同，但受讓方有下列情形之一的除外：（一）擅自改變土地的農(nóng)業(yè)用途；（二）棄耕拋荒連續(xù)兩年以上；（三）給土地造成嚴(yán)重?fù)p害或者嚴(yán)重破壞土地生態(tài)環(huán)境；四）其他嚴(yán)重違約行為。本題中村民荊某和李某雙方互換了耕地，并簽訂了土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)互換協(xié)議，在發(fā)包方處也進(jìn)行了備案，因此這個(gè)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)互換協(xié)議是符合法律規(guī)定，受到法律保護(hù)的有效合同，并且荊某認(rèn)為李某的土地沒(méi)有自己原來(lái)的肥沃的理由不屬于以上解除合同的情形，依法不應(yīng)換回土地。因此，選擇C選項(xiàng)。6.一般而言，史學(xué)家對(duì)史料有興趣，文學(xué)家對(duì)鋪張場(chǎng)景、________氣氛有興趣，司馬光的《資治通鑒》，愛(ài)好文學(xué)的人讀不下；太史公寫(xiě)的“鴻門(mén)宴”，史學(xué)家認(rèn)為_(kāi)_______。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.烘托

有失偏頗B.制造

不忍卒讀C.描繪

堪為典范D.渲染

不足取法參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“、”可知，該空與前邊的“鋪張”應(yīng)形成呼應(yīng)。A項(xiàng)“烘托”是指陪襯，使明顯突出，B項(xiàng)“制造”指人為地造成某種氣氛或局面等，二者均不能體現(xiàn)“鋪張”所表達(dá)的“追求形式，講究排場(chǎng)”之意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“描繪”指畫(huà)出、描畫(huà)，和“氣氛”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“渲染”比喻夸大地形容，可以與“鋪張”形成對(duì)應(yīng)，且與“氣氛”搭配恰當(dāng)。鎖定答案為D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空要與“讀不下”形成對(duì)應(yīng)，“不足取法”比喻不值得學(xué)習(xí)、效法，可以與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：從第二空入手，從愛(ài)好文學(xué)的人對(duì)待司馬光撰寫(xiě)的《資治通鑒》的態(tài)度，可知史學(xué)家對(duì)待太史公司馬遷寫(xiě)的《鴻門(mén)宴》同樣是持否定態(tài)度的。B項(xiàng)“不忍卒讀”形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人，C項(xiàng)“堪為典范”的感情色彩也明顯不符，可首先排除B、C兩項(xiàng)。A項(xiàng)“有失偏頗”指有失公允，D項(xiàng)“不足奉法”指不值得仿效，這里并沒(méi)有對(duì)《鴻門(mén)宴》的內(nèi)容是否有失公允做出評(píng)價(jià)，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證第一空，D項(xiàng)“渲染”可與“氣氛”搭配，同時(shí)與前文“鋪張場(chǎng)景”相呼應(yīng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“氣氛”搭配，通過(guò)詞語(yǔ)的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，分析文意并辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“描繪”與“氣氛”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，文段說(shuō)因?yàn)槭穼W(xué)家與文學(xué)家感興趣的對(duì)象不一樣，所以，如同文學(xué)家讀不下去《資治通鑒》這樣的史料一樣，史學(xué)家也不認(rèn)同太史公寫(xiě)的“鴻門(mén)宴”。故填入詞語(yǔ)應(yīng)該表示不認(rèn)同的意思?！安蝗套渥x”指不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘慟人，不合文意，排除B。再看“有失偏頗”與“不足奉法”，前者強(qiáng)調(diào)不公正，后者強(qiáng)調(diào)沒(méi)有可值得借鑒的，即不認(rèn)可。由文意可知，“不足奉法”符合文意。故本題選D。7.下列與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有：A.日本B.菲律賓C.蒙古國(guó)D.俄羅斯參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，有六個(gè)國(guó)家與我國(guó)隔海相望，分別是韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊和印度尼西亞。六個(gè)國(guó)家中韓國(guó)與我國(guó)相隔著黃海、東海，日本則與我國(guó)之間隔著東海，而菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞、越南以南海為鄰。所以，AB項(xiàng)都是與我國(guó)隔海相望的國(guó)家。因此，選擇AB選項(xiàng)。我國(guó)共有十四個(gè)陸上鄰國(guó)，從東北向西再到西南，分別是朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南。CD項(xiàng)都是我國(guó)的陸上鄰國(guó)，而不是與我國(guó)隔海相望的國(guó)家，CD項(xiàng)不符合題意，排除。8.綠色發(fā)展，從其內(nèi)涵上來(lái)說(shuō)，是在傳統(tǒng)發(fā)展基礎(chǔ)上的一種模式創(chuàng)新，是建立在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束條件下，將環(huán)境保護(hù)作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展重要支柱的一種新型發(fā)展模式。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)出綠色發(fā)展的是：A.限制機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量，大力發(fā)展城市公共交通B.對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造，為墻體外加裝保暖隔熱材料C.推行垃圾分類(lèi)措施，投資建設(shè)廢舊物品回收企業(yè)D.大力發(fā)展特色畜牧產(chǎn)業(yè)，打造優(yōu)質(zhì)畜禽產(chǎn)品品牌參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。綠色發(fā)展的定義要點(diǎn)是：“資源承載力的約束”，且均是保護(hù)環(huán)境的有力措施。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)，大力發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)，但動(dòng)物的排泄物對(duì)環(huán)境會(huì)有一定的污染，動(dòng)物對(duì)自然資源消耗較大，并且沒(méi)有體現(xiàn)出“生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束條件”，也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“環(huán)境保護(hù)”，故沒(méi)有體現(xiàn)出綠色發(fā)展。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)都符合綠色發(fā)展。因此，選擇D選項(xiàng)。9.文化消費(fèi)的互動(dòng)需求和社交屬性日益凸顯，與傳統(tǒng)文化消費(fèi)的________不同，從時(shí)下流行的彈幕文化可以看出，人們?cè)谖幕M(fèi)過(guò)程中越來(lái)越注重話(huà)題分享和即時(shí)交流，互動(dòng)短視頻、互動(dòng)影視劇、互動(dòng)小說(shuō)等文化產(chǎn)品的出現(xiàn)，也反映了消費(fèi)者參與內(nèi)容制作的________的文化生產(chǎn)和消費(fèi)形態(tài)。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.被動(dòng)性

反轉(zhuǎn)式B.周期性

合作式C.偶然性

雙贏式D.單向性

共創(chuàng)式參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空形容“傳統(tǒng)文化消費(fèi)”的特點(diǎn)，根據(jù)前文可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)和“互動(dòng)需求和社交屬性”的“雙向性”構(gòu)成相反的關(guān)系。A項(xiàng)“被動(dòng)性”形容待外力推動(dòng)而行動(dòng)，與“主動(dòng)性”相反，排除。B項(xiàng)“周期性”指事物在發(fā)展變化過(guò)程中，某些特征重復(fù)出現(xiàn)的特點(diǎn)，不符合文意，排除。C項(xiàng)“偶然性”指事物發(fā)展、變化中可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)，可以這樣發(fā)生也可以那樣發(fā)生的情況，與“必然性”相反，排除。D項(xiàng)“單向性”指單一方向的，不可逆轉(zhuǎn)的，這里指人們?cè)趥鹘y(tǒng)文化消費(fèi)過(guò)程中彼此沒(méi)有互動(dòng)和交流。符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！肮矂?chuàng)式”照應(yīng)了前文消費(fèi)者之間分享、交流，共同參與文化內(nèi)容的制作這一特點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。文段出處：人民日?qǐng)?bào)《數(shù)字化賦能文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》10.前驅(qū)者們深厚的學(xué)養(yǎng)和科學(xué)的態(tài)度，對(duì)________當(dāng)下學(xué)界彌漫著的浮泛學(xué)風(fēng)，有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。他們嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，仍然是當(dāng)代比較文學(xué)研究者應(yīng)當(dāng)繼承和學(xué)習(xí)的。但這絕不意味著，我們要重復(fù)前人的勞動(dòng)，________地重走前人已經(jīng)走過(guò)的道路。

A.改正

按部就班

B.矯正

如法炮制

C.糾正

心安理得

D.匡正

亦步亦趨

參考答案：D

解題思路：第一步，第一空。考查語(yǔ)素差異及詞語(yǔ)搭配，D項(xiàng)“匡正”為糾正、改正之意，后面所接賓語(yǔ)一般為精神層面的內(nèi)容，較為抽象，比如匡正想法、匡正價(jià)值觀等。第一空填入“匡正”符合文段語(yǔ)境。A項(xiàng)“改正”為糾正錯(cuò)誤；B項(xiàng)“矯正”指改正，糾正；C項(xiàng)“糾正”為消除已發(fā)現(xiàn)的不合格所采取的措施。三者均與“浮泛學(xué)風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！耙嗖揭嘹叀北扔饔捎谌狈χ鲝?，以別人為準(zhǔn)；或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人。符合“要重復(fù)前人的勞動(dòng)”和“重走前人已經(jīng)走過(guò)的道路”的語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.

二進(jìn)制數(shù)據(jù)用0和1兩個(gè)數(shù)碼來(lái)表示。它的基數(shù)為2，進(jìn)位規(guī)則是“逢二進(jìn)一”，借位規(guī)則是“借一當(dāng)二”。十進(jìn)制中的5，在二進(jìn)制中表示為(

)。A.100B.101C.110D.111參考答案：B解題思路：十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)采用“除2取余，逆序排列”法。具體做法是：用2整除十進(jìn)制整數(shù)，可以得到一個(gè)商和余數(shù)；再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)，如此進(jìn)行，直到商為0時(shí)為止，然后把先得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的高位有效位，依次排列起來(lái)。（1）5/2，商2余1；（2）2/2，商1余0；（3）1/2，商0余1。（4）將所得的余數(shù)侄倒過(guò)來(lái)，就是101，所以十進(jìn)制的5轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制就是101，故本題正確答案為B。12.隨著廣播、電視和報(bào)紙等大眾傳媒進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)、覆蓋城鄉(xiāng)，其對(duì)社會(huì)輿論的影響力________擴(kuò)大，越來(lái)越成為廣大群眾的主要信息來(lái)源，在很大程度上________著社會(huì)輿論。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.日益

影響B(tài).逐步

控制C.漸漸

干擾D.不斷

引領(lǐng)參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。依據(jù)“大眾傳媒進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)、覆蓋城鄉(xiāng)”“廣大群眾的主要信息來(lái)源”可知，作者對(duì)“大眾傳媒”持積極肯定態(tài)度。A項(xiàng)“影響”，B項(xiàng)“控制”是中性詞，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。C項(xiàng)“干擾”感情色彩偏消極，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，是積極的色彩，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“不斷”與“越來(lái)越”相呼應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。日益：程度一天比一天加深?？刂疲赫莆兆?duì)象不使任意活動(dòng)或超出范圍；或使其按控制者的意愿活動(dòng)。13.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變幻莫測(cè)積重難返B.出人意料與生俱來(lái)C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固D.不可思議始終如一參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，第二句話(huà)是對(duì)第一空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，分析其文意，推測(cè)第一空詞語(yǔ)的含義。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，第二句話(huà)是對(duì)空缺處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。通過(guò)對(duì)富翁對(duì)大金額支出的隨便態(tài)度與對(duì)小金額支出的吝嗇態(tài)度的對(duì)比，說(shuō)明富翁的消費(fèi)行為表現(xiàn)出一定的矛盾性，難以理解，故排除形容變化多端，難以揣測(cè)的“變幻莫測(cè)”，排除A。第二空，“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就有。由文段并不能推出富翁的吝嗇是“與生俱來(lái)”的，排除B?！案畹俟獭眰?cè)重不易動(dòng)搖。“始終如一”側(cè)重不改變。文段強(qiáng)調(diào)的是童年經(jīng)歷的貧困生活對(duì)于富翁的影響之深，“根深蒂固”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空用來(lái)修飾“經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁”，其消費(fèi)行為是無(wú)常的，讓普通人想不到的，但文段并不對(duì)其消費(fèi)行為帶任何感情色彩，只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。是貶義詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來(lái)就是如此。“經(jīng)歷過(guò)貧困童年”不等于一生下來(lái)就一直貧困，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子。指人能堅(jiān)持，做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的，并非自始至終一樣，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對(duì)于大金額……對(duì)于小金額……”可知，經(jīng)歷過(guò)貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同，讓普通人感到很意外，并且對(duì)于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致，有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無(wú)?！毙稳莩３Ｗ兓?，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文的解釋可知，對(duì)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)，消費(fèi)行為有兩種情況：大金額支出隨隨便便，小金額支出過(guò)于吝嗇，這已經(jīng)是被人們了解的特點(diǎn)，B項(xiàng)“出人意料”、D項(xiàng)“不可思議”均強(qiáng)調(diào)想不到，感到非常意外，與文意不符，排除。第二空，搭配“吝嗇性”，C項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，可以搭配“吝嗇性”，且與文段“經(jīng)歷過(guò)貧困童年”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，與“吝嗇性”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。14.條件自尊是指依賴(lài)他人的肯定和表?yè)P(yáng)而產(chǎn)生的自尊，一旦別人不再肯定自己時(shí)，就會(huì)開(kāi)始自我懷疑，產(chǎn)生無(wú)能感、羞恥感。根據(jù)上述定義，下列不屬于條件自尊的是：A.某次古代漢語(yǔ)課講授小篆的歷史和寫(xiě)法，內(nèi)容較難，十分枯燥，許多同學(xué)昏昏欲睡，然而老師卻依然講得眉飛色舞B.小明期末考試取得了好成績(jī)，如果家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)他，他會(huì)很高興；如果家長(zhǎng)對(duì)他的成績(jī)不屑一顧，他就會(huì)覺(jué)得自己受了委屈C.小吳非常喜歡分享自己的成績(jī)，不管是考試還是參加活動(dòng)，他都會(huì)第一時(shí)間把取得的好成績(jī)發(fā)到微信朋友圈，并盯著手機(jī)看有誰(shuí)給自己點(diǎn)了贊D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，即使生活上會(huì)遇到很多困難，但多數(shù)大學(xué)生就業(yè)時(shí)依然傾向于選擇名望高、地位高、地處中心城市的工作，而不愿意選擇去壓力較小的小城市工作參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蕾?lài)他人的肯定和表?yè)P(yáng)而產(chǎn)生的自尊”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：古代漢語(yǔ)課上，許多同學(xué)昏昏欲睡，即沒(méi)有肯定老師，而老師卻依然講得眉飛色舞，即老師不依賴(lài)他人的肯定，不符合“依賴(lài)他人的肯定和表?yè)P(yáng)而產(chǎn)生的自尊”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小明取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)他，他會(huì)很高興，家長(zhǎng)對(duì)他的成績(jī)不屑一顧，他就會(huì)覺(jué)得自己受了委屈，通過(guò)兩方面的對(duì)比說(shuō)明小明很在意他人的表?yè)P(yáng)，符合“依賴(lài)他人的肯定和表?yè)P(yáng)而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小吳喜歡分享自己的好成績(jī)，并盯著手機(jī)看別人給自己點(diǎn)贊，說(shuō)明小吳很在意他人對(duì)自己成績(jī)的肯定，符合“依賴(lài)他人的肯定和表?yè)P(yáng)而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除；D項(xiàng)：即使生活上會(huì)遇到很多困難，多數(shù)大學(xué)生依然傾向于選擇“名望高”“地位高”的工作，而非去壓力較小的小城市工作，說(shuō)明這些大學(xué)生很看重“名望”和“地位”，這也意味這些大學(xué)生在意他人的評(píng)價(jià)，對(duì)他人的肯定存在需求，符合“依賴(lài)他人的肯定和表?yè)P(yáng)而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。15.知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話(huà)同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人；任何人也只信賴(lài)充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴(lài)呢？由此可以推出：A.只有信賴(lài)自己，才能信賴(lài)別人B.不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴(lài)C.他充分了解你，所以他值得你信賴(lài)D.充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴(lài)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①了解別人→了解自己②被人信賴(lài)→了解別人第三步，進(jìn)行推理。由①②遞推可得：③被人信賴(lài)→了解自己。A項(xiàng)：信賴(lài)別人→信賴(lài)自己，這兩個(gè)要件沒(méi)有推出關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“被人信賴(lài)”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“了解自己”，可以推出；C項(xiàng)：“他充分了解你”此句中的“你”對(duì)于此句中的“他”來(lái)說(shuō)就是別人，所以是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“了解自己”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.人的價(jià)值在于（

），就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。A.擁有價(jià)值B.享有價(jià)值C.創(chuàng)造價(jià)值D.利用價(jià)值參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)價(jià)值，即個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿(mǎn)足；個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。自我價(jià)值，即個(gè)人通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足生存和發(fā)展的需要。人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他貢獻(xiàn)了什么，而非索取了多少。而人的貢獻(xiàn)是多方面的，但最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。在今天，評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。我們強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。自我價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的必要前提，社會(huì)價(jià)值是自我價(jià)值的外在體現(xiàn)。個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉，處于首要地位，社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提和條件。所以，人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，這種責(zé)任和奉獻(xiàn)并不能直接擁有、享有或者利用，而是自己創(chuàng)造出來(lái)的，即人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。ABD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。17.泥石流的________依賴(lài)于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)

裹挾B.成因

匯集C.出現(xiàn)

夾雜D.引發(fā)

聚集參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語(yǔ)含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集；C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，混雜；D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒(méi)有卷入的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線(xiàn)處是說(shuō)明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)意思相近，B項(xiàng)差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空其余三項(xiàng)詞語(yǔ)的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴(lài)于……因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。故本題選A。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴(lài)三個(gè)因素，A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意，保留；B項(xiàng)“成因”指原因，與后文“因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除。第二空，橫線(xiàn)表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng)，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，均無(wú)“被動(dòng)”之意，排除；A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳e忘了還有泥石流》18.城鎮(zhèn)化是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，既有人口從農(nóng)村向城鎮(zhèn)遷移的正向城鎮(zhèn)化，也不可避免地會(huì)出現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)等逆城鎮(zhèn)化現(xiàn)象。通過(guò)加快戶(hù)籍制度改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，可以保證城鎮(zhèn)化持續(xù)推進(jìn)；同時(shí)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不僅可以為農(nóng)村人才和勞動(dòng)力創(chuàng)造更廣闊的用武之地，也使城鎮(zhèn)化的推進(jìn)更加行穩(wěn)致遠(yuǎn)。下列說(shuō)法與文意不符的是A.推進(jìn)城鎮(zhèn)化不等于只允許人口向城鎮(zhèn)遷移B.推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中應(yīng)倡導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)C.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與城鎮(zhèn)化進(jìn)程并不矛盾D.城鎮(zhèn)化過(guò)程中戶(hù)籍制度改革是關(guān)鍵的一步參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，文段“既有人口從農(nóng)村向城鎮(zhèn)遷移的正向城鎮(zhèn)化，也不可避免地會(huì)出現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)等逆城鎮(zhèn)化現(xiàn)象”中“既······也······”表示并列，故“人口向城鎮(zhèn)遷移”只是城鎮(zhèn)化的一種情況，故選項(xiàng)“不等于只允許······”表述正確，排除。B項(xiàng)，“倡導(dǎo)農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”文段未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。C項(xiàng)，由文段“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略······也使城鎮(zhèn)化的推進(jìn)更加行穩(wěn)致遠(yuǎn)”可知，二者不矛盾，表述正確，排除。D項(xiàng)，“戶(hù)籍制度改革是關(guān)鍵的一步”由文段“通過(guò)加快戶(hù)籍制度改革······促進(jìn)······可以保證······”可知表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度绾巫屝滦统擎?zhèn)化走得更遠(yuǎn)》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“在這個(gè)過(guò)程中，既有人口從農(nóng)村向城鎮(zhèn)遷移的正向城鎮(zhèn)化，也不可避免有農(nóng)民工返鄉(xiāng)等逆城鎮(zhèn)化現(xiàn)象”，可知推進(jìn)城鎮(zhèn)化也不可避免有農(nóng)民工返鄉(xiāng)等逆城鎮(zhèn)化的現(xiàn)象，A項(xiàng)與文意相符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三句的前半句“通過(guò)加快戶(hù)籍制度改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，可以保證城鎮(zhèn)化持續(xù)推進(jìn)”，可知城鎮(zhèn)化過(guò)程中戶(hù)籍制度改革很關(guān)鍵，B項(xiàng)與文意相符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三句的后半句“同時(shí)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略……也使城鎮(zhèn)化的推進(jìn)更加行穩(wěn)致遠(yuǎn)”，可知實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與城鎮(zhèn)化進(jìn)程并不矛盾，C項(xiàng)與文意相符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)倡導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”為無(wú)中生有，與文意不符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由“既有人口從農(nóng)村向城鎮(zhèn)遷移的正向城鎮(zhèn)化，也不可避免地會(huì)出現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)等逆城鎮(zhèn)化現(xiàn)象”可知，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“倡導(dǎo)”無(wú)中生有。由“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略……也使城鎮(zhèn)化的推進(jìn)更加行穩(wěn)致遠(yuǎn)”可知，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)有積極意義，C項(xiàng)符合文意。由“通過(guò)加快戶(hù)籍制度改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”可知，戶(hù)籍制度改革是城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的重要一步，D項(xiàng)符合文意。故本題選B。19.居?。壕用馎.乞討：流浪者B.吝嗇：守財(cái)奴C.順從：獨(dú)裁者D.繼承：繼承人參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)居民的含義是居住在某地的人。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。居民是居住在某一地方的人，繼承人是依法繼承財(cái)產(chǎn)的人。Ａ項(xiàng)乞討不是流浪者的特點(diǎn)；Ｂ項(xiàng)吝嗇為形容詞，詞性不同；Ｃ項(xiàng)順從并不是獨(dú)裁者的特點(diǎn)。故答案選Ｄ。20.信息技術(shù)本身是中立的，關(guān)鍵在于怎么使用。進(jìn)而言之，必須善用治理手段與規(guī)則加以規(guī)范。為什么個(gè)人信息泄露屢禁不止？各種非法渠道死而復(fù)生？關(guān)鍵原因仍在于全方位立體式的互聯(lián)網(wǎng)隱私及個(gè)人信息安全治理體系的缺位。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要通過(guò)立法逐步完善，漸進(jìn)式地加以解決。而在此之前，需要充分運(yùn)用法治思維和手段，用足用好現(xiàn)有的法律資源，守護(hù)個(gè)人信息安全。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.要以法治守護(hù)隱私安全B.個(gè)人信息安全狀況堪憂(yōu)C.個(gè)人信息安全治理難D.信息技術(shù)發(fā)展的利與弊參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出用好信息技術(shù)的關(guān)鍵在于使用治理的手段進(jìn)行規(guī)范。而后，文段提出兩個(gè)問(wèn)題并解釋原因，個(gè)人信息泄露屢禁不止是因?yàn)閭€(gè)人信息安全治理體系的缺位。下文通過(guò)“需要”提出對(duì)策，要完善立法去解決隱私泄露問(wèn)題，尾句通過(guò)指代詞“此”指代上文對(duì)策，進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)在完善立法解決問(wèn)題之前，要用法治思維和手段守護(hù)個(gè)人信息安全。故整個(gè)文段重點(diǎn)在最后一句，強(qiáng)調(diào)用法治守護(hù)信息安全，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“安全狀況堪憂(yōu)”、

C項(xiàng)“安全治理難”為問(wèn)題表述，文段重點(diǎn)為對(duì)策，通過(guò)法治，保障個(gè)人信息安全，排除。D項(xiàng)“利”即信息技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的好處，無(wú)中生有，排除，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊缎畔⒓夹g(shù)是中立的

關(guān)鍵在于怎么用》人民日?qǐng)?bào)解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出要用治理手段和規(guī)則規(guī)范信息技術(shù)，中間部分分析信息安全出現(xiàn)的原因，尾句再次給出對(duì)策，即要用法治守護(hù)個(gè)人信息安全。文段結(jié)構(gòu)是“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是首尾句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，后兩個(gè)圖形與第一個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。根據(jù)第一組圖形找規(guī)律，圖1減去圖2得到圖3。第二組圖形應(yīng)用規(guī)律，圖1減去圖2得到一個(gè)圓，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。22.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：A.駑：性烈但跑得快的馬B.駟：套有四匹馬的車(chē)C.駒：小馬、少壯的馬D.驥：好馬、千里馬參考答案：A解題思路：本題可用聯(lián)想法解答。如由“駑”聯(lián)想到“駑鈍”，“駑鈍”并不是褒義詞，由此可推測(cè)A項(xiàng)的釋義是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)中的“駟”，由“馬”和“四”組成，可推斷與四匹馬有關(guān)。C項(xiàng)中，由“駒”可聯(lián)想到日常用語(yǔ)中常說(shuō)的小馬駒，推測(cè)C項(xiàng)正確。D項(xiàng)中，由“驥”可聯(lián)想到曹操的名句“老驥伏櫪，志在千里”，可推測(cè)“驥”指的是千里馬。A項(xiàng)錯(cuò)誤。駑，指劣馬，走不快的馬。B項(xiàng)正確。駟，古代四匹馬拉的車(chē)。C項(xiàng)正確。駒，指少壯的駿馬，小馬。D項(xiàng)正確。驥，指好馬，千里馬。故本題選A。23.管理者堅(jiān)持系統(tǒng)原則應(yīng)該做到（

）。A.系統(tǒng)分析對(duì)象B.樹(shù)立全局觀念C.關(guān)注系統(tǒng)結(jié)構(gòu)D.處理好管理制度參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。系統(tǒng)原則是由行政決策對(duì)象本身的系統(tǒng)性特征所決定的，每項(xiàng)決策應(yīng)互為系統(tǒng)，而不是互相排斥。系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)管理規(guī)范要配套，達(dá)到整體優(yōu)化。A項(xiàng)正確，要綜合考慮到系統(tǒng)分析對(duì)象，對(duì)研究的對(duì)象和需要解決的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的說(shuō)明，目的在于確定目標(biāo)和說(shuō)明該問(wèn)題的重點(diǎn)和范圍。B項(xiàng)正確，從系統(tǒng)整體的全局觀念出發(fā)，尋求總體的最優(yōu)。C項(xiàng)正確，要依系統(tǒng)的性質(zhì)和要求，關(guān)注系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)正確，處理好管理制度也是堅(jiān)持系統(tǒng)原則應(yīng)該做到的，切合公私實(shí)際，根據(jù)不同的制度，力求使各項(xiàng)工作都有章可循、有法可依，保證事務(wù)有效開(kāi)展。故正確答案為ABCD。24.2018年韓國(guó)冬季奧運(yùn)會(huì)和冬季殘奧會(huì)的官方吉祥物，分別為白老虎“Soohorang”和亞洲黑熊“Bandabi”。白老虎與韓國(guó)文化有著很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，同時(shí)它象征著冬季奧運(yùn)會(huì)與自然環(huán)境的密切聯(lián)系。這一吉祥物也受到了韓國(guó)以及世界人民的熱烈歡迎。這說(shuō)明：

A.不同民族文化有著共性和普遍規(guī)律

B.不同民族文化的內(nèi)容與形式是一致的

C.不同民族的文化有共同的規(guī)律模式

D.不同民族的文化有著強(qiáng)大的包容性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，共性，就是一些共同的特點(diǎn)，普遍規(guī)律指適用于所有民族的文化發(fā)展變化的規(guī)律。不同民族文化有著共性和普遍規(guī)律說(shuō)的就是文化不僅是民族的，更是世界的。世界性的文化應(yīng)該是各民族文化中那些被世界各民族所廣泛認(rèn)同與普遍接受的文化。

題干中韓國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物白老虎“Soohorang”和亞洲黑熊“Bandabi”受既受到了韓國(guó)人民的熱烈歡迎也得到了世界人民的認(rèn)可正是體現(xiàn)了不同民族文化具有共性的特征。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：不同民族文化的內(nèi)容與形式并不是一致的，即文化具有多樣性。文化多樣性是指不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色。對(duì)人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō)，文化多樣性的重要作用，就像生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：不同民族文化有著共性和普遍規(guī)律但并不意味著不同民族的文化有共同的規(guī)律模式，各個(gè)國(guó)家文化的形成有其特定的歷史條件和地域差異，文化形成的規(guī)律模式也不盡相同。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。求同存異,就是能與其他民族的文化和睦相處；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解。韓國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物受到世界人民的熱烈歡迎并不是因?yàn)閯e的國(guó)家對(duì)于韓國(guó)文化具有包容性，而是基于文化的共性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.對(duì)于行賄者“寬宏大量”的深層次原因存在于社會(huì)文化意識(shí)之中。人們?nèi)菀渍J(rèn)為與那些高高在上的貪官相比，行賄者往往處在被動(dòng)甚至被迫的情境中，被涂抹了“弱者”的色彩。在一個(gè)權(quán)力缺乏制度保障的社會(huì)里，甚至將行賄理解為一種禮尚往來(lái)的社會(huì)風(fēng)尚，對(duì)行賄者的寬容形態(tài)也就逐漸形成。這段文字主要分析的是：A.行賄者產(chǎn)生的社會(huì)文化B.貪官與行賄者都可恨C.人們?cè)徯匈V者的心理原因D.行賄者對(duì)社會(huì)的危害參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“對(duì)于行賄者‘寬宏大量’的深層次原因存在于社會(huì)文化意識(shí)之中”的話(huà)題，接下來(lái)對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，因此，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偷換概念,文段沒(méi)有討論“行賄者產(chǎn)生的社會(huì)文化”。B項(xiàng)：過(guò)度引申,文段并未講“可恨”。D項(xiàng)：“危害”無(wú)中生有。26.市場(chǎng)調(diào)節(jié)可以有效抑制經(jīng)濟(jì)“泡沫”的形成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)泡沫是一系列資產(chǎn)（尤其是虛擬資本）價(jià)格膨脹，即在一個(gè)連續(xù)過(guò)程中大幅度上漲，使其市場(chǎng)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它實(shí)際代表的價(jià)值，形成虛假繁榮和含有過(guò)多“泡沫”的經(jīng)濟(jì)總量。根據(jù)經(jīng)濟(jì)泡沫的成因機(jī)制，只要市場(chǎng)機(jī)制發(fā)生作用的地方，就有可能存在經(jīng)濟(jì)泡沫。因此，市場(chǎng)調(diào)節(jié)難以抑制經(jīng)濟(jì)泡沫的形成或破滅。因此，本題錯(cuò)誤。27.有3戶(hù)人家共訂了10份日?qǐng)?bào)，每戶(hù)人家至少2份，最多4份。問(wèn)：一共有多少種不同的訂法？A.6B.12C.21D.18參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。第二步，枚舉符合條件的情況如下表所示：共6種不同的訂法。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，把10份日?qǐng)?bào)分為符合條件的三組，只有2、4、4和3、3、4兩種情況。每種分組的排列方式有3種，所以共有2×3＝6（種）不同的訂法。因此，選擇A選項(xiàng)。28.濃度為15%的鹽水若干克，加入一些水后濃度變?yōu)?0%，再加入同樣多的水后，濃度為多少？A.9%B.7.5%C.6%D.4.5%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于抽象比例。第二步，加水溶質(zhì)質(zhì)量不變，賦值溶質(zhì)質(zhì)量為30克，則濃度15%的鹽水質(zhì)量為＝200（克），根據(jù)第一次加入水之后濃度為10%，此時(shí)鹽水質(zhì)量為＝300（克），故第一次加入的水的質(zhì)量為300－200＝100（克）。第三步，再加入質(zhì)量為100克的水，則濃度為＝7.5%。因此，選擇B選項(xiàng)。29.詩(shī)句“在地愿為連理枝”描寫(xiě)的是生物嫁接技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，連理枝，又稱(chēng)為木連理，是樹(shù)木在自然環(huán)境下，枝干彼此磨擦損傷后，兩個(gè)枝干發(fā)生自然愈合連結(jié)生長(zhǎng)在一起的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象很早就為人們所注意，漢代的時(shí)候就有記載，并認(rèn)為是吉祥的象征，我們的祖先根據(jù)自然界中連理枝的形成發(fā)明了嫁接術(shù)。嫁接術(shù)是選取植物的枝或芽，作為接穗，接到另一生長(zhǎng)在地上的稱(chēng)為臺(tái)木或砧木的枝干上，使兩者結(jié)合成新植株。是一種有效的植物繁殖方法。故表述正確。30.200米游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員甲、乙、丙三人依次在3條相鄰的泳道上，游泳速度分別為1米/秒、0.8米/秒、0.5米/秒，且始終游在泳道中間。已知泳道長(zhǎng)50米，每條泳道寬度相同。比賽開(kāi)始后三人同時(shí)出發(fā)，最后一人達(dá)到終點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束，先到終點(diǎn)者在終點(diǎn)處等待至比賽結(jié)束。那么，該場(chǎng)比賽中他們?nèi)怂谖恢糜卸嗌俅卧谕粭l直線(xiàn)上（不含比賽開(kāi)始和結(jié)束時(shí)刻）？（

）A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：根據(jù)題意可得三人運(yùn)動(dòng)過(guò)程中距離起點(diǎn)的距離與時(shí)間的關(guān)系如下：若三人在同一直線(xiàn)上為垂直泳道的直線(xiàn)，即在某時(shí)刻三人距起點(diǎn)距離相同，觀察圖形，沒(méi)有黑色、紅色、藍(lán)色重合的點(diǎn)，故三人位置呈斜線(xiàn)共線(xiàn)。由甲、乙、丙三人依次在3條相鄰的泳道上，則構(gòu)成同一直線(xiàn)的斜線(xiàn)有以下情況如圖：甲在A位置，乙在B位置，丙在C位置，此時(shí)ABC三點(diǎn)共線(xiàn)（乙的水平位置需在甲、丙之間）。AD、BE為垂直泳道的垂線(xiàn)。根據(jù)同位角相等，則，。題干已知泳道寬度相等且三人均在中間游，則?？傻?，則，DB為甲與乙的水平距離，EC為乙和丙的水平距離?？傻媒Y(jié)論，某位置乙與甲的水平距離等于乙與丙的水平距離，則三人所處位置共線(xiàn)。即下圖虛線(xiàn)位置所示，共三次三人位置處于同一直線(xiàn)上。故正確答案為C。31.自我防御性歸因是指通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是：A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B.某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D.某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“強(qiáng)調(diào)自己對(duì)好結(jié)果的作用”、“縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“能否具有創(chuàng)造力”是一個(gè)不確定事項(xiàng)并非“好結(jié)果”或“壞結(jié)果”，因此談不上“強(qiáng)調(diào)作用”或者“縮小責(zé)任”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：管理者并未強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于企業(yè)成功這一好結(jié)果的作用，而是強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法”的作用，未體現(xiàn)“強(qiáng)調(diào)作用”或者“縮小責(zé)任”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人將GDP水平屢創(chuàng)新低歸因于世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響，縮小了該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“承認(rèn)自我責(zé)任”與題干中“縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”截然不同，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?gòu)?qiáng)調(diào)自己對(duì)好結(jié)果的作用；②縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：能否具有創(chuàng)造力是未知的結(jié)果，未體現(xiàn)“好結(jié)果”或“壞結(jié)果”，且家長(zhǎng)未體現(xiàn)自己對(duì)這一結(jié)果的具體作用，不符合定義；B項(xiàng)：公司管理者強(qiáng)調(diào)企業(yè)成功的原因是優(yōu)秀員工和企業(yè)自身的管理，并未體現(xiàn)“自己對(duì)好結(jié)果的作用”，也未體現(xiàn)“縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”，不符合定義；C項(xiàng)：某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人把GDP水平屢創(chuàng)新低歸因于世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷，并不是因?yàn)樽陨淼脑?，體現(xiàn)了“縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”，符合定義；D項(xiàng)：承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的失誤，自己也是領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，且面對(duì)壞結(jié)果選擇承擔(dān)了責(zé)任，未體現(xiàn)“縮小自己對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“強(qiáng)調(diào)自己對(duì)好結(jié)果的作用，縮小對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。自我防御性歸因定義的關(guān)鍵信息：強(qiáng)調(diào)自己對(duì)好結(jié)果的作用，縮小對(duì)壞結(jié)果的責(zé)任。A項(xiàng)，并未提及家長(zhǎng)自己的作用，不符合定義。B項(xiàng)，肯定了其他人的作用，并未提及自己的作用，不符合定義。C項(xiàng)，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人將GDP水平低的原因歸結(jié)為世界經(jīng)濟(jì)低迷的影響，縮小了自己的責(zé)任，符合定義。D項(xiàng)，承認(rèn)自己的決策失誤，并未縮小自己對(duì)企業(yè)面臨破產(chǎn)這一壞結(jié)果的責(zé)任，不符合定義。故本題選C。32.有甲、乙、丙三輛公交車(chē)于上午8點(diǎn)同時(shí)從公交總站出發(fā)，三輛車(chē)再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘。假設(shè)這三輛公交車(chē)中途不休息，請(qǐng)問(wèn)它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)？A.11點(diǎn)整B.11點(diǎn)20分C.11點(diǎn)40分D.12點(diǎn)整參考答案：B解題思路：考查最小公倍數(shù)。要想同時(shí)到達(dá)，所需時(shí)間應(yīng)為40、25、50的公倍數(shù)，下一次同時(shí)到達(dá)所需時(shí)間為40、25、50的最小公倍數(shù)。40、25、50的最小公倍數(shù)為200，所以200分鐘后他們同時(shí)到達(dá)公交總站，8點(diǎn)過(guò)200分鐘后，為11點(diǎn)20分。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。第二步，同時(shí)出發(fā)，要保證下次同時(shí)到站，則三輛車(chē)下次同時(shí)到站相隔的時(shí)間為200分鐘（40、25、50的最小公倍數(shù)），即為3小時(shí)20分鐘。故三輛車(chē)下次同時(shí)到達(dá)時(shí)間為11點(diǎn)20分。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：三輛公交車(chē)下次同時(shí)到達(dá)公交總站相隔的時(shí)間應(yīng)是三輛車(chē)各自往返一趟時(shí)間的最小公倍數(shù)，即40分鐘、25分鐘、50分鐘的最小公倍數(shù)為200分鐘，計(jì)3小時(shí)20分鐘，因此三輛車(chē)下次同時(shí)到達(dá)公交總站的時(shí)間為11點(diǎn)20分。故正確答案為B。33.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒(méi)有涉及的是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，看在文段中是否可以找到與之對(duì)應(yīng)的信息。其中在文段中沒(méi)有對(duì)應(yīng)原文的選項(xiàng)即為正確答案。文段的“當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”暗含了C項(xiàng)的勞動(dòng)力相當(dāng)豐富、B項(xiàng)工資水平低。由“往往只有一河一山之隔”可知，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及，錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”及C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移的原因進(jìn)行了闡述。對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷，A項(xiàng)“土地價(jià)格相對(duì)便宜”在文中沒(méi)有體現(xiàn)，當(dāng)選。B項(xiàng)及C項(xiàng)“工資水平較沿海低”及“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文段中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，排除；D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段中“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，排除。本題為選非題，故正確答案為A。34.某班級(jí)55名同學(xué)參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)二門(mén)課的考試。已知語(yǔ)文51人及格，數(shù)學(xué)48人及格，則只有語(yǔ)文一門(mén)課程及格的人數(shù)最多有（

）人。A.3B.4C.7D.8參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查容斥原理，屬于二集合容斥類(lèi)。第二步，語(yǔ)文不及格有55－51＝4人，數(shù)學(xué)不及格有55－48＝7人，則數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都及格至少有55－（4＋7）＝44人，只有語(yǔ)文一門(mén)及格的最多有51－44＝7人。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查容斥原理，屬于二集合容斥類(lèi)。第二步，只有語(yǔ)文一門(mén)課程及格的人數(shù)＝語(yǔ)文及格人數(shù)－數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都及格人數(shù)，要求“只有語(yǔ)文一門(mén)課程及格的人數(shù)”的最大值，則先求“數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都及格人數(shù)”的最小值。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都及格人數(shù)＝51＋48－55＋數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都不及格人數(shù)＝44＋數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都不及格人數(shù)，令數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都不及格人數(shù)＝0，此時(shí)得數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都及格人數(shù)取得最小值為44人，故只有語(yǔ)文一門(mén)課程及格的人數(shù)最多有51－44＝7（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。兩集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿(mǎn)足的＝集合A＋集合B－都滿(mǎn)足的35.張某為雙江區(qū)電力公司職工。一日，因城西區(qū)街道轄區(qū)線(xiàn)路故障，張某按照公司指派到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行故障排除，張某在上桿作業(yè)時(shí)不慎將一鐵質(zhì)工具掉落，剛好砸中過(guò)路行人李某，致李某受傷。對(duì)李某遭受的損害，應(yīng)由（

）進(jìn)行賠償。A.張某B.雙江區(qū)電力公司C.張某和雙江區(qū)電力公司D.城西區(qū)街道辦事處參考答案：B解題思路：本題考查民法典。《民法典》第一千一百九十一條第一款規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過(guò)失的工作人員追償。”

本案中，張某為雙江區(qū)電力公司的工作人員，受公司指派到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行故障排除，在上桿作業(yè)時(shí)不慎砸傷過(guò)路行人李某，應(yīng)當(dāng)由用人單位雙江區(qū)電力公司承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因此，ACD不符合題意。故正確答案為B。36.操作∶手冊(cè)A.指揮∶樂(lè)譜B.老師∶黑板C.詩(shī)人∶詩(shī)歌D.作家∶書(shū)稿參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。按照“手冊(cè)”進(jìn)行“操作”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“操作”是動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：按照“樂(lè)譜”進(jìn)行“指揮”，且“指揮”是動(dòng)詞，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“黑板”是“老師”的教學(xué)工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“老師”是名詞，排除；C項(xiàng)：“詩(shī)歌”是“詩(shī)人”的作品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“詩(shī)人”是名詞，排除；D項(xiàng)：“書(shū)稿”是“作家”的作品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“作家”是名詞，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。37.下面四個(gè)選項(xiàng)中，符合左邊立體圖形的俯視圖和左視圖的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：考查的是圖形的三視圖，要求選擇立體圖形的俯視圖和左視圖，根據(jù)輪廓線(xiàn)的對(duì)應(yīng)位置確定正確答案。俯視圖是從上往下看到的視圖，題干立體圖形的俯視圖應(yīng)包含三個(gè)正方形，排除A、D；左視圖是從左往右看到的視圖，立體圖形中間的缺塊以及右下角的缺角被擋住，只能看到一個(gè)長(zhǎng)方形，排除C。故本題選B。38.嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢，所以他們的活動(dòng)受到了限制。他們還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存。在這個(gè)意義上，應(yīng)該說(shuō)他們是“不能自立”的。

這段話(huà)中說(shuō)嬰兒“不能自立”指的是（

）。A.嬰兒完全不能獨(dú)立存活B.嬰兒不能控制自己的動(dòng)作C.嬰兒僅有獨(dú)立生存的愿望D.嬰兒活動(dòng)受到他人限制參考答案：A解題思路：文段闡述了嬰兒雖然很早就有掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，但是，由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢，導(dǎo)致他們還不能自立?！安荒茏粤ⅰ背霈F(xiàn)在文段的尾句，需找準(zhǔn)指代對(duì)象，根據(jù)就近原則，發(fā)現(xiàn)指的就是“他們還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存”，重點(diǎn)落在不能獨(dú)立生存上，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，嬰兒不能控制自己的動(dòng)作是“不能自立”的原因，不是所指含義，排除；C項(xiàng)，嬰兒僅有獨(dú)立的愿望是話(huà)題的引入，不能準(zhǔn)確解釋“不能自立”的含義，排除；D項(xiàng)，文段中提到的是嬰兒活動(dòng)受到限制，并非只是他人的限制，有可能是客觀環(huán)境的限制，也有可能是自身的限制，該項(xiàng)偷換概念，排除。故正確答案為A。39.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把________人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫(huà)棟，或________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫(huà)；一餐一飲精烹細(xì)作，食不厭精；________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛；沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書(shū)香之家族的風(fēng)流雅致。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篳門(mén)圭竇

岸芷汀蘭

一裙一裳B.蘭艾同焚

粉墻黛瓦

一絲一縷C.鐘鳴鼎食

曲徑通幽

一衣一帶D.桑樞甕牖

小橋流水

一鞋一襪參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“富貴之相”可知，所填詞應(yīng)該表示的是富貴之意。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容窮苦人家的住處；D項(xiàng)“桑樞甕牖”比喻貧苦之家。兩者均與文意相悖，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“蘭艾同焚”比喻好的壞的同歸于盡，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢排場(chǎng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！扒鷱酵ㄓ摹币馑际菑膹澢男÷吠ㄏ蝻L(fēng)景幽美的地方，和“雕梁畫(huà)棟”“金碧輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語(yǔ)境?！耙灰乱粠А焙汀耙晃菀皇摇薄耙徊鸵伙嫛睒?gòu)成并列關(guān)系，照應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，文段描述的是富貴人家的情形，據(jù)此排除與文意不符的A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第一空，由“把……人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致”可知，填入的詞語(yǔ)應(yīng)描述以賈府為代表的富貴人家的情形?！昂`門(mén)閨竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人的住處。“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅?！吧挟Y牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶(hù)，比喻貧苦之家。三詞填入均與語(yǔ)境不符，排除A、B、D?！扮婙Q鼎食”形容貴族的豪華排場(chǎng)，填入此處符合文意。驗(yàn)證其余兩空，“曲徑通幽”指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方，形容景色雅致迷人，和“雕梁畫(huà)棟”相互呼應(yīng)，符合文意?！耙灰乱粠А迸c“一屋一室”“一餐一飲”對(duì)應(yīng)，和“雀衣彩繡”相照應(yīng)，符合文意。故本題選C。解題思路：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂(lè)，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人住處，B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶(hù)，比喻貧苦之家，均與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語(yǔ)境，保留。第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”，對(duì)應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都t樓女性聚飲時(shí)的琴歌酒賦》40.書(shū)桌∶家具A.筷子∶餐具B.花朵∶綠草C.服裝∶裙子D.沙漠∶綠洲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皶?shū)桌”是一種“家具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“筷子”是一種“餐具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“花朵”與“綠草”屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“裙子”是一種“服裝”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“綠洲”指“沙漠”中具有相當(dāng)規(guī)模的生物群落的生態(tài)景觀，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由5個(gè)橢圓和1個(gè)三角形組成，但三角形的位置不同，考慮三角形的平移。觀察發(fā)現(xiàn)，圖1到圖2三角形向右平移5格，圖2到圖3三角形向左平移4格，圖3到圖4三角形向右平移3格，即移動(dòng)方向左右交替且移動(dòng)步數(shù)每次遞減一格，故從圖4到？處三角形應(yīng)向左平移2格，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。42.純藍(lán)水筆可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：墨汁、碳素墨水、藍(lán)黑墨水用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文，純藍(lán)墨水不能用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文。故表述錯(cuò)誤。43.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說(shuō)明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好，是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽(tīng)眾辨別能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”，不要太用力、太急切地說(shuō)明道理，要保持從容淡定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由選項(xiàng)可知，本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近，“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說(shuō)明道理”，“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小，而非有無(wú)聲音，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針?shù)h相對(duì)，也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，缺少?gòu)娜莸?，后文為解釋說(shuō)明部分，文段首句為中心句，強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說(shuō)的太大聲，可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力，要從容淡定的表達(dá)”，與文段作者的觀點(diǎn)最相近，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語(yǔ)句并非是一種表達(dá)方式，其次，語(yǔ)句可理解為公道自在人心，我們根本不用說(shuō)，而文段表達(dá)的是要說(shuō)，但不用說(shuō)得太用力、急切，排除；C項(xiàng)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，指有時(shí)候不說(shuō)話(huà)比說(shuō)話(huà)更有用，文段并非強(qiáng)調(diào)“無(wú)聲”，而是聲音大小，排除；D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針?shù)h相對(duì)，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無(wú)兩者的語(yǔ)境，排除。故正確答案為A。44.20世紀(jì)70年代，你需要知道地震時(shí)如何從屋里跑到院子里空曠的地方；而到了20世紀(jì)90年代，就要知道被困在50層高樓的逃生方案；到了2000年之后，若還不懂得如何在網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)治的時(shí)代生存，不知道如何發(fā)出自己的聲音，同時(shí)又能保護(hù)隱私和不被網(wǎng)絡(luò)暴力侵犯，那則是不合時(shí)宜的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在現(xiàn)代社會(huì)中，了解自然災(zāi)難中如何自救已經(jīng)不合時(shí)宜了B.每個(gè)時(shí)代的生存法則有所不同，應(yīng)根據(jù)時(shí)代的變化而掌握不同的生存法則C.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解如何防范和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為D.在網(wǎng)絡(luò)，表達(dá)自己的意見(jiàn)與保護(hù)隱私同等重要參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段由分號(hào)隔開(kāi)了三個(gè)分句，分析句子內(nèi)容，可知第一個(gè)分句再講“70年代，需要知道如何從屋里跑到院子里空曠的地方躲避地震”，第二個(gè)句子說(shuō)“90年代，要知道被困在50層高樓的逃生方案”，第三個(gè)句子說(shuō)如何在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己隱私不受侵犯。文段是分—分結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)三個(gè)分句的全面概括，正確。A與第一個(gè)分句矛盾，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)分別都是對(duì)最后一個(gè)分句的表述，不全面，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.小米公司將旗下小米手機(jī)的價(jià)格從1500元提到2000元，但是結(jié)果發(fā)現(xiàn)小米手機(jī)收入下降了，這從經(jīng)濟(jì)學(xué)的彈性角度講，說(shuō)明小米手機(jī)：A.富有彈性B.缺乏彈性C.單位彈性D.完全無(wú)彈性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，需求價(jià)格彈性指一種物品價(jià)格發(fā)生變動(dòng)時(shí)，該物品需求量相對(duì)變動(dòng)的大小。通常用需求量變動(dòng)的百分比對(duì)價(jià)格變動(dòng)的百分比比值，即以需求價(jià)格彈性系數(shù)來(lái)表示。影響產(chǎn)品需求彈性大小的因素主要有：①產(chǎn)品對(duì)人民生活重要程度。通常是生活必需品需求彈性小，奢侈品需求彈性大。②商品的替代性。難于替代的商品需求彈性小，易于替代的商品需求彈性大。③產(chǎn)品用途的多少。用途單一的需求彈性小，用途廣泛的需求彈性大。④產(chǎn)品的普及程度。社會(huì)已普及、飽和的產(chǎn)品需求彈性小，普及低的產(chǎn)品需求彈性大。⑤產(chǎn)品單價(jià)大小。單價(jià)小的日用小商品需求彈性小，單價(jià)大的高檔消費(fèi)品需求彈性大。本題中小米手機(jī)需求隨價(jià)格變動(dòng)影響程度大，因此說(shuō)明該手機(jī)富有彈性。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)小于1時(shí)，叫做需求缺乏彈性或低彈性。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：本項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。D項(xiàng)：本項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。價(jià)格需求彈性指需求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度。有些商品的價(jià)格對(duì)銷(xiāo)量影響很大，比如汽車(chē)、黃金等奢侈品，漲價(jià)后顧客可能就不買(mǎi)了，需求價(jià)格彈性大。有些商品價(jià)格對(duì)銷(xiāo)量影響很小，需求價(jià)格彈性小，比如米、水、蔬菜、網(wǎng)費(fèi)等生活必需品，漲價(jià)了顧客也得買(mǎi)。46.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相似，無(wú)明顯位置和樣式規(guī)律，但每行圖中都有相同數(shù)量的小元素，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行功能元素“箭頭”的尾部都是指向外框的開(kāi)口；第二行，功能元素“花”的尾部也指向外框的開(kāi)口；第三行，應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選功能元素“海豚”的尾部指向外框開(kāi)口的圖形。只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。47.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶(hù)帶來(lái)舒適感，使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說(shuō)明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶(hù)的使用習(xí)慣和需要，因而使人們?cè)谑褂眠^(guò)程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況，這類(lèi)產(chǎn)品被人們稱(chēng)為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶(hù)很難將門(mén)拉開(kāi)B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C.汽車(chē)收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開(kāi)關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶(hù)很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕D.某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁(yè)的說(shuō)明書(shū)，一般人覺(jué)得里面術(shù)語(yǔ)太多，很難讀懂參考答案：C解題思路：題干定義諾曼產(chǎn)品是產(chǎn)品分類(lèi)中的一種形式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。諾曼產(chǎn)品的定義要點(diǎn)：①設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶(hù)的使用習(xí)慣和需要；②人們?cè)谑褂眠^(guò)程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況。A項(xiàng)，大衣柜使用困難是因?yàn)橘|(zhì)量差，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)是因?yàn)槠浔旧黼y度就很大，不是設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，汽車(chē)按鈕一樣，用戶(hù)很難分辨，說(shuō)明設(shè)計(jì)不合理，給用戶(hù)帶來(lái)困難，符合定義。D項(xiàng)，精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備說(shuō)明書(shū)一般人覺(jué)得難懂，并不是產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)]有考慮用戶(hù)的習(xí)慣和需要；②在使用過(guò)程中遇到困難或迷惑。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品本身的質(zhì)量有問(wèn)題，不屬于“沒(méi)有考慮用戶(hù)的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；B項(xiàng)：游戲難度的設(shè)置是出于通關(guān)的考慮，是設(shè)計(jì)者為了增加可玩性有意而為之，不屬于“沒(méi)有考慮用戶(hù)的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；C項(xiàng)：汽車(chē)收音機(jī)按鈕與其他設(shè)備開(kāi)關(guān)的形狀、大小一樣，屬于“沒(méi)有考慮到用戶(hù)的習(xí)慣和需要”，用戶(hù)很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕，體現(xiàn)了用戶(hù)“在使用過(guò)程中遇到困難或迷惑”，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)備的說(shuō)明書(shū)得難懂，并不是設(shè)備本身“沒(méi)有考慮用戶(hù)的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即“設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶(hù)的使用習(xí)慣和需要”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)用戶(hù)難以把門(mén)拉開(kāi)是由于滑輪質(zhì)量差，非設(shè)計(jì)上的原因造成的；B項(xiàng)游戲難以通關(guān)是有些設(shè)置上的問(wèn)題，并不是因?yàn)闆](méi)有考慮到用戶(hù)的使用習(xí)慣和需要；C項(xiàng)汽車(chē)收音機(jī)按鈕在設(shè)計(jì)上與其他設(shè)備開(kāi)關(guān)的形狀、大小一樣，沒(méi)有考慮到用戶(hù)可能會(huì)混淆按鈕，給用戶(hù)帶來(lái)使用上的困難，滿(mǎn)足定義關(guān)鍵詞，應(yīng)選；D項(xiàng)是說(shuō)明書(shū)難讀懂，非實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以使用。A、B、D三項(xiàng)均不滿(mǎn)足定義關(guān)鍵詞，均排除。故正確答案為C。48.①獲得相對(duì)的自由，從而充分地達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的境界②“美”是人生的最高境界③人只有滿(mǎn)足自己和社會(huì)的需要才能達(dá)到“善”④“善”側(cè)重于掌握人的需要⑤而“美”則側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性⑥“真”側(cè)重于人掌握客觀規(guī)律將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥④⑤③②①B.④③⑥⑤①②C.②④③⑤⑥①D.②⑥④③⑤①參考答案：D解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，⑥句介紹了“真”的側(cè)重，④句介紹了“善”的側(cè)重，②句對(duì)美下定義，三者均可以作為首句，選擇其他方法。⑤句強(qiáng)調(diào)“美”在“真”“善”的前提下能超越二者的局限性，因此⑤句在④句和⑥句之后，排除C項(xiàng)。②句最先引出“美”的定義，因此②句在⑤句之前，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹烙枰總€(gè)家庭投入其中》解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②④⑥均可做首句，無(wú)法排除。第二步，尋找其他突破口。⑤句說(shuō)“美”側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性。因此關(guān)于“真”“善”的表述③④⑥都應(yīng)該在⑤之前，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第三步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。②的位置不同，②是給“美”下定義，不適合做尾句，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。解答本題首先需要通讀題干，了解文段論述話(huà)題為“真”“善”“美”。然后分析選項(xiàng)，從首句入手較難判斷，而④⑤⑥話(huà)題具有一致性，根據(jù)⑤的內(nèi)容可確定三句順序，排除B、C。最后對(duì)比剩余兩項(xiàng)，根據(jù)③的內(nèi)容確定其前句應(yīng)為④而非⑤，排除A。確定答案。分析可知，文段主要闡述的是“真”“善”“美”。④⑤⑥分別介紹“善”“美”“真”的側(cè)重點(diǎn)，由⑤的“而‘美’則側(cè)重于在‘真’‘善’的前提下……”可知，三句相對(duì)順序應(yīng)為⑥④⑤，首先排除與此順序不符的B、C。③論述如何才能達(dá)到“善”，與⑤銜接不恰當(dāng)，應(yīng)接在④之后，排除A。故本題選D。49.崗位聘用合同分為短期，中長(zhǎng)期以及完成一定工作為期限的合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，事業(yè)單位聘用合同按期限分為短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同、項(xiàng)目合同四種類(lèi)型，具體劃分為：①短期合同：對(duì)流動(dòng)性強(qiáng)、技術(shù)含量低的崗位一般簽訂3年（含）以下的短期合同；②3年（不含）以上期限的合同為中期合同；③至工作人員退休的合同為長(zhǎng)期合同。④以完成一定工作為期限的合同為項(xiàng)目合同。題干“中長(zhǎng)期合同”錯(cuò)誤，應(yīng)為“中期合同、長(zhǎng)期合同”。因此，本題錯(cuò)誤。50.學(xué)會(huì)質(zhì)疑并養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣，關(guān)鍵就是多讀書(shū)、讀好書(shū)，一旦知識(shí)積累多了，視野開(kāi)闊了，就容易對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解做到

。革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)，不懂黑格爾的全部邏輯學(xué)就不能完全理解馬克思的《資本論》。事實(shí)上，許多知識(shí)都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觸類(lèi)旁通B.舉一反三C.事半功倍D.獨(dú)出己見(jiàn)參考答案：A解題思路：分析文意可知，橫線(xiàn)前面，“就容易對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)做到”，橫線(xiàn)后面“不懂黑格爾的全部邏輯學(xué)就不能完全理解馬克思的《資本論》”，“許多知識(shí)都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問(wèn)才能迎刃而解”都在說(shuō)明對(duì)某一知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠?qū)ζ渌R(shí)的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“觸類(lèi)旁通”比喻掌握了某一事物的規(guī)律，就能推知同類(lèi)事物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“舉一反三”指從懂