電視畫面編輯新教案課件

電視畫面編輯教育技術(shù)專業(yè)1概況一點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容整體概述概況三點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容概況二點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容2

課程介紹：學(xué)位課綜合提高課程

54學(xué)時(shí)3學(xué)分授課36學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)18學(xué)時(shí)電視畫面編輯3電視畫面編輯·課程說(shuō)明課程性質(zhì)：熟悉并掌握編輯的基本操作方法；了解編輯思維的發(fā)展過程；運(yùn)用電視思維進(jìn)行后期創(chuàng)作。課程目標(biāo)：從“認(rèn)識(shí)”、“練習(xí)”、“掌握”到“駕馭”；欣賞—審美—感悟—思維的過程。教學(xué)手段：課堂講述+具體實(shí)踐+名片觀摩+課堂討論參考文獻(xiàn)：參考書目、課堂筆記考試方法：出卷考試和實(shí)踐作品考試結(jié)合4電視畫面編輯·參考書目1、何蘇六著：《電視畫面編輯》，北京：中國(guó)廣播電視出版社，2008.2、黃著誠(chéng)主編：《實(shí)用電視編輯》，北京：中國(guó)廣播電視出版社，2000.3、傅正義著：《電影電視剪輯學(xué)》，北京：北京廣播學(xué)院出版社，1997.4、劉書亮著：《電影電視導(dǎo)演術(shù)》，北京：北京廣播學(xué)院出版社，1997.雜志：《中國(guó)電視》、《電影藝術(shù)》、《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》、《現(xiàn)代傳播》等5電視畫面編輯·課程目錄電視畫面編輯概論影視語(yǔ)言：一種視聽思維電視敘事中的時(shí)間和空間剪接中的鏡頭規(guī)則場(chǎng)面的轉(zhuǎn)換蒙太奇的表現(xiàn)形式剪輯中的結(jié)構(gòu)與節(jié)奏

退出6第一講：導(dǎo)論電視誕生的數(shù)十年來(lái)，與人類生活的關(guān)聯(lián)性愈加緊密。已經(jīng)成為最具滲透性和影響力的一種大眾媒介，遍布“地球村”的各個(gè)角落。傳播學(xué)大師施拉姆指出：“電視是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)發(fā)明，但究竟人類能否享用他的好處，主要取決于人類運(yùn)用它的智慧，能否與發(fā)明它的智慧并駕齊驅(qū)?！?第一講：導(dǎo)論電視的基本規(guī)律是通過視覺和聽覺把信息傳達(dá)給觀眾，電視編輯則是實(shí)現(xiàn)這一意圖的最終環(huán)節(jié)，可以說(shuō)，電視編輯是人類“運(yùn)用電視”的基礎(chǔ)。只有好的編輯才能賦予電視片以生命，才能充分張揚(yáng)視聽元素的魅力。電視編輯制作的節(jié)目會(huì)直接影響到屏幕前成千上萬(wàn)甚至數(shù)以億計(jì)觀眾的視聽感知。8第一講：導(dǎo)論從信息的采制與制作流程看，電視的形成依托于以下“三看模式”看見→看清→看懂前兩者主要由構(gòu)思、拍攝等前期工序完成，后者則由編輯在后期實(shí)現(xiàn)。通過上述三個(gè)環(huán)節(jié)，電視實(shí)現(xiàn)了視聽信息的基本表達(dá)，它還要吸引觀眾觀看，并盡可能使他們看得懂、記得住。9第一講：導(dǎo)論從信息的傳播與接受流程看，電視的傳播可以解析為以下“三看模式”可看→耐看→必看如果說(shuō)前兩者對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)還比較被動(dòng)的話，后者則是一種較為自覺的信息接受機(jī)制，充分反映了傳播者和受傳者之間的良性互動(dòng)。由此，我們也就不難理解電視編輯為何是電視創(chuàng)作的核心環(huán)節(jié)了。10第一講：導(dǎo)論本門課程討論的主題是：電視如何借助編輯來(lái)表情達(dá)意？我們將觀察電視編輯的思維與審美特征，理解電視通過聲畫的調(diào)度形成并展現(xiàn)意義的過程與結(jié)果，檢視影視語(yǔ)言演進(jìn)的歷程與規(guī)律；把脈電視編輯的原理，理解蒙太奇的含義、形態(tài)以及延展；將解讀電視編輯的規(guī)則，熟悉實(shí)現(xiàn)流暢與連貫視覺信息傳播的策略與技巧；建構(gòu)完整的視聽信息系統(tǒng)與目標(biāo)，介紹電視聲音編輯的方式與方法。11電視畫面編輯概論一、剪輯的形成與定位二、剪輯的三個(gè)階段三、剪輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用四、電影的發(fā)明與剪輯返回12一、剪輯的形成與定位在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，編輯主要指電視創(chuàng)作的后期階段，電視節(jié)目多個(gè)環(huán)節(jié)一般歸為前期和后期兩個(gè)階段。前期階段：涉及策劃、采訪、拍攝、準(zhǔn)備文字素材等進(jìn)行的所有工作。具體包括：確定選題和大致的節(jié)目形式；了解相關(guān)背景，盡可能做好細(xì)致的案頭準(zhǔn)備；選取合適的采訪對(duì)象；撰寫提綱和拍攝提綱；組織現(xiàn)場(chǎng)拍攝及調(diào)度還有場(chǎng)記工作。后期階段：整合零亂的前期素材、建立完整節(jié)目形態(tài)相關(guān)的一系列工作。根據(jù)節(jié)目意圖，對(duì)鏡頭（包括畫面和同期聲）素材和聲音素材進(jìn)行選擇和排列組合，從而結(jié)構(gòu)出完整的過程。在電視行業(yè)里“編輯”一詞通常有雙重含義，既指代一個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，又是一項(xiàng)工作名稱。13一、剪輯的形成與定位在電視行業(yè)里“編輯”一詞通常有雙重含義，既指代一個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，又是一項(xiàng)工作名稱。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，編輯主要指電視創(chuàng)作的后期階段，電視節(jié)目多個(gè)環(huán)節(jié)一般歸為前期和后期兩個(gè)階段。前期階段：涉及策劃、采訪、拍攝、準(zhǔn)備文字素材等進(jìn)行的所有工作。選取合適的采訪對(duì)象；撰寫提綱和拍攝提綱；組織現(xiàn)場(chǎng)拍攝及調(diào)度還有場(chǎng)記工作。后期階段：整合零亂的前期素材、建立完整節(jié)目形態(tài)相關(guān)的一系列工作。根據(jù)節(jié)目意圖，對(duì)鏡頭素材和聲音素材進(jìn)行選擇和排列組合，從而結(jié)構(gòu)出完整的過程。14一、剪輯的形成與定位在這里編輯主要工作是圍繞“剪輯”進(jìn)行1、剪輯的形成電影剪接是電影藝術(shù)的初創(chuàng)時(shí)期的名稱，它偏重于技術(shù)性，是當(dāng)代電影剪輯工作發(fā)展史的初級(jí)階段。電影剪輯這個(gè)名稱是電影逐漸成為藝術(shù)后形成的，它著重于藝術(shù)性，同時(shí)也包含著剪接技術(shù)。15一、剪輯的形成與定位2、剪輯的定位剪輯是影視片生產(chǎn)制作中的第三度創(chuàng)作。第一度創(chuàng)作：作家對(duì)文學(xué)劇本的創(chuàng)作；第二度創(chuàng)作：將文學(xué)劇本全部文字形象轉(zhuǎn)化為影片視覺形象，是導(dǎo)演、攝影的任務(wù)；第三度創(chuàng)作：剪輯工作，形成影視成品。16一、剪輯的形成與定位3、剪輯的要求

影視剪輯應(yīng)做到視聽語(yǔ)言準(zhǔn)確、鏡頭語(yǔ)言通順和影片節(jié)奏明快流暢。使導(dǎo)演的意圖和演員的表演得以充分的展現(xiàn)，使觀眾樂于接受，易于看懂影片內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)感染力和表現(xiàn)力，使得影片風(fēng)格樣式從內(nèi)容到形式的和諧統(tǒng)一，最終達(dá)到全片結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言準(zhǔn)確、節(jié)奏明快、主題鮮明、再現(xiàn)生活的目的。17一、剪輯的形成與定位4、剪輯的定義

電視畫面編輯是電視片創(chuàng)作的后期工作，它是根據(jù)節(jié)目的要求對(duì)鏡頭進(jìn)行選擇，然后尋找最佳剪接點(diǎn)進(jìn)行組合、排列的過程。目的是最徹底地傳達(dá)出創(chuàng)作者的意圖。返回18二、剪輯的三個(gè)階段1、準(zhǔn)備階段：修改腳本、準(zhǔn)備設(shè)備、熟悉素材、與有關(guān)人員協(xié)商、寫編輯提綱；2、編輯階段：歸整鏡頭、挑選鏡頭（粗編）、對(duì)鏡頭進(jìn)行組合排列（精編）；3、合成階段：配解說(shuō)詞、加字幕、配音樂音效、最終合成播出版。返回19三、剪輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用1、剪輯的性質(zhì)1）電視編輯在創(chuàng)作時(shí)必須適應(yīng)大眾傳播規(guī)律；

反饋傳者（媒介）信息受者（觀眾）2）電視創(chuàng)作是視聽結(jié)合的綜合藝術(shù)，運(yùn)用獨(dú)特的電視語(yǔ)言，以及蒙太奇的思維方式反映生活的。因此，電視創(chuàng)作必須運(yùn)用蒙太奇的思維方法來(lái)組織形象材料，調(diào)動(dòng)光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、剪輯等一切造型手段，來(lái)進(jìn)行藝術(shù)化的表現(xiàn)；20三、剪輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用1、剪輯的性質(zhì)3）電視創(chuàng)作是一種編輯與觀眾的心理交流活動(dòng)。電視觀眾選擇信息的心理因素：選擇性接收、選擇性理解、選擇性記憶。4）電視創(chuàng)作是形象、理念、情感三者的統(tǒng)一。21三、剪輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用2、剪輯的任務(wù)1）電視編輯是將前期采訪、構(gòu)思、拍攝的素材鏡頭經(jīng)整理后，確定編輯點(diǎn)和轉(zhuǎn)場(chǎng)方式，把素材鏡頭組合編輯成節(jié)目母帶，疊加字幕和圖形，最后配加音響效果和音樂的處理，形成統(tǒng)一的藝術(shù)整體；2）電視編輯是一項(xiàng)具有高度創(chuàng)造性的創(chuàng)作活動(dòng)。它通過自己特有的形式，充分展示創(chuàng)作者的才能、個(gè)性、想象力和美學(xué)追求。22三、剪輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用2、剪輯的任務(wù)3）電視編輯是一種藝術(shù)性與技巧性結(jié)合在一起的工作。所謂藝術(shù)性：根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容需要來(lái)挑選鏡頭；以最能傳達(dá)出創(chuàng)作意圖的方式?jīng)Q定鏡頭順序；確定鏡頭的長(zhǎng)短和節(jié)奏以創(chuàng)作出預(yù)期的效果。23三、剪輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用3、剪輯的作用準(zhǔn)確鮮明地體現(xiàn)影視片的主題思想；做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和節(jié)奏鮮明；增強(qiáng)影視片的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。返回24四、電影的發(fā)明與剪輯1、電影的誕生1895年12月28日，法國(guó)攝影師盧米埃爾兄弟在巴黎的長(zhǎng)普車路14號(hào)大咖啡館的地下室里，第一次公映了自己攝制的《火車到站》、《工廠大門》、《水澆園丁》等短片，這一天定為電影的誕生日。盧米埃爾兄弟咖啡館的地下室水澆園丁25四、電影的發(fā)明與剪輯2、電影的發(fā)展過程（剪輯的發(fā)展過程）喬治·梅里愛[法]，停機(jī)拍攝，“電影魔術(shù)”，戲劇電影；愛德溫·鮑特[美]，《一個(gè)美國(guó)消防隊(duì)員的生活》若干鏡頭構(gòu)成段落;《火車大劫案》最初的剪輯思想形成;大衛(wèi)·格里菲斯[美]，《黨同伐異》，“最后一分鐘營(yíng)救”,剪輯思維已經(jīng)成熟；26影視語(yǔ)言：一種視聽思維一、蒙太奇的發(fā)展過程二、蒙太奇是一種形象思維三、電視畫面的表意特性四、蒙太奇的心理基礎(chǔ)與效果返回27一、蒙太奇的發(fā)展過程1、蒙太奇語(yǔ)言的發(fā)展格里菲斯[美]：早期電影人中唯一成功地把所有發(fā)明出來(lái)的技巧和自己的意念實(shí)現(xiàn)在電影中的天才，因此被認(rèn)為是蒙太奇技巧的創(chuàng)始人?！兑粋€(gè)國(guó)家的誕生》、《黨同伐異》。庫(kù)里肖夫[蘇]：庫(kù)里肖夫效應(yīng)。將同一個(gè)鏡頭與不同鏡頭分別組接，可創(chuàng)造出不同的審美含義。維爾托夫[蘇]：創(chuàng)立“電影眼睛小組”，認(rèn)為攝影機(jī)是時(shí)代的見證和生活的眼睛?！稁щ娪皵z影機(jī)的人》、《電影眼睛》。28一、蒙太奇的發(fā)展過程1、蒙太奇語(yǔ)言的發(fā)展普多夫金[蘇]：電影藝術(shù)的根本在于剪輯。電影不是被拍攝的，而是被構(gòu)建的，由作為原材料的不連貫的膠片構(gòu)建起來(lái)的?！赌赣H》。愛森斯坦[蘇]：“蒙太奇學(xué)派”的代表人物。創(chuàng)立“雜耍蒙太奇”，使用離開現(xiàn)實(shí)的、脫離敘事情節(jié)的畫面元素和組接方法，創(chuàng)造具有視覺沖擊力和表意明確的電影文本，以此來(lái)表達(dá)作者的思想意志。理性蒙太奇?！稇?zhàn)艦波將金號(hào)》。29一、蒙太奇的發(fā)展過程2、蒙太奇的本質(zhì)涵義（montage)蒙太奇一詞源于法國(guó)，是建筑行業(yè)構(gòu)成和裝配的意思。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，蒙太奇是指電影元素（聲、畫）的剪輯組合。首先，蒙太奇是后期剪輯的技巧；其次，蒙太奇是影視作品整個(gè)制作過程的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)手段；再次，蒙太奇是影視藝術(shù)的獨(dú)特思維方式。返回30二、蒙太奇是一種形象思維1、影視視聽語(yǔ)言視聽語(yǔ)言是一種思維方式，作為影視反映生活的藝術(shù)方法之一，是形象思維的方法；是電影的基本結(jié)構(gòu)手段、敘事方式，是鏡頭、分鏡頭、場(chǎng)面段落的安排和組合；是電影剪輯的集體技巧和方法。視聽語(yǔ)言：是造型和敘事；是空間和時(shí)間。視聽語(yǔ)言：包括視覺元素和聽覺元素。31二、蒙太奇是一種形象思維1、影視視聽語(yǔ)言視覺元素：光、色、人、物、景光：自然光和人工光。光強(qiáng)、光的方向、光的性質(zhì)。色：被攝物色彩；冷暖色調(diào)；色彩是電影創(chuàng)作者最直接的風(fēng)格定位手段，是比較常用的直接創(chuàng)造手段。人：視覺形象的主體。物：細(xì)節(jié)是表現(xiàn)人物個(gè)性最有力的工具。景：人工景和自然景。32二、蒙太奇是一種形象思維1、影視視聽語(yǔ)言聽覺元素：人聲、音響、音樂人聲：是一種表現(xiàn)手段，而不僅是一種敘事功能。音響：動(dòng)效、環(huán)境聲。音樂：主觀音樂和客觀音樂。33二、蒙太奇是一種形象思維2、電視屏幕造型的本質(zhì)電視的屏幕造型：不只有單純的構(gòu)圖和色彩的變化，還包含了運(yùn)動(dòng)、節(jié)奏、剪輯等結(jié)構(gòu)元素，以及語(yǔ)言、音響、音樂等非視覺元素，這些元素綜合在一種線性的敘事中，表現(xiàn)為視聽的一體化。返回34三、電視畫面的表意特性1、獨(dú)立電視畫面（單個(gè)鏡頭）的表意特性單義性的再現(xiàn)；像外意義的延伸；解釋上的隨機(jī)性；畫面造型的審美性35電視畫面是活動(dòng)在屏幕上的聲像結(jié)構(gòu)，它受多重形式因素（如畫框、光線、角度、運(yùn)動(dòng)等）和本身表意因素綜合影響，呈現(xiàn)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)狀態(tài)，其中每個(gè)因素的變化都會(huì)影響觀眾對(duì)畫面的感受，也使剪輯中對(duì)畫面價(jià)值的判斷變得多樣化。36一、客觀視像的再現(xiàn)所謂客觀視像的再現(xiàn)，是指電視畫面可以準(zhǔn)確客觀地記錄鏡頭前現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的各種面貌，包括物體的運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)實(shí)的聲音。由于攝象機(jī)記錄的是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景具體的外在的面貌，使得電視畫面含義也始終是具體的、明確的，不具有概括性，它傳達(dá)的是某個(gè)具體的物、具體的人在特定情境下的存在狀態(tài)，而不會(huì)是抽象的概念。電視畫面的視覺表現(xiàn)力和總體的視聽吸引力是最重要的。37二、畫外意義的延伸所謂畫外意義的延伸，是指攝影機(jī)記錄客觀影像，經(jīng)過人們的觀念作用，則會(huì)延伸出比本身直接的形象含義更為豐富的引申意義。蒙太奇畫面組接中，畫面的引申意義會(huì)更豐富。1、畫面并不只有一種引申意義。2、有些畫面本身不一定具有相同性質(zhì)的引申意義，但如找到畫面之間的相關(guān)性，同樣能夠創(chuàng)造畫面內(nèi)容不具有的意象。人們總是從蒙太奇的“上下文關(guān)系”中來(lái)理解畫面的意義。38三、畫面解釋的隨機(jī)性對(duì)于絕大多數(shù)缺乏畫面敘事情節(jié)支撐的電視片來(lái)說(shuō)，畫面解釋隨意性是雙刃劍。一方面，畫外的解說(shuō)詞解釋非常重要，除了它是畫面信息的必要補(bǔ)充外，對(duì)畫面采取什么樣的解釋方式，有時(shí)會(huì)影響觀眾對(duì)畫面的感悟。因此說(shuō)解說(shuō)詞深化了畫面的表現(xiàn)力，也擴(kuò)展了人們想象的空間。39

另一方面，畫面的隨機(jī)解釋又可能會(huì)削弱真實(shí)感的表達(dá)。這也是為什么時(shí)空連續(xù)的能夠全面再現(xiàn)客觀對(duì)象形態(tài)、聲音、氛圍等立體信息的記實(shí)性段落畫面更受來(lái)青睞。40四、畫面造型的審美性愛森斯坦：“畫面將我們引向感情，又從感情引向思想”它的意思是：畫面再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)，在特定的環(huán)境中，又觸動(dòng)了觀眾的感情，更高的境界就是能夠產(chǎn)生思想和道德意義。電視從黑白到色彩，在更加逼真地記錄現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，畫面語(yǔ)言的表現(xiàn)力也更為豐富，制作者們總是有意無(wú)意間用色彩來(lái)傳達(dá)情緒、塑造藝術(shù)形象，因?yàn)槿藗兛偰茏杂X地將某種色彩與特定物像聯(lián)系在一起，并且產(chǎn)生較為相對(duì)穩(wěn)定的情感認(rèn)識(shí)。41三、電視畫面的表意特性2、蒙太奇電視畫面的表意特性通過幾個(gè)鏡頭的組接產(chǎn)生意義，進(jìn)行敘事或表意；鏡頭組接排列的順序?qū)︾R頭語(yǔ)言的意義表達(dá)會(huì)產(chǎn)生重要影響；兩個(gè)以上鏡頭連接后所形成的意義要超過它們各自基本含義之和；可以自由處理時(shí)空，創(chuàng)造出影視語(yǔ)言獨(dú)特的時(shí)空結(jié)構(gòu)。返回42四、蒙太奇的心理基礎(chǔ)與效果

畫面是蒙太奇實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，然而，單一畫面或者單一鏡頭都是難以獨(dú)立承擔(dān)敘事表意任務(wù)的，因?yàn)橐饬x的產(chǎn)生需要通過上下文關(guān)系由若干鏡頭組成鏡頭段落來(lái)實(shí)現(xiàn)。一、蒙太奇的心理基礎(chǔ)：觀眾的視聽感受麥當(dāng)勞廣告\babyswing.wmv\一個(gè)有意思的廣告.flv通過例子分析蒙太奇的構(gòu)成方式與觀看反應(yīng)之間的關(guān)系。由此可以說(shuō)，蒙太奇的心理基礎(chǔ)是觀眾的視聽感受。這為我們深入解讀蒙太奇，提供了新的視角：43第一，蒙太奇是一個(gè)關(guān)于感受的概念。第二，蒙太奇是關(guān)于關(guān)系的概念。蒙太奇能夠被觀眾所理解，關(guān)鍵在于他符合人們的心理感受和事物之間的邏輯關(guān)系。事物間的邏輯關(guān)系大致有以下幾種：呼應(yīng)、因果、承接、并列、遞進(jìn)、積累、對(duì)比等。蟲.flv二、蒙太奇效果蒙太奇的表現(xiàn)效果及功能大致可以歸為以下幾種：441、選擇概括《2012》終極版預(yù)告片.flv2、引導(dǎo)關(guān)注3、結(jié)構(gòu)時(shí)空4、創(chuàng)造節(jié)奏5、創(chuàng)造懸念6、創(chuàng)造情緒武功.flv7、創(chuàng)造思想\download\PBEatit.flv利用蒙太奇的組接，從簡(jiǎn)單的事實(shí)中創(chuàng)造出思想、隱喻、節(jié)奏、情緒。隨著影視藝術(shù)發(fā)展，對(duì)于“蒙太奇效果”的使用，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是兩個(gè)畫面的1+1>2,而是有更加多樣的表現(xiàn). 451、鏡頭+鏡頭（田徑運(yùn)動(dòng)員汗水+烈火+舉重運(yùn)動(dòng)員+國(guó)旗飄揚(yáng)）2、一個(gè)鏡頭內(nèi)3、聲音+聲音4、一個(gè)聲音之中5、段落+段落46電視敘事中的時(shí)間和空間一、電視敘事中的時(shí)間二、電視敘事中的空間三、長(zhǎng)鏡頭：一種內(nèi)部蒙太奇返回47一、電視敘事中的時(shí)間1、影視作品中的三種時(shí)間形態(tài)：事件時(shí)間：影視里直接展開事件的時(shí)間。敘述時(shí)間：用形象和言語(yǔ)進(jìn)行交待的時(shí)間。感受時(shí)間：人們直接感受影視片的時(shí)間。48一、電視敘事中的時(shí)間2、電視時(shí)間的特性：不穩(wěn)定性：

與電視空間相比，人們對(duì)電視時(shí)間的感知是不穩(wěn)定的。電視時(shí)間的不穩(wěn)定使電視掙脫了現(xiàn)實(shí)時(shí)間的制約，創(chuàng)作者對(duì)時(shí)間可以進(jìn)行自由的選擇和處理：如伸縮、倒轉(zhuǎn)、停頓等等，只要觀眾能認(rèn)可接受即可。非連續(xù)的連續(xù)性：同時(shí)性：現(xiàn)場(chǎng)直播與真實(shí)生活同步進(jìn)行。49一、電視敘事中的時(shí)間3、敘述時(shí)間的各種形態(tài)：延伸：通過剪輯使幾分鐘內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作延伸擴(kuò)展為仿佛是幾十分鐘或幾個(gè)小時(shí)的場(chǎng)面。影視中延長(zhǎng)時(shí)間的方法包括這樣幾種：1）在事件過程中穿插反映細(xì)節(jié)的特寫鏡頭。2）對(duì)同一動(dòng)作用不同機(jī)位、不同景別來(lái)拍攝，然后通過剪輯連接在一起。3）平行蒙太奇的使用。50一、電視敘事中的時(shí)間壓縮：把幾小時(shí)甚至幾年幾十年時(shí)間壓縮成幾分鐘。凍結(jié)（定格）：根據(jù)敘事人物的心態(tài)讓時(shí)間暫時(shí)靜止，是主觀化的手段之一。加速（快速鏡頭）與減速（慢鏡頭）：一種外化形態(tài)。4）特技處理，常見的手法是電影中的升格拍攝和電視中的慢鏡頭處理。51一、電視敘事中的時(shí)間2、敘述時(shí)間的各種形態(tài)：倒轉(zhuǎn)：反方向放映。由現(xiàn)在追溯過去：由現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的懸想：返回52二、電視敘事中的空間1、屏幕空間：

是屏幕畫堆內(nèi)表現(xiàn)出來(lái)的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的影像形式。它是電視造型運(yùn)動(dòng)賴以存在的基礎(chǔ)。在這里面可以產(chǎn)生出多姿多彩的空間。

如果說(shuō)電視時(shí)間改變了現(xiàn)實(shí)時(shí)間的連續(xù)性和線性，那么屏幕空間則改變了客觀空間的廣延性和三維特性。2、屏幕空間的特性：

屏幕空間的性質(zhì)可以概括成一句話：以有限表現(xiàn)無(wú)限。53二、電視敘事中的空間平面性：在二度空間的平面上再現(xiàn)或表現(xiàn)三度空間的現(xiàn)實(shí)生活。四框制約：影像運(yùn)動(dòng)范圍被框定在由兩條稍長(zhǎng)的橫向平行線和與之在兩端相接的兩條稍短的垂直平行線所構(gòu)成的框架結(jié)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)性：電視空間的運(yùn)動(dòng)主要包括表現(xiàn)對(duì)象運(yùn)動(dòng)和攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)兩種，這兩種運(yùn)動(dòng)是電視突破空間平面性和框架的四邊制約，以“有限”空間表現(xiàn)“無(wú)限”空間的最主要手段。54二、電視敘事中的空間

使電影空間從再現(xiàn)空間跨向構(gòu)成空間，使電影語(yǔ)言得以確立的是，蒙太奇理論和分鏡頭美學(xué)。3、屏幕上處理空間的形式：再現(xiàn)空間：通過攝像機(jī)的記錄特性和運(yùn)動(dòng)特性，再現(xiàn)物質(zhì)的直觀行為空間，從而使人產(chǎn)生真實(shí)的空間感。

電視空間通常有兩種形式：一種是再現(xiàn)空間，一種是構(gòu)成空間。55二、電視敘事中的空間56二、電視敘事中的空間構(gòu)成空間:不是真實(shí)空間在屏幕上的直接反映，而是將一系列記錄著真實(shí)空間的片斷，經(jīng)過選擇、取舍、重新組合后構(gòu)成的新的空間形態(tài)。57二、電視敘事中的空間4、構(gòu)成空間的藝術(shù)作用：

通過局部空間組合表現(xiàn)事物的全貌跳躍性的空間連續(xù)突出了高潮點(diǎn)，簡(jiǎn)化了敘事的過程引導(dǎo)觀眾的注意力，激發(fā)觀眾的聯(lián)想豐富了敘述方法和結(jié)構(gòu)形式表達(dá)寓意，創(chuàng)造意境，制造情緒和戲劇效果形成多種節(jié)奏58作業(yè)練習(xí)（時(shí)空練習(xí)）

和藍(lán)分手了，藍(lán)是個(gè)很好的女孩，很漂亮也很溫柔，雖然很多朋友說(shuō)我離開她很傻，可我還是放手了，雖然我很舍不的。

第一天，

她沒有起床，把自己用被子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她宿舍的人都不敢去安慰她，她一天都沒有吃飯，連刷牙洗臉都沒有，晚上睡覺的時(shí)候我聽到她在被子里抽泣。59作業(yè)練習(xí)（時(shí)空練習(xí)）

第二天，

今天她吃飯了，是她的宿舍同學(xué)強(qiáng)制性的讓她吃的，她的眼眶紅紅的，我總說(shuō)她是個(gè)愛哭鬼，她每次都噘著小嘴說(shuō)她不是。

第三天，

今天她穿的很妖艷，走進(jìn)一家酒吧，喝了好多酒，用一種很誘惑的眼光環(huán)視全場(chǎng)，好多人上來(lái)搭腔“小姐，你好漂亮啊”。她喝了很多，當(dāng)一個(gè)年紀(jì)可以做她爸爸的男人對(duì)她說(shuō)“小姐，我送你回家吧”的時(shí)候她把手中的酒全潑在他的臉上，那個(gè)該死的老頭揚(yáng)起他的手掌就要打下去的時(shí)候，小睦他們來(lái)了，救了藍(lán)，這一切我都知道，我就在酒吧的一個(gè)角落里看著。60作業(yè)練習(xí)（時(shí)空練習(xí)）

第四天，

今天她早早就起床了，忙忙碌碌一上午，然后把自己關(guān)在浴室里好久，當(dāng)舍友們踹門進(jìn)去的時(shí)候都驚呼到：好干凈啊。

第五天，

她開始學(xué)習(xí)了，其實(shí)她原來(lái)學(xué)習(xí)很好，我們開始后受我影響她的成績(jī)也退步了，這也好，轉(zhuǎn)移一下注意力，恢復(fù)的也快。

三個(gè)月后。。。。她做了學(xué)生會(huì)主席，她越來(lái)越能干，也開朗了不少，馬上她就要考研了。61作業(yè)練習(xí)（時(shí)空練習(xí)）

一年后。。。。。在她身邊的男人很多，比我優(yōu)秀的也很多，可她根本沒在意過，不過她和凌很好，校園里傳他們的關(guān)系很曖昧。她只是把他當(dāng)哥哥，可是流言是擋不住的。

三年后。。。。。她要結(jié)婚了，新郎是凌，她在寫結(jié)婚請(qǐng)貼，一張，兩張，三張，，，寫到第十二張的時(shí)候她哭了，趴在桌上眼淚完全抑制不住，我上前一看，所有的喜貼新郎寫的都是我的名字。

我也很想哭，可是鬼魂是不能哭的，我沒有眼淚。

三年前，我橫穿馬路，遇上車禍，手里提著要給她慶祝生日的蛋糕。返回62三、長(zhǎng)鏡頭：內(nèi)部蒙太奇1、長(zhǎng)鏡頭的涵義：

通過合理的場(chǎng)面調(diào)度，用不間斷的鏡頭記錄人和事物在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其重要的目的是為了遵守空間的統(tǒng)一性，從而也保證了完整性和真實(shí)性。

景深和移動(dòng)攝影是巴贊的長(zhǎng)鏡頭理論的主要內(nèi)涵，也是縱深場(chǎng)面調(diào)度的主要內(nèi)涵之一。Next63場(chǎng)面調(diào)度：

導(dǎo)演對(duì)畫框內(nèi)事物的安排，它們是導(dǎo)演引導(dǎo)觀眾從不同角度不同距離去觀察銀幕上的活動(dòng)。它包含演員調(diào)度和鏡頭調(diào)度兩個(gè)層次。64三、長(zhǎng)鏡頭：內(nèi)部蒙太奇2、敘事特性（與蒙太奇相比較）：蒙太奇的敘事具有創(chuàng)作者的主觀特征，而長(zhǎng)鏡頭則具有客觀性；蒙太奇敘事內(nèi)容緊湊凝練，而長(zhǎng)鏡頭敘事內(nèi)容豐富全面；在造型處理上蒙太奇有較多的人工手段，而長(zhǎng)鏡頭則是自然的；蒙太奇敘事是重于編輯的敘事，而長(zhǎng)鏡頭敘事是重于攝影的敘事；蒙太奇的敘事是強(qiáng)制性的封閉，而長(zhǎng)鏡頭的敘事是一種開放性的。65三、長(zhǎng)鏡頭：內(nèi)部蒙太奇3、時(shí)空特性：時(shí)間上具有屏幕時(shí)間和實(shí)際時(shí)間的共時(shí)性；時(shí)間進(jìn)程的連續(xù)性空間上可以展現(xiàn)全貌；能夠?qū)崿F(xiàn)空間自然轉(zhuǎn)換，符合人的視覺感受4、長(zhǎng)鏡頭的優(yōu)勢(shì)：傳達(dá)信息的完整性；事態(tài)進(jìn)展的連續(xù)性；不容置疑的真實(shí)性。返回66剪接中的鏡頭規(guī)則一、鏡頭的組接二、動(dòng)作的銜接三、剪接的匹配四、景別的安排返回流暢是剪接的基本要求。剪輯的技巧在于沒有剪輯。67鏡頭的組接鏡頭的組接首先要遵循動(dòng)接動(dòng)、靜接靜原則：

所謂動(dòng)接動(dòng)是在剪輯點(diǎn)前后的兩個(gè)鏡頭有明顯的動(dòng)感，它可以是主體相對(duì)靜止而鏡頭運(yùn)動(dòng)，也可以是主體的運(yùn)動(dòng)鏡頭固定。而剪輯點(diǎn)前后的兩個(gè)鏡頭處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)則被稱作“靜接靜”。動(dòng)接動(dòng)，靜接靜一直為剪輯最基本準(zhǔn)則。它的合理性來(lái)自于受眾的視覺心理。68鏡頭的組接軟剪輯：固定鏡頭接固定鏡頭，搖鏡頭接搖鏡頭，移動(dòng)鏡頭接移動(dòng)鏡頭（包括推拉鏡頭），它們都符合動(dòng)接動(dòng)、靜接靜的剪輯原則，統(tǒng)稱為軟剪輯。硬剪輯：我們把相連鏡頭有明顯的動(dòng)靜區(qū)分的組接（即動(dòng)接靜或靜接動(dòng)：）稱為硬剪輯。它給人一種跳躍的視覺運(yùn)動(dòng)形態(tài)的感受。69鏡頭的組接1、固定鏡頭之間的組接2、運(yùn)動(dòng)鏡頭之間的組接3、固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭的組接返回70固定鏡頭之間的組接固定鏡頭：是指攝影機(jī)的光軸、機(jī)位、鏡頭焦距均不發(fā)生變化所拍攝的片斷。內(nèi)容相關(guān)性原則：可以是畫面內(nèi)容的一致，也可以是主題的一致；長(zhǎng)度一致性原則：畫面內(nèi)是靜止（相對(duì)靜止）物體時(shí)，尋求鏡頭長(zhǎng)度的一致性；精彩瞬間原則：畫面內(nèi)是運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，皆截取精彩的動(dòng)作瞬間或選擇完整的動(dòng)作過程。返回71運(yùn)動(dòng)鏡頭之間的組接返回主體不同、運(yùn)動(dòng)形式不同的鏡頭相連：去除鏡頭相接處的起幅和落幅主體不同、運(yùn)動(dòng)形式相同的鏡頭相連：運(yùn)動(dòng)方向一致，去除鏡頭相接處的起幅和落幅；運(yùn)動(dòng)方向相反，保留鏡頭相接處的起幅和落幅；急推或急拉的鏡頭，也應(yīng)適當(dāng)保留鏡頭相接處的起幅或落幅。72固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭的組接返回表現(xiàn)靜態(tài)對(duì)象：保留鏡頭相接處的起幅和落幅表現(xiàn)呼應(yīng)關(guān)系：運(yùn)動(dòng)鏡頭是移動(dòng)、升降、甩、跟等運(yùn)動(dòng)形式，去除鏡頭相接處的起幅和落幅；運(yùn)動(dòng)鏡頭是推、拉、搖等形式，保留鏡頭相接處的起幅和落幅。73動(dòng)作的銜接1、消失剪輯6、方向變化2、擋黑鏡頭7、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換3、出畫入畫8、找點(diǎn)切換4、呼應(yīng)關(guān)系9、主觀鏡頭5、動(dòng)作瞬間返回741、消失剪接：當(dāng)人物或物體從畫面中消失時(shí)，觀眾的觀看興趣點(diǎn)也隨之消失，這時(shí)切換鏡頭，順應(yīng)了觀眾的心理要求；2、擋黑鏡頭：當(dāng)人物或物體在運(yùn)動(dòng)中擋住了鏡頭，觀眾在屏幕上什么也看不到，這時(shí)切換鏡頭，使觀眾在不知不覺中接受鏡頭的轉(zhuǎn)換；3、出畫入畫：當(dāng)人物或物體走出畫框或走入畫框，可以進(jìn)行時(shí)空間的轉(zhuǎn)換。可以從畫框的任何一邊或一角走入或走出；4、呼應(yīng)關(guān)系：同一場(chǎng)景的人物與環(huán)境有互相依存的關(guān)系，可以直接對(duì)切；不同場(chǎng)景的人物，如有呼應(yīng)關(guān)系也可直接對(duì)切；755、動(dòng)作瞬間：將鏡頭的切換點(diǎn)選擇與動(dòng)作轉(zhuǎn)換的瞬間一致，這樣，觀眾不容易覺察出剪接的存在，只會(huì)在乎主體人物的動(dòng)作。畫面上主體的動(dòng)作轉(zhuǎn)換可以在第一個(gè)鏡頭的尾部，也可以在第二個(gè)鏡頭的首部；6、方向變化：在畫面上運(yùn)動(dòng)物體方向變化的瞬間也是剪接的契機(jī)點(diǎn)；7、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換：畫面上主體從靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng)，剪接點(diǎn)選擇在主體顯示運(yùn)動(dòng)傾向的瞬間；如果畫面上主體從運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為靜止，剪接點(diǎn)選擇在主體顯示靜止傾向的瞬間。這樣主體的變化就不會(huì)顯得突兀；768、找點(diǎn)切換：尋找運(yùn)動(dòng)物體或人物的行為的動(dòng)作靜止點(diǎn)或動(dòng)作完成點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行切換，使得畫面上的主體運(yùn)動(dòng)或人物動(dòng)作顯得完整和諧；9、主觀鏡頭：主觀鏡頭代表著片中人物的視點(diǎn)和所思所想的鏡頭（客觀鏡頭代表著攝像師和觀眾視點(diǎn)的鏡頭），主觀鏡頭能有效地調(diào)整觀眾看東西的視點(diǎn)，它由片中人物的鏡頭和片中人物所看到或想到的內(nèi)容組成，當(dāng)這兩種鏡頭組接時(shí)，通常要在人物鏡頭之后保持短暫的停留。返回77剪接的匹配1、鏡頭的切換要與興趣中心的轉(zhuǎn)移同步2、利用邏輯關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)上下鏡頭的流暢返回78剪接的匹配1、鏡頭的切換要與興趣中心的轉(zhuǎn)移同步

流暢的剪輯要求恰到好處的停止和開始，它的主要依據(jù)是觀眾的興趣度。它有兩層含義，其一，他們還感興趣嗎？——對(duì)上一個(gè)鏡頭的內(nèi)容能維持多長(zhǎng)？其二，他還會(huì)對(duì)什么感興趣嗎——對(duì)下一個(gè)鏡頭內(nèi)容有無(wú)期待？寬容度有多少？返回79剪接的匹配2、利用邏輯關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)上下鏡頭的流暢

它通常表現(xiàn)在兩方面：鏡頭的排列順序是否符合事物發(fā)展的或者人們觀察的次序；上下鏡頭之間在構(gòu)圖規(guī)律、色彩、影調(diào)等鏡頭構(gòu)成元素是否匹配。

剪接的匹配原則：上下鏡頭中人物的位置、動(dòng)作、視線應(yīng)該統(tǒng)一或呼應(yīng)，以保持視覺上的連貫和符合生活中的邏輯和心理感受。

最主要的匹配原則包括：位置匹配、方向匹配、色調(diào)和影調(diào)的匹配、聲音的匹配等。返回80位置匹配

上下鏡頭中同一主體所處位置，從邏輯關(guān)系講有一種空間的統(tǒng)一性，從視覺心理講有一種流暢和協(xié)調(diào)。返回81方向匹配

畫面的方向：一是指影視片中，每一個(gè)畫面里的人物、事物運(yùn)動(dòng)的方向，同時(shí)也包含畫面本身運(yùn)動(dòng)的方向，如推、拉、搖、移、跟、升、降等鏡頭運(yùn)動(dòng)的拍攝。

軸線規(guī)律返回82

軸線：又稱之為關(guān)系線、運(yùn)動(dòng)線、180度線，是拍攝中為保證空間統(tǒng)一感而形成的一條無(wú)形的假想線，直接影響著鏡頭的調(diào)度。

軸線規(guī)律是指在用分切鏡頭拍攝同一場(chǎng)面的相同主體時(shí)，攝像機(jī)鏡頭的總方向須限制在同一側(cè)（如果軸線是直線，則各拍攝點(diǎn)應(yīng)規(guī)定在這條線同一側(cè)的180度以內(nèi)）。任何越過這條軸線所拍的鏡頭，都將破壞空間統(tǒng)一感，這些都叫做“跳軸”“越軸”“離軸”現(xiàn)象。

電視中的軸線一般分為三種：動(dòng)作軸線、關(guān)系軸線、方向軸線。83

我們?cè)谂臄z剪輯中常會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)存在著兩條不同性質(zhì)的軸線。如行進(jìn)中正副駕駛員的關(guān)系。既有運(yùn)動(dòng)軸線，又有關(guān)系軸線，這類情況我們通常稱作“雙軸線”。

處理“雙軸線”的辦法：在兩條軸線的夾角范圍內(nèi)拍攝。優(yōu)點(diǎn)：可以保證關(guān)系和方向都正確。缺點(diǎn)：選擇機(jī)位的余地太小。

合理越軸的方法：1、借助運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作變化改變軸線；2、插入中性運(yùn)動(dòng)鏡頭；3、借助人物的視線；4、特寫鏡頭插入；5、全景再次交待視點(diǎn)。返回84動(dòng)作軸線

動(dòng)作軸線也叫作運(yùn)動(dòng)軸線，是指被攝主體運(yùn)動(dòng)的方向，路線或軌跡。按照動(dòng)作軸線規(guī)律的要求，如果要保持運(yùn)動(dòng)主體在屏幕上運(yùn)動(dòng)方向的總體一致（包括相同方向，相異方向），各個(gè)分切鏡頭的拍攝總方向須保持在這條軸線的同一側(cè)。動(dòng)作軸線只是一條假想線，它可以是一條直線，也可以是一條曲線。返回85關(guān)系軸線

關(guān)系軸線是指兩個(gè)以上靜態(tài)主體每?jī)烧咧g的假設(shè)連接線。關(guān)系軸線涉及的是“靜態(tài)屏幕的方向”。所謂靜態(tài)屏幕方向是指雖然在動(dòng)作上沒有明確的方向性，但是在上下畫面的關(guān)系中還有著邏輯上的方向性，這個(gè)方向性主要表現(xiàn)在人物視線的方向上。所以，關(guān)系軸線的核心是視線。86關(guān)系軸線對(duì)兩個(gè)主體的拍攝，通常會(huì)采取這樣幾個(gè)方法：①外反拍：攝像機(jī)處于平行于關(guān)系軸線的兩個(gè)位置上，向里對(duì)著主體。通常表現(xiàn)為前景為談話一方的肩膀面。畫面的主體—另一談話者處背景，因此我們也經(jīng)常稱為“過肩鏡頭”

②內(nèi)反拍：攝像機(jī)位置與關(guān)系軸線平行，面向外對(duì)著各自主體。③騎軸拍攝：兩個(gè)攝像在軸線上背對(duì)背。正面拍攝各自主體。這時(shí)攝像機(jī)模擬的是對(duì)方的視線，屬于主觀鏡頭。87方向軸線

方向軸線，是指處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的人物視線與能看到物體之間構(gòu)成的軸線。

方向軸線不同于動(dòng)作軸線，它必須是一條直線，要求攝像機(jī)的機(jī)位處于軸線的同一側(cè)拍攝。只有這樣人物的視線方向才是連貫的。返回88色調(diào)和影調(diào)的匹配

保持上下鏡頭色調(diào)和影調(diào)匹配是鏡頭連貫的基本條件。我們要求攝像師在拍攝片子中要十分注意素材色調(diào)和影調(diào)上的統(tǒng)一，只有這樣，才能避免在剪輯時(shí)出于內(nèi)容表達(dá)的需要不得不把兩個(gè)明暗基本色調(diào)迥然不同的鏡頭連接起來(lái)。因?yàn)檫@將使觀眾感到很刺眼，產(chǎn)生跳動(dòng)感。返回89聲音的匹配

鏡頭作為視聽語(yǔ)言的最小單位，聲音是其重要的構(gòu)成元素。剪輯點(diǎn)的聲音是否處理得法，決定鏡頭組接是否流暢連貫。有些鏡頭的剪輯選擇的依據(jù)不是畫面而是聲音。返回90景別的安排景別是畫面中表現(xiàn)出來(lái)的視域范圍，不同視域的鏡頭形成不同的景別，通常的界定是以畫面內(nèi)截取成年人的身體部分的多少作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，由此劃分出遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫。

不同的景別和景別組合在表達(dá)意義上一般是有兩方面的功能：一是介紹功能，主要是將畫面中信息傳達(dá)給觀眾；另一個(gè)是創(chuàng)造情緒的功能，即通過一定的視覺感受強(qiáng)度，調(diào)動(dòng)觀賞者的情緒反應(yīng)。91景別的安排

剪輯中，我們把遠(yuǎn)景、全景稱為全景系列，而把中景、近景、特寫稱作近景系列。全景系列重在展示空間，以環(huán)境為主以人為輔，強(qiáng)調(diào)畫面的氣勢(shì)，有較強(qiáng)的抒情寫意功能；近景系列重在刻畫動(dòng)作，以人物為主環(huán)境為輔，強(qiáng)調(diào)畫面的質(zhì)感，有較強(qiáng)的敘述和紀(jì)實(shí)功能。

一般來(lái)說(shuō)，在剪接時(shí)考慮景別變化的依據(jù)主要是敘述清晰、視覺流暢和情緒氣氛。返回92景別的安排一、景別的表現(xiàn)功能1、遠(yuǎn)景屬于情緒性景別，是涵蓋廣闊空間的畫面，以表現(xiàn)環(huán)境氣勢(shì)為主，畫面中沒有明確的主體，人物所占的比例很小。遠(yuǎn)景常用來(lái)展示事件發(fā)生的環(huán)境和規(guī)模，也可表現(xiàn)自然景象的空靈開闊，一般在抒發(fā)情感、渲染氣氛方面發(fā)揮作用。93景別的安排2、全景基本的介紹性景別，表現(xiàn)成年人全身或場(chǎng)景全貌的畫面，主要用來(lái)介紹環(huán)境和事物發(fā)展的整體面貌。在一個(gè)敘事段落中，全景是不可缺少的景別，因?yàn)樗挥脕?lái)確定事件發(fā)展的空間范圍，因此，全景又被稱為“定位鏡頭”。全景是前期拍攝必須要保證的景別。94景別的安排3、中景最常用的敘述性景別，表現(xiàn)中年人膝蓋以上或場(chǎng)景局部的畫面，主要用來(lái)介紹主體狀態(tài)、人物之間關(guān)系或情緒交流。一般在敘事剪輯中，常常是由全景建立環(huán)境活動(dòng)的概念后，就主要用中景來(lái)展開敘述，或者在特寫之后回到中景，由后者來(lái)確定前者的一些相關(guān)關(guān)系。4、近景具有較強(qiáng)交流性的景別，表現(xiàn)的是成年人胸部以上或物體局部的畫面，主要用來(lái)展示人物的面部表情和細(xì)微動(dòng)作。95景別的安排5、特寫主觀性強(qiáng)的景別，表現(xiàn)的是成年人肩部以上的頭像或者被攝的細(xì)部畫面。特寫鏡頭具有很強(qiáng)的強(qiáng)調(diào)性和暗示性，常被用來(lái)強(qiáng)調(diào)某種細(xì)部特征，以揭示特定含義或情緒，制造懸念。與近景表現(xiàn)細(xì)部特征的功能相比，特寫具有主觀性和情緒色彩。由于特寫的“視覺重音”作用，它被稱為“萬(wàn)能鏡頭”，在剪輯中，特寫不僅被用于制造戲劇性效果上，也被常用來(lái)作為間隔鏡頭來(lái)弱化剪輯上的某些失誤如軸線問題、視線不當(dāng)、講話接點(diǎn)等導(dǎo)致的視覺跳動(dòng)感。96景別的安排由于特寫在剪輯中的特殊表現(xiàn)，介紹幾種特寫的常用用法：1、強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容和揭示事物性質(zhì)。2、表現(xiàn)時(shí)間省略。3、制造懸念或戲劇效果。4、代替隱含動(dòng)作。5、轉(zhuǎn)移觀眾視覺注意力。

97景別的安排從景別的表現(xiàn)功能可見，景別反映的是主觀視點(diǎn)的變化，并且顯示出不同程度的主觀性和情緒性，所以有些影片風(fēng)格的形成與景別的有意識(shí)運(yùn)用也有關(guān)聯(lián)。強(qiáng)調(diào)戲劇性因素的影片中，較多運(yùn)用特寫等小景別；反之，戲劇性因素較弱、追求生活化的影片則更多使用全景、遠(yuǎn)景等大景別來(lái)弱化人為的主觀傾向。

98景別的安排二、景別的視覺效果1、在相同的時(shí)間長(zhǎng)度中，景別越小，時(shí)間感越長(zhǎng)，也就是說(shuō)小景別的剪輯長(zhǎng)度短于大景別。2、同一運(yùn)動(dòng)主體在相同的運(yùn)動(dòng)速度下，景別越小，動(dòng)感越強(qiáng)。

99景別的安排三、景別的組合效果和運(yùn)用1、同一主體（或相似主體）在角度不變或者變化不大的情況下，前后鏡頭的景別變化過小或過大，都會(huì)致使視覺跳動(dòng)感強(qiáng)烈。要弱化這種跳動(dòng)感，一般的做法是插入其他鏡頭，或者改變景別，或者改變拍攝角度。為了后期剪輯的便利，在前期拍攝類似采訪段落時(shí)，攝像師應(yīng)盡可能在保證采訪內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多拍一些不同角度、不同景別的鏡頭、反映鏡頭及相關(guān)的環(huán)境鏡頭，以便后期的剪輯。一般情況下，剪輯中應(yīng)該避免同一主體前后鏡頭的相似景別連接或者景別變化過大。

100景別的安排2、運(yùn)用不同景別的鏡頭組合可以實(shí)現(xiàn)有層次描述事件的目的。在剪輯中，剪輯者就是利用人們認(rèn)識(shí)事物的心理來(lái)選擇鏡頭內(nèi)容及其景別方式的。這種由外及里、景別由大到小的鏡頭安排方式，是一種最常見的平鋪直敘的方式。由于小景別大多不包含空間關(guān)系，只是展示事物局部，因此比較容易引起懸念。這種由小到大的安排方式也是敘事段落中處理景別的通常做作法。為了敘事的剪接，鏡頭景別的變化要明顯，目的要明確，這樣容易產(chǎn)生平穩(wěn)、流暢的視覺效果。

101景別的安排3、利用鏡頭連接中景別的積累或?qū)Ρ刃?yīng)，營(yíng)造情緒氛圍。同類景別的鏡頭組合。兩極景別的對(duì)比連接。創(chuàng)作者常常利用兩極景別的特點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。在上下段落連接中，景別的反差常常被視為段落間隔的有效手段。在選擇鏡頭時(shí)，景別是重要的考慮依據(jù)。對(duì)于景別的考慮基于兩點(diǎn)，即對(duì)于內(nèi)容意義的表現(xiàn)作用和視覺空間的感受效果。

102場(chǎng)面的轉(zhuǎn)換一、場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的依據(jù)二、場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法返回103場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的依據(jù)

我們認(rèn)為把“轉(zhuǎn)場(chǎng)”的“場(chǎng)”理解為場(chǎng)面和由場(chǎng)面構(gòu)成的段落都是正確的，因?yàn)閺霓D(zhuǎn)場(chǎng)的實(shí)際意義和作用來(lái)看，它起的是分隔和連貫的作用，即將各部分內(nèi)容分隔開來(lái)，同時(shí)用一種恰當(dāng)?shù)姆绞接枰赃^渡連貫。

但是場(chǎng)面與段落轉(zhuǎn)場(chǎng)在目的上是不一樣的，因此，場(chǎng)面之間的轉(zhuǎn)換應(yīng)該是一種側(cè)重內(nèi)在連貫式的轉(zhuǎn)場(chǎng)，而段落之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)側(cè)重于一種分隔切斷。104場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的依據(jù)1、場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的視覺心理依據(jù)心理的隔斷性和視覺的連續(xù)性2、場(chǎng)面劃分的依據(jù)第一，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換第二，時(shí)間的變化第三，情節(jié)自然段落的結(jié)束第四，節(jié)奏性段落返回105場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法1、技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)

技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)是利用特技技巧把兩個(gè)段落聯(lián)結(jié)起來(lái)。其特點(diǎn)是既能使兩個(gè)段落平滑過渡，又在視覺上形成明顯的段落感。用技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的基本要求是：簡(jiǎn)單、連接性。淡出淡入（漸隱漸顯）：一個(gè)畫面的清晰度、色彩飽和度逐漸淡下去，淡成白場(chǎng)或黑場(chǎng)，下一個(gè)畫面的圖像清晰度、色彩飽和度逐漸濃重起來(lái)，直至正常值。淡出淡入所形成的視覺和心理上的間歇感較強(qiáng)，一般用做大段落的轉(zhuǎn)場(chǎng)。106場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法疊化

：上下兩個(gè)鏡頭交疊，前一個(gè)鏡頭的畫面逐漸淺淡的同時(shí)，后一個(gè)鏡頭的畫面逐漸清晰。定格：把第一段的結(jié)尾畫面定住，明確告訴觀眾到此告一段落，使人產(chǎn)生視覺和心理上的停頓，接著再出現(xiàn)下一段落。用途：時(shí)間的轉(zhuǎn)換；表現(xiàn)夢(mèng)幻、想象、回憶等；表現(xiàn)景物變幻莫測(cè)、琳瑯滿目、目不暇接；保證鏡頭轉(zhuǎn)換順暢。107場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法劃像、翻頁(yè)等各種線性和圖案

無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)就是不用技巧手段而用直接的切換實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)場(chǎng)。這種直接的切換是建立在選擇相宜鏡頭的基礎(chǔ)上，在段落與段落的連接處，通過一兩個(gè)合適的鏡頭自然地承上啟下，這在一定程度上體現(xiàn)出編輯者的巧妙構(gòu)思與創(chuàng)作技巧。變焦點(diǎn)正負(fù)像互換2、無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)108場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法相似體轉(zhuǎn)場(chǎng)：這種相似性可能表現(xiàn)在物體形狀的相似、主體運(yùn)動(dòng)形式的相似、主體大小位置的重合以及概念上的同一屬性等等；特寫轉(zhuǎn)場(chǎng)

在一個(gè)新段落開始時(shí)，第一個(gè)鏡頭用特寫。特寫所展示的是物體或人物的局部，孤零零的局部使人看不出人物、物體、環(huán)境各個(gè)因素間的相互關(guān)系。由于特寫鏡頭的環(huán)境特征不明顯，所以變換或沒有變換場(chǎng)景不易被看出。主觀鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)擋黑鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)109場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法空鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)：有時(shí)空鏡頭宛如一個(gè)刪節(jié)號(hào)，使觀眾對(duì)前一段的思考、回味逐漸淡化，逐漸停下來(lái)，并翻看新的段落；有時(shí)空鏡頭仿佛是一個(gè)短短的頓號(hào)，使觀眾獲得一個(gè)短暫的歇息。特別是當(dāng)前后段落情節(jié)緊張、情感激烈、動(dòng)作性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)，空鏡頭確實(shí)能夠起到換一口氣，調(diào)整一下情緒，再凝神細(xì)看的作用。出畫入畫轉(zhuǎn)場(chǎng)：處理好相同主體出入畫方向

兩極鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)：兩極轉(zhuǎn)場(chǎng)前后的兩個(gè)鏡頭的景別是兩個(gè)極端，兩極鏡頭在視覺上給人以大開大合的感覺，通過鏡頭間明顯的反差，充分調(diào)整觀眾的收視興趣。110場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法運(yùn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)：運(yùn)用攝像機(jī)推、拉、搖、移、升、降、跟等各種運(yùn)動(dòng)手法可以真實(shí)地展現(xiàn)轉(zhuǎn)場(chǎng)的整個(gè)過程，運(yùn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)一般在一個(gè)較小范圍內(nèi)的空間轉(zhuǎn)換，比如學(xué)校、市場(chǎng)等。邏輯因素轉(zhuǎn)場(chǎng)：利用轉(zhuǎn)場(chǎng)前后鏡頭內(nèi)容上的一致，因果、呼應(yīng)、對(duì)比等邏輯因素進(jìn)行場(chǎng)景轉(zhuǎn)換。叫板式轉(zhuǎn)場(chǎng)：利用對(duì)話、臺(tái)詞和畫面的結(jié)合來(lái)達(dá)到轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，常見的叫板式轉(zhuǎn)場(chǎng)是每前一個(gè)鏡頭劇中的某一人物提出疑問，在后一個(gè)鏡頭里馬上有人回答，而時(shí)空已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了變化。我們也把這種形式稱作叫板式蒙太奇。111場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的方法拖聲、桶聲轉(zhuǎn)場(chǎng)：拖聲轉(zhuǎn)場(chǎng)是指前個(gè)場(chǎng)面的最后一個(gè)鏡頭的畫面終止后，聲音順延到下一場(chǎng)面的第一個(gè)鏡頭，而這個(gè)鏡頭的聲音依然是同步的。而桶聲轉(zhuǎn)場(chǎng)則正好相反，把下個(gè)鏡頭的聲音提前到前一個(gè)鏡頭之中。拖聲、桶聲轉(zhuǎn)場(chǎng)事實(shí)上是通過上個(gè)鏡頭的聲音和下個(gè)鏡頭的畫面，或者上個(gè)鏡頭的畫面和下個(gè)鏡頭的聲音進(jìn)行交融疊化，實(shí)現(xiàn)上下場(chǎng)時(shí)空上的分隔和視聽上的連貫。返回112蒙太奇的表現(xiàn)形式概括起來(lái)，蒙太奇有兩種表現(xiàn)形式：

敘事蒙太奇：那是最簡(jiǎn)單、最直接的表現(xiàn)，是意味著將許多鏡頭按邏輯或時(shí)間順序分段篡集在一起，這些鏡頭的每一個(gè)鏡頭自身都含有一種事態(tài)性內(nèi)容，其作用是從戲劇角度（即戲劇元素在一種因果關(guān)系下展示）和心理角度（觀眾對(duì)劇情的理解）去推動(dòng)劇情的發(fā)展。113蒙太奇的表現(xiàn)形式

表現(xiàn)蒙太奇：是一種以加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力和情緒感染力為主旨的蒙太奇類型。它是以鏡頭的對(duì)列為基礎(chǔ)的，因此又稱對(duì)列蒙太奇。它是通過不同內(nèi)容鏡頭的對(duì)列所形成的沖擊來(lái)產(chǎn)生比喻、象征、聯(lián)想的藝術(shù)效果，從而給一種單獨(dú)鏡頭本身所不具有的新的更為豐富的涵義。返回114敘事蒙太奇敘事蒙太奇的內(nèi)在依據(jù)是生活的邏輯。

包括生活的連續(xù)性和聯(lián)系性兩方面。1、敘事剪輯的依據(jù)：2、幾種依據(jù)不同因素的剪輯動(dòng)作剪輯、聲音剪輯、情緒剪輯、節(jié)奏剪輯。3、行為過程的分解和組合

分解：分鏡頭組合：依據(jù)不同目的進(jìn)行組合（分析內(nèi)容性質(zhì)、確定表現(xiàn)重點(diǎn)、鏡頭連接方案）115敘事蒙太奇4、敘事蒙太奇的結(jié)構(gòu)方式：前進(jìn)式、后退式、片段集合式。例：L走進(jìn)樹林里玩，聽到鳥叫聲，舉槍瞄準(zhǔn)，槍響鳥落。返回116表現(xiàn)蒙太奇1、表現(xiàn)蒙太奇的特性：第一，它是以鏡頭的隊(duì)列為基礎(chǔ)的，相連鏡頭中表現(xiàn)的主體不同；第二，它不是以敘事為目的，而是為了表達(dá)某種情感、情緒、心理或思想；第三，它不是以時(shí)空順序作為鏡頭組接的依據(jù)，而是以鏡頭間一種內(nèi)在的對(duì)應(yīng)，對(duì)位，隱喻等聯(lián)系為依據(jù)的；117表現(xiàn)蒙太奇1、表現(xiàn)蒙太奇的特性：第四，鏡頭在對(duì)列中產(chǎn)生暗示和隱喻的效果；第五，這是一種作用于視覺的象征性的情緒表意的方法；第六，它的意義和作用的產(chǎn)生是依靠觀眾的聯(lián)想來(lái)完成的。118表現(xiàn)蒙太奇2、表現(xiàn)蒙太奇的結(jié)構(gòu)形式：對(duì)照式蒙太奇（對(duì)比）：通過內(nèi)容和形式上的強(qiáng)烈對(duì)比，產(chǎn)生相互映襯的作用，以表達(dá)作者的某種寓意。內(nèi)容上的對(duì)比和形式上的對(duì)比。平行式蒙太奇（并列）：把有著邏輯關(guān)系的兩條或兩條以上的不同時(shí)空，相同時(shí)空，同時(shí)異地或同地異時(shí)的線索交替出現(xiàn)，平行發(fā)展。交叉式蒙太奇：某一方處于危險(xiǎn)之中。營(yíng)造緊張的氛圍和強(qiáng)烈的節(jié)奏感，造成驚險(xiǎn)的戲劇效果。119表現(xiàn)蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇的結(jié)構(gòu)形式：積累式蒙太奇：將一組在某種因素上有聯(lián)系的鏡頭組接在一起，并在一種不斷的迭加的積累效果中樹立一種思想或主題，又稱主題蒙太奇。隱喻蒙太奇：將具有某種相似性特征的不同事物進(jìn)行類比，含蓄而形象地表達(dá)作者的某種寓意或事件的某種情緒色彩，從而深化并豐富事件的形象。象征蒙太奇：通過鏡頭間的對(duì)列讓形象本身的意義隱去，同時(shí)經(jīng)過觀眾的聯(lián)系和想象產(chǎn)生另外一種新的引申的意義。120表現(xiàn)蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇的結(jié)構(gòu)形式：復(fù)現(xiàn)式蒙太奇（重復(fù)）：在影視片里常見到，從內(nèi)容到性質(zhì)完全一致的鏡頭畫面，反復(fù)出現(xiàn)。這種畫面總是在劇情發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)，其用意是加強(qiáng)影視片主題思想或不同歷史時(shí)期的轉(zhuǎn)折，從而喚起觀眾對(duì)影視片主題和主人公的深刻印象或認(rèn)識(shí)。反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭，必須是在關(guān)鍵人物的動(dòng)作線上，這樣才能夠突出主題，感染觀眾。121表現(xiàn)蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇的結(jié)構(gòu)形式：夾評(píng)夾敘式蒙太奇：影片一開始，主人公不講現(xiàn)實(shí)生活的話，鏡頭畫面上加旁白解釋或加評(píng)語(yǔ)敘述；在某些場(chǎng)合，影視片的主要人物，又以現(xiàn)實(shí)生活的面貌出現(xiàn)，以現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言表達(dá)劇情。旁白時(shí)而有，時(shí)而無(wú)，它緊跟著影視片的主要人物出現(xiàn)而出現(xiàn)。旁白的內(nèi)容，既有敘述，又有評(píng)語(yǔ)，反復(fù)地與主人公出現(xiàn)交織在一起，一直隨著整個(gè)影視片結(jié)束。返回122剪輯中的結(jié)構(gòu)與節(jié)奏一、剪輯中的結(jié)構(gòu)二、剪輯中的節(jié)奏返回123剪輯中的結(jié)構(gòu)1、電視作品的敘事特點(diǎn)：紀(jì)實(shí)性、心理化、多角度、理性化。2、電視作品結(jié)構(gòu)的基本要求：完整、自然、新穎、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一。3、電視作品結(jié)構(gòu)的形式：順序式結(jié)構(gòu)：依照時(shí)間進(jìn)程的自然次序組織情節(jié)敘事結(jié)構(gòu)，它是以時(shí)間為走向軸線的。124剪輯中的結(jié)構(gòu)交叉式結(jié)構(gòu)：將不同時(shí)空中的兩條或兩條以上有著內(nèi)在聯(lián)系的線索，按照一定的藝術(shù)構(gòu)思交叉來(lái)組合安排，并以此組織情節(jié)，推動(dòng)事件發(fā)展。這類結(jié)構(gòu)方式的關(guān)鍵在于交叉片段的安排要推動(dòng)結(jié)構(gòu)的整體發(fā)展。板塊式結(jié)構(gòu)：有兩條或更多條線索，但不是交叉安排，而是相對(duì)獨(dú)立的，每一塊內(nèi)容有一條自己的發(fā)展線索?？梢哉f(shuō)每個(gè)板塊中的小結(jié)構(gòu)則是一種順序式結(jié)構(gòu)。返回套層式結(jié)構(gòu)：是指從一個(gè)時(shí)空中引出第二時(shí)空，再?gòu)牡诙r(shí)空中引出第三時(shí)空等。是一種較戲劇化的結(jié)構(gòu)。125剪輯中的節(jié)奏1、