孝義市第四中學(xué)校工作計(jì)劃

孝義市第四中學(xué)校2017年度工作計(jì)劃喜迎黨的十九大勝利召開之際，我校以市教育工作會議精神為指南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以調(diào)動廣大教職工工作積極性為目的，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目的，以提高學(xué)校綜合實(shí)力和持續(xù)發(fā)展為目的，以辦好人民滿意的教育為目的。整體工作目標(biāo)以安全為保障，以發(fā)展為主題，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)工作常規(guī)，提升工作質(zhì)量。具體工作目標(biāo)（一）以安全為保障1、加強(qiáng)綜合治理和安全管理，推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法等各項(xiàng)工作的落實(shí)。2、完善安全規(guī)范和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，做好演練教育。3、進(jìn)一步鞏固“全國文明城市”創(chuàng)辦成果，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，杜絕重大安全責(zé)任事故。4、定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。5、加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識。6、配合或協(xié)調(diào)有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，切實(shí)保證學(xué)校師生安全。（二）以發(fā)展為主題1、建立并完善學(xué)習(xí)黨的十九大長效機(jī)制，豐富學(xué)校發(fā)展思路，推動黨的建設(shè)。2、加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校工作中的重要作用，切實(shí)將貧困生、學(xué)困生救助、關(guān)愛工作和老干工作落到實(shí)處，有計(jì)劃、有目的地組織開展各種有益的活動，努力開創(chuàng)群團(tuán)工作新局面。3、深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育、感恩教育，堅(jiān)持德育工作常態(tài)化、多樣化，努力培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)和道德情操。4、努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，開展“衛(wèi)生校園”“健康校園”“文明校園”系列活動，推進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。5、加大教研改革的力度，進(jìn)一步加大校際交流力度，搭建專業(yè)化發(fā)展平臺，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，采取“走出去”、“請進(jìn)來”的方式，切實(shí)提高其實(shí)效性，建立教學(xué)研究的新格局。6、創(chuàng)新特長生培訓(xùn)制度，積極開展各種活動，以特色促發(fā)展，努力打造具有一定規(guī)模和效益的藝體特色品牌。7、逐步加強(qiáng)各功能室的建設(shè)、使用和管理，進(jìn)一步完善服務(wù)體系，充分發(fā)揮其功用，推進(jìn)合格校建設(shè)的步伐。8、鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，開源節(jié)流，進(jìn)一步完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，爭取政策支持，努力提高教職工福利待遇。（三）規(guī)范學(xué)校管理1、積極推進(jìn)校務(wù)公開制度，不斷深化民主政治建設(shè)，有效地調(diào)動廣大教職工的主動性和積極性，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和管理水平的提高，推動學(xué)校的改革與發(fā)展。2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，建立學(xué)校管理新格局。3、加強(qiáng)對教師的評價與考核，完善教師年度目標(biāo)考核評價機(jī)制，公正、全面地評價教師。4、進(jìn)一步明確教學(xué)的中心地位，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線的觀念。加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理，建立起更為完善的質(zhì)量評價監(jiān)控體系。5、加強(qiáng)女教工隊(duì)伍建設(shè)和女生管理，認(rèn)真組織開展好“三、八”送健康活動，充分發(fā)揮各年級女教師的溫和細(xì)膩的優(yōu)勢，增強(qiáng)女生管理的針對性。6、進(jìn)一步完善后勤服務(wù)制度和辦法，使后勤服務(wù)工作向更加科學(xué)、規(guī)范方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)總務(wù)、后勤工作規(guī)范化、透明化。7、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度，搞好公物采購及管理工作，努力開源節(jié)流，杜絕鋪張浪費(fèi)。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)：不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力，實(shí)施月例會和工作匯報制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：多方面、多渠道提升班主任的素養(yǎng)與能力，著重加強(qiáng)班主任的思想道德水平，從心理、業(yè)務(wù)、知識等多層面保證班主任的發(fā)展與進(jìn)步。細(xì)化班主任考核辦法，強(qiáng)調(diào)辦法的激勵作用，淡化其消極作用，從制度的根本上激發(fā)班主任的工作熱情。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：不斷學(xué)習(xí)，才能夠緊跟時代。加強(qiáng)教師隊(duì)伍水平，首先從強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，建立學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考核制度等促進(jìn)教師的不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，全方位樹立為師標(biāo)準(zhǔn)，以提升教師隊(duì)伍的整體水平。4、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)：教研是對整個教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，是高屋建瓴的理論指導(dǎo)。好的教研隊(duì)伍對學(xué)校整體教育水平有積極的推進(jìn)作用。我校將繼續(xù)加大校教研室的建設(shè)，充實(shí)年級教研力量，多層次地指導(dǎo)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。5、加強(qiáng)后勤保障隊(duì)伍建設(shè)：規(guī)范后勤保障流程，提高服務(wù)意識，加強(qiáng)臨時工管理，提高臨時工使用效率。做好食堂工作，確保食堂服務(wù)師生高度滿意。定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，做好校園設(shè)施設(shè)備維護(hù)，確保校園平安，確保教學(xué)工作正常開展。（五）落實(shí)工作常規(guī)1、嚴(yán)格督查、考核和落實(shí)各項(xiàng)制度。逐步完善學(xué)校、處室、年級組三級督查機(jī)制，教務(wù)處要著重落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查，政教處要著重落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查，辦公室要加強(qiáng)教職工師德和工作紀(jì)律的考核，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。政教處要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會、上操、大課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。3、細(xì)化管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，加大對學(xué)生中抽煙、上網(wǎng)的教育和懲戒力度，要有落實(shí)舉措和檢查措施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的校園行為。4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。5、深入開展“學(xué)生陽光體育活動”，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，課間操，開展好群眾性體育鍛煉活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生每天鍛煉一小時。6、開足音樂美術(shù)課程，開展好學(xué)生音樂、美術(shù)興趣小組、特長培訓(xùn)活動，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。7、搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，確保校園整潔、衛(wèi)生，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病等的防控工作。（六）提升工作質(zhì)量1、著重抓好畢業(yè)班高考和高二學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，加強(qiáng)教師間的交流與協(xié)作，提高課堂教學(xué)的針對性，打好整體戰(zhàn)，切實(shí)提高考和高二學(xué)業(yè)水平考試成績，保證期末市局統(tǒng)考成績居同類學(xué)校領(lǐng)先水平。2、聚焦課堂，以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，力求課堂更有實(shí)效性，使課堂成為教師導(dǎo)演的“舞臺”，學(xué)生學(xué)習(xí)的“樂園”，有效提高整體教學(xué)質(zhì)量。3、在教師中深入開展向“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)宣傳的活動，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，提升教師整體素養(yǎng)與品質(zhì)。4、以社團(tuán)活動、主題活動、班級活動為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實(shí)效性。讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、信息等教學(xué)管理工作，認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，提高分組實(shí)驗(yàn)的效果，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備的使用效益，使它們更好地服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)素質(zhì)教育。6、開展好學(xué)校田徑、籃球、足球等代表隊(duì)及興趣小組活動，努力形成規(guī)模效應(yīng)，力求在相應(yīng)的活動中取得優(yōu)異的成績。7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育的潛移默化作用，積極開展各類校園文化活動，深入開展各種主題教育活動，加大校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)投資力度，讓校園處處凸現(xiàn)教育性?？傊?，我校在抓好安全這個第一生產(chǎn)力的前提下，實(shí)行科學(xué)化管理，強(qiáng)化各專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化規(guī)范，謀劃方案，立足于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。孝義市第四中學(xué)校2017年11月23日第二篇：孝義市第四中學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)甘守三尺講臺、爭做幸福教師“十年樹木，百年樹人”。文明的塑造自教育始，教育的復(fù)興自教師始。我校為了讓廣教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。緊扣“三分管理七分情、百年樹人萬年德”主題，開展了“甘守三尺講臺、爭做幸福教師”系列活動。一、拜師儀式九月九日下午三點(diǎn)整在教學(xué)樓前廣場舉行的全校學(xué)生的拜師儀式，隨著溫校長的激情演講，師生感動的掩面相泣，相信我們的孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到尊師重教的道理，從內(nèi)心認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人先學(xué)習(xí)尊重他人，尊重他人先尊重老師。我們老師不僅會以學(xué)識的魅力吸引學(xué)生，而且會以兌中精神的標(biāo)桿為學(xué)生指引人生的方向、示范做人的準(zhǔn)則。二、文藝頌演我校于2016年9月9日舉辦了以“教師·你我共同的名稱”為主題的教師節(jié)文藝頌演活動，給全體教師奉獻(xiàn)了一場內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈的文藝盛宴?；顒釉凇堕L大后我就成了你》的歌聲中拉開了帷幕，舞蹈《瘋狂愛愛愛》、《廣場style》舞出了我校女教師別樣的風(fēng)采和火樣的熱情，詩朗誦《這就是老師》、《九月飛歌》等謳歌了廣大教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。最后的一首《愛的奉獻(xiàn)》更是唱出了教師對學(xué)生的愛與無私，文藝頌楊圓滿結(jié)束。本次活動展現(xiàn)了四中教師積極向上，追求卓越的精神風(fēng)貌；激發(fā)了全體教師樂于奉獻(xiàn)、愛我四中的滿腔熱情。三、書畫展覽金秋九月，我們迎來了第三十二個教師節(jié)。我校舉行了“墨香校園，放飛夢想”為主題的書畫展。全校師生徜徉在墨香、自信和幸福的書情畫意之中。此次書畫展共展出30多副書法作品和50多米長的“感恩教師”畫卷?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的書法對聯(lián)，“無孝不教，有義乃育”的書法中堂，“感恩教師”的長畫卷更是展現(xiàn)了師生內(nèi)心的感恩之情。所有的作品都蘊(yùn)含著我們四中人“學(xué)做真人，教人求真，無孝不教”的教育理念和情懷。此次書畫展不僅豐富了師生的業(yè)余文化生活，更寄托著我四中人的教育夢想。四、網(wǎng)毽比賽金秋十月，陣陣秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，果蔬飄香迎來了秋日的收獲。在此愜意的日子里，我校舉辦了教職工網(wǎng)毽比賽。本次比賽是我校“做幸福老師”系列活動之一。比賽采用單循環(huán)賽制，共有高一、高二、高三、教輔四支教師代表隊(duì)參賽。每支隊(duì)伍都派出了各自的最強(qiáng)組合陣容參賽。每位隊(duì)員不僅有過硬的個人技術(shù)，更有非常默契的團(tuán)隊(duì)意識。整個比賽過程中，隊(duì)員之間無需過多的言語溝通，只需一個手勢，一個眼神，便能夠心領(lǐng)神會。經(jīng)過緊張激烈的比賽，最終高二年級代表隊(duì)以三戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績奪魁。通過本次網(wǎng)毽比賽，不僅增強(qiáng)了我校教師的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高教職工身體素質(zhì)，詮釋了我校“拼搏、自信、不服輸”的精神風(fēng)貌，而且還極大地豐富了我校教師的校園文化生活，營造了健康向上的校園文化氛圍，有效地緩解職業(yè)倦怠，推動校園精神文明建設(shè)，為打造幸福教育增添了靚麗的一筆。當(dāng)然，愉悅教職工精神生活的同時，學(xué)校批準(zhǔn)職工所急所需的著力點(diǎn)，提高服務(wù)的精神準(zhǔn)度。比如校園內(nèi)規(guī)劃了個停車位；教師車棚內(nèi)安裝了30個電源插座，解決了教師停車難充電難的后顧之憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時看望因傷病住院的樊文杰、張沖、郭俊娜等三位教師，讓他們感到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，使他們從內(nèi)心感到溫暖。幸福，是一種感受，來自于每個人的內(nèi)心深處；幸福，是一種體驗(yàn)，表現(xiàn)在每個四中老師身上。幸福之花，在溫顯東校長“三分管理七分情”的理念澆灌下，開遍我校的每一寸土地，每一個角落。做為一名四中人，我們已經(jīng)把視教育為己身事業(yè)當(dāng)做幸福，把仁慈博愛、育人如水當(dāng)做幸福，把拼搏自信、同筑夢想當(dāng)做幸福。幸福，它于我們的校園，無處不在，無時不在。幸福，它時刻激勵我們，不忘初心，砥礪前行。幸福，他點(diǎn)染我們生命，花開燦爛，生生不息。幸福，夢圓。第三篇。孝義市第十二中學(xué)孝義市第十二中學(xué)“真美校園，活力無限”慶元旦系列活動在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下政教處牽頭各處室協(xié)調(diào)聯(lián)動，各班級積極配合，全校師生共同努力為期一個月，圓滿落下帷幕活動的開展，不僅展示了學(xué)生的風(fēng)采，豐富了校園生活，同時也凝聚了集體了力量，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在這一活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體與個人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和今后努力的方向。同時，我們也要堅(jiān)守一個原則，活動的開展，重在參與，享受過程帶來的歡樂。平臺的搭建重在相互交流，完美中暴露出的不足，考核的跟進(jìn)，重在激勵。超越應(yīng)有的動力。活動的組織難免會有一些疏忽，希望大家能有理解萬歲的姿態(tài)。本次活動有師生聯(lián)誼，中華魂讀書演講、班級拔河比賽、限時計(jì)數(shù)個人、跳繩合集體跳繩活動、藝術(shù)作品展、教職工乒乓球比賽這一系列的活動相關(guān)負(fù)責(zé)人的精心策劃，學(xué)校的統(tǒng)一部署，全校師生的積極配合之下都如期展開，而且達(dá)到了預(yù)期的效果。拔河比賽中，每位參賽隊(duì)員都能為班級榮譽(yù)而竭盡全力使勁，聲嘶力竭吶喊，教師們沒有了教室里的那種嚴(yán)肅，給同學(xué)們講策略，親自上場指揮，拉拉隊(duì)里焦急地吶喊，師生的如此和諧是一道道亮麗的風(fēng)景線，天氣的寒冷也影響不到大家參與的熱情。我們的工作人員考慮到天氣情況，調(diào)整比賽時間，調(diào)整比賽場次，盡量避免凍壞給大家身體帶來的傷害。我們的參賽隊(duì)也正真賽出了水平。賽出了風(fēng)格。初一年級由開始的簡單回合賽道最后的僵持不下有持久站，看到了經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有了技術(shù)含量。初三年級，尤其是下午16、17班陣隊(duì)的教量，讓人真切的感受到潛力于每個人體內(nèi)爆發(fā)給人的震撼，雖敗尤榮。中華魂讀書活動演講比賽，無論是初賽還是預(yù)賽，我們的參賽選手都能認(rèn)真對待，稿件的一改再改，對中華魂讀書的開眼，符合主題的演講，符合時代主題的吶喊，賽出了我十二中學(xué)生的風(fēng)采，在這背后肯定離不了我們輔導(dǎo)老師的精心修改于耐心的指點(diǎn)，更離不開選手們的不斷練習(xí)，精益求精。他們清楚的知道，展示的是自己的風(fēng)采，代表的都是班級的實(shí)力，對待的會是集體的榮譽(yù)，要求ppt為背景，選音樂來渲染氣氛，這些力不能及的事情，同學(xué)們都大膽去嘗試，努力去學(xué)習(xí)，不斷在排練，呈現(xiàn)出的完美讓我們認(rèn)可一個理，沒有想辦辦不到的事，只是你不敢去想，沒有去嘗試。跳繩比賽，限時計(jì)數(shù)個人跳，下午天氣那寒冷，同學(xué)們?yōu)楹巫晕曳e極挑戰(zhàn)。堅(jiān)持將比賽場地轉(zhuǎn)向戶外。面于準(zhǔn)備工作不夠充分，人員的相對短缺，17班的同學(xué)臨時擔(dān)當(dāng)了組織者的角色，21班的10名參賽女同學(xué)成了我們的評委，真正是學(xué)生的活動，學(xué)生自己來組織，活動開展的有條不紊，未出絲毫差錯的公平公正。讓我重新拾起曾有的學(xué)校志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。第二天的集體跳大繩，班主任老師、代課教師的積極配合參與。成為我們的大亮、比技巧、比協(xié)助、比速度、師生的默契程度使得最高成績不斷刷新，活動中，師生增進(jìn)了解。創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，慢慢扎根于每個班。每一位學(xué)生心間。這也使我們的活動提升到又一個高度。教職工乒乓球比賽，男子組16名參賽隊(duì)員三組淘汰，晉級總決賽，女子組5名，女隊(duì)員單組循環(huán)排名次，通過激烈的角逐，種子選手脫穎而出，就從參與比分來看，體育活動的開展在教職工隊(duì)伍中不僅真正落到實(shí)處，而是競技水平也有很大的提高，希望這樣的傳統(tǒng)在我校能一直延續(xù)，真正將鍛煉一小時、工作三十年、幸福一輩子、落實(shí)一干行動中。師生藝術(shù)作品、硬筆字、素描、水粉、剪紙、一幅幅高質(zhì)量的作品都將校園節(jié)日的氛圍營造的事那樣濃厚。我們有藝術(shù)天賦的同學(xué)，應(yīng)該有藝術(shù)發(fā)展之路的想法和努力，對于前途這份珍貴不是一種很好的選擇?？缒甓鹊膸熒?lián)誼會將我們的系列活動推到載歌載舞、管絲交錯、談學(xué)通唱，五彩繽紛，真正自編自導(dǎo)、原汁原味的視聽盛宴，圍繞我們的活動主題“真美校園、活力無限”美在臺下，積極準(zhǔn)備，高標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)，美在臺上，老師學(xué)生超默契配合，一陣陣的掌聲，一聲聲的吶喊，那就是青春涌動的活力，激發(fā)豪情。相信若干年后，這會是我們難忘的回憶。系列活動很成功，值此新年到來之際，我們還就一學(xué)期為班級管理過程中所涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人進(jìn)行了評選，予以表彰，目的就是要讓模范引領(lǐng)比學(xué)趕幫，縮小的班風(fēng)，純正我們的學(xué)風(fēng)，規(guī)范我們的校風(fēng)?；顒拥拈_展，旨在豐富我們的體驗(yàn)，更要激發(fā)起你的熱情，明白團(tuán)隊(duì)的力量。懂得合作的重要。重新學(xué)習(xí)與你而言的重要性；優(yōu)秀的評選，更加堅(jiān)定著我們努力的方向和奮斗的目標(biāo)，新年新氣象，新起點(diǎn)，新征程。第四篇：孝義市第二中學(xué)-實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)計(jì)劃對于一個師范生來說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：一、教育實(shí)習(xí)的目的（一）通過實(shí)習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。（四）在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。二、實(shí)習(xí)單位：呂梁市孝義市第二中學(xué)三、實(shí)習(xí)時間2017年2月13日――2017年7月6日四、實(shí)習(xí)目標(biāo)1、上好實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。2、做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：1、教學(xué)實(shí)習(xí)①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。②備好每一節(jié)課。俗話說。磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好ppt，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。③教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點(diǎn)睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。2、班主任實(shí)習(xí)①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。④開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。⑥利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。⑧定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。3、教育調(diào)查①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。③定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。④認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。⑤如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。六、教育實(shí)習(xí)時間安排：分三個階段進(jìn)行第一階段。2月13日—2月27日，見習(xí)階段。1、實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校報到，請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團(tuán)隊(duì)工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。2、請?jiān)嘀魅谓榻B班主任工作計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。3、下班聽課，向原班科任教師學(xué)習(xí)。4、請實(shí)習(xí)學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實(shí)習(xí)生做好示范。5、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進(jìn)度，編好授課時間表，準(zhǔn)備好教具，寫好教案，進(jìn)行試教等，為正式上課做好充分準(zhǔn)備。第二階段：實(shí)習(xí)階段（約三個月）1、每個實(shí)習(xí)生擔(dān)任一周的班主任實(shí)習(xí)工作，主持一次班、隊(duì)活動，進(jìn)行兩次家訪。2、擔(dān)任生物教學(xué)12節(jié)以上。3、做公開試驗(yàn)課。4、實(shí)習(xí)生每上一節(jié)課后，指導(dǎo)老師對我做出評價。5、實(shí)習(xí)完畢后，由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)教師對每個實(shí)習(xí)生作好實(shí)習(xí)鑒定，填好教學(xué)評估計(jì)分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實(shí)習(xí)評分表、綜合能力評價表。第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告。（約兩周）實(shí)習(xí)生聽取原班主任、科任老師對自己的實(shí)習(xí)意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊(duì)老師檢查后交教務(wù)科。七、對自我的要求：1、服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極主動參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)活動。2、尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，虛心向原班主任、科任老師學(xué)習(xí)，積極主動做好各項(xiàng)工作。3、實(shí)習(xí)生上課時，要主動請?jiān)迫谓處熁蛑笇?dǎo)教師參加聽課，同一實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)生必須互相聽課。課后要召開評議會，認(rèn)真分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。4、認(rèn)真做好聽課筆記和實(shí)習(xí)日記，每個實(shí)習(xí)小組每天應(yīng)集中一次，評議當(dāng)天教學(xué)情況或商量研究工作。5、要努力做好班主任工作，開展學(xué)雷鋒活動，關(guān)心、熱愛兒童。對小學(xué)生的教育要耐心細(xì)致，一視同仁，不能偏愛。6、實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)，互相幫助、取長補(bǔ)短、共同提高。實(shí)習(xí)結(jié)束時應(yīng)清還公物，打掃環(huán)境衛(wèi)生，主動向指導(dǎo)老師等話別。7、實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，每個實(shí)習(xí)生要交一份實(shí)習(xí)總結(jié)，一篇實(shí)習(xí)日記和一篇專題調(diào)查報告。八、實(shí)習(xí)措施1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計(jì)劃。5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊(duì)活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動（包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動），可邀請其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。10、個人利益服從集體利益，