語言知識積累之冠詞講義-2023屆高三英語一輪復(fù)習(xí)

語言知識積累之冠詞一、知識積累.(1)不定冠詞的用法①用于單數(shù)可數(shù)名詞前表示泛指意義。②用于序數(shù)詞前，表示“又一，再,,O如:athirdtry再試一次③在某些物質(zhì)名詞或抽象名詞前加a/an,使之具有了“一”的概念，表示“一份，一陣，一場，一類，一種”等。如:acoffee,awonderfulsupper,asurprise,haveagoodknowledge/understandingofo（6）byday在白天/bytheday按天計(jì)算（7）inpossessionofsth.擁有某物/inthepossessionofsb.為某人所擁有（8）inplaceof代替/intheplaceof在……地方二、應(yīng)考策略L牢固掌握定冠詞，不定冠詞和零冠詞的使用規(guī)律。.平時(shí)注意冠詞的使用，努力培養(yǎng)語感。.固定搭配中的冠詞是固定的，只有記住才是硬道理。三、練習(xí)講解1.單句語法填空①TheyarebythecoastandknownforhavingsomeofsunniestweatherintheUK.②Thesecloserelationshipsprotectpeoplefromthedifficultimesthatcomewithgrowingolderandgivepeoplebetterchanceofhavingahappylife.?YuRong,aChineseartist,thinksofanewwaytointroduceancientstoryofHuaMulaninherpicturebook.?Dontloseheart.Pleasehavesecondtry.⑤Themobilephoneisbecomingusefultoolforustocommunicatewithothers.⑥AllmylifeIhavetriedtobehonestman.⑦Scientistssaysuper-agershaveseveralthingsincommon,includingactivelifestyle.?Recentlywhenhetooklookathiscollectionofbooks,hediscoveredtheoldbookborrowed61yearsago.historyofabout2,700years,somepartsoftheGreatWallarenowinruinsorhavedisappeared.⑩Mostseriously,relyingLsmartphonestomakefriendsdoesnotgiveussameadvantageasmakingnewfriendsintherealworld.解析：l.the考查冠詞。后面有最高級，意為“陽光最充足的天氣”，所以判定需要用定冠詞the。.a考查冠詞。中心名詞chance是可數(shù)名詞，泛指一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。.the考查冠詞。此處指關(guān)于花木蘭的古老故事，表示特指用定冠詞，故填the。.a考查不定冠詞的用法。根據(jù)語境“不要灰心，請?jiān)僭囈淮巍笨芍颂幈硎尽霸僖?，又?故填不定冠詞a5.a考查冠詞。因?yàn)閠ool是單數(shù)可數(shù)名詞，故前面應(yīng)填不定冠詞，表示“一種”有用的工具;又因useful雖以元音字母開頭.但其讀音卻以輔音音素開頭做填a。.an考查冠詞。泛指“一個(gè)”誠實(shí)的人,用不定冠詞;又因honest以元音音素開頭，故填an。.an考查冠詞。句意:科學(xué)家表示，超級老人有很多共同之處.包括積極的生活方式。這里用不定冠詞表示泛指。active以元音音素開頭，故用an.考查冠詞。句意:最近,當(dāng)他查看他的藏書時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了那本61年前借的舊書?！皌akealook(at…)"為固定短語，意為“看一看”。.a考查冠詞。此處history作“歷史”講為可數(shù)名詞，且此處表示泛指，且history以輔音音素開頭，故用不定冠詞3o.the考查冠詞。句意:最嚴(yán)重的是,依賴智能手機(jī)交友并不能給我們帶來與在現(xiàn)實(shí)世界交友同樣的益處。thesame..as…意為”與/和一樣的……”2.短文改錯(cuò)①DearMommy.HappyMother%Day!ThisisaspeciatholidaybecausethatitisadayforyoutofeeltheappreciaionforallyouhavedoneforAmyandI.Iamquitethankfulforallthesacrifcesyouhadmadenorderforuslivethemostcomfortablelives.Youputyourselfindifficultysituationssothatwehavefoodtoeat,cleanclothestowearandawarmhometosleepin.Thankyouforyourendlessloveandhardworks.Youreffortsarenevertakingforgranted（想當(dāng)然amabletounderstandwhichtrueloveis:lovingsomeoneunconditionalforwhattheywere,areandwillbe.Love,Anna解析:.考查狀語從句。句意:今天是一個(gè)特殊的告日，因?yàn)樵谶@一天您可以感受到我和Amy對您為我們的付出而表達(dá)的感激，分析可細(xì)，because引導(dǎo)原因狀語從句，后面that多余故將that去掉.考查代詞句意:今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)樵谶@天您可以感受到我和Amy對您為我們的付出面表法的感激分析可知，介詞for后面跟賓語，所以用人稱代詞的賓格故將1改為me.考查時(shí)態(tài)句意:我很感激您為了讓我們過上最舒適的生活所做的一切犧牲。分析可知,主句為一般現(xiàn)在時(shí)，定語從句中的動(dòng)作makesacrifices從過去持續(xù)到現(xiàn)在.有可能持續(xù)下去，所以用現(xiàn)在完成時(shí)。故將had改為have.考查固定搭配。句意:我很感激您為了讓我們過上最舒適的生活所做的一切犧牲。分析可知，此處表示“為了做某事"為固定短語inordertodosth.。故在live前加to.考查形容詞。句意:您讓自己陷入困境,好讓我們有飯吃，有干凈的衣服穿，有一個(gè)溫暖的家。修飾名詞situa-tions要用形容詞。故將difficulty改為difficult.考查名詞的數(shù)。句意:感謝您對我無盡的愛和辛勤的付出。名詞work當(dāng)“工作”講為不可數(shù)名詞，沒有單復(fù)數(shù)故將works改為worko.考查語態(tài)。句意:您的努力從來沒有被認(rèn)為是理所當(dāng)然的根據(jù)句意可知，主語Yourefforts和謂語動(dòng)詞takeforgranted為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語態(tài)。故將taking改為taken.考查冠詞句意:我找不到比您更好的媽媽了。分析可知,此處的“mom”表示單數(shù)且是泛指,所以用不定冠詞.better為輔音音素開頭,所以用a故將the改為a④用于"a+most+形容詞+名詞”結(jié)構(gòu)。此時(shí),most意為“非常，很”)如:ldon'tknowwhoinventedthetelephone,butit'sreallyamostwonderfulinvention.⑤具有動(dòng)作意義的名詞在與have,take,make等構(gòu)成短語表示一種短暫性的動(dòng)作時(shí),前面要加不定冠詞。如:takealook看——看;haveatry試——試。takeabreak休息下⑵不定冠詞用于固定搭配中ataloss不知所措,困惑；allofasudden突然；inahurry匆忙；.考查名回性從句。句意:您讓我懂得了什么是真正的愛.那就是尤條件地愛一個(gè)人，無論他們過去，現(xiàn)在和將來是什么樣子，分析可知,understand后面為賓語從旬，引導(dǎo)詞在從句中作表語，表示,'什么"，要用what號導(dǎo)故將which改為what.考查副詞句意:您讓我懂得了什么是真止的愛，驅(qū)就是九條件地愛個(gè)人，無論他們過去,現(xiàn)在相將來是什么樣子修飾動(dòng)同loving要用副詞。故將unconditional改為unconditionally.?Eventothisday,IstillremembertheverymomentwhenIwavedmyping-pongpaddleatthefirsttime.Attheendofprimaryschool,!originalintendedtotakeupthissporttokilltimeduringmyboringsummerholiday.NevercouldIimaginethatitwouldendupmyfavoriteinmylife.Asmyping-pongskillsimprovedwithpractice,andIsoonfoundthatnoonewantedtoplaywithmeanymore.Later,mycoachintroducedmetoasportscenterfortheelderlyorganizedbythecertainuniversity.Itwasprettystrangebeingtheyoun-gestboyplayedwithacrowdofoldpeople.ButthegapinagesfadedassoonasIliftedourpaddlesandputourfocusonthetinyball.TheexperiencemademerealizethatwhatIhavelearnedbythenwaslikeadropintheocean.Thismademeenthusiastictopractiseevenmuch.解析：.考查固定短語。句意:直到今天，我還記得我第一次揮動(dòng)球拍的那一亥I。forthefirsttime為固定短語，意為“第一次”。故將at改為for。.考查副詞句意:在小學(xué)結(jié)束的時(shí)候,我原不打算在我無聊的暑假里從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來消磨時(shí)間，修飾動(dòng)同intend,需用副詞作狀語故將original改為ongmall.考查介詞。句意:我從沒想過它會(huì)成為我生命中最喜歡的東西endupas為固定短語.意為“以……為結(jié)局，最后成為”故在my前面加as.考查連詞句意:隨著我乒乓球技術(shù)的提高，我很快發(fā)現(xiàn)沒有人想和我一起玩了。as引導(dǎo)的是時(shí)間狀語從句、后面的是主句，不需要連詞and連接。故將and去掉.考查冠詞。句意:后來,我的教練介紹我去了某大學(xué)組織的老年人體育中心。university為可數(shù)名詞.此處表示泛指，且certain發(fā)音以輔音音素開頭，需用不定冠詞a修飾。故將the改為ac.考查非謂語動(dòng)詞。句意:作為一個(gè)最小的男孩和一群老人玩是很奇怪的。句子已有謂語動(dòng)詞was,此處需用非謂語動(dòng)詞作后置定語，修飾名詞boy,二者為邏輯上的主謂關(guān)系，需用現(xiàn)在分詞形式。故將played改為pla-ying.考查名詞。句意:但當(dāng)我們舉起球拍,把注意力放在小球上時(shí)，年齡差距就消失了。此處表示“年齡的差距”，表抽象概念，不可數(shù)。故將ages改為age。.考查代詞。句意同上。根據(jù)"liftedourpaddlesandputourfocus??可知，此處對應(yīng)的人稱代詞為“我們”。故將I改為we.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:這次經(jīng)歷讓我意識到，那時(shí)我所學(xué)到的只是滄海一粟。分析句子可知，“l(fā)earn”發(fā)生在“mademerealize”之前，表示“過去的過去”，需用過去完成時(shí)。故將have改為had..考查副詞比較級句意:這使我更加熱情地練習(xí)。even修飾副詞比較級故將much改為more。asarule通常；asamatteroffact事實(shí)上；asaresult結(jié)果；beonadiet節(jié)食；haveagi代for在某方面有天賦；havecatchacold感冒；makealiving謀生；inaway從某種意義上說；awasteof浪費(fèi) ;asawhole總體上；makeadifference有影響⑶牢記雷打不動(dòng)的不可數(shù)名詞如：furniture家具,information信息,progress進(jìn)步,advice建議,equipment設(shè)備，knowledge矢口識，homework家庭作業(yè)，housework家務(wù)活,word=news消息,luggage/baggage行李,air空氣，space空地、空間，room空間、余地，fun樂趣，weather天氣，music音樂，health健康，luck運(yùn)氣等，在使用這些詞時(shí)，不管其前面有多少修飾語，其前一定不要用不定冠詞a或ano⑷區(qū)別a與an在讀音以輔音音素開頭的單詞前用a,在讀者以元音音素，開頭的單詞前用an。拼寫以輔音字母開頭讀音卻以元音開頭的單詞，前面要用an如:hour,honest,honour拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞，前面要用a如:useful,university,usuabEuropean,united,one-eyed,one-way.(1)定冠詞的用法①表示“特指。上文已經(jīng)提到的人或物,再次提到時(shí)在其前冊theo也可指上文未提到，但談話雙方都知道的人或物。②表示世紀(jì)、年代、時(shí)期或朝代的名詞前用定冠詞the③定冠詞和形容詞、過去分詞連用。心一類人成事物。如:theinjured傷者。④在西洋樂器名詞的前面要加the,中國樂器名詞不與冠詞連用。如:playthepiano/theviolin/theguitarplayerhu（二胡］,playthepipa（從波斯傳出來）⑤定冠詞用在表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞前，表示一家人或夫妻倆。⑥在最高級或序數(shù)詞前面或由only,very,same等修飾的名詞前面用定冠詞the注意:a與most連用，位于形容詞前時(shí)，most是表示程度的副詞，意為“非?！?the與most連用,位于形容詞或副詞前時(shí),most是最高級的標(biāo)志，意為“最……的”。⑵定冠詞用于固定搭配中atthesameti