初中二年級(jí)春季學(xué)期《語(yǔ)文》（統(tǒng)編版）學(xué)習(xí)任務(wù)單（全冊(cè)匯總）

全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《社戲》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解文常（2）梳理情節(jié)，感知課文的主要內(nèi)容（3）分析小說情節(jié)，體會(huì)小說在情節(jié)安排上的妙處3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解社戲、魯迅、小說的體裁知識(shí)等文常。梳理文章內(nèi)容，劃分文章結(jié)構(gòu)，體會(huì)文章詳略得當(dāng)?shù)那楣?jié)安排分析小說的兩處情節(jié)，體會(huì)小說情節(jié)曲折有致的特點(diǎn)。反思小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《社戲》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）鑒賞語(yǔ)言，學(xué)習(xí)景物描寫的方法（2）掌握環(huán)境描寫的作用3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：學(xué)習(xí)課文第10段內(nèi)容，鑒賞語(yǔ)言。學(xué)習(xí)課文第11、12段內(nèi)容，鑒賞語(yǔ)言，學(xué)習(xí)景物描寫的方法。掌握環(huán)境描寫的作用。反思小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《社戲》（第3課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解戲劇知識(shí)（2）學(xué)習(xí)船頭看戲（14—22段），初步感知人物形象（3）初步理解掌握小說主題3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：檢查作業(yè)，了解戲劇知識(shí)以及紹興戲。學(xué)習(xí)船頭看戲，通過梳理內(nèi)容，初步感知人物形象，初步理解小說主題。反思小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《社戲》（第4課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）分析人物形象（2）理解主題3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：分析人物形象分析理解主題反思小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《回延安》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解并根據(jù)信天游的知識(shí)，學(xué)習(xí)比興。（2）準(zhǔn)確歸納每章的內(nèi)容，把握詩(shī)人的情感。（3）品味詩(shī)中具有地方特色的詞語(yǔ)，當(dāng)?shù)氐纳罴?xì)節(jié)和場(chǎng)景，感受陜北的地域風(fēng)俗。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解作者、寫作背景。整體感知全文，歸納每部分的內(nèi)容，理清全文的敘事線索和感情線索。學(xué)習(xí)“信天游”這種民歌形式，并結(jié)合信天游的知識(shí)學(xué)習(xí)比興、疊詞的手法。品味語(yǔ)言全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《安塞腰鼓》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）積累詞語(yǔ)（2）有感情地朗讀全文（3）感知全文，梳理文章結(jié)構(gòu)，把握安塞腰鼓這種表演形式的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解背景知識(shí)、作家等。聽讀課文，積累字詞。整體感知全文，劃分結(jié)構(gòu)。根據(jù)朗讀指導(dǎo)，進(jìn)行朗讀。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《安塞腰鼓》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）鑒賞品味本文語(yǔ)言（2）總結(jié)本文藝術(shù)特點(diǎn)3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：(1)鑒賞品味本文語(yǔ)言，在書上做圈點(diǎn)批注，不少于3處(2)深入學(xué)習(xí)排比這種修辭手法(3)總結(jié)本文藝術(shù)特點(diǎn)(4)小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《安塞腰鼓》（第3課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）理解本文中一些含義深刻的句子（2）理解本文主旨3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：理解本文中一些含義深刻的句子探討本文主旨結(jié)合自己的生活實(shí)踐理解本文主旨小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《大自然的語(yǔ)言》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解三種文體的思維價(jià)值和事理說明文的學(xué)習(xí)價(jià)值（2）了解作者的基本情況（3）學(xué)習(xí)文章第1-3段，概括主要內(nèi)容，理解什么是“物候”和“物候?qū)W”，了解它是怎么被引出來(lái)的，體會(huì)本文語(yǔ)言的生動(dòng)性。（4）學(xué)習(xí)文章第4-5段，了解物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解記敘文、說明文、議論文的獨(dú)特思維價(jià)值和事理說明文的特點(diǎn)——理解本課的學(xué)習(xí)價(jià)值和學(xué)習(xí)重點(diǎn)——運(yùn)用提取、歸納、概括信息的方法，逐段了解課文內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)——將各段內(nèi)容建立聯(lián)系，理清結(jié)構(gòu)，理清說明思路，學(xué)習(xí)本文的說明順序——小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《大自然的語(yǔ)言》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)第6-12段，概括各部分大意，了解影響物候出現(xiàn)的主要因素和研究物候的意義。（2）理清文章說明順序，品味這樣安排說明順序的好處。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：閱讀課文——梳理內(nèi)容，進(jìn)行概括，建立結(jié)構(gòu)圖——研究說明順序——總結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《阿西莫夫短文兩篇》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）通過梳理文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系，把握文章闡述的事理。（2）比較分析兩文的說明對(duì)象和說明角度的異同，了解它們因?yàn)檎f明的問題不同，采用的角度也不同的特點(diǎn)。（3）學(xué)習(xí)本文把觀點(diǎn)與事實(shí)聯(lián)系起來(lái)的方法。（4）學(xué)習(xí)作者運(yùn)用豐富的科學(xué)知識(shí)、敏銳的科學(xué)眼光探索未知的精神。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)重目標(biāo)——運(yùn)用提取、歸納、概括信息的方法，了解課文內(nèi)容——將各段內(nèi)容建立聯(lián)系，理清結(jié)構(gòu)，理清說明思路——學(xué)習(xí)文章中蘊(yùn)含著的科學(xué)精神和創(chuàng)造性思維方式——總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《阿西莫夫短文兩篇》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）通過梳理文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系，把握文章闡述的事理。（2）比較分析兩文的說明對(duì)象和說明角度的異同，了解它們因?yàn)檎f明的問題不同，采用的角度也不同的特點(diǎn)。（3）學(xué)習(xí)本文把觀點(diǎn)與事實(shí)聯(lián)系起來(lái)的方法。（4）學(xué)習(xí)作者運(yùn)用豐富的科學(xué)知識(shí)、敏銳的科學(xué)眼光探索未知的精神。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)重目標(biāo)——運(yùn)用提取、歸納、概括信息的方法，了解課文內(nèi)容——將各段內(nèi)容建立聯(lián)系，理清結(jié)構(gòu)，理清說明思路——學(xué)習(xí)文章中的科學(xué)精神和創(chuàng)造性思維方法—品味語(yǔ)言———總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《大雁歸來(lái)》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解大雁的一些習(xí)性、特點(diǎn)。（2）體會(huì)本文生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言。（3）感受作者的愛鳥情懷，學(xué)習(xí)他的科學(xué)態(tài)度，樹立和自然和諧相處的觀念。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)重目標(biāo)——運(yùn)用提取、歸納、概括信息的方法，了解課文內(nèi)容——感受作者的愛鳥情懷——學(xué)習(xí)阿西莫夫的科學(xué)態(tài)度和研究問題的方法———總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《時(shí)間的腳印》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解巖石記錄時(shí)間的奇異功能及其意義。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用用獨(dú)句段使文章思路清晰的方法。（3）體會(huì)本文生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)重目標(biāo)——運(yùn)用提取、歸納、概括信息的方法，了解課文內(nèi)容——將各段內(nèi)容建立聯(lián)系，理清結(jié)構(gòu)，理清說明思路———品味語(yǔ)言———總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《說明的順序》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）掌握說明文寫作的三種基本順序。（2）理解說明順序的安排取決于說明對(duì)象的特征、說明的目的、讀者的觀察習(xí)慣和思維習(xí)慣等因素。（3）懂得合理安排說明順序的方法與技巧。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)————學(xué)習(xí)三種邏輯順序的作用和使用方法全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《桃花源記》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解文學(xué)常識(shí)。（2）誦讀課文，熟悉內(nèi)容。（3）疏通文章第1、2段文意。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù)——誦讀課文——記錄詞語(yǔ)、句子的意思——誦讀課文、查找遺漏——總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《桃花源記》（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）疏通第3、4、5段文意。（2）總結(jié)文言詞語(yǔ)、文言現(xiàn)象。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù)——誦讀課文——記錄詞語(yǔ)、句子的意思——總結(jié)文言詞語(yǔ)、文言現(xiàn)象——誦讀課文、查找遺漏——總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《桃花源記》（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)任務(wù)：理清文章的線索和結(jié)構(gòu)。掌握桃源世界的特點(diǎn)。結(jié)合時(shí)代背景和作者思想，理解作者筆下的社會(huì)理想。（4）了解《桃花源記》對(duì)后世的影響。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù)——理清文章的線索和結(jié)構(gòu)——掌握桃源世界的特點(diǎn)——結(jié)合時(shí)代背景和作者思想，理解作者筆下的社會(huì)理想——了解《桃花源記》對(duì)后世的影響——總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《小石潭記》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解作家作品的一些相關(guān)知識(shí)。（2）在老師的指導(dǎo)下疏通文意。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解文體、作家以及背景知識(shí)讀準(zhǔn)字音，朗讀課文在老師的指導(dǎo)下，疏通文意全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《小石潭記》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）理清作者的寫作思路，把握文章內(nèi)容（2）掌握本文的景物特點(diǎn)和寫景手法（3）感受并理解作者的情感變化3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)第一課時(shí)所講重點(diǎn)詞語(yǔ)感知全文，理清思路掌握本文景物特點(diǎn)以及寫景手法理解作者感情的起伏變化體會(huì)本文的中心思想全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《詩(shī)經(jīng)》二首（第一課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容以及命名的由來(lái)。（2）學(xué)習(xí)《關(guān)雎》，通過反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中的美好情感。（3）學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》重章疊句的形式特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，跟隨老師講解記錄重點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：認(rèn)識(shí)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——了解《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容及命名由來(lái)——學(xué)習(xí)《關(guān)雎》，反復(fù)誦讀——學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《詩(shī)經(jīng)》二首（第二課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)《蒹葭》，通過反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中的美好情感。（2）學(xué)習(xí)《蒹葭》的藝術(shù)手法。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，跟隨老師講解記錄重點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：認(rèn)識(shí)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)習(xí)《蒹葭》，反復(fù)誦讀——學(xué)習(xí)《蒹葭》的藝術(shù)特點(diǎn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《式微》《子衿》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）學(xué)習(xí)《式微》，通過反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中的情感。（2）學(xué)習(xí)《子衿》，通過反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中的情感，掌握重章疊句的形式特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，跟隨老師講解記錄重點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：認(rèn)識(shí)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)習(xí)《式微》，反復(fù)誦讀，體會(huì)情感——學(xué)習(xí)《子衿》，反復(fù)誦讀，體會(huì)情感——學(xué)習(xí)兩首詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《學(xué)寫讀后感》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解什么是讀后感。（2）學(xué)習(xí)寫作讀后感的思路。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，跟隨老師講解記錄重點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：認(rèn)識(shí)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——了解什么是讀后感——學(xué)習(xí)寫作讀后感的方法。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《傅雷家書》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解傅雷。（2）學(xué)習(xí)閱讀《傅雷家書》的方法。（3）認(rèn)識(shí)閱讀《傅雷家書》的意義。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，跟隨老師講解記錄重點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：認(rèn)識(shí)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——了解傅雷——學(xué)習(xí)閱讀《傅雷家書》的方法——認(rèn)識(shí)閱讀《傅雷家書》的意義。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《核舟記》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《核舟記》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解作家作品的一些相關(guān)知識(shí)。（2）在老師的指導(dǎo)下疏通文意。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解文體、作家等文學(xué)常識(shí)讀準(zhǔn)字音，朗讀課文在老師的指導(dǎo)下，疏通文意全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《核舟記》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《核舟記》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）理清作者的寫作思路，把握文章說明順序（2）領(lǐng)會(huì)核舟之美和雕刻者技藝之精（3）品味作者語(yǔ)言的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)第一課時(shí)所講的重點(diǎn)詞語(yǔ)，檢查第一課時(shí)所留的作業(yè)感知全文，理清作者寫作思路，把握文章說明順序感受文中表現(xiàn)的核舟之美和雕刻者技藝之精品味作者語(yǔ)言的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《送杜少府之任蜀州》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《送杜少府之任蜀州》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）通過誦讀，掌握詩(shī)歌內(nèi)容。（2）體會(huì)詩(shī)歌的意境，理解和感悟詩(shī)人的胸襟和積極進(jìn)取的精神。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解詩(shī)人基本情況讀準(zhǔn)字音，朗讀詩(shī)歌在老師的指導(dǎo)下，賞析詩(shī)歌拓展誦讀送別詩(shī)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解作家作品的一些相關(guān)知識(shí)。（2）在老師的指導(dǎo)下品讀詩(shī)歌，體會(huì)情感。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解作家以及背景知識(shí)在老師指導(dǎo)下，朗讀詩(shī)歌在老師的指導(dǎo)下，品味詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)特色。

全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《漫步古詩(shī)苑》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）朗誦、歌唱古詩(shī)，品味中國(guó)古詩(shī)的音韻美。（2）用其他藝術(shù)形式對(duì)中國(guó)古詩(shī)進(jìn)行再創(chuàng)作，品味中國(guó)古典詩(shī)詞魅力，創(chuàng)造性地表達(dá)自己對(duì)中國(guó)古詩(shī)作品的理解。（3）分類編輯古詩(shī)，擴(kuò)充古詩(shī)知識(shí)，加深對(duì)中國(guó)古詩(shī)的理解。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好課本、筆記本。邊觀看邊記錄。學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解本課的學(xué)習(xí)重目標(biāo)——做搶答練習(xí)，調(diào)出古詩(shī)儲(chǔ)備——學(xué)習(xí)通過朗誦歌唱、藝術(shù)再現(xiàn)、分類編輯來(lái)品賞古詩(shī)的方法——實(shí)踐全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《古詩(shī)文講練》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《古詩(shī)文講練》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）練習(xí)古詩(shī)閱讀和文言文對(duì)比閱讀。（2）掌握古詩(shī)文閱讀時(shí)的一些閱讀技巧和答題技巧。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：做《蒹葭》的一些練習(xí)題教師講解，總結(jié)歸納題型答題要點(diǎn)做課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀的練習(xí)題教師講解，總結(jié)歸納文言文“猜詞”等答題技巧。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《口語(yǔ)交際——應(yīng)對(duì)》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《口語(yǔ)交際——應(yīng)對(duì)》2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解應(yīng)對(duì)的定義、要求。（2）學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)的技巧。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：理解應(yīng)對(duì)的定義、要求學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)的技巧課堂應(yīng)對(duì)練習(xí)本課小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《最后一次講演》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《最后一次講演》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解演講詞的一些相關(guān)知識(shí)。理解作家作品、文章背景。（2）整體感知，梳理文章結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解演講詞的相關(guān)知識(shí)文體、作家等文學(xué)常識(shí)讀準(zhǔn)字音，朗讀課文整體感知，梳理文章結(jié)構(gòu)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《最后一次講演》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《最后一次講演》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）探討具體問題進(jìn)一步理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)演講詞的特點(diǎn)。（2）進(jìn)行模擬演講，感受演講詞的充沛情感。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)演講詞的相關(guān)知識(shí)探討問題，進(jìn)一步理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)演講詞特點(diǎn)模擬演講，感受演講詞的充沛情感全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《最后一次講演》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《最后一次講演》（第3課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）品味語(yǔ)言，探討使演講詞具有感染力的語(yǔ)言技巧。（2）感受聞一多追求真理、大義凜然的革命精神氣概。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：品味語(yǔ)言，探討使演講詞具有感染力的語(yǔ)言技巧分析形象，感受人物精神品質(zhì)本課小結(jié)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《應(yīng)有格物致知精神》（第一課時(shí)）1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《應(yīng)有格物致知精神》（第一課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：1.了解演講者的觀點(diǎn)，領(lǐng)悟格物致知的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。2.梳理演講者的思路，把握演講詞層層推進(jìn)的結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解作家、背景讀準(zhǔn)字音，朗讀課文在老師的指導(dǎo)下，疏通文意全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《應(yīng)有格物致知精神》（第二課時(shí)）1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《應(yīng)有格物致知精神》（第二課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：1.掌握本篇演講詞的風(fēng)格特色。2.理解演講中事例對(duì)于觀點(diǎn)的印證作用。3.聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：演講稿風(fēng)格特色拓展延伸反思體驗(yàn)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我一生中的重要抉擇》（一課時(shí)）1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《我一生中的重要抉擇》（一課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：1.了解演講者的觀點(diǎn)，把握演講者對(duì)年輕人的態(tài)度。2.把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)事例在演講中的作用。3.感受演講的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)演講者幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解作家、背景讀準(zhǔn)字音，朗讀課文在老師的指導(dǎo)下，疏通文意內(nèi)容探究品讀賞析全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》（一課時(shí)）1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》（一課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：1.結(jié)合奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興的歷史和演講的時(shí)代背景，把握演講內(nèi)容。2.梳理演講的思路，理解演講者闡述的奧林匹克精神的內(nèi)涵。3.通過朗讀練習(xí)，感受演講的構(gòu)思和語(yǔ)言特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解作家、背景讀準(zhǔn)字音，朗讀課文在老師的指導(dǎo)下，疏通文意內(nèi)容探究品讀賞析模擬演講全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《撰寫演講稿》（一課時(shí)）1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《撰寫演講稿》（一課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：1.反復(fù)誦讀課文，感受演講詞的不同風(fēng)格，把握主要特點(diǎn)。2.明確演講稿的寫作要求，學(xué)習(xí)演講詞寫作的常見技巧。3.能根據(jù)命題完成演講稿，培養(yǎng)對(duì)演講及語(yǔ)言表達(dá)的興趣。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：分析本單元四篇演講稿的不同特色演講要素與技巧演講稿的特點(diǎn)和寫法例文分析課后練習(xí)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《壺口瀑布》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《壺口瀑布》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）掌握本課生字生詞。（2）了解游記要素，理清作者游蹤。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：掌握本課生字生詞理游蹤，把握作者寫作思路和詳略安排。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《壺口瀑布》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《壺口瀑布》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）有感情地朗讀課文，把握不同季節(jié)壺口瀑布的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：朗讀第2段，把握雨季時(shí)候壺口瀑布的特點(diǎn)老師帶讀3、4兩段，把握枯水季節(jié)壺口瀑布的特點(diǎn)，比較兩個(gè)季節(jié)瀑布的不同。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《壺口瀑布》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《壺口瀑布》（第3課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）品味語(yǔ)言，理解作者情感。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：品味3、4段中的重點(diǎn)語(yǔ)句分析從景物到景物的象征意義之間的自然過渡，理解作者筆下壺口瀑布的象征意義和作者感情。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）掌握本課生字生詞。（2）把握寫作順序，理清作者所至及所見。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：掌握本課生字生詞閱讀課文，勾畫重點(diǎn)詞語(yǔ)，把握作者寫作順序，理清作者的所至和所見朗誦課文重點(diǎn)語(yǔ)段。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）品味語(yǔ)言，理解作者的思考和感受，學(xué)習(xí)作者把景物和自身感受融為一體的寫法。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：把握第11、第12語(yǔ)段中所寫的景物及景物特點(diǎn)理解第11、第12語(yǔ)段中作者表達(dá)的情感從第11、第12語(yǔ)段延伸到對(duì)整個(gè)課文的分析，并比較此文和《壺口瀑布》在寫景狀物和抒發(fā)感情上的異同。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《莊子》二則（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《莊子》二則2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解莊子及《莊子》一書。（2）誦讀《北冥有魚》，結(jié)合課下注釋疏通文意。（3）誦讀品味文章，當(dāng)堂熟讀，爭(zhēng)取能背誦下來(lái)。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解莊子和《莊子》→讀準(zhǔn)字音，朗讀《北冥有魚》→結(jié)合課下注釋，疏通文意→誦讀指導(dǎo)，爭(zhēng)取當(dāng)堂成誦全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《莊子》二則（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《莊子》二則2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）掌握文中“鵬”的形象特點(diǎn)。（2）積累拓展大鵬形象對(duì)后世的影響。（3）積累常用文言詞語(yǔ)和句式。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：分析“鵬”的形象→拓展延伸與“鵬”有關(guān)的文學(xué)形象、古詩(shī)詞等→課堂鞏固練習(xí)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《莊子》二則（第三課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《莊子》二則2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）反復(fù)誦讀，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。（2）體味對(duì)話中人物語(yǔ)氣，欣賞機(jī)智巧妙的論辯藝術(shù)。（3）積累常用文言詞語(yǔ)和句式。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：誦讀文章，疏通文意→體會(huì)人物語(yǔ)氣，誦讀品味文章→分析文章，欣賞論辯藝→拓展延伸《莊子》中成語(yǔ)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《禮記》二則（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《禮記》二則2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）反復(fù)誦讀，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。（2）了解《禮記》相關(guān)文學(xué)常識(shí)。（3）初步理解儒家“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀念。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：簡(jiǎn)介作者及《禮記》→誦讀文章，疏通文意?！治鑫恼?，了解儒家“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀念→爭(zhēng)取當(dāng)堂成誦，背誦文章。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《禮記》二則（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《禮記》二則2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）反復(fù)誦讀，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。（2）通過誦讀品味，體會(huì)對(duì)偶、排比造成的表達(dá)效果。（3）初步理解儒家“大同”社會(huì)的理想。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：誦讀文章，疏通文意→誦讀品味文章，體會(huì)文章表達(dá)效果，讀出情感→思考探究文中“大同”社會(huì)的內(nèi)涵全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《馬說》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《馬說》（第1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）了解本文的文體特點(diǎn)。（2）在老師的指導(dǎo)下疏通文意。（3）在老師的指導(dǎo)下熟讀課文。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解文體、作家以及背景知識(shí)讀準(zhǔn)字音，朗讀課文在老師的指導(dǎo)下，疏通文意全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《馬說》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《馬說》（第2課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）整體感知，概括文章主要內(nèi)容。（2）梳理文章結(jié)構(gòu)，理清寫作思路。（3）品析語(yǔ)言，體會(huì)作者情感，領(lǐng)悟文章主旨。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：復(fù)習(xí)第一課時(shí)所講重點(diǎn)詞語(yǔ)整體感知，概括主要內(nèi)容梳理結(jié)構(gòu)，理清思路品析語(yǔ)言，體會(huì)情感總結(jié)全文，明確中心全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《題破山寺后禪院》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《題破山寺后禪院》（1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）結(jié)合注釋理解詩(shī)歌的內(nèi)容。（2）掌握詩(shī)歌使用的寫作手法。（3）體會(huì)作者寄情山水，歸隱田園的情懷。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：了解作家以及背景知識(shí)在老師指導(dǎo)下，朗讀詩(shī)歌在老師的指導(dǎo)下，品味詩(shī)歌，體會(huì)寫作手法及作者情感。

全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《送友人》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《送友人》（1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）結(jié)合注釋理解詩(shī)歌的內(nèi)容。（2）把握“孤蓬”這一詩(shī)歌傳統(tǒng)意象。（3）體會(huì)詩(shī)人送別友人真摯而復(fù)雜的感受。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：回顧作家及其作品在老師指導(dǎo)下，朗讀詩(shī)歌在老師的指導(dǎo)下，品味詩(shī)歌，體會(huì)寫作手法及作者情感。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《卜算子·黃州定慧院寓居作》導(dǎo)學(xué)案1.課題名稱：統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文——《卜算子·黃州定慧院寓居作》（1課時(shí)）2.學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）結(jié)合注釋理解詞的內(nèi)容。（2）體會(huì)全詞意境，把握作者感情。（3）領(lǐng)會(huì)托物言志的寫法。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書及筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學(xué)習(xí)，適時(shí)控制播放，按老師指令完成相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有：