高二說明文作文5篇

Word高二說明文作文5篇高二說明文作文怎么寫5篇

對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，下面我給大家?guī)砀叨f明文作文5篇，希望大家喜歡！

高二說明文作文1

科學(xué)研究表明，如今大氣污染的來源，主要是汽車尾氣的排放。原來的天是碧空萬里，但現(xiàn)在一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而且，人聞到汽車尾氣，會很難受，還會致癌。汽車給人帶來了方便，但同時(shí)尾氣也給人到來了麻煩。為此我要發(fā)明一種環(huán)保香尾氣汽車。

這種車遠(yuǎn)看和一般的車沒什么兩樣，走近才會發(fā)現(xiàn)這種車沒有排氣管，只在車尾有幾個(gè)蜂巢狀的小孔。人們不禁產(chǎn)生疑問，那么尾氣是怎樣處理的呢?后部的幾個(gè)孔又是干什么的呢?原來汽車尾氣通過在車內(nèi)的一根管道一直來到行李箱中的一個(gè)大箱子里。尾氣先進(jìn)入大箱子中的第一個(gè)小盒子，盒子里面噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過一道濾紙墻后到了第二個(gè)小盒子，這個(gè)小盒子里也噴出消毒氣，二次消毒后的尾氣又經(jīng)過一道濾紙墻到來中藥熱氣盒。這個(gè)盒子充滿了中藥粉末，四壁散發(fā)出一種和煮中藥時(shí)中藥散發(fā)出的熱氣。三次消毒后的尾氣經(jīng)過最厚的一道濾紙墻來到了香水盒。尾氣立刻變成無毒無害的香氣，然后香氣穿過后部的小孔散到車外，一連串的消毒凈化就完成了。

其實(shí)世界上已經(jīng)有了環(huán)保汽車，例如電動車、太陽能車。但我算了一筆帳：如果都用電動車，每個(gè)國家就要花幾千億美元更換配套設(shè)備，如充電站等。汽車公司也要花幾億美元更換生產(chǎn)線，就目前來看沒有一個(gè)國家和汽車公司會這樣做。如果用太陽能車，汽車公司要花更多的錢改進(jìn)生產(chǎn)線。所以價(jià)格不菲，沒幾個(gè)人買的起車，更沒幾個(gè)人愿意買。所以達(dá)不到環(huán)保的作用。而用我發(fā)明的環(huán)保汽車，汽車公司只用花幾十萬改進(jìn)一下生產(chǎn)線，所以這樣的一輛車也就比一般的車貴不了多少了，可以讓所有人接受。

我像如果大家開的都是我發(fā)明的這種車，天空將不再昏昏沉沉，黑云一片，而是碧空萬里，藍(lán)天白云。芬芳的汽車尾氣不再讓人難以忍受，而是讓人神清氣爽。

高二說明文作文2

水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。

水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動嗎?對，沒錯(cuò)!我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張

節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù);改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率;水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。

我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

讓我們現(xiàn)在就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!

高二說明文作文3

同學(xué)們，當(dāng)你們看到那一望無際的綠色森林被那殘忍的雙手砍倒，變成一片荒地;當(dāng)你看到身邊那純凈水“呱呱”地浪費(fèi)時(shí)，當(dāng)你看到那美味的食物被切斷時(shí)……心痛嗎?當(dāng)我讀到一本名為《珍惜資源，崇尚經(jīng)濟(jì)》的書時(shí)，我的心在顫抖;原來地球的資源是有限的，她不能總是給我們所需的一切!如果我們的子孫不儲蓄，他們將吃什么?與什么?你在喝什么?

當(dāng)我在看電視的時(shí)候，我看到了這樣一則廣告:在一個(gè)水資源嚴(yán)重短缺的地區(qū)，很多人死亡，甚至連孩子都不能上學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方可以更換廁所，以節(jié)約用水?，F(xiàn)在我特別后悔當(dāng)初浪費(fèi)行為，所以在我們的小黑板上寫著:從現(xiàn)在開始節(jié)約用水!晚上，我對我的父母說:“爸爸媽媽，讓我們從今天開始節(jié)約用水吧!”今天我讀了一本書。山區(qū)的許多兒童因缺水而死亡。如果一個(gè)家庭每天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月可以節(jié)約30碗水，一年可以節(jié)約很多水。對于缺水的家庭來說，這是生命之泉。爸爸媽媽信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭。

有一天，我在家里看到一根漏水的水管，我很快找到了一個(gè)盆，然后是晶瑩的小水滴。一天，盆里裝滿了水。我用這水洗臉，然后沖廁所|，澆花。如果沒有我的心，水就浪費(fèi)了。

現(xiàn)在，許多家庭購買汽車，并花錢洗車，以保持他們的清潔。每次經(jīng)過洗車場，我看到清澈的噴泉從車流中奔流而下，沿著道路浪費(fèi)著它，我就想到了缺水地區(qū)的人們想喝的那種水。我想:如果這些人拿一桶水，用毛巾擦洗，能節(jié)約多少水?缺水地區(qū)有多少孩子要洗澡?

同學(xué)們，珍惜每一滴水!水是我們生命的源泉。沒有水，人類就不能生存!

高二說明文作文4

日常生活中，家用電器是我們離不開的，比如查資料的電腦，人們經(jīng)?？吹碾娨暫椭箫堄玫碾婏堝?。今天我要講的就是文章的主角——電冰箱!

我們家的這臺電冰箱是三層式冰箱，大約有我媽媽那么高，它穿著一身潔白的外衣，像一個(gè)天使一樣站立在廚房的一角，給人一種素雅的感覺，顯得落落大方。冰箱的頭頂有三個(gè)燈，有紅色、黃色和綠色，就像一個(gè)紅綠燈似的。紅色表示通電，黃色表示保溫，綠色表示制冷，要是不知道冰箱是什么情況，一看燈就知道了。對了!忘了說冰箱是長方形的。

冰箱的最上層是冷藏室，它可以冷藏肉類、奶類等短時(shí)間要吃完的食物，上層是用三塊塑料板隔開的，這樣就可以充分利用冰箱的空間，上層的第三格是一個(gè)菜果籃，媽媽把食物放在了不同的隔層架子上，第一層放水果類的東西，第二層放蔬菜類，第三層放我平時(shí)喜歡吃的零食和果凍，還有一個(gè)菜果盒里放的是我愛喝的飲料，然后冰箱上層門上的物品欄可以放一些雞蛋和各種瓶裝調(diào)味料。冰箱的最上面還有一個(gè)溫度控制器，我家一般都開到3度至4度，因?yàn)殚_高了會很冷的。

第二層是冷凍室，冷凍室也是用塑料板隔開的，那里面可以放些解暑的冰棍、凍水、冰淇淋等等。還可以放些要長期保存的食物，比如水餃、湯圓等各種冷凍食品。

春天，奶奶忙碌了一天回家之后，直接從冰箱拿出餃子放鍋里，幾分鐘就煮好了，又方便又省時(shí)。夏天，爸爸媽媽工作回來一定很熱，這時(shí)，就可以打開冰箱，從冰箱拿出冰水來解暑，頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。當(dāng)我放學(xué)回家，吃上一杯“伊利牧場”是多么美妙的事情啊!

自從冰箱來到我家后，就給大家?guī)砹朔奖悖瑡寢屧僖膊粫轱埐损t而發(fā)愁了。我們的生活離不開冰箱，我愛冰箱。

高二說明文作文5

山，像父母一樣，雖然他們一天天變老，但在孩子們的眼里，他們沉著冷靜，讓人可以依靠，父母像山，父母永遠(yuǎn)是父母。

天上的小水滴，兩滴一滴……凝結(jié)成厚厚的云，就像胎兒在母親的肚子里，一天天長大。

雨點(diǎn)落下，他們高興地來到山腳下的小溪里。他們跟著山走，跟著山的指引走。這就像父母抱著蹣跚的孩子教他們走路。

這條小溪順著山的方向流入河中。河水轉(zhuǎn)了個(gè)彎，卷起一朵小花，一朵兩朵……就像一個(gè)頑皮的孩子和他的父母做鬼臉和眨眼。而山是平靜的，山有尊嚴(yán)的山，看著河上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們必須承擔(dān)樹木，草，鳥，甚至人類的生命。所以它們很重，不能在河里玩耍。

漸漸地，河水明白他們不再像以前那樣淘氣了。他們把水倒在河上，靜靜地舔著山腳，放松麻木的雙腳。

孩子們也明白，他們拿了一盆溫水，放在剛剛下班的父母腳邊，為他們脫下鞋子，給父母的腳澆水，并用手去摸腳趾間的粗糙。

看著那座大山，河水變得越來越大。它想它應(yīng)該分擔(dān)大山的重量，所以它把船扛了過去。單霽翔看著河水，輕松地笑了，就像他的父母看到他們的孩子在收拾房子時(shí)一樣。

漸漸地河流來到了平原，它和大山漸