新疆吐魯番市高昌區(qū)2022年引進(jìn)緊缺人才64人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

新疆吐魯番市高昌區(qū)2022年引進(jìn)緊缺人才64人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.某甲15歲時(shí)出于好奇，寫下一份自書遺囑。19歲時(shí)發(fā)生車禍去世。依法律規(guī)定，其自書的遺囑：A.有效B.無效C.部分有效D.部分無效參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《繼承法》第二十二條，無行為能力人或者限制行為能力人所立的遺囑無效。甲某，寫下自書遺囑時(shí)只有15歲，屬于限制民事行為能力人，限制行為能力人所立的遺囑無效。所以甲的自書遺囑無效。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。2.2019年新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。新型冠狀病毒在系統(tǒng)分類上屬冠狀病毒科冠狀病毒屬。冠狀病毒屬的病毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒，直徑約80-120nm，其遺傳物質(zhì)是所有RNA病毒中最大的，只感染人、鼠、豬、貓、犬、禽類脊椎動(dòng)物。故表述正確。3.輪船∶大海A.汽車∶公路B.橋梁∶河流C.飛機(jī)∶機(jī)場D.火車∶站臺參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！拜喆痹凇按蠛！崩锖叫校邔儆趫鏊鶎?yīng)關(guān)系，且“輪船”屬于交通工具的一種。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“汽車”在“公路”上行駛，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，其“汽車”屬于交通工具的一種，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“橋梁”可以架在“河流”上，但“橋梁”不屬于交通工具，排除；C項(xiàng)：“飛機(jī)”在天空中飛行，而非在“機(jī)場”中飛行，“機(jī)場”是供“飛機(jī)”起降的場地，排除；D項(xiàng)：“火車”在“站臺”停靠，“火車”在鐵路上行駛，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.菜刀：砧板A.火車：鐵軌B.飛機(jī)：引擎C.電腦：操作系統(tǒng)D.行星：軌道參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。用菜刀在砧板上切東西，二者都是工具，為配套使用的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：火車在鐵軌上行駛，兩者都是工具，為配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：引擎是飛機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：操作系統(tǒng)是電腦的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：行星沿著軌道運(yùn)行，二者不是配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。5.行政評估工作要本著（

）的原則運(yùn)行。A.實(shí)事求是B.服務(wù)群眾C.標(biāo)本兼治D.以人為本參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，行政評估是指對行政執(zhí)行活動(dòng)的進(jìn)展情況和效果進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，包括行政執(zhí)行過程評估和行政執(zhí)行效果評估兩個(gè)方面。實(shí)施行政評估必須遵循的基本原則是：第一，客觀性原則；第二，系統(tǒng)性原則；第三，可比性原則；第四，準(zhǔn)確性原則；第五，實(shí)用性原則；第六，導(dǎo)向性原則。行政評估作為決定政策走向的重要依據(jù)，作為合理配置社會(huì)資源的有效手段，就要求我們在評估過程中首先做到實(shí)事求是。根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展和效果，做到實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。行政評估的主要作用如下：①行政評估是合理配置社會(huì)資源的有效手段；②行政評估是檢驗(yàn)政策的效果、效益和效率的基本途徑；③行政評估是決定政策走向的重要依據(jù)；④行政評估是開始新的政策運(yùn)行的必要前提；⑤行政評估是公共政策科學(xué)化、民主化的必由之路。6.安徽地形地貌復(fù)雜多樣，平原，丘陵，山地相間排列，其中以山地和丘陵為主，其中海拔最高1873米的山峰是：A.蓮花峰B.天都峰C.齊云峰D.天柱峰參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，安徽地形地貌復(fù)雜多樣，平原，丘陵，山地相間排列，其中以山地和丘陵為主，蓮花峰山峰海拔最高1873米。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：天都峰位于黃山東南，西對蓮花峰，東連缽盂峰，與光明頂、蓮花峰并稱三大黃山主峰，海拔1810米。B項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：齊云峰位于湖南桂東縣。C項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：天柱峰位于江西省宜春市銅鼓縣。D項(xiàng)不符合題意，排除。7.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強(qiáng)參考答案：D解題思路：文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)：細(xì)菌是整個(gè)生命史中的“耐力冠軍”、地球上“最大適者”。接著以學(xué)者的看法和細(xì)菌的數(shù)量、種類、生活環(huán)境、代謝模式等以及最后人類對環(huán)境的破壞性行為對細(xì)菌毫無影響來具體論證。故整個(gè)文段意在說明細(xì)菌相比人類其生命力更頑強(qiáng)，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，未提及文段主題詞“細(xì)菌”，偏離文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段意在表達(dá)細(xì)菌是地球上生命力最頑強(qiáng)的，“最適宜細(xì)菌生長繁殖”文段并未論述，無中生有，排除；C項(xiàng)，“生存繁殖能力之強(qiáng)”不等同于生命力強(qiáng)，超出了人們的想象的是“細(xì)菌地位”而非“細(xì)菌的生存繁殖”，排除。故正確答案為D。8.2010年單位面積人口密度最大的城市是：A.上海B.北京C.深圳D.重慶參考答案：D解題思路：讀取對應(yīng)四個(gè)選項(xiàng)的數(shù)據(jù)，簡單直除，比較量級，顯然重慶最大，即人口密度最高。故正確答案為D。9.繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目標(biāo)能夠?yàn)槿藗儙斫?jīng)濟(jì)上的富足和精神上的自在。正因?yàn)槿绱?，人類不?huì)因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)的存在而放棄對繁榮的追求，也不會(huì)為了秩序化的安排而舍棄對自由的理想。________________，人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.但繁榮與自由基礎(chǔ)上的生存和競爭帶有與生俱來的不確定性B.缺乏自由的繁榮是另一種形式的貧困C.經(jīng)濟(jì)與權(quán)益雙重最大化的追求形成了人類社會(huì)繁榮與自由的發(fā)展目標(biāo)D.然而當(dāng)今社會(huì)所面臨的一系列風(fēng)險(xiǎn)可能正是規(guī)范自由發(fā)展的結(jié)果參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。文段首先講了繁榮與自由是人類追求的目標(biāo)，并說明人類不會(huì)放棄追求該目標(biāo)，空格后說明“人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”?？崭衿鸬揭粋€(gè)承上啟下的過渡作用，既需要承接上文的“不會(huì)放棄繁榮與自由”，又需說明“在風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”的原因，產(chǎn)生語義上的轉(zhuǎn)折。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)既承接了“繁榮與自由”，又通過“不確定性”產(chǎn)生了語義轉(zhuǎn)折，說明“在風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”的原因，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)，前文論述了人們追求繁榮與自由，故接下來的內(nèi)容也應(yīng)與此相關(guān)。橫線前的句子說的是，人類不會(huì)放棄對繁榮與自由的追求，橫線后說的是人類的這種追求必將面臨重重阻礙，由此可知橫線前后句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，選項(xiàng)中只有A、D兩項(xiàng)符合要求。而D項(xiàng)只提到“自由”，沒提及“繁榮”，與前后文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除。故本題選A。解題思路：此題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段前文闡述了繁榮和自由的關(guān)系，既然是對前文的一個(gè)總結(jié)，需要涉及“繁榮”與“自由”，同時(shí)由于空格后寫到“人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”，所以應(yīng)該是存在一種不確定的因素，A選項(xiàng)符合題意。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。B選項(xiàng)重點(diǎn)闡述繁榮，沒有概括文段總體含義，故排除；C選項(xiàng)本身錯(cuò)誤，文段指出“繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)”，故排除；D選項(xiàng)通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)自由，忽視了繁榮，因此排除。故正確答案為A。10.將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢的文字，排列順序最合理的是（

）。①但我們必須在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也樹立起高度的風(fēng)險(xiǎn)意識②如果說減稅等鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策能夠燃起大眾創(chuàng)業(yè)熱情的話，那么降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)為創(chuàng)業(yè)失敗“止損”則能促使更多人真正邁出創(chuàng)業(yè)的第一步③創(chuàng)業(yè)需要不斷試錯(cuò)，只有當(dāng)失敗不是創(chuàng)業(yè)者不能承受之重時(shí)，他們才不會(huì)對失敗產(chǎn)生畏懼，最終找到成功的道路④創(chuàng)業(yè)既是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩菍?shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的最佳途徑A.①②④③B.②④③①C.③②④①D.④①②③參考答案：D解題思路：語句排序題，根據(jù)選項(xiàng)判斷首句可能為①、②、③、④。①句以“但”開頭，可知不適合做首句，排除A項(xiàng)。②句、③句、④句均可能作為首句。又①句、②句存在共同信息“風(fēng)險(xiǎn)”，且可知①句為轉(zhuǎn)折后引出了“風(fēng)險(xiǎn)”話題，故①②捆綁，且①在②前，排除BC項(xiàng)，鎖定正確答案為D。驗(yàn)證可知，文段先引出話題“創(chuàng)業(yè)”，說明其好處，接著轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)，要樹立對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識并加以解釋說明，最后提出對策，即不斷試錯(cuò)，找到成功的道路。驗(yàn)證邏輯順序正確。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊队谩吧鐣?huì)安全網(wǎng)”為創(chuàng)業(yè)夢想兜底》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句有①②③④四種情況。①句開頭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，不適合做首句，排除A項(xiàng)。第二步，分析句與句之間的關(guān)聯(lián)性，②句是對于①句的解釋說明，②句中“減稅等鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策能夠”解釋①中“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”，②句中“那么降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)……”解釋①句中“風(fēng)險(xiǎn)意識”，可知①句在②句前，①②緊密相連，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。④句先引出話題“創(chuàng)業(yè)”，說明其意義，接著①句以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)要樹立對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識，②句對①句加以解釋說明，最后③句提出對策，即創(chuàng)業(yè)需要不斷試錯(cuò)，才能最終找到成功的道路。D項(xiàng)語義連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽題干4個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的問題。第二步，觀察選項(xiàng)，首句各不相同，不好判斷。而①有轉(zhuǎn)折詞“但”，可以此為突破口確定④①兩句順序，排除A、B。第三步，對比C、D兩項(xiàng)差異，根據(jù)②③之間的順序排除C，最終確定答案。通讀題干可知，①和④之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，④①應(yīng)前后緊密相連，排除A、B。②提到“邁出創(chuàng)業(yè)的第一步”，③指出“最終找到成功的道路”，按通常邏輯，③應(yīng)在②之后，排除C。故本題選D。11.400，360，200，170，100，80，50，（

）A.10B.20C.30D.40參考答案：D解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，可兩兩分組，400－360＝40，200－170＝30，100－80＝20，組內(nèi)兩兩做差得到的數(shù)列是公差為﹣10的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為20－10＝10，所求項(xiàng)為50－10＝40。因此，選擇D選項(xiàng)。12.據(jù)以下圖形，填入問號中最合適的一項(xiàng)是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，黑色三角形存在明顯的位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察可得，圖1中左上角的黑色三角形沿對角線每次向右下方平移一格，方式為循環(huán)；而另一個(gè)黑色三角形沿外邊框每次順時(shí)針平移一格，根據(jù)此規(guī)律，可得出C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。13.一次語文考試的滿分是100分。7位同學(xué)在這次考試中的平均成績是85分，這7位同學(xué)的得分互不相同且均為整數(shù)，其中一位同學(xué)僅得了46分。那么得分排在第四名的那位同學(xué)至少得（

）分。A.85B.86C.87D.88參考答案：A解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，設(shè)排在第四名的那位同學(xué)得分為x，根據(jù)題意列式：100＋99＋98＋x＋x－1＋x－2＋46＝85×7，解得x＝85。因此，選擇A選項(xiàng)。14.唐詩宋詞不是一年半載能讀完的，唐代詩人王維的主要作品是詩歌，《王右丞集》是王維的作品。由此可見：A.《王右丞集》不是一年半載能讀完的B.王維的作品不是一年半載能讀完的C.唐詩宋詞中包括王維的作品D.王維的主要作品是《王右丞集》參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中的“《王右丞集》”是個(gè)體概念，而題干中的“唐詩宋詞”是集合概念，話題不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中的“王維的作品”與題干中的“唐詩宋詞”并不等同，不能由“唐詩宋詞不是一年半載能讀完的”推出“王維的作品不是一年半載能讀完的”，屬于偷換概念，排除；C項(xiàng)：由題干可知王維是唐代詩人，其主要作品詩歌也一定屬于唐詩宋詞，可以推出；D項(xiàng)：由題干可知“《王右丞集》是王維的作品”，但題干并未指明《王右丞集》是不是王維的“主要作品”，屬于無由猜測，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。15.在高不確定的環(huán)境中，管理工作的重點(diǎn)在于：A.及時(shí)對外部環(huán)境的變化做出反應(yīng)B.在組織資源管理方面花更多的精力保持組織的穩(wěn)定C.保持全體成員的工作緊張感壓力感，不斷提升工作效率，改善工作效果D.提高工作的結(jié)構(gòu)化，努力將任務(wù)制定和理性化，激勵(lì)成員取得最大的生產(chǎn)效率參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，在高不確定性環(huán)境下，組織所面臨的環(huán)境復(fù)雜，組織的核心直接處理不確定性和復(fù)雜性。不確定性和無知使研究活動(dòng)變得重要，任務(wù)安排頻繁變動(dòng)。這時(shí)，管理工作的重點(diǎn)是及時(shí)對外部環(huán)境的變化作出反應(yīng)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在高不確定性環(huán)境下，要求管理者在組織資源管理方面花更多的精力，使資源在各部門和各團(tuán)隊(duì)間順暢流通，使員工清楚其責(zé)權(quán)關(guān)系，并要注重激勵(lì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：對員工而言，企業(yè)在管理上越規(guī)范，員工的工作緊張感越強(qiáng)，這越有利于發(fā)揮自己的才華為企業(yè)創(chuàng)造高額的利潤。在適度的壓力下產(chǎn)生的緊張感會(huì)使員工清醒地認(rèn)識到目前所從事的工作的重要性，進(jìn)而使員工在工作過程中時(shí)刻保持高度的工作熱情。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：在低不確定性環(huán)境下，組織所面臨的環(huán)境比較簡單而且確定，由于影響未來的因素是已知的并且可以預(yù)測，這時(shí)，管理的重點(diǎn)應(yīng)該放在提高工作的結(jié)構(gòu)化，管理者要努力將任務(wù)指定和理性化，通過適當(dāng)?shù)募?lì)，取得最大的生產(chǎn)效率。D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的表述符合合作精神。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。這句話的意思是三個(gè)才能平庸的人，若能同心協(xié)力集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計(jì)策。比喻人多智慧多，有事情經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的力量，符合合作精神。故表述正確。17.使用滅火器滅火時(shí)，要對準(zhǔn)火焰的（

）噴射。A.上部B.中部C.根部D.整體參考答案：C解題思路：本題考查滅火的知識，燃燒需要的三個(gè)條件是可燃物、氧氣和溫度，滅火的原理即破壞燃燒的三個(gè)條件（之一），使之無法繼續(xù)燃燒。A項(xiàng)，火焰的上部，即外焰，是氣體完全燃燒的部分，含著過量而強(qiáng)熱的空氣，噴射火焰上部并不能使可燃物與氧氣隔斷，無法滅火。該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，火焰的中部，即內(nèi)焰，是氣體未完全燃燒的部分，噴射火焰中部并不能使可燃物與氧氣隔斷，無法滅火。該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，滅火的原理是隔斷氧氣，對準(zhǔn)根部噴射會(huì)使可燃物與氧氣隔開，破壞燃燒的條件。該項(xiàng)正確。D項(xiàng)，對準(zhǔn)火焰的整體并不能充分有效地隔斷可燃物與氧氣。該項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。18.完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡是年滿18周歲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第十七條第一款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！惫时硎鲥e(cuò)誤。19.互補(bǔ)商品是指兩種或幾種共同滿足消費(fèi)者同一種欲望的相關(guān)商品，在消費(fèi)者的愛好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變的情況下，如果商品甲價(jià)格的下跌引起對商品乙需求的增長，那么甲和乙就是互補(bǔ)商品。根據(jù)上述定義，下列屬于互補(bǔ)商品的是：A.在膠片相機(jī)價(jià)格不變時(shí)，膠片價(jià)格的上漲使得人們對膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少B.由于原料成本的增加，某酒廠將其生產(chǎn)的葡萄酒每瓶的價(jià)格由原先的10元調(diào)至11元，但并沒有影響市場上酒杯的價(jià)格C.一些地區(qū)為了緩解交通壓力出臺汽車限購令，使得一些汽車的價(jià)格有所下降，與此同時(shí)，由于石油緊缺，汽油的價(jià)格卻在不斷上漲D.某學(xué)校為了組建一支乒乓球隊(duì)，采購了一批乒乓球和球拍，后發(fā)現(xiàn)球拍的質(zhì)量不好，又增購了一批高質(zhì)量的球拍參考答案：A解題思路：第一步：分析題干關(guān)鍵詞“滿足消費(fèi)者同一種欲望”，“愛好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變”，“商品甲價(jià)格的下跌引起對商品乙需求的增長”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“膠片相機(jī)價(jià)格不變”體現(xiàn)了“愛好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變”，膠片價(jià)格上漲引起對膠片相機(jī)需求的減少，這個(gè)與“商品甲價(jià)格的下跌引起對商品乙需求的增長”不同；B項(xiàng)，原料成本增加體現(xiàn)出其他商品價(jià)格發(fā)生了變化，每瓶價(jià)格的增加卻沒有引起酒杯的價(jià)格變化，與A項(xiàng)相比，B項(xiàng)與題干定義的契合度更差；C項(xiàng)，汽油價(jià)格的上漲并不是由于汽車價(jià)格的下降引起的，不存在甲和乙的關(guān)聯(lián)關(guān)系；D項(xiàng)，重新購買高質(zhì)量的球拍，并不是因?yàn)樵荣徺I的球拍的價(jià)格下跌，而是因?yàn)橘|(zhì)量關(guān)系。經(jīng)過對選項(xiàng)的比較分析，發(fā)現(xiàn)B、C、D三項(xiàng)都有明確的不符合定義的地方，A項(xiàng)雖然與定義所述不完全一致，但是至少體現(xiàn)出了一種商品價(jià)格的變化對另一種商品需求的影響，與定義所述含義保持一致，因此，A項(xiàng)更好。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“商品甲價(jià)格的下跌引起對商品乙需求的增長”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；パa(bǔ)商品定義的關(guān)鍵信息：甲價(jià)格的下跌引起對乙需求的增長。A項(xiàng)，膠卷價(jià)格的上漲使得人們對膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少，符合定義。B項(xiàng)，葡萄酒價(jià)格上升，酒杯的價(jià)格不變，不符合定義。C項(xiàng)，汽車限購令使得汽車的價(jià)格下降，石油緊缺使得汽油的價(jià)格上漲，即汽油價(jià)格上漲并不是因?yàn)槠噧r(jià)格的下降，不符合定義。D項(xiàng)，增購球拍是因?yàn)橹安少彽那蚺馁|(zhì)量不好，不符合定義。故本題選A。20.理想對于（

）相當(dāng)于（

）對于鉆研A.夢想學(xué)習(xí)B.書籍欲望C.志向探索D.年齡路程參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，理想和夢想是近義關(guān)系，鉆研是學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)形式，前后關(guān)系不一致。B項(xiàng)，理想和書籍沒有明顯的邏輯關(guān)系，欲望和鉆研沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，理想和志向是近義關(guān)系，探索和鉆研是近義關(guān)系，前后關(guān)系一致。D項(xiàng)，理想和年齡沒有明顯的邏輯關(guān)系，路程和鉆研沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選C。21.①家長既是孩子的啟蒙老師，也是伴隨孩子成長的終生老師。如何扮演好家長與老師的角色，大家________，互不相讓，這也使得很多年輕父母無所適從。②關(guān)于人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)，人們________，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來發(fā)展的人才應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)才能、全球思維等特點(diǎn)。③畢加索的抽象畫風(fēng)格為何引人注目？人們一直對此________。即便是同一個(gè)觀者，在不同時(shí)間去看畢加索的作品，感受似乎都有所不同。依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.莫衷一是

各抒己見

各執(zhí)一詞B.各執(zhí)一詞

各抒己見

莫衷一是C.莫衷一是

各執(zhí)一詞

各抒己見D.各抒己見

莫衷一是

各執(zhí)一詞參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“互不相讓，這也使得很多年輕父母無所適從”可知，這里表示的是“大家對如何扮演好家長與老師的角色都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)”之意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“莫衷一是”意為不能得出一致的結(jié)論，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，不肯相讓，符合語境。D項(xiàng)“各抒己見”指各自發(fā)表自己的意見或見解，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來發(fā)展的人才應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)才能、全球思維等特點(diǎn)”可知，該空表示的是雖然關(guān)于人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)人們各有各的看法，但也形成了共識。B項(xiàng)“各抒己見”符合語境，D項(xiàng)“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)不能得出一致的結(jié)論，與“得到公認(rèn)”相悖，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！澳砸皇恰狈险Z境。因此，選擇B選項(xiàng)。22.相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國的自然村十年前有360萬個(gè)，現(xiàn)在只剩27萬個(gè)，一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書，很多還來不及翻閱，就已經(jīng)消亡了，保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.首當(dāng)其沖B.責(zé)無旁貸C.一觸即發(fā)D.迫在眉睫參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書，很多還來不及翻閱，就已經(jīng)消亡了”可知，保護(hù)傳統(tǒng)村落是一件非常急迫的事情。第二步，辨析選項(xiàng)?！笆桩?dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，與語境不符，因此排除A項(xiàng)?！柏?zé)無旁貸”意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人，沒有體現(xiàn)出緊迫性，因此排除B項(xiàng)。“一觸即發(fā)”比喻事態(tài)發(fā)展到十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就會(huì)立即爆發(fā)，與語境不符，因此排除C項(xiàng)?！捌仍诿冀蕖北扔魇虑榕R近眼前，十分緊迫，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。23.太陽能在地面上的利用率不高，因其會(huì)受到大氣的吸收和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而________很多，能量密度變化也很大，很不穩(wěn)定，發(fā)展空間太陽能電站，可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給，解決人類長期對于穩(wěn)定的可再生能源的需求問題。同時(shí)，空間太陽能電站的發(fā)展也將為更為長遠(yuǎn)的月球太陽能電站的發(fā)展________基礎(chǔ)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.削弱

積累B.縮小

打造C.散逸

鑄就D.衰減

奠定參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。本空搭配“基礎(chǔ)”。A項(xiàng)“積累”指為了將來發(fā)展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長，完善，一般搭配“金錢、知識、經(jīng)驗(yàn)”等，通常不與“基礎(chǔ)”搭配。B項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造。進(jìn)行打造的可以是具體的事物，如金銀、首飾、兵器等，也可以是抽象的概念，如精神、文化、品牌等。“打造”一詞著力突顯人們創(chuàng)造事物的決心、對事物品質(zhì)的關(guān)注以及所采用的制造方式的力度。通常不與“基礎(chǔ)”搭配。C項(xiàng)“鑄就”指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，通常不與“基礎(chǔ)”搭配。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“奠定”指建立；安置使穩(wěn)固；使穩(wěn)固；使安定；為……作基礎(chǔ)。通常與“基礎(chǔ)”是固定搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“太陽能在地面的利用率不高，其會(huì)因大氣的汲取和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而”可知，本空應(yīng)該指太陽能受這些因素的影響而出現(xiàn)的結(jié)果，且對應(yīng)“利用率不高”，填入“衰減”是正確的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空，排除不能形容太陽能能量減弱的B。第三步，對比其他三項(xiàng)，選擇與“基礎(chǔ)”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，提取句子主干可知，此處說的是太陽能能量的減弱?！翱s小”通常形容范圍。不能用來形容“太陽能能量”，排除B。第二空，“積累”常與“經(jīng)驗(yàn)”搭配?！拌T就”常與“奇跡”搭配。與“基礎(chǔ)”搭配，“奠定”最恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：本題從第二空入手，橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配，D項(xiàng)“奠定”指建立，可與之搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”，通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識等；B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物，如首飾、兵器，也可搭配抽象概念，如文化、品牌等；C項(xiàng)“鑄就”，是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣，均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，“衰減”可與前文“太陽能在地面上的利用率不高，因其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對應(yīng)，表示太陽能會(huì)逐漸減少，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《什么是空間太陽能電站？為何在太空建造太陽能電站？》24.某城市一個(gè)居民小區(qū)2008年以前盜竊事件經(jīng)常發(fā)生，2008年在小區(qū)居民的要求下，物業(yè)管理部門為該小區(qū)安裝了技術(shù)先進(jìn)的多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊事件的發(fā)生率顯著下降，這說明多功能防盜系統(tǒng)對于防止盜竊的發(fā)生起到了重要作用。以下哪一項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論：A.從2008年開始，該城市其他小區(qū)的盜竊事件有顯著增加B.該城市另一個(gè)居民小區(qū)也安裝了這種多功能防盜系統(tǒng)，但效果不佳C.從2008年開始，該城市加強(qiáng)了治安管理，盜竊事件有所減少D.采取其他的防盜措施對預(yù)防盜竊事件也能起到一定的效果參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是某城市一個(gè)居民小區(qū)多功能防盜系統(tǒng)對于防止盜竊的發(fā)生起到了重要作用。沒有明顯的論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，需要加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)“該城市其他小區(qū)的盜竊事件有顯著增加”，而該小區(qū)盜竊事件的發(fā)生率顯著下降，說明防盜系統(tǒng)很有作用，對題干起到了加強(qiáng)作用。B項(xiàng)“該城市另一個(gè)居民小區(qū)也安裝了這種多功能防盜系統(tǒng)，但效果不佳”說明多功能防盜系統(tǒng)沒有起到作用，進(jìn)一步削弱了論點(diǎn)。C選項(xiàng)說明整體的盜竊事件的發(fā)生率都降低了，與防盜系統(tǒng)無關(guān)，削弱了論點(diǎn)。D項(xiàng)說明了別的措施也能達(dá)到同樣的效果，不能加強(qiáng)論點(diǎn)。故正確答案為A。解題思路：題干通過“小區(qū)使用防盜系統(tǒng)后盜竊事件發(fā)生率下降”得出結(jié)論“該防盜系統(tǒng)對防止盜竊事件起到重要作用”。A項(xiàng)通過與其他小區(qū)盜竊事件發(fā)生率的對比說明防盜系統(tǒng)的作用，加強(qiáng)了題干結(jié)論；B項(xiàng)削弱了結(jié)論；C項(xiàng)說明整體盜竊事件發(fā)生率都下降了，與防盜系統(tǒng)的使用無關(guān)，削弱了結(jié)論；D項(xiàng)說明別的措施也可以達(dá)到同樣效果，不能加強(qiáng)題干結(jié)論。故答案選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：多功能防盜系統(tǒng)對于防止盜竊事件的發(fā)生起到了重要作用。論據(jù)：物業(yè)管理部門為該小區(qū)安裝了技術(shù)先進(jìn)的多功能防盜系統(tǒng)，結(jié)果該小區(qū)盜竊事件的發(fā)生率顯著下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。其他小區(qū)的盜竊事件增加了，而該小區(qū)因安裝了防盜系統(tǒng)盜竊事件減少了，說明防盜系統(tǒng)是有用的，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)舉例直接說明防盜系統(tǒng)的防盜效果不佳，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出治安加強(qiáng)，盜竊事件整體減少，說明該小區(qū)盜竊事件的減少并非是防盜系統(tǒng)所起的作用，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！捌渌辣I措施有防盜效果”與該防盜系統(tǒng)是否具有防盜效果無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。25.成語“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識是如何“分道揚(yáng)鑣”的，船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？由是而知，________________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)C.知識道理在時(shí)空里是相對的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對“刻舟求劍”的認(rèn)識更多的是時(shí)間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語傳達(dá)出的道理與知識是不同的，緊接著由一個(gè)反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動(dòng)的，劍掉落河中，即由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處句子位于末句，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？”是對“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識到刻了痕的船在動(dòng)，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，B項(xiàng)的“動(dòng)態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)”與此相符。A項(xiàng)論述意識與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動(dòng)無關(guān)，排除；C項(xiàng)，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識道理的相對性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項(xiàng)，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動(dòng)而非靜止的觀點(diǎn)看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。故本題選B。解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時(shí)間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識是不同的，后文由一個(gè)反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動(dòng)的，在“船上客人與刻痕處于相對的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”時(shí)無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來看待問題，B項(xiàng)是對這一道理的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識，無中生有，排除；C項(xiàng)對應(yīng)文段開頭古人的觀點(diǎn)，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；D項(xiàng)闡述運(yùn)動(dòng)和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項(xiàng)直接明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁懊鞯览怼迸c“學(xué)知識”》26.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說明：A.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素B.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負(fù)面題材的挖掘深度C.對負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素D.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“負(fù)面新聞”關(guān)注的對象，接著提出報(bào)道者對“負(fù)面新聞”的使用角度與表現(xiàn)方式不同，冒號后面分別從優(yōu)秀報(bào)道者和蹩腳報(bào)道者兩方面論述對負(fù)面新聞的處理方式不同，那么產(chǎn)生的效果就不同。文段重在強(qiáng)調(diào)對負(fù)面新聞不同的報(bào)道方式會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：僅對應(yīng)文段的一個(gè)方面，表述片面。B項(xiàng)：無中生有，優(yōu)秀報(bào)道者和蹩腳報(bào)道者對負(fù)面新聞的使用角度和表現(xiàn)方式不同，而不是挖掘的深度不同。27.研究人員對中風(fēng)幸存者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。他們讓一組中風(fēng)幸存者在研究人員的監(jiān)督下進(jìn)行為期3個(gè)月的戶外健步走鍛煉，另一組不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，而是接受治療性按摩，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，研究人員發(fā)現(xiàn)在持續(xù)6分鐘的測試中，步行組的人比按摩組的人走得更遠(yuǎn)，能比后者多走17.6%，研究者認(rèn)為，身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過簡單廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)就能獲得更有效的效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.步行組的平均年齡為72歲，按摩組的平均年齡為65歲B.與按摩組相比，體質(zhì)的改善使得步行組中風(fēng)幸存者生活質(zhì)量提高C.步行組中風(fēng)幸存者還服用了相關(guān)治療藥物，按摩組停服了相關(guān)藥物D.研究證明，對身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)幸存者來說，接受按摩的效果更好參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過簡單廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)就能獲得更有效的效果。論據(jù)：研究人員對中風(fēng)幸存者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，研究人員發(fā)現(xiàn)在持續(xù)6分鐘的測試中，步行組的人比按摩組的人走得更遠(yuǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出步行組比按摩組的平均年齡大，步行組本身應(yīng)該比按摩組要走得近，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果反而是步行組比按摩組走得遠(yuǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！吧钯|(zhì)量的提高”和中風(fēng)幸存者身體的恢復(fù)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出步行組的幸存者服用了相關(guān)治療藥物，而按摩組停服了，說明步行組走得遠(yuǎn)，恢復(fù)的好是可能因?yàn)榉昧酥委熕幬?，而并非是因?yàn)椴叫?，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是“身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)幸存者”，而論點(diǎn)說的是“身體適度受損的中風(fēng)幸存者”，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出兩組比較實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，要求選擇最能削弱該論證的一項(xiàng)，可以從實(shí)驗(yàn)的可靠性角度入手。題干通過兩組中風(fēng)幸存者進(jìn)行的對比實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過簡單廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)就能獲得更好的效果。A項(xiàng)，年齡大小屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，承認(rèn)了運(yùn)動(dòng)的作用，對論證有一定程度的支持作用。C項(xiàng)，指出兩組人員除了運(yùn)動(dòng)外還存在吃藥與否這一不同，據(jù)此得出題干的結(jié)論并不恰當(dāng)，削弱了題干論證。D項(xiàng)，涉及的是身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)者，也與題干結(jié)論無關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過簡單廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)就能獲得更有效的效果。論據(jù)：對中風(fēng)幸存者分組實(shí)驗(yàn)，步行組比按摩組走得更遠(yuǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：補(bǔ)充條件說明步行者平均年齡比按摩組年齡高，還能走得更遠(yuǎn)，補(bǔ)充論據(jù)，排除；B項(xiàng)：體質(zhì)的改善使得步行組生活質(zhì)量更高，論點(diǎn)討論是簡單運(yùn)動(dòng)是否會(huì)獲得更有效的效果，討論話題不一致，不能削弱，排除；C項(xiàng)：步行組服用了藥物，按摩組未服用，說明實(shí)驗(yàn)情況不一樣，還有是否服用藥物在影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，屬于他因削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是身體適度受損的人，而選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是身體嚴(yán)重受損的人，與題干討論的主體不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。28.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉參考答案：C解題思路：本題要求根據(jù)題干已知信息進(jìn)行推理，選擇能夠推出的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格，并不能推出小劉沒有獲得上海世博會(huì)志愿者資格，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由于小劉沒有做上海世博會(huì)志愿者，因此一定正確。D項(xiàng)，由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格，并不一定都是志愿者，因此錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格，不代表上海世博會(huì)志愿者都是該組織成員，排除；B項(xiàng)：題干只說明小劉由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，不代表一定未獲志愿者資格，排除；C項(xiàng)：題干明確表示小劉不能去做志愿者，因此志愿者一定不是小劉，可以推出；D項(xiàng)：該組織其他成員都獲得了志愿者資格，并不代表所有獲得資格的人都去當(dāng)志愿者，所以沒有去當(dāng)志愿者的該組織成員不一定是小劉，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干對象及其關(guān)系。題干說明小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會(huì)做志愿者了。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說小劉未獲得上海世博會(huì)志愿者的資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，因此A項(xiàng)不能由題干推出；B項(xiàng)不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說明這些人就一定到上海世博會(huì)做志愿者了，而上海世博會(huì)志愿者不一定都是“拯救地球”的成員；C項(xiàng)符合推斷，有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者，說明這個(gè)人肯定是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并且又是“拯救地球”的成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會(huì)志愿者，說明他不是志愿者，那么這個(gè)人肯定不是小劉；D項(xiàng)不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，這個(gè)人不一定是小劉，可以是其他人，因?yàn)榻M織中的其他成員是否有原因也沒能成為志愿者是未知的，所以不能說這個(gè)人一定是小劉，因此D項(xiàng)說法無法判斷。故正確答案為C。29.城市建設(shè)與發(fā)展過程中如果規(guī)劃不當(dāng)，到了炎熱的夏天往往會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。下列有關(guān)熱島效應(yīng)的表述不正確的是：A.城市增加的車輛與住戶的空調(diào)加劇了熱島效應(yīng)B.熱島效應(yīng)只會(huì)在大城市出現(xiàn)，中小城市不會(huì)出現(xiàn)這種情況C.出現(xiàn)熱島效應(yīng)的地方，溫度比周圍郊區(qū)一般要高兩三度甚至三五度D.城市高樓大廈越來越多，通風(fēng)與氣流不暢是造成熱島效應(yīng)的原因之一參考答案：B解題思路：解答本題需要運(yùn)用熱島效應(yīng)相關(guān)地理知識。城市化導(dǎo)致的其它現(xiàn)象如干島效應(yīng)、濕島效應(yīng)、混濁島效應(yīng)和雨島效應(yīng)等也是?？純?nèi)容，這些地理效應(yīng)的定義、影響、形成原因、以及防止措施等需要考生多加關(guān)注。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。城市熱島效應(yīng)是指城市城區(qū)的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象。中心的高溫區(qū)就像突出海面的島嶼，所以就被形象地稱為熱島。城市熱島中心氣溫一般比周圍郊區(qū)高1℃左右，最高可達(dá)6℃以上。城市熱島效應(yīng)產(chǎn)生的條件有：（1）城市內(nèi)擁有大量鍋爐、加熱器等耗能裝置以及各種機(jī)動(dòng)車輛，這些機(jī)器和人類生活活動(dòng)都消耗大量能量；（2）城區(qū)大量的建筑物和道路構(gòu)成以磚石、水泥和瀝青等材料為主的下墊層，這些材料熱容量比郊區(qū)自然界的下墊層要大；（3）城區(qū)密集的建筑群、縱橫的道路橋梁對風(fēng)的阻力增大，風(fēng)速減低，熱量不易散失；（4）城市中的機(jī)動(dòng)車、工業(yè)生產(chǎn)以及居民生活，產(chǎn)生了大量的煙塵和溫室氣體，它們是紅外輻射的良好吸收者，致使城市大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)。B項(xiàng)正確。中小城市只要存在上述條件也可以產(chǎn)生熱島效應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱島效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，熱島效應(yīng)是人為改變了城市地表的局部溫度、濕度、空氣對流等因素，從而引起城市局部地區(qū)氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。這是城市發(fā)展的普遍現(xiàn)象，并非大城市獨(dú)有，在人口聚集的中小城市也會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：熱島效應(yīng)是由于人們改變城市地表面引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城市地區(qū)儲存了較多的熱量，并向四周和大氣中大量輻射，造成了同一時(shí)間城區(qū)氣溫普遍高于周圍的郊區(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱為城市熱島效應(yīng)。而熱島效應(yīng)不只在大城市會(huì)出現(xiàn)，小城市也會(huì)有這種情況。本題為選非題，故正確答案為A。30.對于被判處有期徒刑或者無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，確有悔改表現(xiàn)不致再危害社會(huì)，而附有條件的將其提前釋放的一項(xiàng)刑罰制度叫（

）。A.減刑B.假釋C.緩刑D.改刑參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，減刑是指對原判刑期適當(dāng)減輕的一種刑法執(zhí)行活動(dòng)。B項(xiàng)正確，假釋是指對被判處有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，因其遵守監(jiān)規(guī)，接受教育和改造，患有嚴(yán)重疾病或確有悔改表現(xiàn)，不致再危害社會(huì)，而附條件地將其予以提前釋放的制度。C項(xiàng)錯(cuò)誤，緩刑是指對觸犯刑律，經(jīng)法定程序確認(rèn)已構(gòu)成犯罪、應(yīng)受刑罰處罰的行為人，先行宣告定罪，暫不執(zhí)行所判處的刑罰。D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國刑法并未對改刑做出規(guī)定。故正確答案為B。31.我們的知識分子是不是應(yīng)該像雅各布斯那樣挺身而出向權(quán)力講授真理，勇敢地承擔(dān)起知識分子的社會(huì)責(zé)任呢？從這段話中，不可以推論出的是：A.雅各布斯是一個(gè)挺身而出向權(quán)力講授真理的人B.雅各布斯是一個(gè)勇敢地承擔(dān)起知識分子的社會(huì)責(zé)任的人C.我們的知識分子無法承擔(dān)社會(huì)責(zé)任D.我們的知識分子缺乏承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任的勇氣參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。由文段可知，雅各布斯是一位能挺身而出向權(quán)力講授真理，能勇敢地承擔(dān)起知識分子的社會(huì)責(zé)任的人。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“像雅各布斯那樣挺身而出向權(quán)力講授真理”，符合語境。B項(xiàng)對應(yīng)“像雅各布斯那樣……勇敢地承擔(dān)起知識分子的社會(huì)責(zé)任”，符合語境。D項(xiàng)對應(yīng)“我們的知識分子是不是應(yīng)該……承擔(dān)起知識分子的社會(huì)責(zé)任呢？”，該句是一個(gè)反問句，其意思是我們的知識分子目前缺乏承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的勇氣。是對原文的合理理解。C項(xiàng)“無法承擔(dān)”可理解為缺乏承擔(dān)的能力，而文段說的是缺乏承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任的勇氣。故C項(xiàng)不可從文段推出。因此，選擇C選項(xiàng)。32.新學(xué)期開始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：B解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。33.公務(wù)員要按照規(guī)定的權(quán)力和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法。第二步，《公務(wù)員法》中第12條第2款規(guī)定，按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率。并不是題干中所寫的按照規(guī)定的權(quán)力，題干說法錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。34.如果甲和乙考試都沒有及格的話，那么丙就一定及格了。上述前提再增加以下________項(xiàng)，就可以推出“甲考試及格了”的結(jié)論。A.丙及格了B.乙和丙都沒有及格C.丙沒有及格D.乙和丙都及格了參考答案：B解題思路：考查復(fù)言命題推理?！凹缀鸵铱荚嚩紱]有及格”是“丙及格”的充分條件。要得到“甲考試及格”的結(jié)論，首先要否定“丙及格”，即“丙沒有及格”，可以推出“甲或乙考試及格”；要在相容選言命題“甲或乙考試及格”中推得“甲考試及格”，則需否定另一分支，即“乙考試不及格”，則所求前提條件就是“乙和丙都沒有及格”。35.“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”本質(zhì)上是種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，特征是低開采、低排放、高利用。下列不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)做法的是：A.退耕還湖，退耕還林B.變單程式經(jīng)濟(jì)為循環(huán)式經(jīng)濟(jì)C.變消耗型經(jīng)濟(jì)為休養(yǎng)生息型經(jīng)濟(jì)D.變儲備型經(jīng)濟(jì)為增長型經(jīng)濟(jì)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①生態(tài)經(jīng)濟(jì)；②用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；③低開采、低排放、高利用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：退耕還湖，退耕還林，體現(xiàn)了“用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”，符合定義；B項(xiàng)：循環(huán)經(jīng)濟(jì)亦稱資源循環(huán)型經(jīng)濟(jì)，以資源節(jié)約和循環(huán)利用為特征、與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，屬于“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”，符合定義；C項(xiàng)：休養(yǎng)生息型經(jīng)濟(jì)，屬于是“低開采、低排放、高利用”的經(jīng)濟(jì)，符合定義；D項(xiàng)：儲備型經(jīng)濟(jì)是“低開采、低排放、高利用”的經(jīng)濟(jì)，而增長型經(jīng)濟(jì)并非循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是一種高開采的經(jīng)濟(jì)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。36.疼痛共情的偏好性，是指個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是（

）。A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來B.小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來。小明對孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；B項(xiàng)：小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺阻止，符合“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來講大家對苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒有涉及對溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；C項(xiàng)：小李上臺拉住喜兒，是因?yàn)閷ο矁旱脑庥龈型硎?，體現(xiàn)了對喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷δ棠痰脑庥龈型硎?，體現(xiàn)了對奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對喜兒的情感認(rèn)同程度高，對黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。B項(xiàng)，小張看到外來游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對外來游客的情感認(rèn)同程度無關(guān)，不符合定義。C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來，即小明對孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。D項(xiàng)，小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。故本題選B。37.蜜蜂中的“蜂王”是雌蜂。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，蜂王也叫“母蜂”“蜂后”。是蜜蜂群體中唯一能正常產(chǎn)卵的雌性蜂。蜂王本來和普通的工蜂無分別，普通的工蜂孵化成幼蟲后可以食三四日蜂王漿，但是如果一條好運(yùn)氣的幼蟲被安排住入王臺，就終生有蜂王漿食，就會(huì)變成蜂王。因此，本題正確。蜜蜂是社會(huì)性昆蟲，過著群體生活。蜂群是由3種形態(tài)和職能不同的許多蜜蜂組成的一個(gè)有機(jī)體，是蜜蜂賴以生存的生物單位。雄蜂的任務(wù)是和處女蜂王交配后繁殖后代，雄蜂不參加釀造和采集生產(chǎn)，個(gè)體比工蜂大些。工蜂的任務(wù)主要是采集食物、哺育幼蟲、泌蠟造脾、泌漿清巢、保巢攻敵等工作。38.2007年全球金融海嘯肆虐。以家電為代表的消費(fèi)性電子產(chǎn)品外銷的需求急速衰退，家電企業(yè)可謂________。為了擴(kuò)大國內(nèi)市場，也為了讓國內(nèi)家電企業(yè)走出低谷，家電下鄉(xiāng)、以舊換新、節(jié)能補(bǔ)貼等政策陸續(xù)出臺，這些扶持性政策_(dá)_______，對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如履薄冰

有的放矢B.今非昔比

有目共睹C.舉步維艱

不負(fù)眾望D.江河日下

任重道遠(yuǎn)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“金融海嘯”“需求急速衰退”以及“低谷”可知，家電企業(yè)處境艱難。A項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心；B項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，即現(xiàn)在發(fā)展比以前好，而文段是家電企業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展沒有以前發(fā)展得好。二者不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易；D項(xiàng)“江河日下”比喻情況一天天地壞下去。C項(xiàng)和D項(xiàng)都符合語境。第二步，分析第二空。第二空要與“扶持性政策對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大推動(dòng)作用”相呼應(yīng)。C項(xiàng)“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，體現(xiàn)了“扶持性政策起到的作用”，符合語境。D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”指擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析文意并辨析第一空備選詞語的詞義，選擇與文意相契合的詞語。第三步，第二空備選詞語差異較大，根據(jù)文意即可確定答案。第一空，“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。不能用于形容家電企業(yè)在金融海嘯中的處境，排除A?！敖穹俏舯取敝感蝿?、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，多用于現(xiàn)在比過去好的語境，與文段語境不符，排除B。第二空，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望?！叭沃氐肋h(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。由“對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用”可知，各種扶持性政策起到了積極的作用，“任重道遠(yuǎn)”與句意不符，排除D。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文意，金融海嘯造成了家電產(chǎn)品外銷衰退，且對應(yīng)下文“為了讓國內(nèi)家電企業(yè)走出低谷”，故橫線處所填詞語需體現(xiàn)家電企業(yè)處于低谷、困境、處境艱難之意。C項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，D項(xiàng)“江河日下”比喻情況一天天地壞下去，均可體現(xiàn)家電企業(yè)經(jīng)營艱難的現(xiàn)狀，符合文意，可選。A項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與文段強(qiáng)調(diào)的家電企業(yè)經(jīng)營困境無關(guān)，排除；B項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，文段中并未進(jìn)行現(xiàn)在與過去的比較，且不能表達(dá)家電企業(yè)現(xiàn)在處境困難之意，排除。第二空，根據(jù)“對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用”可知,所填詞語應(yīng)該形容“扶持性政策”有作用。C項(xiàng)“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)遠(yuǎn)未達(dá)成，與“產(chǎn)生了巨大推動(dòng)作用”對應(yīng)不當(dāng)，排除。故正確答案為C。39.下列有關(guān)“謙稱”的說法，錯(cuò)誤的是：A.愚，謙稱自己不聰明B.鄙，謙稱自己學(xué)識淺薄C.敝，謙稱自己說話冒昧，多有得罪D.卑，謙稱自己身份低下參考答案：C解題思路：第一步，本題考查語言文字知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“謙稱”表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。“敝”用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如敝人是謙稱自己；敝姓是謙稱自己的姓；敝處是謙稱自己的房屋、處所。題干中謙稱自己說話冒昧，多有得罪的表述有誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：愚，謙稱自己不聰明，如愚見稱自己的見解。A項(xiàng)說法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：鄙，謙稱自己學(xué)識淺薄，如鄙意謙稱自己的意見、鄙見謙稱自己的見解。B項(xiàng)說法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：卑，謙稱自己身份低下。D項(xiàng)說法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。常見謙稱集合：①“家”字一族。用于對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。如家父、家尊、家嚴(yán)、家兄、家姐；②“舍”字一族。用于對別人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。如舍弟、舍妹、舍侄；③“小”字一族。謙稱自己或與自己有關(guān)的人或事物。如小弟、小兒、小女、小人。④“老”字一族。用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。如老粗、老朽、老身；⑤“愚”字一族。用于自稱的謙稱。如愚兄、愚見；⑥“拙”字一族。用于對別人稱自己的東西。如拙筆、拙著、拙見；⑦“鄙”字一族。用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。如鄙人、鄙意、鄙見。40.民事主體從事民事活動(dòng)，秉承誠實(shí)，恪守承諾，這是民法的（

）。A.誠信原則B.自愿原則C.綠色原則D.公序良俗原則參考答案：A解題思路：本題考查民法的基本原則的含義。A項(xiàng)正確，《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾?！边@條規(guī)定體現(xiàn)了民法中誠信原則的含義。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！边@條規(guī)定體現(xiàn)的是民法中的綠色原則的含義。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第八條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背公序良俗?！惫收_答案為A。41.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”是因?yàn)椋篈.精神對物質(zhì)具有相對獨(dú)立性B.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，“畫餅不能充饑”體現(xiàn)的是物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系：物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在在人腦中的主觀映象；意識對物質(zhì)具有能動(dòng)作用，它不僅能夠能動(dòng)地認(rèn)識世界，而且能夠能動(dòng)地改造世界。正確的意識對事物發(fā)展起著促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識對事物發(fā)展起著阻礙作用。C項(xiàng)：事物在人腦中的主觀映象屬于意識范疇，不能把意識等同于事物本身，“畫的餅”和實(shí)際的餅不能劃上等號。C項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：觀念屬于意識范疇，意識不能代替物質(zhì)的東西，“畫的餅”不能替代真正的餅以達(dá)到充饑的目的。D項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：精神對物質(zhì)具有相對獨(dú)立性是指精神不為物質(zhì)所束縛，具有相對的自主性，但精神不可能絕對地離開物質(zhì)而獨(dú)立存在。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：精神屬于意識的范疇，意識可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，即意識能夠指導(dǎo)實(shí)踐，對物質(zhì)進(jìn)行加工創(chuàng)造，改變物質(zhì)的具體形態(tài)，把意識中的“藍(lán)圖”轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中存在的具體物質(zhì)形態(tài)，但是意識不能創(chuàng)造物質(zhì)。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不當(dāng)選。42.歷史故事“曹沖稱象”中曹沖運(yùn)用了等效替代的方法，巧妙地測出了大象的質(zhì)量。下列選項(xiàng)中運(yùn)用的物理學(xué)原理與“曹沖稱象”相似的是（

）。

A.用剪刀裁剪開一張白紙

B.用粉筆擦清除黑板上的粉筆灰

C.用吸塵器吸取地面的塵屑

D.初學(xué)者借助游泳圈學(xué)習(xí)游泳參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

曹沖所用的方法是“等量替換法”，即用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，最終就可以測出大象的質(zhì)量。這一方法利用了漂浮在水面上的物體的重力等于水對物體的浮力這一物理原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，剪刀運(yùn)用的是杠桿原理。杠桿原理也稱為“杠桿平衡條件”，杠桿又分成費(fèi)力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿，省力費(fèi)力取決于支點(diǎn)位置，當(dāng)動(dòng)力臂比阻力臂長，剪刀省力卻費(fèi)距離，如老虎鉗。如果動(dòng)力臂短于阻力臂，剪刀費(fèi)力卻省距離，如裁縫的剪刀。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，用粉筆擦清除黑板上的粉筆灰體現(xiàn)了摩擦的原理。粉筆擦的摩擦力是有利摩擦，摩擦力越大越容易擦干凈。這就涉及到兩方面的情形：越粗糙的粉筆擦，擦的越干凈（壓力相等時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；越用力擦的越干凈（接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大摩擦力越大）。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，吸塵器的工作原理是吸塵器電機(jī)高速旋轉(zhuǎn)，從吸入口吸入空氣，使塵箱產(chǎn)生一定的真空，灰塵通過地刷、接管、手柄、軟管、主吸管進(jìn)入塵箱中的濾塵袋，灰塵被留在濾塵袋內(nèi)。

D項(xiàng)正確，游泳時(shí)借助游泳圈學(xué)習(xí)游泳，是由于空氣的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水的密度，游泳圈充氣后在水中會(huì)產(chǎn)生浮力，當(dāng)重力小于浮力時(shí)就會(huì)飄在上面，當(dāng)重力大于浮力時(shí)就會(huì)沉下去。由此可知，初學(xué)者借助游泳圈學(xué)習(xí)游泳所運(yùn)用的物理原理和“曹沖稱象”原理相似。

故正確答案為D。43.把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①④⑥，②③⑤D.①③⑥，②④⑤參考答案：B解題思路：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，每幅圖均為直線圖形，且均可分為外部圖形和內(nèi)部圖形，外部圖形均為五邊形，內(nèi)部圖形均有兩條直線，但無法進(jìn)行分組。再觀察發(fā)現(xiàn)，外部圖形雖無其他規(guī)律，但內(nèi)部兩條相交直線存在規(guī)律，其中①⑤⑥中兩條直線構(gòu)成銳角，②③④中兩條直線構(gòu)成直角。即①⑤⑥一組，②③④一組。故正確答案為B。44.公司治理結(jié)構(gòu)分為公司內(nèi)部治理機(jī)制和公司外部治理市場兩個(gè)層次。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。第二步，公司治理又名公司管治、企業(yè)管治，是一套程序、慣例、政策、法律及機(jī)構(gòu)，影響著如何帶領(lǐng)、管理及控制公司。公司治理，從廣義角度理解，是研究企業(yè)權(quán)力安排的一門科學(xué)。從狹義角度上理解，是居于企業(yè)所有權(quán)層次，研究如何授權(quán)給職業(yè)經(jīng)理人并針對職業(yè)經(jīng)理人履行職務(wù)行為行使監(jiān)管職能的科學(xué)。從公司治理的環(huán)境和運(yùn)行機(jī)制來看，可以分為內(nèi)部公司治理和外部公司治理。由此可知，題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。公司治理結(jié)構(gòu)，指為實(shí)現(xiàn)公司最佳經(jīng)營業(yè)績，公司所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)基于信托責(zé)任而形成相互制衡關(guān)系的結(jié)構(gòu)性制度安排。根據(jù)國際慣例，規(guī)模較大的公司，其內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)通常由股東會(huì)、董事會(huì)、經(jīng)理層和監(jiān)事會(huì)組成，它們依據(jù)法律賦予的權(quán)利、責(zé)任、利益相互分工，并相互制衡。45.某一地區(qū)在拆遷時(shí)，拆遷辦組織三個(gè)部門的人將長木鋸成短木，樹木的粗細(xì)都相同，只有長度不一樣，甲部門鋸的樹木是2米長，乙部門鋸的樹木是1.5米長，丙部門鋸的樹木是1米長，都要求按0.5米長的規(guī)格鋸開，時(shí)間結(jié)束時(shí)，三個(gè)部門正好把堆放的樹木鋸?fù)辏瑥埲莻€(gè)部門共鋸了27段，李四那個(gè)部門共鋸了28段，王五那個(gè)部門共鋸了34段，請問張三屬于哪個(gè)部門？哪個(gè)部門鋸得最慢？A.屬于丙部門，甲部門最慢。B.屬于乙部門，丙部門最慢。C.屬于甲部門，丙部門最慢。D.屬于乙部門，乙部門最慢。參考答案：B解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，由于27×0.5＝13.5（米），28×0.5＝14（米），34×0.5＝17（米），這說明張三所在部門共鋸樹木13.5米，李四所在部門共鋸樹木14米，王五所在部門共鋸樹木17米，根據(jù)甲部門鋸的樹木是2米長，乙部門鋸的樹木是1.5米長，丙部門鋸的樹木是1米長，可知張三只可能屬于乙部門，王五只可能屬于丙部門，則李四屬于甲部門。第三步，甲部門樹木2米長，每根樹木可鋸2÷0.5＝4（段），需要鋸3次，所以鋸28段總共要鋸28÷4×3＝21（次）；乙部門樹木1.5米長，每根樹木可鋸1.5÷0.5＝3（段），需要鋸2次，所以鋸27段總共要鋸27÷3×2＝18（次）；丙部門樹木1米長，每根樹木可鋸1÷0.5＝2（段），需要鋸1次，所以鋸34段總共要鋸34÷2×1＝17（次）；時(shí)間一定，工作量和效率之間成正比，丙部門需要鋸的次數(shù)最少，由此可知，丙部門最慢。因此，本題答案為B選項(xiàng)。46.井底蛙：三腳貓：智慧A.笑面虎：變色龍：真誠B.千里馬：孺子牛：可靠C.替罪羊：鐵公雞：堅(jiān)強(qiáng)D.地頭蛇：紙老虎：勇敢參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，井底蛙比喻目光短淺的人；三腳貓形容水平不高，粗淺。兩者均和智慧有關(guān)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。井底蛙和三腳貓均體現(xiàn)了缺乏智慧。A項(xiàng)，笑面虎多指笑里藏刀的人；變色龍比喻善于偽裝的人。兩者均體現(xiàn)了不夠真誠。與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，千里馬比喻人才；孺子牛比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的人。兩者與可靠沒有明顯聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，替罪羊比喻代人受過的人；鐵公雞形容生活中小氣，吝嗇，一毛不拔的人。兩者與堅(jiān)強(qiáng)沒有明顯聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，地頭蛇指在當(dāng)?shù)貦M行霸道、欺壓民眾的壞人；紙老虎比喻外強(qiáng)中干的人。兩者與勇敢沒有明顯聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。47.“蘭桂齊芳”的“蘭桂”指：A.子孫B.花草C.理想D.人才參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，蘭桂齊芳是一個(gè)漢語成語，舊指兒孫同時(shí)顯貴發(fā)達(dá)，又比喻子孫后代一起取得榮華富貴。語出《群音類選·百順記·王曾祝壽》?！芭c階前蘭桂齊芳，應(yīng)堂上椿萱并茂?！碧m桂：芝蘭和丹桂，指代子孫一輩；芳：比喻美德、美聲。因此，選擇A選項(xiàng)。48.把40元錢分給甲、乙兩人，已知若甲將分得的錢抽出8元給乙，這時(shí)兩人手里的錢一樣多。問乙最開始分得的錢是（

）元。A.12B.14C.16D.22參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由甲將分得的錢抽出8元給乙，這時(shí)兩人手里的錢一樣多可知，乙分得的錢數(shù)＋8＝40÷2，解得乙分得的錢數(shù)＝12（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。49.關(guān)于刻板印象，下列說法正確的是：A.全部都是負(fù)面的B.總是一成不變的C.完全忽視個(gè)體區(qū)別D.和歧視無關(guān)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，刻板印象主要是指人們對某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者整體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異，C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)?！翱贪逵∠蟆敝傅?/p>