學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信(集錦15篇)

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信(集錦15篇)學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信1

20xx年XX月7日，下午放學(xué)，我們四〔1〕班覃粟盈、施琦兩位同學(xué)在學(xué)校門(mén)口看到一輛摩托車駛過(guò)，從車主身上掉下一部手機(jī)，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機(jī)，馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機(jī)交到老師手里，恰巧這時(shí)機(jī)主的姐姐打電話過(guò)來(lái)，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學(xué)校，李老師在核實(shí)身份后把手機(jī)還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的.同學(xué)表達(dá)了感謝之情。

覃粟盈和施琦同學(xué)面對(duì)價(jià)值不菲的手機(jī)毫不動(dòng)心，這種拾金不昧的行為充分表達(dá)了我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了衛(wèi)國(guó)小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的典范。期望我們?nèi)嗤瑢W(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更秀麗的花朵！

小學(xué)

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信2

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

某月某日，貴校學(xué)生某某某在我單位〔某某單位〕拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他〔她〕就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺(jué)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)查找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)覺(jué)，把錢(qián)歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的`時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝

工作順利

表?yè)P(yáng)人：

某某單位

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

11月12日早上，我去南崗趕集，路經(jīng)河崖大橋，由于大意，將錢(qián)包丟失，錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元，我年歲已高,這些錢(qián)對(duì)我很重要。正當(dāng)我萬(wàn)分著急查找錢(qián)包的時(shí)候，南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動(dòng)錢(qián)包還給了我，當(dāng)時(shí)我的心情真的.難以用言語(yǔ)表達(dá)。

xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)。在此我誠(chéng)心地對(duì)xx同學(xué)和培育她的學(xué)校和老師說(shuō)聲：感謝！

XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！xx月xx日，貴校學(xué)生xxx在我單位〔xx單位〕拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他〔她〕就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺(jué)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)查找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)覺(jué)，把錢(qián)歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

在這樣物欲橫流的'時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝：工作順利！

xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信5

**********學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年*月*日，貴校20xx級(jí)********班的學(xué)生****在從泰安到濟(jì)南的長(zhǎng)途車上，拾到我校學(xué)生*******的錢(qián)包一個(gè)，里面有******同學(xué)的身份證、銀行卡、校內(nèi)卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，******同學(xué)原地多方詢問(wèn)，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過(guò)校內(nèi)卡信息，第一時(shí)間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委，并找到了失主****同學(xué)，把錢(qián)包交到了失主手中。

****同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長(zhǎng)途車上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)覺(jué)錢(qián)包不見(jiàn)了。由于下周就要參與會(huì)計(jì)證等考試，丟失了身份證等證件讓他焦急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過(guò)核對(duì)，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財(cái)一樣不少，心中甚是感謝。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要知道不勞而獲的金錢(qián)，在沒(méi)有人監(jiān)督的前提下，能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主，是有多大的'自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。

同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教育表示崇高的敬意!

順祝工作順利!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信6

友愛(ài)的同學(xué)們：

今日上午，我校X年級(jí)學(xué)生XX同學(xué)撿到人民幣XX元，XX同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，XX同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事〞，期望失主準(zhǔn)時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！

XX同學(xué)的.拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也表達(dá)了我校小學(xué)生的精神文明素養(yǎng)。

校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素養(yǎng)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的奉獻(xiàn)。

另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)馬上在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，準(zhǔn)時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并準(zhǔn)時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校政教、少隊(duì)將依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)！

XX小學(xué)政教、少隊(duì)

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信7

xx同學(xué)：

某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢(qián)并交還失主。

xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應(yīng)當(dāng)是如今我們每個(gè)人的`楷模!

再次表達(dá)我們誠(chéng)心的感謝!

此致

敬禮!

發(fā)表人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信8

20xx年xx月xx日，下午放學(xué)，我們xx班xx、xx兩位同學(xué)在學(xué)校門(mén)口看到一輛摩托車駛過(guò)，從車主身上掉下一部手機(jī)，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機(jī)，馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機(jī)交到老師手里，恰巧這時(shí)機(jī)主的姐姐打電話過(guò)來(lái)，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學(xué)校，李老師在核實(shí)身份后把手機(jī)還給了失主的姐姐，那位失主的.姐姐也向xx和xx兩位拾金不昧的同學(xué)表達(dá)了感謝之情。

xx和xx同學(xué)面對(duì)價(jià)值不菲的手機(jī)毫不動(dòng)心，這種拾金不昧的行為充分表達(dá)了我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了衛(wèi)國(guó)小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的典范。期望我們?nèi)嗤瑢W(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更秀麗的花朵!

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信9

友愛(ài)的同學(xué)們：

拾金不昧，助人為樂(lè)始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。

在這方面，我校X年級(jí)X班的師生給全校師生作了表率。XX月XX日，XX年級(jí)XX班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失XX元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很焦急，多次查找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的.幫助下得知我校X年級(jí)X班的XX老師和本班的XX同學(xué)撿到錢(qián)后準(zhǔn)時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們XX學(xué)校全體師生的文明素養(yǎng)。在此期望我們?nèi)w同學(xué)肯定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出典范，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!

XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信10

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先我為貴校能培育出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的.：本人于XX年XX月XX日丟失錢(qián)包〔錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張〕，因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感謝之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分表達(dá)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以期望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓舞。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培育出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

此致

失主：XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

在全力構(gòu)建和諧校內(nèi)的日子里，好人好事層出不窮，獨(dú)特是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！

20xx年x月x日下午x點(diǎn)左右，我開(kāi)車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信譽(yù)卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才覺(jué)察。當(dāng)時(shí)我心里很焦急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包必需找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情，回到下車的'地方查找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校的xxx同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告知我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分表達(dá)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的確定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)xxx同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和確定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓舞。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培育出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學(xué)，誠(chéng)心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我信任貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校必需會(huì)在今后培育出更多像xxx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最終我再次真誠(chéng)地對(duì)xxx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！〞

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信12

xx同學(xué)：

某日xxxx同學(xué)在xxxx地方拾取5角錢(qián)并交還失主(表達(dá)響一下事情的過(guò)程)

xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)。

xxx是如今我們每個(gè)人的楷模!

再次表達(dá)我們誠(chéng)心的`感謝!

此致

敬禮!

發(fā)表人：xxxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信13

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！

事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢(qián)包〔錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張〕，由于雪下的很大，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習(xí)，值得贊揚(yáng)，她的舉動(dòng)充分表達(dá)了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以渴望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的'孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培育出精良品行的孩子而致敬！

此致

敬禮！

表?yè)P(yáng)人：

日期：

學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信14

全校師生：

拾金不昧，助人為樂(lè)始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的'小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很焦急，多次查找