給老師表揚(yáng)信 (15篇)

給老師表揚(yáng)信(15篇)給老師表揚(yáng)信1

敬重的XX老師：

我是大三班陳雨欣小朋友的家長。在她剛剛升入大班之際，懷著對老師們深深的感謝之情，更有一份感恩深藏在心底，請?jiān)试S我們真誠地說一聲：“老師辛苦了！〞

特別感謝老師們對孩子的關(guān)懷和愛惜，用自己的愛心、耐煩照看孩子一天天長大，為孩子創(chuàng)造出開心、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的'美妙回憶。

每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)心密不行分，小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的珍寶女兒也已漸漸長大，即將揚(yáng)帆起航，開始人生的新一段路途，但無論她將來飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們還是期望她永久都不要遺忘幼兒園里曾經(jīng)深愛她的老師們，永久不要辜負(fù)老師們的悉心教導(dǎo)與殷切期盼！在此，再次向老師們獻(xiàn)上我們深深的謝意！

家長：XXX

二〇XX年三月二十四日

給老師表揚(yáng)信2

敬重的xx：

您們好！

20xx年5月15日，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永久把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物〞要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作看法值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為典范喜愛工作，仔細(xì)工作。

人們經(jīng)常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播學(xué)問，播種期望，播種美好。葛老師，就是這期望與美好的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。

為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：“教師無小節(jié)，到處是楷模〞“學(xué)高為師，德高為范〞，他向?qū)W生傳授學(xué)問，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的`身上完全的表達(dá)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺?；大海之所以為人敬佩，因?yàn)樗畛敛┐?；白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儍舳嘧?；土地之所以為人贊美，因?yàn)樗S厚無私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的學(xué)問，還教會了他們做人的道理。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！

xxx

xx年x月x日

給老師表揚(yáng)信3

敬重的武昌區(qū)大橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平常對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗?；蛟S是緣分，或許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜愛她的三位老師，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶"。而且，在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照看和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長大懂事了很多，也活潑開朗了很多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的.教育方式讓我十分感謝和觀賞。

孩子平常由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"Kiss"；每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們依據(jù)幼兒的興趣，細(xì)心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地支配他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培育他們德、智、體、美、勞多元進(jìn)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的幫助孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"Blog"與家長共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家進(jìn)步行溝通，從來不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說是全身心付出。

李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業(yè)"和工作看法上的"敬業(yè)"無時(shí)無刻、方方面面都能表達(dá)出來，下面有幾個(gè)小例子：

李小雨的因材施教。比方美妤比較內(nèi)向、害怕，不敢在大家面前大聲說話，李小雨針對她的性格特點(diǎn)，就鼓舞她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽識。在李小雨的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓，我來推雪球！"，最終邁出了英勇的第一步。

陳西西的細(xì)心仔細(xì)。如今是甲流的流行期，陳西西每天細(xì)心觀看孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了？"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來認(rèn)真試一試，防患于未然。

王沙沙的耐煩愛護(hù)。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了焦急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王沙沙從來不訓(xùn)斥，而是耐煩地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對我說；"王沙沙喂我飯了，她沒焦急，不象你喊叫我！"王沙沙對孩子的耐煩愛護(hù)令我這個(gè)親生母親敬佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

李菲菲的媽媽

給老師表揚(yáng)信4

敬重的家長：

您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)以總分的好成果取得了年級第名。

其次，在很為習(xí)慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，主動(dòng)完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。

第三，許多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特殊大，尤其是教歷史的.老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)同學(xué)主動(dòng)背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了同學(xué)的期望，請家長繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級主動(dòng)的同學(xué)，肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期盼同學(xué)勝利的這一天吧。

老師

20xx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信5

敬重的xx班全體老師：

時(shí)間過得真快，明年xx就要離開他喜愛的幼兒園和友愛的老師走入小學(xué)的校內(nèi)了。

回顧這幾年xx在幼兒園度過的歡樂時(shí)光，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又出現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長為一個(gè)有愛心、有信念、能寬容、樂助人、英勇、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐煩和責(zé)任心對他一點(diǎn)一滴的`進(jìn)行引導(dǎo)，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。

從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓舞的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中美好和健康成長將是他一生中最珍貴的財(cái)寶，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和培育將為他今后的美好人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都美好歡樂。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信6

敬重的老師：

你們好！

首先，祝你們身體健康！天天快樂！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，友愛的xxx珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫表揚(yáng)信，信任你肯定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無與倫比的美好與歡樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信念，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力，我期望xxx在表揚(yáng)聲中越來越可愛！越來越自信！友愛的珍寶，小班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)懷別人的想法。xxxxxxxx珍寶上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了〞；媽媽值班回來時(shí)，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧〞；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意安全呀。〞爸爸媽媽聽了你的這些話，美好隨之溢得滿滿的.，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不當(dāng)心碰到小朋友時(shí)，你會特別當(dāng)心的對她說：“對不起，我不是有意的，請你諒解！〞；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會亂要東西的。〞跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼；看來xxxxxxxx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)閤x養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。

爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝xx老師，xxx老師，xxx老師，教給你學(xué)問，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最終，期望xxx珍寶在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。加油！加油哦！

此致

敬禮

表揚(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信7

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好：

首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗。膽子比以前大了，敢主動(dòng)和老師聊天，溝通自己的想法。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的好玩的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內(nèi)向的春翔來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。

其次，通過跳繩，極大地增添了春翔小朋友的自信念，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始，在幼兒園老師的推動(dòng)下，春翔開始了學(xué)習(xí)跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時(shí)間內(nèi)的巨大進(jìn)步。從剛開始的一個(gè)也跳不過去，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個(gè)，再到后來可以連續(xù)跳8個(gè)，10多個(gè)，直到最終的突破連續(xù)跳100個(gè)的記錄。這里面凝聚了老師的許多鼓舞和春翔的不懈努力。如今春翔已經(jīng)開始學(xué)習(xí)不同的跳繩方法，期望通過跳繩能夠進(jìn)一步增添她的自信念。

春翔在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步。在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中媽媽發(fā)覺春翔是一個(gè)擅長反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的.學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時(shí)間練習(xí)的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間春翔也曾經(jīng)為練琴感到苦痛，需要媽媽的督促才去練琴，練琴的時(shí)候有些不用心。后來在媽媽的開導(dǎo)下，春翔最終意識到學(xué)習(xí)鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動(dòng)練琴，練琴時(shí)也比以前用心了許多，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表揚(yáng)，爸爸媽媽也感到很欣慰。

步入中班后，春翔越來越懂事，越來越開朗。真心感謝班里的幾位老師對春翔的關(guān)心和鼓舞。期望她越來越自信，越來越開朗！加油哦，彭春翔！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信8

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好：

我是241班學(xué)生閆家長，今日懷著興奮的心情給您寫這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任xx老師請功！

20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲哀，因?yàn)楹⒆诱拍钍愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過XX年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校內(nèi)的情景我終身難忘。是xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么珍貴的敬業(yè)精神??！孩子痊愈返校后，又享受到了xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)懷照看，在精神上勸慰鼓舞，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成果在短短的.七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！

敬重的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到傲慢和自豪嗎？

作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范〔先進(jìn)〕教師的，楊老師肯定無愧于這個(gè)稱號！盡管一個(gè)榮耀的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素養(yǎng)的教師，感謝教師們培育了大批高素養(yǎng)的學(xué)子！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信9

敬重的xx幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班xxx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特殊是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計(jì)劃的對孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑擔(dān)心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有?，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯?jiān)趺崔k?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對xx幼兒園的評價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大改變。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉(zhuǎn)變的我兒子。在宋老師和李老師的耐煩照看和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)的進(jìn)行引導(dǎo)。如今孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚(yáng)兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!〞孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的.兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。〞看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的

我信任每個(gè)孩子的家長都會像我一樣感謝你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對你們的感謝之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信10

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxxxxxxx]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的改變，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的`提高。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxxxxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。如今他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。如今能主動(dòng)打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語，如今有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

此外，還有很多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxxxxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學(xué)到如今自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，

甚至于覺得如今上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐煩的幫助密不行分的，感謝小二班的老師教育與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長。

給老師表揚(yáng)信11

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我們是xxx的父母，我們的寶寶如今快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照看，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)懷和辛勤的教育！

如今的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了許多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xxx從出生到如今，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此xxx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。最終盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。如今看來這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還常常用英語向媽媽問好。xxx如今很喜愛和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特殊是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，xxx也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后常常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的.同時(shí)經(jīng)常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴改變和提高，無不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛心、耐煩和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長誠心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)懷過、幫助過寶寶的全部老師們，感謝園長的辛勤工作。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師表揚(yáng)信12

友愛的同學(xué)們：

你們好！

您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成果取得了年級第十七名。

其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，主動(dòng)完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。

第三，許多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特殊大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的期望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的.數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級主動(dòng)的馮碩同學(xué)，肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期盼馮碩同學(xué)勝利的這一天吧。

寫信人：xxx

時(shí)間：xxx

給老師表揚(yáng)信13

敬重的吳園長：

您好！

今日我寫表揚(yáng)信要對咱們試驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng)。

她們對孩子的教育很細(xì)心。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育，她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮啙崪贤ㄖ羞€有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn)。比方孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地，就會抓緊拿

來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就抓緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭尊敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會共享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教導(dǎo)才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行！

孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動(dòng)、要學(xué)會共享、要學(xué)會感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)狀況，梁老師總會利用很是短暫的時(shí)間精確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些進(jìn)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動(dòng)。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動(dòng)。

昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里焦急，就給已經(jīng)前去接孩子〔和我們孩子一起都在中五班〕我們的一個(gè)朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并仔細(xì)的說：我就是等到天黑，也要等他的家長來接！寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運(yùn)??！

進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi)，我的孩子進(jìn)步很大，說話做事就有很多他老師的影子。特殊是人際交往以及自信念這些方面改變進(jìn)步的很大，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了很多，和人交往時(shí)候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要以人格育人格，對于心靈

是一張白紙的幼兒來說，教育者的素養(yǎng)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的`作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，從參與咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參與講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必需是應(yīng)當(dāng)是父母的責(zé)任的！所以，鑒于這些狀況來說，此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！三歲看大，七歲看老，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對方式，再到影響孩子一生的人格進(jìn)展，很大程度上是幼兒園老師的功勞。

所以，我從內(nèi)心十分敬重寶寶的老師們，也從內(nèi)心十分感謝她們！

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：

日期：

給老師表揚(yáng)信14

敬重的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學(xué)前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意！并對學(xué)前一班的YYY老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，如今已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過這位老師的教育，她們就是YYY老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中，孩子一天天長大，我真實(shí)地感受著她一點(diǎn)一滴的改變，真是高興在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承當(dāng)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡潔，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少學(xué)問，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的.是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進(jìn)步著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的細(xì)心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，如今xxx已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語，口算和