事業(yè)單位試點職員制度嚴(yán)查違規(guī)招聘考試筆試高頻考點題庫附答案解析

事業(yè)單位試點職員制度嚴(yán)查違規(guī)招聘考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.照片∶留念A(yù).文件∶機密B.古董∶珍藏C.日記∶記載D.書籍∶查閱參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢掌笔菫榱恕傲裟睢?，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“文件”可能是“機密”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；B項：“珍藏”與“古董”屬于動賓關(guān)系，排除；C項：“日記”是為了“記載”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“查閱”與“書籍”屬于動賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。2.出其不意

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

回馬槍A.偷襲；反擊B.埋伏；撤退C.閃電戰(zhàn)；反敗為勝D.攻其不備；打悶棍參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“出其不意”指在別人意想不到的時候行動，“偷襲”的目的是“出其不意”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，“回馬槍”指用撤退造成假象迷惑敵方，在回程中給予對手致命性的一擊，“回馬槍”的目的是“反擊”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“出其不意”與“埋伏”無明顯邏輯關(guān)系，“回馬槍”是用“撤退”造成假象，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“出其不意”與“閃電戰(zhàn)”無明顯邏輯關(guān)系，“回馬槍”與“反敗為勝”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“出其不意”與“攻其不備”屬于近義關(guān)系，“打悶棍”指比喻乘人不備，給人以沉重打擊，與“回馬槍”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項。3.詞典∶詞語A.地圖∶地點B.盲文∶閱讀C.電影∶臺詞D.電腦∶游戲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。用“詞典”查詢“詞語”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：用“地圖”查詢“地點”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“閱讀”與“盲文”屬于動賓關(guān)系，排除；C項：“臺詞”是“電影”的或然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，排除；D項：用“電腦”打“游戲”，而不是查詢“游戲”，排除。因此，選擇A選項。4.1837年，莫爾斯發(fā)明了電報機：1876年，貝爾發(fā)明了電話機。這樣，利用電磁波可以傳輸：A.圖像B.語言C.文字D.文字和語言參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技史知識。第二步，電報機，就是用以發(fā)送和接收電報的設(shè)備，1835年美國畫家莫爾斯經(jīng)過3年的鉆研之后，第一臺電報機問世，莫爾斯成功地用電流的“通”“斷”和“長短”來代替了人類的文字進行傳送。而貝爾發(fā)明的電話是一種可以傳送與接收聲音的遠程通信設(shè)備。所以，利用電磁波可以傳輸文字和語言。D項正確，BC項表述不完整，排除。因此，選擇D選項。A項：1924年英國人貝爾德發(fā)明了最原始的電視機，用電傳輸了圖像。這被認為是電視的最早發(fā)明。但電報機和電話機不能傳輸圖像。A項錯誤。5.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時候，是一種宏觀上的總體定性和評價。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認為道德決定民生，而是認為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.儒家認為“利”在不同歷史時期有不同的含義B.儒家的民生觀不是空談道德而是強調(diào)以民為本C.儒家認為道德與民生并不對立，而是相互促進D.在民生問題上，儒家倡導(dǎo)道德至上參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“不同歷史時期有不同的含義”文段并未提及，屬于無中生有，錯誤。B項對應(yīng)文段最后一句話“具體到關(guān)乎民生的問題……而是認為民生決定道德”，正確。C項“道德與民生”“相互促進”的作用文段并未提及，屬于無中生有，錯誤。D項“道德至上”與原文“并非認為道德決定民生，而是認為民生決定道德”的表述相悖，屬于曲解文意，錯誤。因此，選擇B選項。6.繼續(xù)教育是指針對專業(yè)技術(shù)人員進行的以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識；③培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力；④非學(xué)歷教育。第三步，辨析選項。A項：通過函授教育取得了本科文憑，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；B項：教師在職攻讀博士學(xué)位，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；C項：幫助小學(xué)教師適應(yīng)新課程而舉行的暑期培訓(xùn)，屬于“針對專業(yè)人員以更新、補充、拓寬專業(yè)知識為目的的非學(xué)歷教育”，符合定義；D項：下崗職工不屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，勞動局采用多種形式職業(yè)培訓(xùn)，目的是為了實現(xiàn)下崗職工的再就業(yè)，不屬于“以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合定義。因此，選擇C選項。7.某集團的甲、乙兩家公司必須定期向集團上報銷售業(yè)績，甲公司每隔3天上報一次，乙公司每隔5天上報一次，節(jié)假日無休。則甲、乙兩家公司在一個季度內(nèi)最多有（

）天同時上報銷售業(yè)績。A.3B.5C.7D.8參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，根據(jù)題意，甲公司每隔3天上報一次，周期為4天；乙公司每隔5天上報一次，周期為6天，則甲、乙兩家公司最少需要12天（4天與6天的最小公倍數(shù)）同時上報銷售業(yè)績。一個季度內(nèi)最多有31＋31＋30＝92（天），要使甲乙同時上報的天數(shù)多，就要讓甲乙第1天同時上報，還剩91天，91÷12≈7.58（天），則甲、乙兩家公司在一個季度內(nèi)最多有1＋7＝8天同時上報銷售業(yè)績。因此，選擇D選項。8.書包∶背帶A.品牌∶價格B.形式∶內(nèi)容C.問題∶答案D.茶樹∶茶花參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“背帶”是“書包”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“品牌”可能影響“價格”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“內(nèi)容”與“形式”是辯證的統(tǒng)一，“內(nèi)容”決定“形式”，“形式”服從“內(nèi)容”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“問題”可能有“答案”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“茶花”是“茶樹”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。內(nèi)容是事物一切內(nèi)在要素的總和。形式是這些內(nèi)在要素的結(jié)構(gòu)和組織方式。內(nèi)容和形式是辯證的統(tǒng)一。任何事物既有其內(nèi)容，也有其形式，不存在無內(nèi)容的形式，也沒有無形式的內(nèi)容，內(nèi)容決定形式，形式服從內(nèi)容，并隨內(nèi)容的變化而變化。形式對內(nèi)容又有反作用，形式適合內(nèi)容，就促進內(nèi)容的發(fā)展，形式不適合內(nèi)容，則阻礙內(nèi)容的發(fā)展。9.心理契約是指個體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對對方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是：A.為提高員工積極性，每月業(yè)績最好者能享受雙薪B.為解決員工后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同C.為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購房免息借款D.結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計參考答案：D解題思路：題干定義心理契約是一種約定，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。心理契約定義的關(guān)鍵信息：個體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對對方的期望。A項，業(yè)績最好者享受雙薪體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項，終身合同體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項，提供購房免息借款體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項，提供職業(yè)生涯設(shè)計，是公司對員工的職業(yè)進行規(guī)劃，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，這個過程屬于公司與組織之間，是隱含的沒有明文規(guī)定的，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個體與組織之間；②隱含的沒有明文規(guī)定的。第三步，辨析選項。A項：業(yè)績最好者能享受雙薪，是一種明確的規(guī)定，不符合定義；B項：簽訂終身合同，意味著有明文規(guī)定，不符合定義；C項：承諾為員工提供購房免息借款，說明這種契約不是隱含的，不符合定義；D項：提供職業(yè)生涯設(shè)計，是公司對員工進行職業(yè)規(guī)劃，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，從而使員工明白職業(yè)生涯不同階段自身的責(zé)任和期望，這個過程是“隱含的、沒有明文規(guī)定的”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即隱含的，沒有明文規(guī)定的。第二步：逐一分析選項。D項通過為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計，使員工和企業(yè)之間有更深入的了解，雙方更明白各自的責(zé)任和對對方的期望，這個過程沒有明文規(guī)定的任何內(nèi)容，符合定義，當(dāng)選。A項“享受雙薪”、B項“簽訂終身合同”、C項“提供購房免息貸款”都不滿足關(guān)鍵詞“隱含的”“沒有明文規(guī)定的”，均排除。故正確答案為D。10.小明把別人的花瓶給砸碎了，別人同意賠償同等價款，這體現(xiàn)了民法中的什么原則:A.平等原則B.公平原則C.公序良俗D.自愿原則參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，我國民法有六大基本原則，分別為：平等原則，自愿原則，公平原則，誠實信用原則，守法和公序良俗原則，節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境原則。根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。由題干得知，在小明砸碎別人花瓶時，別人同意小明可以等價賠償，這是被侵權(quán)人自己選擇的一種處理糾紛的方式，體現(xiàn)了民法中的自愿原則。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《民法總則》第四條規(guī)定，民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。主要體現(xiàn)在：公民的民事權(quán)利能力一律平等；不同的民事主體參與民事關(guān)系，適用同一法律，具有平等的地位；民事主體在產(chǎn)生、變更和消滅民事法律關(guān)系時必須平等協(xié)商；民事主體的合法權(quán)利平等受法律保護。題干中未涉及平等原則的內(nèi)容。A項錯誤。B項：根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。主要體現(xiàn)在：民事主體參與民事法律關(guān)系的機會平等；當(dāng)事人的關(guān)系上利益應(yīng)均衡，合理分配義務(wù)；當(dāng)事人合理地承擔(dān)民事責(zé)任。題干中未涉及公平原則的內(nèi)容。B項錯誤。C項：根據(jù)《民法總則》第八條，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。公序良俗，即公共秩序與善良風(fēng)俗的簡稱。所謂公序，即社會一般利益，包括國家利益、社會經(jīng)濟秩序和社會公共利益。所謂良俗，即一般道德觀念或良好道德風(fēng)尚，包括社會公德、商業(yè)道德和社會良好風(fēng)尚。題干中未涉及公序良俗的內(nèi)容。C項錯誤。11.勞動不僅________著我們的生活，而且________著我們的靈魂；不僅創(chuàng)造著社會的財富，而且________著人類的文明。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.滋養(yǎng)鑄造積淀B.滋潤鍛造積攢C.滋養(yǎng)鍛造積攢D.滋潤鑄造積淀參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段和觀察選項可知，本題考查的是近義詞的辨析。第二步，辨析第一空備選詞語的側(cè)重點，排除錯誤選項。第三步，第二空詞語不好辨析，跳過。辨析第三空備選詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，“滋養(yǎng)”側(cè)重于提供養(yǎng)分、養(yǎng)料，“滋潤”側(cè)重于濕潤。此處表達勞動對生活的作用，用“滋養(yǎng)”恰當(dāng)，排除B、D。第三空，“積攢”常與“肥料”“錢財”搭配，與“文明”搭配不當(dāng)，排除C。“積淀文明”為習(xí)慣搭配。第二空，“鑄造”填入與“靈魂”搭配恰當(dāng)。故本題選A。12.當(dāng)下，越來越多的家長逐漸意識到情商的重要性，對培訓(xùn)機構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動不已，一年動輒幾萬的學(xué)費也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識到要對孩子進行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長感覺到自己教育孩子出現(xiàn)了問題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實現(xiàn)”價值觀，使年輕的父母在教育子女過程中過于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來最可能討論的是：A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認識情商培訓(xùn)D.情商教育對孩子成長的重要意義參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段先提出“家長不能理智對待兒童情商培訓(xùn)班”這一問題。然后從“意識到要對孩子進行情商的培養(yǎng)”“推脫責(zé)任”和“年輕的父母在教育子女過程中過于焦慮”三個方面分析了家長追捧培訓(xùn)班的原因，體現(xiàn)了作者對兒童情商培訓(xùn)班火熱的不贊同。文段“提出問題—分析問題”，則后文有可能解決問題，且與“情商培訓(xùn)”這一話題保持一致。第二步，對比選項。C項“如何理性認識情商培訓(xùn)”，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進行推斷，本題尾句提出一個結(jié)論，那么接下來應(yīng)對這一結(jié)論展開論述。同時，需要學(xué)會排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先介紹了許多家長對于兒童情商培訓(xùn)的熱衷現(xiàn)象，然后對引發(fā)這一現(xiàn)象可能的幾種原因進行了分析。由“這實際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)”“年輕的父母在教育孩子過程中過于焦慮”可知，文段對兒童情商培訓(xùn)持否定態(tài)度，認為家長對其的態(tài)度不夠理性。故下文最可能就如何理性認識情商培訓(xùn)進行論述。C項與此相符。A項是無關(guān)信息，B、D兩項在文段中已經(jīng)論述，均排除。故本題選C。13.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的答案是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，從左到右觀察，圖1、圖2、圖3外部、中部和內(nèi)部都存在方形、圓形、三角形三種樣式，存在樣式類遍歷，第二段應(yīng)用此規(guī)律，圖形外、中、內(nèi)三部分依次樣式遍歷，首先外部已經(jīng)具有兩個方形，結(jié)合內(nèi)部，可以發(fā)現(xiàn)存在方形、圓形兩種樣式，因為三圖外、中、內(nèi)三部都要滿足有兩個方形，一個圓形，那么問號處圖形對比圖1和圖2補缺，外部應(yīng)該為圓形，中部為方形，內(nèi)部為方形。只有D項符合。因此，選擇D項。14.面包制作過程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長過程中可合成蛋白B.酵母在生長過程中可分解淀粉C.酵母在生長過程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長過程中可產(chǎn)生二氧化碳參考答案：D解題思路：酵母在面包制作中的功能：1、生物膨松作用：酵母在面團發(fā)酵中產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，并由于面筋網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的形成，而被留在網(wǎng)狀組織內(nèi)，使面團酥松多孔，體積變大及膨松；

2、面筋擴展作用：酵母發(fā)酵除產(chǎn)生二氧化碳外，還有增加面筋擴展的作用，使發(fā)酵所產(chǎn)生的二氧化碳能保留在面團中，提高面團的保氣能力。ABC三項表述有誤，D項正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，酵母菌細胞內(nèi)含有大量的酶，可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。制作面包時，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使面包膨大和松軟，而面團中所產(chǎn)生的酒精則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查生活常識，難度較大。酵母在面包制作過程中，起到的主要是膨松劑的作用。這是因為產(chǎn)生二氧化碳的緣故。酵母菌細胞內(nèi)含有大量的酶，它們可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇并產(chǎn)生二氧化碳。在制作面包時使用酵母菌，淀粉分解產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中造成許多小孔，使面包膨大和松軟。故本題選D。15.在日本，為了讓人們更清楚什么是垃圾分類，每搬到一個小區(qū)物業(yè)都會送給你一本厚厚的倒垃圾輔導(dǎo)手冊圖文并茂，巨細無遺，僅注意事項就高達500多條。比如紙箱務(wù)必拆開鋪放平整打捆；電線插頭務(wù)必和電器捆綁在一起；棍棒類的長度不能超過50厘米；廚房垃圾需要瀝干水分用報紙包好；帶刺的或鋒利的物品要用紙包好并貼上標(biāo)簽；用過的噴霧罐要扎一個孔以防出現(xiàn)爆炸；食用油需要用抹布擦干凈，且瓶口必須用報紙封住等等。這就是日本人，既認真又較真。下列選項能最好地概括上文的是：A.日本人很注重垃圾分類B.日本人的倒垃圾輔導(dǎo)手冊有很多注意事項C.在日本倒垃圾要留意很多細節(jié)D.日本人做事認真又較真參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了在日本沒搬到一個小區(qū)就會送一本垃圾分類手冊，接下來舉例說明垃圾分類手冊的具體內(nèi)容，最后用指代詞“這”引出文段主旨句：日本人，既認真又較真。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項：引入話題部分，非文段重點。文段是通過日本人注重垃圾分類來說明日本人做事認真。B項和C項：舉例論證部分，非文段重點。16.下列關(guān)于我國少數(shù)民族與其傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（

）。A.蒙古族——那達慕大會B.壯族——火把節(jié)C.毛南族——分龍節(jié)D.苗族——跳花節(jié)參考答案：B解題思路：本題考查人文常識。A項正確，“那達慕”是蒙古語，意為“娛樂、游戲”，常用來表達豐收的喜悅之情。那達慕大會是蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。2006年5月20日，“那達慕”經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。B項錯誤，火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為"東方的狂歡節(jié)"。而壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會，其中以“三月三”歌節(jié)最為隆重，除此之外還有中元節(jié)、陀螺節(jié)、隴端節(jié)、壯年等節(jié)日，還有個別壯族地區(qū)自己發(fā)展起來的節(jié)日，如吃立節(jié)、婭拜節(jié)。C項正確，分龍節(jié)是毛南族、畬族的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日的目的在于祈求五谷豐登。因毛南山鄉(xiāng)易旱易澇，五谷收獲常無保障，人們認為每年夏至后的頭一個時辰，是水龍分開之日，水龍分開就難得風(fēng)調(diào)雨順，所以要在分龍這一天祭神保禾苗，相沿而成為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)祭祀節(jié)。D項正確，跳花節(jié)是安順苗族的傳統(tǒng)節(jié)日。2008年6月7日，跳花節(jié)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。本題為選非題，故正確答案為B。17.下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是：

A.這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，各個學(xué)科，真是蔚為大觀，豐富多彩。

B.她有過人的膽量，且有勇有謀，任何情況下都不會畏葸不前。

C.大家議論了好久，莫衷一是，想不出好辦法。

D.當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐詩宋詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺。

參考答案：D

解題思路：第一步，分析A項?！拔禐榇笥^”形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象，與句子“豐富多彩”并列，使用正確。

第二步，分析B項?！拔份卟磺啊敝肝窇滞丝s，不敢前進，與句子中“有過人的膽量，且有勇有謀”相呼應(yīng)，使用正確。

第三步，分析C項?！澳砸皇恰毙稳菀庖姺制?，沒有一致的看法，承上句子中的“議論了好久”，

啟下句中的“想不出好辦法”，使用正確。

第四步，分析D項。“今非昔比”指“今”強“昔”弱，與句子中“當(dāng)代詩壇頗不景氣”相矛盾，不符合語境，使用錯誤，從句子內(nèi)容上看，應(yīng)該修改為“今不如昔”。

因此，選擇D選項。

18.組裝自行車的工序和時間為：前輪輻條和外胎（1小時）、后輪輻條和外胎（1小時）、車身傳動系統(tǒng)（20分鐘）、車身制動系統(tǒng)（20分鐘）、調(diào)試（20分鐘），那么，最佳安裝流程的用時是：

A.1小時

B.2小時20分鐘

C.2小時

D.3小時

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理。

第二步，組裝自行車時，前后輪輻條和外胎可以同時進行，故需要1小時。傳動系統(tǒng)、制動系統(tǒng)和調(diào)試必須有先后之分，故又需1小時。合計2小時。

因此，選擇C選項。19.小張準(zhǔn)備在下周去觀看一場比賽，但他忘了具體是哪一天，便分別詢問了甲、乙、丙、丁和戊，他們五人的回答如下：甲：肯定是在雙休日。乙：是周二、周四、周六的其中的一天。丙：就是周一。?。航^對是周一、周三、周五、周日的其中一天。戊：肯定是周五。甲、乙、丙、丁和戊只有一個人說對了。那么比賽時間是（

）。A.周一B.周三C.周五D.周六參考答案：B解題思路：方法一：第一步：尋找突破口。根據(jù)題干可知乙、丁說法矛盾，其中必有一真。第二步：看其余的話。題干中說只有一個人說對了，則說明甲、丙、戊都不對，即周一、周五、雙休日都不對，排除A、C、D三項，B項當(dāng)選。

方法二：本題可采取代入排除法驗證求解。A項，當(dāng)為周一時，丙與丁都說對了，與題干條件不符，排除。B項，當(dāng)為周三時，僅為丁說對了，與題干條件吻合。C項，當(dāng)為周五時，丁與戊都說對了，與題干條件不符，排除。D項，當(dāng)為周六時，甲與乙都說對了，與題干條件不符，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。乙說的“是周二、周四、周六的其中的一天”和丁說的“周一、周三、周五、周日的其中一天”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，可得唯一的真話在乙和丁之中，則其余的甲、丙、戊都是假話，即比賽不可能在雙休日、周一、周五。排除A、C、D項。因此，選擇B選項。解題思路：本題涉及五個人的話，并明確“只有一個人說對了”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。由題干可知乙和丁的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假，因題干指出“只有一個人說對了”，則其他三人的話均為假，由甲、丙、戊的話可知，比賽不在雙休日、周一和周五，即比賽只能在周二、周三、周四中的一天，只有B項正確。故本題選B。20.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗或知識體系都凝聚在語言之中。而各個語言群體對自然界的認識分別在不同的方面達到了不同的深度，形成了認識結(jié)構(gòu)的互補分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。

這段文字意在說明：

A.語言促進了各個群體知識體系的分化

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗和知識加以發(fā)揚和運用

C.人類知識體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗和知識體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗或知識體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個語言群體對自然界的認識分別在不同的方面達到了不同的深度，最終形成了知識體系，對兩部分進行概括，即不同語言在不同的方面達到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系，對應(yīng)C

項。

A

項：“語言促進······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補分布”，排除；

B

項：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚和運用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；

D

項：對應(yīng)并列的一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗或知識體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個語言群體在認知結(jié)構(gòu)上的互補分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對比選項。A項“人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗，然后說這些經(jīng)驗形成了認識結(jié)構(gòu)的互補分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段重點說明的是經(jīng)驗通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識體系。C項的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。

A、B兩項文段沒有提及，D項僅針對第二句，不能概括全文主旨。

故本題選C。21.2019年11月中旬,我國廣西地區(qū)發(fā)現(xiàn)一處世界級天坑群——那坡天坑群。關(guān)于天坑，下列說法正確的是：A.是一種喀斯特地貌B.均位于海撥100米以下地區(qū)C.主要分布在高緯度地區(qū)D.是一種地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，天坑是喀斯特地貌的一種表現(xiàn)形式，其成因主要是濕潤空氣長期溶蝕石灰?guī)r所致。我國西南地區(qū)，氣候濕潤，水體多，水量豐富，石灰?guī)r廣布，巖體不斷受溶蝕，形成喀斯特天坑。A項正確。因此，選擇A選項。B項：我國天坑主要分布在南方的貴州、廣西、重慶、四川、云南，湖北等省區(qū)，是世界上最大最集中連結(jié)的喀斯特區(qū)。這些天坑有的發(fā)育于海拔1000多米的高原之上，有的順著谷地地下河軌跡呈串珠狀分布。B項錯誤。C項：緯度低于30°的地區(qū)為低緯度區(qū)；緯度在30°～60°之間的地區(qū)為中緯度區(qū)；緯度高于60°的地區(qū)為高緯度區(qū)。我國的天坑群主要在西南地區(qū)，經(jīng)度大約在東經(jīng)103度到東經(jīng)123度,緯度大約在北緯22度到北緯34度（不包括南海諸島），屬于低緯度地區(qū)。C項錯誤。D項：地質(zhì)災(zāi)害是指自然地質(zhì)作用和人類活動造成的惡化地質(zhì)環(huán)境，降低了環(huán)境質(zhì)量，直接或間接危害人類安全，并給社會和經(jīng)濟建設(shè)造成損失的地質(zhì)事件。因喀斯特地貌天然發(fā)育形成的天坑不屬于地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象。D項錯誤。22.俗話說，月缺不改光，劍折不改鋼。其中蘊含的哲理是：A.事物永遠是向前發(fā)展的B.事物存在著客觀規(guī)律C.客觀規(guī)律不以人的意志而改變D.事物發(fā)展，主要依靠主觀能動性參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，“月缺不改光，劍折不改剛”意思是月亮不會因為缺損而改變它的輝光，寶劍不會因為折斷而改變它剛硬的本質(zhì)。體現(xiàn)了事物存在客觀規(guī)律，“不改”體現(xiàn)了客觀規(guī)律不以人的意志而改變。因此，選擇BC選項。A項：發(fā)展的觀點是唯物辯證法的一個總特征。唯物辯證法認為無論是自然界、人類社會還是人的思維都是在不斷地運動、變化和發(fā)展的，事物的發(fā)展具有普遍性和客觀性。發(fā)展的實質(zhì)就是事物的前進、上升，是新事物代替舊事物。題干未體現(xiàn)。A項錯誤。D項：主觀能動性是一個哲學(xué)概念，亦稱“自覺能動性”，它指人的主觀意識和實踐活動對于客觀世界的能動作用。主觀能動性有兩方面的含義：一是人們能動地認識客觀世界；二是在認識的指導(dǎo)下能動地改造客觀世界。在實踐的基礎(chǔ)上使二者統(tǒng)一起來，即表現(xiàn)出人區(qū)別于物的主觀能動性。題干未體現(xiàn)。D項錯誤。23.溝通按溝通方式分，包括語言溝通和非語言溝通，語言溝通包括口頭語言和書面語言，非語言溝通包括神態(tài)、聲音語氣（比如音調(diào)等）、肢體動作（比如手勢、舞蹈、武術(shù)、體育運動等）。最有效的溝通是語言溝通和非語言溝通的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于運用了非語言溝通的是：A.在領(lǐng)導(dǎo)講話的時候，新入職的小張凝神聚力，緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛B.在雅思測試時，李想忘記了一個無法用其他詞匯替代的關(guān)鍵詞匯，但卻用一個極其恰當(dāng)?shù)氖謩荼磉_了，最終順利通過了測試C.面對10多年未見的故人，兩位老人熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地擁抱在一起D.老伴失聰了，什么也聽不到，老胡作畫一幅，用畫中內(nèi)容以表不離不棄之意參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非語言溝通”，其關(guān)鍵信息如下：①神態(tài)、聲音語氣（比如音調(diào)等）；②肢體動作（比如手勢、舞蹈、武術(shù)、體育運動等）。第三步，辨析選項。A項：緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛，是神態(tài)的一種體現(xiàn)，符合定義；B項：極其恰當(dāng)?shù)氖謩?，是肢體動作的一種體現(xiàn)，符合定義；C項：熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地擁抱在一起，是肢體動作的一種體現(xiàn)，符合定義；D項：作畫一幅，用畫中內(nèi)容以表不離不棄之意，是書面語言的一種，屬于語言溝通，不符合定義。因此，選擇D選項。24.甲公司欲向某貧困山區(qū)乙小學(xué)贈送一批圖書，于是委派本公司丙業(yè)務(wù)員以甲公司的名義與丁書店簽訂了購買10000冊圖書的合同。此民事活動中的被代理人是（

）。A.甲公司B.乙小學(xué)C.丙業(yè)務(wù)員D.丁書店參考答案：A解題思路：本題考查民法。代理是指代理人以被代理人(又稱本人)的名義，在代理權(quán)限內(nèi)與第三人實施民事行為，其法律后果直接由被代理人承受的民事法律制度。A項正確，業(yè)務(wù)員以甲公司的名字購買圖書，產(chǎn)生的法律后果由甲公司承擔(dān)，因此甲公司是被代理人。B項錯誤，乙小學(xué)不是被代理人，是被贈與圖書的一方。C項錯誤，丙業(yè)務(wù)員以甲公司的名字購買圖書，產(chǎn)生的法律后果由甲公司承擔(dān)，所以他是代理人。D項錯誤，丁書店是圖書合同的當(dāng)事人，屬于第三人。故正確答案為A。25.某位經(jīng)營者投入巨資修建了一條連通市區(qū)和機場的高速公路，這條公路比原來市區(qū)通往機場的高速公路路程短且路況好。當(dāng)然，這條私營高速公路是要收費的。運行一段時間后，經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)車流量比預(yù)期的要少得多，這條期望中的“招財路”并沒有立即招財。以下各項如果為真，則哪項最不可能造成上述結(jié)果？A.人們寧可多花時間也不愿支付額外的“過路費”B.絕大多數(shù)去機場的人還不知道新的高速公路已經(jīng)開通C.金融危機影響了當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖耄獬鲎w機的人減少D.與在一般公路上開車相比，在高速公路上開車更具危險性參考答案：D解題思路：題干指出新修的高速公路雖然比原來市區(qū)通往機場的高速公路路程短且路況好，但是車流量比預(yù)期的少且沒有立即招財，要求選擇不能解釋造成上述結(jié)果的原因，只要將能夠解釋的選項排除即可。題干指出新修的高速公路雖然比原來市區(qū)通往機場的高速公路路程短且路況好，但是車流量比預(yù)期的少且沒有立即招財。A項人們不愿支付過路費、B項人們還不知道新高速路開通、C項坐飛機的人減少，去機場的人也減少，這三項都解釋了出現(xiàn)題干結(jié)果的原因。D項，由于原來的公路就是高速公路，故不能解釋題干現(xiàn)象。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“最不可能造成上述結(jié)果”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：新的高速公路比原來市區(qū)通往機場的高速公路路程短且路況好，但車流量比預(yù)期的要少得多。第三步，辨析選項。A項：該項指出人們不愿支付額外的“過路費”，寧愿多花時間走路程長的高速公路，所以車流量少，可以解釋；B項：該項指出絕大部分人并不知道有這條新的高速公路，所以車流量少，可以解釋；C項：該項指出坐飛機的人減少，而這條新的高速公路正是通往機場的，所以車流量會減少，可以解釋；D項：題干是新的高速公路與原來的高速公路進行比較，但該項是高速公路和一般公路進行比較，比較對象不一致，不能解釋。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出題干矛盾。這條收費的私營高速公路比原來市區(qū)通往機場的高速公路路程短且路況好，但運行一段時間后，經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)車流量比預(yù)期要少得多。第二步：逐一分析選項。A項：人們不想出“過路費”，解釋了為什么新公路車流量比預(yù)期要少，排除；B項：絕大多數(shù)去機場的人還不知道新的高速公路已經(jīng)開通，解釋了為什么新公路車流量比預(yù)期要少，排除；C項：外出坐飛機的人減少，所以需要使用這條路的人變少，解釋了為什么新公路車流量比預(yù)期要少，排除；D項：原有公路與新建公路都是高速公路，高速公路的危險性不影響人們更傾向于選擇原有公路還是新建公路，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。26.以下戲劇中不屬于歷史劇的是（

）。A.《王昭君》B.《龍須溝》C.《屈原》D.《蔡文姬》參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。歷史劇指以史實或歷史故事為題材的戲劇。A項正確，《王昭君》為曹禺創(chuàng)作的歷史劇。劇中改變了我們過去對王昭君悲悲切切的印象，將王昭君展現(xiàn)為一個嶄新的勇于為民族團結(jié)作出貢獻的漢家姑娘的形象。B項錯誤，《龍須溝》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍創(chuàng)作的話劇作品。劇中塑造了王大媽、程瘋子、娘子等各具特色的人物形象，描寫了北京一個小雜院4戶人家在社會變革中的不同遭遇，表現(xiàn)了新舊時代兩重天的巨大變化。C項正確，《屈原》為郭沫若創(chuàng)作的歷史劇。劇中塑造了戰(zhàn)國時代楚國的政治家愛國詩人屈原的光輝形象。D項正確，《蔡文姬》為郭沫若創(chuàng)作的歷史劇。劇中講述兩千多年前的才女蔡文姬受丞相曹操之請從南匈奴返回漢朝繼承父親蔡邕遺志續(xù)修漢書的故事。本題為選非題，故正確答案為B。27.研究人員發(fā)現(xiàn)，一顆土豆就能為一個LED燈泡提供40天的電能。經(jīng)科技人員檢測發(fā)現(xiàn)，只要把土豆煮上幾分鐘，土豆內(nèi)部的有機組織就會分解，使電阻降低。電子流動就更加自由，從而產(chǎn)生更多的電能。他們還將土豆切成4至5片，中間夾上鋅片和銅片，能使電能提高10倍。數(shù)據(jù)分析顯示，一塊夾有鋅銅電極的土豆電池所產(chǎn)生的電能成本比常見的1.5伏AA堿性電池便宜50倍。上述文字重在講述：（

）A.土豆電池的發(fā)明B.土豆電池的效用C.土豆電池的制作D.土豆電池的原理參考答案：B解題思路：文段并列分述了研究人員對于土豆電池的各個結(jié)論，分別是“為一個LED燈泡提供40天的電能”、“使電阻降低。電子流動就更加自由，從而產(chǎn)生更多的電能”、“能使電能提高10倍”、“土豆電池所產(chǎn)生的電能成本比常見的1.5伏AA堿性電池便宜50倍”。故文段重在講述土豆電池的好處作用，對應(yīng)B項。A項，“發(fā)明”一詞不具體明確，排除；C項，“制作”僅對應(yīng)文中第二句，表述片面，排除；D項，“原理”文中并未提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻炼闺娫闯杀緝H為煤油燈1/6，一顆土豆可供LED燈用40天》28.市場規(guī)則主要包括市場準(zhǔn)入規(guī)則、市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則。市場準(zhǔn)入規(guī)則規(guī)定哪些企業(yè)、商品可以進入市場，市場競爭規(guī)則維護市場的公平競爭，市場交易規(guī)則主要對交易方式和行為作出規(guī)定。其中，“反壟斷法，反不正當(dāng)競爭法”的制定體現(xiàn)的是（

）。A.市場準(zhǔn)入原則B.市場競爭原則C.市場交易原則D.市場仲裁原則參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。市場規(guī)則主要包括市場準(zhǔn)入規(guī)則、市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則，市場準(zhǔn)入規(guī)則規(guī)定哪些企業(yè)、商品可以進入市場，市場競爭規(guī)則維護市場的公平競爭，市場交易規(guī)則主要對交易方式和行為作出規(guī)定。其中市場競爭規(guī)則是國家為維護市場各主體之間等價交換、公平競爭，根據(jù)市場經(jīng)濟的內(nèi)在規(guī)定和要求，依法確立的市場競爭行為準(zhǔn)則與規(guī)范。市場競爭規(guī)則由三部分組成：①禁止不正當(dāng)行為競爭；②禁止限制競爭行為；③禁止壟斷行為。故“反壟斷法，反不正當(dāng)競爭法”的制定體現(xiàn)的是市場競爭規(guī)則。故正確答案為B。29.作家∶畫家A.花貓∶寵物B.掛鐘∶座鐘C.面粉∶面包D.圓形∶方形參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“作家”是“畫家”，有的“畫家”是“作家”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：有的“花貓”是“寵物”，有的“寵物”是“花貓”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“掛鐘”與“座鐘”均屬于鐘的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項：“面粉”是“面包”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“圓形”與“方形”均屬于幾何圖形，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。30.心靈投射謬誤也稱為投射作用，它是一種非形式謬誤，有兩種形式，一種形式是某人認為他看世界的觀點反映了世界的真相。也就是，某人將他的個人感覺投射到真實世界；另一種形式是某人認為自己不了解一個現(xiàn)象意味著這現(xiàn)象無法被理解或不是真的。根據(jù)上述定義，下列不屬于心靈投射謬誤的是：A.小李忍受不了聞臭豆腐的味道，就說臭豆腐這么臭，沒人會喜歡吃B.小敏是重慶人，到上海工作后，他發(fā)現(xiàn)上海菜普遍是甜的，于是他逢人就說上海菜很難吃C.盡管知道葡萄架上的葡萄很甜，但是小劉因為摘不到，就對別人說葡萄很酸D.課間，小榮給大家講了一個冷笑話，小明理解不了為什么大家聽后都捧腹大笑，就說小榮講的笑話一點水平都沒有參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某人認為他看世界的觀點反映了世界的真相；②某人認為自己不了解一個現(xiàn)象意味著這現(xiàn)象無法被理解或不是真的。第三步，辨析選項。A項：小李不喜歡臭豆腐的味道，就說沒人會喜歡吃，屬于強調(diào)自己的主觀意識，符合“某人認為他看世界的觀點反映了世界的真相”，符合定義；B項：發(fā)現(xiàn)上海菜普遍是甜的，于是逢人就說上海菜很難吃，屬于強調(diào)自己的主觀意識，符合“某人認為他看世界的觀點反映了世界的真相”，符合定義；C項：小劉的行為是自欺欺人的表現(xiàn)，對別人說葡萄很酸，但自己并未認為葡萄是酸的，因為他知道葡萄很甜，不符合定義；D項：小明理解不了笑話就說小榮講的笑話一點水平都沒有，屬于“某人認為自己不了解一個現(xiàn)象意味著這現(xiàn)象無法被理解或不是真的”，符合定義。因此，選擇C選項。31.下列關(guān)于調(diào)查報告的說法，正確的有（

）。A.一般采用第一人稱表述B.所涉及的內(nèi)容必須以確鑿的事實為依據(jù)C.偏重于對客觀情況的分析研究與理性提煉D.可以按事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序組織材料，說明、分析問題參考答案：BCD解題思路：本題考查公文的基本知識。調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理、分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。A項錯誤，調(diào)查報告是對某一情況、某一事件的分析研究，常用第三人稱表述。B項正確，調(diào)查報告具有真實性的突出特點，是基于大量事實來進行的陳述、分析、綜合和研究，故內(nèi)容必須以確鑿的事實為依據(jù)。C項正確，調(diào)查報告強調(diào)在經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，而非事無巨細將全部內(nèi)容寫入其中。D項正確，調(diào)查報告主體部分通常有三種形式，即縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和縱橫交錯式結(jié)構(gòu)。其中縱式結(jié)構(gòu)，就是按照事物發(fā)展的先后順序來敘述事實，闡明觀點。故正確答案為BCD。32.人人都有缺點，都有不足，不應(yīng)對別人（

），對自己高抬貴手。A.手下留情B.吹毛求疵C.嚴(yán)格要求D.得過且過參考答案：B解題思路：本題為單空成語題，根據(jù)文段“對自己高抬貴手”可知，對別人的做法與之相反，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出過于嚴(yán)格，苛刻之意。B項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，符合文中對他人苛刻挑剔之意，當(dāng)選。A項“手下留情”與文意相悖，排除；C項“嚴(yán)格要求”程度較輕，且不符合文段貶義色彩，排除；D項“得過且過”指胸?zé)o大志，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為B。33.銀河系和其他大型星系周圍都環(huán)繞著一些飛蛾似的小星系。如果某個小星系靠得太近，銀河系對它內(nèi)側(cè)的引力就會超過對其外側(cè)的引力。由此產(chǎn)生的“引力潮”能夠撕裂小星系，拖曳軌道上的恒星，直到整個星系分崩離析，天文學(xué)家認為，大型星系可通過這種方式增加新的恒星，從而不斷長大，近期對銀河系附近人馬座小星系所進行的一項研究證實了這一推斷，下列選項中，對這段話的理解正確的是（

）。A.銀河系跟人馬座星系離得遠B.人馬座星系變大了C.銀河系撕裂了人馬座星系D.銀河系是很危險的星系參考答案：C解題思路：根據(jù)文段“近期對銀河系附近人馬座小星系所進行的一項研究證實了這一推斷”，說明人馬座小星系與銀河系靠的近，被“引力潮”撕裂。C項，銀河系撕裂了人馬座星系，與文段表述相符，當(dāng)選。A項，人馬座星系與銀河系離得近，才會被“引力潮”撕裂，說法錯誤，排除；B項，人馬座星系被“引力潮”撕裂至分崩離析，說法錯誤，排除；D項，題干沒有提及銀河系危險，無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督议_星系“鄰居”的面紗》34.眾人一起做事時，敢于站在隊伍第一位的人，敢于在會議上第一個發(fā)言的人，敢于在矛盾問題面前第一個獻策的人，敢于把急難險重任務(wù)第一個扛上肩的人，給人的印象都是深刻的。站在第一，給他們留下好印象大有必要，但要使好印象得到鞏固，必須認真踏實地做好以后的每一件事，不斷強化好印象，在他人心中樹立起信任感。站在第一，有位置優(yōu)勢，而更大的優(yōu)勢是自身的素質(zhì)和能力。有了良好的素質(zhì)和能力，走向成功的幾率就會越來越大。對這段文字理解正確的是：A.良好的第一印象是成功的前提B.站在第一不如踏實工作、認真做好每件事C.素質(zhì)和能力上的優(yōu)勢比位置優(yōu)勢更加關(guān)鍵D.敢于站在第一是擁有良好素質(zhì)和能力的表現(xiàn)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項的“成功”屬于無中生有。原文“站在第一，給他們留下好印象大有必要”未談“留下好印象”與“成功”之間的關(guān)系，故排除。B項對應(yīng)原文“站在第一，給他們留下好印象大有必要，但要使好印象得到鞏固，必須認真踏實地做好以后的每一件事”，文段中并未將兩者進行對比，排除B項。C項對應(yīng)原文“站在第一，有位置優(yōu)勢，而更大的優(yōu)勢是自身的素質(zhì)和能力……走向成功的幾率就會越來越大”，C項是對原文的合理理解，符合文意。D項對應(yīng)“站在第一，有位置優(yōu)勢，而更大的優(yōu)勢是自身的素質(zhì)和能力”，D項未體現(xiàn)“敢于站在第一”是素質(zhì)和能力的表現(xiàn)，排除。因此，選擇C選項。35.地球運行到太陽和月球中間，地球的影子完全地遮掩月球時產(chǎn)生的一種奇特天文現(xiàn)象是（

）。A.日偏食B.月全食C.月偏食D.日全食參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項錯誤，日偏食是指當(dāng)月球運行到地球與太陽之間，地球運行到月球的半影區(qū)時，地球有一部分被月球陰影外側(cè)的半影覆蓋的地區(qū)，在此地區(qū)所見到的太陽有一部分會被月球擋住。B項正確，月全食是月食的一種，當(dāng)月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，地球在中間，月球全部處于地球的陰影中，月亮表面變成暗紅色，形成月全食。C項錯誤，月偏食是月食的一種，是月亮繞地球公轉(zhuǎn)過程中，部分被地球本影遮住的一種特殊天文現(xiàn)象。D項錯誤，日全食是日食的一種，即在地球上的部分地點，太陽光被月亮全部遮住的天文現(xiàn)象。日全食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)原五個階段。由于月球比地球小，只有在月球本影中的人們才能看到日全食。故正確答案為B。36.陳皮是藥食同源的寶貴原料之一，其最顯著的藥效是化痰止咳，疏通心腦血管，降血壓等。請問，陳皮是以哪種水果的表皮為原料的：A.柚子B.橙子C.橘子D.桃子參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，陳皮，別名橘皮、貴老、紅皮等，為蕓香科植物橘及其栽培變種的干燥成熟果皮。因此，選擇C選項。解題思路：陳皮，別名橘皮，為蕓香科植物橘及其栽培變種的干燥成熟果皮。故正確答案為C。37.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，且屬性無明顯規(guī)律，因此考慮數(shù)量規(guī)律。圖形封閉面特征明顯，因此優(yōu)先數(shù)面。各圖面的數(shù)量分別為4、5、6，需要選擇7個面的選項。A項是6個面，B項是4個面，因此排除A、B兩項，C、D兩項都是7個面，繼續(xù)觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)題干圖形的外邊框的邊數(shù)分別為3、4、5，問號處應(yīng)選外邊框為6邊形的圖形，因此排除C項。故正確答案為D。38.甲、乙、丙、丁、戊五人參加某次數(shù)學(xué)考試，甲、乙、丙、丁分別得了68、90、92、80分，戊的分?jǐn)?shù)比五人的平均分高6分，則戊的分?jǐn)?shù)為（

）分。A.85B.88C.90D.92參考答案：C解題思路：假設(shè)戊的分?jǐn)?shù)為x，則+6=x，解得，x=90。故正確答案為C。39.2016年最早在孕婦胎盤檢測出“塞卡”病毒病例的國家是：A.阿根廷B.尼日利亞C.烏干達D.巴西參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，巴西卡洛斯?沙加斯研究所對該國一名出現(xiàn)稽留流產(chǎn)（又稱過期流產(chǎn)或死胎不下）的孕婦進行了樣本分析。該孕婦在孕期第6周左右身上出現(xiàn)紅色斑點等寨卡病毒感染癥狀，并在第8周被檢測到流產(chǎn)跡象。因此，選擇D選項。40.某國家先后四次調(diào)高化肥產(chǎn)品出口關(guān)稅以抑制化肥產(chǎn)品出口，但是，該國化肥產(chǎn)品的出口量仍在增加，在國際市場上仍然具有很強的競爭力。以下不能解釋這一情況的是：A.國際市場上化肥產(chǎn)品處于供不應(yīng)求的狀態(tài)B.該國化肥產(chǎn)品的質(zhì)量在國際市場上口碑很好C.該國化肥產(chǎn)品的價格在關(guān)稅提高后仍然比其他國家低D.該國化肥產(chǎn)品的產(chǎn)量仍在不斷增加參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：某國調(diào)高了化肥產(chǎn)品出口關(guān)稅，但該國化肥出口仍在增加且有很強的競爭力。第三步，辨析選項。A項：該項指出化肥供不應(yīng)求，物以稀為貴，從供求關(guān)系角度說明即便提高關(guān)稅依然有市場需求，可以解釋，排除；B項：該項指出該國化肥口碑好，從質(zhì)量的角度說明即便提高關(guān)稅依然有市場需求，可以解釋，排除；C項：該項指出該國化肥在增加關(guān)稅后價格仍然很低，從價格優(yōu)勢角度說明即便提高關(guān)稅依然有很強的競爭力，可以解釋，排除；D項：該項指的是化肥產(chǎn)量，產(chǎn)量增加并不必然增強競爭力，與題干提高關(guān)稅、競爭力增加都無關(guān)，不能解釋。因此，選擇D選項。41.識別面孔是人類建立社會關(guān)系的基礎(chǔ)，人類有特異性的腦區(qū)專門負責(zé)面孔識別。該腦區(qū)在看到面孔時活動最強，在看到其他東西時，激活水平比較低。通常，識別自己的面孔會比識別其他面孔速度更快。但在某項研究中，實驗要求一些在讀研究生完成一個“面孔朝向判斷”，圖片里有自己導(dǎo)師、實驗室里其他老師的面孔圖片。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對自己的照片比對實驗室其他老師的照片反應(yīng)要快，而對自己的導(dǎo)師的照片反應(yīng)更快！如果擔(dān)心導(dǎo)師在日常學(xué)習(xí)中注意到自己缺點，這種反應(yīng)的差異就會更大。這段文字無法推出的是（

）。A.面孔識別建基于一定的生理條件B.面孔識別會受到社會情境的影響C.面孔識別是人腦的一種特殊功能D.導(dǎo)師權(quán)威身份對學(xué)生有較大影響參考答案：D解題思路：A項，對應(yīng)文段“識別面孔是人類建立社會關(guān)系的基礎(chǔ)，人類有特異性的腦區(qū)專門負責(zé)面孔識別”，表述正確，排除。B項，對應(yīng)文段“學(xué)生對自己的照片比對實驗室其他老師的照片反應(yīng)要快，而對自己導(dǎo)師的照片反應(yīng)更快！如果擔(dān)心導(dǎo)師在日常學(xué)習(xí)中注意到自己的缺點，這種反應(yīng)的差異就會更大”，表述正確，排除。C項，對應(yīng)文段“人類有特異性的腦區(qū)專門負責(zé)面孔識別”表述正確，排除。D項，“權(quán)威身份”文段未提及，無中生有，排除。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《東西方的“自我”差異》42.下面這段文字最適合放在文中的哪個位置：奇妙的是，失去了這個基因的兩位女孩不但活著，而且身體大致健康，這就引起了伯內(nèi)曼教授極大的興趣。進一步研究發(fā)現(xiàn)，兩人的皮膚感覺功能都有問題，她們感覺不到震動的音叉。如果用軟毛刷子輕輕刷過兩人的手掌心，兩人都感覺不到。但如果用軟毛刷子輕輕刷過有汗毛的皮膚，兩人雖然可以感覺得到，但卻覺得像是有人拿小針扎似的，而不是像大多數(shù)人那樣會有一種美好的感覺。A.⑦和⑧之間B.⑤和⑥之間C.④和⑤之間D.③和④之間參考答案：C解題思路：第一步，分析所給文段。該文段首句講述了“失去這個基因的兩位女孩都活著，而且身體大致健康”，該文段后半部分向我們介紹了一個測試。第二步，對比選項。文中第四段尾句指出“失去這個基因的小鼠無一例外全都死亡”。第五段首句提到“接下來的一系列測試結(jié)果更讓人震驚”。由此可知，所給文段位于四五段之間最恰當(dāng)，既能和第四段小鼠死亡進行對比，又能和第五段“接下來的一系列測試結(jié)果更讓人震驚”構(gòu)成遞進關(guān)系。因此，選擇C選項。A項、B項和D項：⑦段、⑤段和③段的結(jié)尾都沒有提到“基因”這個話題，與所給的文段話題不連貫。43.對于下級機關(guān)或組織做出的不適當(dāng)決定事項予以變更、修改和撤銷的，屬于知照性決定。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。定根據(jù)其適用范圍，可分為法規(guī)性決定、指揮性決定、知照性決定、獎懲性決定、變更性決定等。對下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項或有關(guān)事項做變更或撤銷處理的決定是變更性決定。故表述錯誤。44.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干都是簡單漢字，可考慮數(shù)漢字筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形的筆畫數(shù)為1、2、3、4，呈等差數(shù)列，故問號處應(yīng)該填入筆畫數(shù)為5的圖形，只有C選項符合。因此，選擇C選項。45.關(guān)于熱氣球升到高空的原因，下列描述正確的是（

）。A.和扔石子一樣，熱氣球是依靠慣性升上高空的B.和火箭升空一樣，熱氣球受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力C.和氫氣球升空一樣，熱氣球受到空氣對其向上的浮力D.和風(fēng)箏升空一樣，熱氣球受到風(fēng)的推力參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項錯誤，慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。B項錯誤，火箭在飛行時，燃料和氧化劑在燃燒室中燃燒，背著飛行方向不斷地噴出大量速度很大的氣體，使火箭在飛行方向上獲取很大的動量，從而獲得巨大的前進速度。C項正確，整個熱氣球同時受到內(nèi)部氣體的重力、球皮重力、空氣浮力。熱氣球內(nèi)部的氣體溫度高，密度比外面的空氣小，內(nèi)部的氣體密度小所以重力小，內(nèi)部氣體的重力與球皮重力之和小于空氣浮力。氫氣球是輕質(zhì)袋狀或囊狀物體充滿氫氣，氫氣最輕，靠氫氣的浮力可以向上漂浮的物體就叫氫氣球。熱氣球和氫氣球升空一樣，受到空氣對其向上的浮力升到高空。D項錯誤，熱氣球并非受到風(fēng)的推力而升上高空的。故正確答案為C。46.社交焦慮障礙，是指個體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義，下列屬于社交焦慮障礙的是：A.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達，陳某決定放棄這次機會B.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了C.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺D.大強因為擔(dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強烈恐懼”、“回避”。第二步：逐一分析選項。A項：陳某，符合“個體”，考慮到排名靠后和不善表達而放棄機會，不符合“持久的強烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；B項：王剛，符合“個體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；C項：小楊，符合“個體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；D項：大強，符合“個體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強烈恐懼和回避行為）等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。社交焦慮障礙的定義要點：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強烈恐懼和回避行為。A項，大強因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點①。B項，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強烈恐懼和回避行為，不符合要點②。C項，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強烈恐懼和回避行為，符合定義。D項，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因為自己排名靠后且不善于表達，沒有體現(xiàn)是因為受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；②持久的強烈恐懼和回避行為。第三步，辨析選項。A項：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；B項：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強烈恐懼和回避行為”，不符合定義；C項：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強烈恐懼和回避行為”，符合定義；D項：小蘇放棄面試是因為排名靠后、不善于表達，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強烈恐懼和回避行為”，不符合定義。因此，選擇C選項。47.文中“花枝枯竭的時候”是指哪個季節(jié)？（

）

A.暮春

B.春末夏初

C.秋末冬初

D.嚴(yán)冬參考答案：A

解題思路：A項正確，由“但春日暝蒙，花枝枯竭的時候，得幾點微雨，又是一件多么可愛的事情”可知“花枝枯竭的時候”是暮春。

故正確答案為A。48.小王和某家公司簽約時，約定的月薪為2500元，簽訂了三年的勞動合同。工作一年后，他發(fā)現(xiàn)其他同行業(yè)公司相應(yīng)職位的員工工資比他高，因此他提出辭職，想找一份薪水更豐厚的工作。在三個月的時間里，他都沒有找到合適的工作。在這種情況下，小王：A.屬于自愿失業(yè)，不具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件B.非因本人意愿而中斷就業(yè)，具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件C.已工作滿一年，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金D.雖屬于自愿失業(yè)，但仍可領(lǐng)取失業(yè)保險金參考答案：A解題思路：《失業(yè)保險條例》第十四條規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金：1、按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務(wù)滿1年的；2、非因本人意愿中斷就業(yè)的；3、已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的。小王雖然工作已滿1年，但是并不符合“非因本人意愿中斷就業(yè)”，因此不具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。故正確答案為A。

本題相關(guān)知識點：勞動者非因本人意愿中斷就業(yè)具體包括下列情形：1、終止勞動合同的；2、被用人單位解除勞動合同的；3、因用人單位不按規(guī)定提供勞動條件，提出解除勞動合同的；4、因用人單位以暴力、脅迫或者限制人身自由等手段強迫勞動，提出解除勞動合同的；5、因用人單位克扣、拖欠工資，或者不按規(guī)定支付延長工作時間勞動報酬，提出解除勞動合同的；6、因用人單位低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)或者集體合同約定的工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資，提出解除勞動合同的；7、因用人單位扣押身份、資質(zhì)、資歷等證件，提出解除勞動合同的；8、因用人單位未依法繳納社會保險費，提出解除勞動合同的；9、法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

解題思路：解答本題需要了解失業(yè)類型和領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。對于失業(yè)保險條例，考生主要掌握的就是失業(yè)保險基金的構(gòu)成、失業(yè)保險基金的用途、領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件和停止領(lǐng)取的條件。

《社會保險法》第四十五條規(guī)定：“失業(yè)人員符合下列條件的，從失業(yè)保險基金中領(lǐng)取失業(yè)保險金：(一)失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險費滿一年的；(二)非因本人意愿中斷就業(yè)的；(三)已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求職要求的。”由于小王是自己主動提出辭職，因此不符合領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查失業(yè)保險相關(guān)知識。第二步，《失業(yè)保險條例》第14條規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金：（一）按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務(wù)滿1年的；（二）非因本人意愿中斷就業(yè)的；（三）已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的……小王因自己辭職而導(dǎo)致失業(yè)，不符合“非因本人意愿中斷就業(yè)的”這一條件。故小王不具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。因此，選擇A選項。49.病人往往不理解在看病時，即使是小毛病也被要求做很多項檢查，從而導(dǎo)致花費過高。而事實上如果醫(yī)生不對病人進行詳細檢查，就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題，醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細致到什么程度。所以，對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。以下最嚴(yán)重地削弱了上述論證的一項是：A.在某些重要疾病的早期階段，盡管病人并未感到身體不適，醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀B.在收入減少的情況下，醫(yī)生們一直在壓縮他們做醫(yī)療檢查的時間C.缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的病人無法判斷醫(yī)生做檢查時究竟細致到何種程度是適宜的D.有經(jīng)驗的醫(yī)生在做醫(yī)療檢查時能細致到恰到好處參考答案：A解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。本題論點是對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的，論據(jù)是病人往往不理解在看病時，即使是小毛病也被要求做很多項檢查，從而導(dǎo)致花費過高。第二步：判斷削弱方式。本題論點與論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用。A中說能在疾病的早期階段通過儀器的幫助觀察到癥狀，說明了檢查的好處，直接削弱論點；B中醫(yī)療檢查的時間，C中病人無法判斷檢查細致程度，D中僅是指有經(jīng)驗的醫(yī)生，均與是否做檢查無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：對病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。論據(jù)：病人往往不理解在看病時，即使是小毛病也被要求做很多項檢查，從而導(dǎo)致花費過高；另外，醫(yī)生很難精確地判斷他們在檢查時究竟應(yīng)當(dāng)細致到什么程度。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項指出病人并未感到身體不適時，去醫(yī)療檢查有可能發(fā)現(xiàn)重要疾病，說明沒病時還去醫(yī)療檢查是有益的，是明智之舉，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項?！皦嚎s醫(yī)療檢查的時間”與“沒病時去做醫(yī)療檢查”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項?！安∪藷o法判斷做檢查該細致到何種程度”與“沒病時去做醫(yī)療檢查”無關(guān)，論題不一致，排除。D項：不明確項。該項指出有經(jīng)驗的醫(yī)生在做檢查時能細致到恰到好處，醫(yī)療檢查時遇到有經(jīng)驗的醫(yī)生也許就是明智之舉，但無法確定所有病人在檢查時能否遇到有經(jīng)驗的醫(yī)生，不具有削弱作用。因此，選擇A選項。50.音樂是真正的世界語，是感情的語言。當(dāng)兩個國家愿意通過音樂交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂語言進行對話。而且“樂于情通”，音樂往往可以給人帶來精神愉悅．從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。這段文字強調(diào)音樂是：A.化解文化沖突的有效方法B.各國普遍采用的一種外交手段C.人際交往的一種手段D.國家之間進行政治溝通與交流的一種工具參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“音樂是世界語，是感情語言”這一觀點，然后分別用音樂在國際政治溝通中的作用和在人際交往中發(fā)揮的作用對“世界語”和“感情語言”進行解釋說明。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。第二步，對比選項。D項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項和B項：“化解文化沖突”“普遍采用”文段均未提及，無中生有。C項：“人際交往手段”只是音樂發(fā)揮作用的一方面，表述片面。51.應(yīng)對這類社會和公眾共同關(guān)注的事情時，應(yīng)該尊重事實，以________之心，及時、如實地發(fā)布信息，回應(yīng)公眾質(zhì)疑，滿足公眾的知情權(quán)。而官方惜字如金、________的“傳統(tǒng)思維”，只會讓謠言迅速________，導(dǎo)致輿情次生災(zāi)害。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.忠誠

蜻蜓點水

傳播B.坦蕩

閃爍其詞

留傳C.坦誠

語焉不詳

蔓延D.虔誠

輕描淡寫

擴散參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“應(yīng)該尊重事實”，有真誠真實之意。A項“忠誠”指對發(fā)誓所效忠的對象沒有二心，與文段無關(guān)，排除A項；D項“虔誠”指恭敬而有誠意，多指宗教信仰，搭配不當(dāng)，因此排除D項。第二步，分析第二空。B項“閃爍其詞”指言語遮遮掩掩，吞吞吐吐，不肯透露真相或有意回避要害問題，符合語境；C項“語焉不詳”是指雖然提到了，但說得不詳細，均符合語境，因此保留B項、C項。第三步，分析第三空。B項“留傳”指傳下來，遺留下來傳給后世；多指技術(shù)、技藝、秘方等留傳下來，與文段無關(guān)，因此排除B。C項“蔓延”指蔓草滋生。連接不斷，引申為延伸，擴展。因此，選擇C選項。52.每個城市都有一個“最優(yōu)規(guī)?！保Q于城市規(guī)模正反兩個效應(yīng)的相互對比。正面效用主要是城市的集聚效用，負面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房價高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟集聚在提高勞動生產(chǎn)率的同時，也會使城市的土地和住房價格上漲，企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會有所上升。此外，城市的擁擠、污染等問題都會抵消城市擴張帶來的好處。最終，只有當(dāng)一個城市所帶來的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時，企業(yè)和居民才會留在這個城市。相應(yīng)地，城市的最優(yōu)規(guī)模就是最大化勞動生產(chǎn)率的規(guī)模。這段文字主要介紹：A.為何城市應(yīng)該保持動態(tài)平衡B.什么是城市的最優(yōu)規(guī)模C.城市發(fā)展受資源環(huán)境的限制D.要防止城市過分集中的情況參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先提出“最優(yōu)規(guī)?！边@一概念，并說明它取決于正反兩個效應(yīng)。接著對正面效應(yīng)和反向效應(yīng)分別進行闡釋，最后通過“相應(yīng)地”引出結(jié)論“城市的最優(yōu)規(guī)模就是最大化勞動生產(chǎn)率的規(guī)?！保魬?yīng)第一句。因此，文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句和最后一句。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。A項：“動態(tài)平衡”,無中生有。C項：“受資源環(huán)境的限制”，屬于分句中負面相應(yīng)的內(nèi)容，非重點。D項：“防止城市過分集中”，無中生有。53.歷史上，語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。使用最廣泛的語言，如英語、西班牙語、法語、阿拉伯語和俄語，都是或曾是帝國的語言，這些帝國曾積極促進其他民族使用它們的語言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，英國和法國都曾堅持在其殖民地使用自己的語言，但大多數(shù)前殖民地獨立后，都在不同程度上努力用本土語言代替帝國語言，并取得了不同程度的成功。這段文字意在說明：A.本土語言是民族獨立的重要標(biāo)志B.語言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)C.利用權(quán)力推行語言是無法持續(xù)的D.殖民統(tǒng)治對語言分布有深刻影響參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了兩個時期語言與權(quán)力的關(guān)系，正確答案應(yīng)涵蓋這兩部分內(nèi)容。文段首先指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，然后說明權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化。由此可知，文段主要談?wù)摰氖钦Z言與權(quán)力的關(guān)系，即權(quán)力影響著語言的使用。B項表述與此相符，當(dāng)選。A項的“本土語言”、D項的“殖民統(tǒng)治”非文段重點，排除。C項“無法持續(xù)”無法推出。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。第一句提出觀點：語言的分布反映了權(quán)力的分配，第二句強調(diào)使用最廣泛的語言是帝國的語言，并舉例指出一些帝國曾使用權(quán)力推進他們的語言，第三句提出權(quán)力分配的變化會產(chǎn)生語言使用的變化，進一步說明語言的使用和權(quán)力分布之間的關(guān)系。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。重點在討論語言與權(quán)力之間的關(guān)系。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段先指出語言的分布反映權(quán)力的分配，隨后舉出一些帝國促進其他民族使用它們語言的例子解釋說明。緊接著又提出權(quán)力分配會產(chǎn)生語言使用的變化的觀點，后文具體解釋說明，前后兩部分都在強調(diào)語言與權(quán)力之間的關(guān)系，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需全面概況、提取共性，對應(yīng)B項。A、D兩項，表達的是本土、殖民統(tǒng)治，為后文的解釋說明部分，非重點，均排除；C項，文段指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，且權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，而并未論述利用權(quán)力推行語言是否可持續(xù)，該項無中生有，排除。故正確答案為B。54.凡是鳥都是會飛的，天鵝是會飛的，所以天鵝是鳥。下列哪項與上述推理邏輯結(jié)構(gòu)最相似?A.所有的投資都是有風(fēng)險的，旅游沒有風(fēng)險，所以旅游不是投資B.所有的投資都是有風(fēng)險的，購買股票是投資，所以購買股票是有風(fēng)險的C.所有大學(xué)新生都要參加軍訓(xùn)，張三參加了軍訓(xùn)，所以張三是大學(xué)新生D.張三比李四跑得快，李四比王