版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word高一我的朋友作文600字左右高一我的朋友作文600字左右5篇
你們肯定有這樣的朋友,他中等個子,長著一張面容剛毅的標準國字臉,上面一頭蓬松的短發(fā),一對如毛筆畫的濃眉毛,眉宇間流露出一派英氣。下面是我為大家收集的高一我的朋友作文600字左右例文,希望你喜歡。
高一我的朋友作文600字左右篇1
每一個人都應該會交到很多的朋友,每個人的性格都是不一樣的,因為性格相同,我遇到了最好的朋友。
我的好朋友名字叫張三,張三性格開朗喜歡和很多的人交往,因為她話多,所以我們在一起聊的很開心,她的學習很好,別看她是學習委員,下課我和她在一起打打鬧鬧,我似乎都沒贏過一次。
我們老師說過,該玩的時候玩,該學習的時候就好好學習。我想就是因為這句話,張三上課和下課完全是兩個人,我們兩個是同桌,關系很好,有什么好吃的都一起吃,比如說麻辣條,薯片,口香糖,,芒果……
我們還有五六個好朋友,不管是誰值日打掃衛(wèi)生,我們差不多都是一方有難,八方支援,只要有一個人掃地,放學后我們五個人不久就能解決,如果有一個好朋友的同桌是男生,那他肯定不會掃地,而且倒垃圾的任務就在他身上,現(xiàn)在想著都覺得很有趣。
張三喜歡聽音樂,周末我去找她玩,我們一幫都是一邊聽音樂,一邊寫作業(yè),遇到不會的難題的時候,我就會厚著臉皮讓她教我,等到作業(yè)做完之后,就是我們在一起瘋的時候。
開起低音炮,唱歌跳舞,那場景別提有多瘋,多拽,多搞笑,現(xiàn)在意識到了,因為晚上睡得晚,早上起不來,因為她和我只顧著玩,導致學習成績下降了很多,她媽媽知道這件事情的時候十分生氣,可是我們兩個要好好努力學習,然后接下來的日子里,我們埋頭苦干,好不容易才把成績追上來
記得有一次,我們放假,她拿著她媽媽的手機,和我一起到田野里玩,田野里風景優(yōu)美,到處都是綠色的農(nóng)作物,路面上鋪著很多的綠色植物地毯,周圍空氣清新,我們開心的在田野里拍照野餐,……
這就是我最好的朋友,張三,和我有著相同的性格,喜歡和我一起學習,一起玩,我喜歡我的好朋友,如果沒有她們陪伴在我的身邊,我的生活也會隨少樂趣。
高一我的朋友作文600字左右篇2
在我的小學生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小邵,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌,那還是以前的事。由于他既頑皮,又好動。教師認為我比較文靜,因此讓我和他同桌,由于這樣能互補。
剛開始,他經(jīng)常欺負我,有時,上課時,還把腿伸到我的桌子下面,教師看見了,他當然挨了一頓批評。由于他上課注意力不集中,作業(yè)有時不會做,我就主動幫助他,一段時間下來,我們很快就成為了好朋友。
一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧?!蔽疫B忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛?!苯處熥屛覀兂瓕懺~語的時候,由于兩個人合看一本書不太好抄,小邵說:“小明,你先抄吧?!蔽衣犃?,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧?!薄安挥每蜌?,等會兒上數(shù)學課,我還要向你請教數(shù)學題目呢!”小邵說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課,教師正在講一個重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教師講完了,讓同學回答問題,教師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。教師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時,他才回過神來,問我干什么。我說:“教師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。由于他沒聽課,根本回答不出問題。教師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學回答。下課后,我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結果,讓我們的友誼地久天長!
高一我的朋友作文600字左右篇3
我有一個朋友,叫小麗,她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛,一個高高的鼻子下面有一個能說會道的大嘴巴,笑起來有一對甜甜的酒窩,特別迷人,她是一個樂于助人的女孩子,但是她也有缺點。
記得有一次,臨近放學時,我感覺渾身不舒服,而且全身冒冷汗,難受極了,老師發(fā)現(xiàn)了我生病后,急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日,所以在媽媽沒來之前,老師嚴肅地問大家:“小菲生病了,有沒有人代替她掃地?”班里同學剛才還生龍活虎,突然一下子靜得一根針掉下來的聲音都能聽見。突然,我的朋友小麗自告奮勇地站了起來,笑瞇瞇地說:“老師,讓我來代替她掃地吧!”班里的同學都松了一口氣,大家用佩服的目光望著她。我聽了,也目瞪口呆地盯著她?!拔艺嬉兄x她!我還以為沒有人代替我掃地呢!”我心想著。這時,老師緊皺的眉頭一下子舒張了,笑著說:“嗯,好,這種樂于助人的精神值得表揚!大家掌聲鼓勵!”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。
但是,她也是有不足,就是太吝嗇了。有一次,我的鉛筆盒忘帶了,我很著急,就問我的同桌:“小麗,我的鉛筆盒忘帶了,你借我一支筆可以嗎?”她不耐煩地說:“我只有一支筆?!蔽掖诡^喪氣地說:“哦?!碑斔鋈サ臅r候,我無意中看見她書包里有五支筆,我一下子驚呆了,心想:她怎么可以騙我呢?太不夠意思了。我想她出去回來肯定是要給我道歉的,可是她回來就直接回到座位上去,根本沒有打算和我道歉嘛!哎!算了,我還是跟別人借吧!
自從發(fā)生這兩件事之后,我覺得金無足赤,人無完人,人不可能全部都是完美的,人也有缺點,就像小麗。我把她當做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎?
高一我的朋友作文600字左右篇4
一個圓臉、大約11歲的小女孩,她總會微笑著朝我走來,輕聲說:“我來幫你吧!”這個小女孩就是Amy,她待人十分友善、真誠。
有一次我們聊天,她知道我最近也在畫油畫,于是就邀請我去她家一起畫油畫。
周日下午,我興高采烈地來到她家,她也熱情地接待了我。她把我?guī)У剿姆块g,笑著說:“一切都準備齊全,就等你來了!”我定睛一看,只見房間左側放著兩個畫架,而且已經(jīng)擺好了白色的畫板。多種色彩的顏料放在筆槽里,甚至畫油都一應俱全??吹竭@里,我內(nèi)心感動不已。
我們要畫的是故宮的長廊。雖然我畫過幾次油畫,但還是有點緊張,遲遲沒有動筆。Amy意識到后,馬上走過來說:“我來幫你吧!”她幫我打了底稿,接著說:“放開一點,按自己的感覺畫就行?!蔽視獾攸c了點頭。
在畫白云的時候總是不夠完美,我看了看Amy,她用筆自如,真讓人羨慕。她說:“白云一定要有由亮到暗的感覺!”說完她過來幫我做示范。我豁然開朗,我畫的云果然變得生動形象,還很漂亮。最難的是畫屋檐,這屬于細節(jié)部分,要特別仔細才行。Amy細致地指點我說:“這得用調和法畫,還得加陰影,在畫細小的部分的時候還要注意用側鋒筆……”我在Amy不斷的提醒下,慢慢完善了我的作品。Amy悉心地教我繪畫,她是那么的耐心和真誠。
后來我們還共同分享了下午茶,Amy還把從歐洲買來的純黑巧克力拿給我品嘗,雖然我苦得只能一小口一小口地吃,但心里卻是那么地甜蜜。
今天的相處,我們都很開心。Amy認真地為我準備畫具,細致地教我繪畫,開心地和我分享美食,這一切都讓我感受到了她的真誠、友善。我很高興交到Amy這樣一個好朋友。
高一我的朋友作文600字左右篇5
她是一個活潑可愛的女孩兒,她是一個成績優(yōu)異的女孩兒,她是一個積極向上的女孩兒。她是誰?她就是我的好朋友—雷雨虹。
我和她在上幼兒園時就常在一起玩,那時院里就我和她兩個女孩兒,所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒,雷雨虹準在。
雷雨虹非常喜歡看書,每當她閑著無聊的時候,她就會找出一本書看。她看書的時候,不管有什么事,她都會拋在腦后。
一次,我和朋友去找她玩兒,她正好在看書,就對我們說:“我看書呢,不玩了。”這時她媽媽對她說:“去玩兒會兒吧!每天都在家里看書,都快成書呆子了!”她聽了無奈的搖了下頭,穿好鞋,和我們走了。我們正玩的起勁,忽然刮起一陣風,一張報紙正好被風吹了過來,雷雨虹看見了,就津津有味的看起來。我們看見了,就從她手里搶過報紙說:“雷雨虹!你都已經(jīng)出來玩了,怎么又看開報紙了?快和我們玩吧!”“等一下,我看完著篇文章再說!”她一邊把報紙拿回來一邊說。我們沒辦法,只好等她看完。可誰知,她看完一條又一條,看完一遍又一遍,一直看到她媽媽叫她回家。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人裝修貸款合同范本參考4篇
- 2024年中班科學《空氣》教案
- 屋面保溫工程施工方案
- 2024年學校食堂食品安全管理制度(30篇)
- 景觀河道施工方案
- 二零二五年度綠色建筑設計與施工借款合同參考格式4篇
- 2025年牧草種子銷售與農(nóng)業(yè)技術培訓合同3篇
- 年度家居棉品競爭策略分析報告
- 鴨子拌嘴課程設計
- 部編版語文七年級上冊《藤野先生》教學設計(第1課時)
- 艾灸燙傷應急預案
- 自媒體內(nèi)容版權合同
- 獵聘-2024高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)報告
- 2024虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)布局白皮書
- 車站值班員(中級)鐵路職業(yè)技能鑒定考試題及答案
- JTG∕T E61-2014 公路路面技術狀況自動化檢測規(guī)程
- 高中英語短語大全(打印版)
- 軟件研發(fā)安全管理制度
- 三位數(shù)除以兩位數(shù)-豎式運算300題
- 寺院消防安全培訓課件
- 比摩阻-管徑-流量計算公式
評論
0/150
提交評論