統(tǒng)編版三年級上冊語文課件期末專題復(fù)習(xí)-課內(nèi)閱讀｜人教(部編版)(浙江專版)-課件

專題復(fù)習(xí)課內(nèi)閱讀1．選文中表示聲音的詞語是“簌簌”。下面哪些詞語也是表示聲音的？用“√”在括號里標(biāo)出來。嗚嗚(

)撲通(

)呼嘯(

)啪啦(

)2．“雨一來，他們便放假了”中的“他們”指的是______(A.綠葉B．小草C．花兒)。請仿寫：清風(fēng)一吹，他們___________________________?！獭獭藽就跳起了快樂的舞蹈3．讀畫線句子，可以用成語“________________”形容花的顏色很多。4．畫線句子中的“沖”說明了(

)。A．花兒很多B．花兒有很強(qiáng)的生命力，在雨的滋潤下，爭先恐后地沖了出來C．花兒想用自己鮮艷的衣裳來裝扮大地五顏六色B(二)鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。1．第二自然段中的“凌亂”的意思可以用這句話中的“________________”來解釋。因此，“凌亂”的意思是：____________________。2．第一自然段中的省略號說明(

)。A．水泥道很短B．印著落葉圖案的水泥道很短C．印著落葉圖案的水泥道很長，給人以美的享受排列得并不規(guī)則不整齊，沒有秩序C3．第二自然段中，“增添了水泥道的美”的是(

)。A．美麗的秋雨B．排列不規(guī)則的落葉B(三)秋天的雨(節(jié)選)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1．根據(jù)語境，寫出下列詞語的近義詞。加緊——(

)準(zhǔn)備——(

)2．“小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺”指的是小青蛙在冬天要(

)。A．睡覺B．冬眠C．休息趕緊預(yù)備B3．用“____”畫出選文的總結(jié)句。(三)秋天的雨(節(jié)選)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。4．冬天要落葉的樹有(

)。(多選)A．楊樹B．松樹C．柏樹D．柳樹5．你知道下列小動物是怎樣準(zhǔn)備過冬的嗎？請簡要寫一寫。小喜鵲：___________________________小松鼠：___________________________AD銜來樹枝造房子。找來松果當(dāng)糧食。(四)在牛肚子里旅行(節(jié)選)“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。1．紅頭“悲哀”的原因是(

)。A．它在牛的肚子里，感覺快要死了B．它在牛的肚子里，見不到青頭A2．用“____”畫出第一自然段中紅頭說的話，讀一讀，這句話的意思是(

)。A．你說的這些對我有用

B．你說的這些對我沒有用B“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。3．讀了青頭說的話，你知道牛是怎樣吃草的嗎？________________________________________________________________________4．青頭之所以說紅頭是“勇敢的蟋蟀”，是因為(

)。A．紅頭平時的表現(xiàn)很勇敢，自己很佩服它B．它希望紅頭不要?dú)怵H，一定要從牛肚子里逃出來先把青草吃進(jìn)胃里，等休息的時候，再把吃進(jìn)胃里的草重新送回嘴里，然后再咀嚼B(五)總也倒不了的老屋(節(jié)選)“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?/p>

老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！?．“好餓好餓”中“好”的意思是(

)。A．便于B．容易C．很，甚2．從哪兒可以看出小蜘蛛的聲音“小極了”？用“____”畫出相關(guān)句子。3．小蜘蛛說的話要讀出(

)的語氣。A．哀求B．請求 C．命令CB4．小蜘蛛讓老屋再站一會兒，是為了(

)。A．在屋子里避風(fēng)遮雨B．和老屋成為朋友C．在屋檐上織網(wǎng)捉蟲子吃C(六)搭船的鳥(節(jié)選)

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。1．第一自然段中，表示速度快的詞語有________、__________。像這樣的詞語我還會寫__________、__________等。2．第一自然段中的“沖”字說明(

)。A．鳥入水時的力量大B．鳥入水時的速度快3．第一自然段中，描寫翠鳥動作的詞語有________、________、________、________和________。通過這些詞語我體會到翠鳥______(A.顏色美麗B．動作敏捷)的特點(diǎn)。一下子沒一會兒一瞬間一剎那B沖飛銜站吞B4．第二自然段中語氣詞“哦”指的是“明白了”，想一想：“我”明白了(

)。A．翠鳥是怎樣把小魚吞下去的B．這是翠鳥C．翠鳥搭船的原因C(七)望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．“和”是一個多音字(①hé

②hè

③huó

④huò

⑤hú)，在“湖光秋月兩相和”中讀______，這個字的意思是______(①和諧②平靜③平息爭端)。2．“白銀盤里一青螺”一句中“白銀盤”指的是________，“青螺”指的是________。因此，我知道這句詩運(yùn)用的修辭手法是______(A.夸張B．比喻C．?dāng)M人)。①①洞庭湖君山B3．本詩的題目是《望洞庭》，和題目中“望”字最相呼應(yīng)的一句詩是：_________________。對這句詩理解正確的是(

)。A．站在洞庭湖中的小山上望，山水翠綠，景色優(yōu)美B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看洞庭湖，山水翠綠，景色優(yōu)美遙望洞庭山水翠B4．本詩描寫的季節(jié)是________，我是通過詩句“______________________”看出來的。請你再寫出四句描寫這個季節(jié)的詩。(1)_____________________，

_____________________。(2)_____________________，

_____________________。秋天湖光秋月兩相和停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花一年好景君須記正是橙黃橘綠時(八)美麗的小興安嶺(節(jié)選)

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1．畫線句子中的“浸”字說明(

)。A．霧多且濃B．霧是白色的C．森林里樹木茂盛2．第一句話中的四字詞語有哪些？請摘抄下來，并根據(jù)摘抄的詞語，簡要?dú)w納出選文的意思。摘抄的詞語：____________、____________、____________。選文的意思：_____________________________。A蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實實樹木長得很茂盛，枝葉很茂密3．作者為什么把草地說成是“美麗的大花壇”？___________________________________因為草地上有五顏六色的野花。(九)父親、樹林和鳥(節(jié)選)

過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問。

父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?/p>

我真高興，父親不是獵人。1．“鳥最快活的時刻”指的是__________________。之所以這樣說，是因為(

)。A．鳥兒喜歡飛翔，向往廣闊的天空B．鳥兒終于獲得了自由C．鳥兒想急切地見到自己的朋友鳥飛離樹枝的那一瞬間A2．為什么說“黎明時的鳥，翅膀潮濕”？在說