2022年廣東省茂名市化州第三高級(jí)中學(xué)高一生物月考試卷含解析

2022年廣東省茂名市化州第三高級(jí)中學(xué)高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于如右概念圖的分析正確的是

(

)A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B.圖中只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)參考答案：B2.一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B.摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上C.探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)用到模型建構(gòu)的方法D.將S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中將產(chǎn)生S型菌參考答案：D略3.ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量，從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看，原因是(

)①腺苷很容易吸收能量和釋放能量②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合③第三個(gè)磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離(即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂)，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP，同時(shí)釋放能量④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合，吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATPA.①③B.②④

C.③④

D.①④參考答案：C略4.下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是()A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白合成減少B.Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會(huì)影響光合作用C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在D.哺乳動(dòng)物血液中鈣含量太高就會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀參考答案：D【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無力，血鈣過低會(huì)引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素，因此缺鐵會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白合成減少，引起缺鐵性貧血，A正確；B、Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會(huì)葉綠素的合成進(jìn)而影響光合作用，B正確；C、細(xì)胞中無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，C正確；D、哺乳動(dòng)物血液中鈣含量太低就會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀，D錯(cuò)誤。故選D。5.下圖中１―６表示不同的物鏡與目鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。有關(guān)描述正確的是（

）A．1、2、5、6均為目鏡，3、4均為物鏡；且1比2的放大倍數(shù)小，3比4放大倍數(shù)小B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用4C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．欲獲得最小放大倍數(shù)的觀察效果甲圖中的組合一般是1、4、5參考答案：D6.孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是

A．雜交和自交；測(cè)交

B．自交；雜交和測(cè)交

C．測(cè)交；自交和雜交

D．雜交和測(cè)交；自交參考答案：A7.如圖表示的是滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)漏斗內(nèi)蔗糖溶液的液面不再上升時(shí)，下列敘述正確的是（

）A．裝置內(nèi)的水分和蔗糖分子的擴(kuò)散作用停止B．半透膜兩側(cè)的水分子仍然存在擴(kuò)散作用C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)溶液的濃度小于燒杯內(nèi)的濃度D．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)溶液的濃度等于燒杯內(nèi)的濃度參考答案：B8.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常自由水和結(jié)合水的比值（）A．會(huì)升高 B．會(huì)降低 C．不變化 D．波動(dòng)不大參考答案：A．細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛．因此，當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常自由水和結(jié)合水的比值會(huì)升高． 9.在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有

()A、Fe

Mn

Zn

Mg

B、Zn

Cu

Mn

Ca

C、H、O

Na

Mg

D、Zn

Cu

B

參考答案：D10.格里菲思進(jìn)行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)不是格里菲思實(shí)驗(yàn)的意義?()A.提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念

B.證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)C.奠定了艾弗B里實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

D.開辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑參考答案：11.下列有關(guān)血友病基因的傳遞哪項(xiàng)是不可能發(fā)生的（

）A．外祖父→母親→女兒

B．祖母→父親→兒子C．祖母→父親→女兒

D．外祖父→母親→兒子參考答案：B略12.紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸

D.胞吞參考答案：B13.草履蟲是單細(xì)胞原生動(dòng)物，能夠完成運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是A．具有纖毛

B．具有細(xì)胞核C．具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．具有收縮泡參考答案：C14.下列各項(xiàng)中，能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（

）

①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸分子脫水縮合

④多肽

⑤多肽鏈盤曲、折疊

⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A．①②③④⑤⑥

B．②①④③⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①③④⑤⑥參考答案：D15.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（

）

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基

體有關(guān)參考答案：D16.圖3-9-11為某同學(xué)構(gòu)建的有氧呼吸過程圖，4、7均為水，下列說法正確的是A．催化2—3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

B．產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC．3為有氧呼吸特有的產(chǎn)物

D．6代表氧氣參考答案：D17.下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是（）A．甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B．乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C．丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2D．三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)參考答案：B【考點(diǎn)】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【分析】分析甲圖：該圖中有溫度計(jì)，因此該裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量．分析乙圖：該裝置中的NaOH溶液可吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，則有色液滴移動(dòng)的距離代表呼吸消耗的氧氣．分析丙圖：澄清石灰水可檢測(cè)二氧化碳，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2．【解答】解：A、甲裝置中含有溫度計(jì)，可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量，A正確；B、乙裝置中NaOH可吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，則有色液滴移動(dòng)的距離代表呼吸消耗的氧氣，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸，但不能說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、丙裝置中澄清石灰水可檢測(cè)二氧化碳，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2，C正確；D、微生物也會(huì)進(jìn)行呼吸作用，所以三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D正確．故選：B．18.下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是

A．氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示

B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示C．甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示

D．①和②兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：D19.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼的一個(gè)細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類及氨基酸種類最可能是

A．a(chǎn)+b，40

B．a(chǎn)，20

C．大于a，20

D．小于a，20參考答案：D20.下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（

）A．兔的白毛與豬的黑毛

B．狗的長(zhǎng)毛與卷毛

C．兔的長(zhǎng)腿與短腿

D．果蠅的紅眼與果蠅的棒眼

參考答案：C21.已知蛙的性別決定類型為XY型，現(xiàn)有一只性染色體組成為XX的蝌蚪，由于外界環(huán)境條件的影響，最終發(fā)育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若該蛙與正常雌蛙配對(duì)，在適宜條件下，所得后代的雌、雄性別比應(yīng)是

A.1︰1

B.2︰1

C.3︰1

D.1︰0參考答案：D22.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（

）A.蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性B.具有調(diào)節(jié)作用的胰島素是由氨基酸脫水縮合而成的C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被打開時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變D.若兩蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量相同，則它們一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案：B【分析】熟記蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，主要原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化及多肽鏈盤曲折疊的方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同，在不同的蛋白質(zhì)中肽鍵的組成是相同的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素是具有調(diào)節(jié)作用的激素，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由氨基酸脫水縮合而成，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，結(jié)構(gòu)決定功能，所以其特定功能也發(fā)生改變了，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別導(dǎo)致了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，由于氨基酸的排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)可能不同，所以細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括：氨基酸的種類不同、數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化及多肽鏈盤曲折疊的方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同。23.蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是：A．脫氧核苷酸、核苷酸、核糖核苷酸

B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸參考答案：D24.下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是(

)

A．圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C．實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖D．④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素參考答案：C略25.遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能

A缺失了一個(gè)核苷酸對(duì)

B改變了起始密碼子

C插入了一個(gè)核苷酸對(duì)

D替換了一個(gè)核苷酸對(duì)參考答案：D26.科學(xué)家將人體細(xì)胞中控制合成胰島素的一段DNA取出來，轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA分子上，結(jié)果該大腸桿菌合成出了人的胰島素。其原因是A.DNA中貯存著遺傳信息

B.細(xì)菌能將DNA轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)C.DNA能使細(xì)菌轉(zhuǎn)變成人體細(xì)胞

D.DNA的分子結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性參考答案：A27.下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因B.生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D.三者都能復(fù)制、分離和傳遞參考答案：C略28.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是A．甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程中，細(xì)胞消耗ATP的量增加B．由于人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPC．植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP，可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量D．ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，是RNA的組成單位之一參考答案：D29.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸的目的是

（

）

①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性

②改變細(xì)胞膜的通透性

③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

④將DNA與蛋白質(zhì)分離

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A．①④⑥

B.②④⑧

C．③⑤⑦

D．②⑤⑥參考答案：B略30.將動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞在體外人工授精，在試管中完成早期的胚胎發(fā)育后移植至代孕動(dòng)物子宮完成后期胚胎發(fā)育并最終分娩，該生物工程技術(shù)稱胚胎移植，此項(xiàng)技術(shù)的實(shí)際意義是

A．是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、體細(xì)胞雜交動(dòng)物、克隆動(dòng)物的培育等生物工程的必要技術(shù)B．可實(shí)現(xiàn)哺乳動(dòng)物在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖年齡相同的后代C．可突破相同物種之間的生殖隔離而最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交D．胚胎移植屬有性繁殖范疇，不能保留親本的優(yōu)良性狀參考答案：B略31.經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè)，N原子q個(gè)，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為(

)

A．p－q B．q－p

C．p－q＋1

D．q－p＋1參考答案：D32.用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要A.以高莖作母本，矮莖作父本

B.以矮莖作母本，高莖作父本C.對(duì)母本去雄，授以父本花粉

D.對(duì)父本去雄，授以母本花粉參考答案：C33.動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞作出的判斷，正確的是A.若為消化酶，則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中B.若神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化C.若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素的受體D.若為抗體，則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原參考答案：C消化酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)，但消化酶是通過導(dǎo)管排到消化道中，消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，不會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血糖的調(diào)節(jié)途徑有兩條：一是血糖濃度的變化直接作用于胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞，進(jìn)而引起機(jī)體分泌胰島素或胰高血糖素，二是血糖濃度的變化引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)的激素，當(dāng)胰高血糖素分泌增多時(shí)，會(huì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，據(jù)此可推知：若為胰島素，則該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，其表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰島血糖素的受體，C項(xiàng)正確；若為抗體，則該細(xì)胞為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（

）A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度大于c時(shí)，A會(huì)大于90。B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸增大C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)，A具有最小值D．由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性參考答案：C35.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后待會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比例接近1：2：1參考答案：C36.圖中的哪一條曲線能說明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系參考答案：C

37.為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：濃度（g/mL)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離不分離剛分離顯著顯著他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃度應(yīng)

(

)A.≥0.2

B.0.15<土壤溶液濃度<0.3C.<0.2

D.≤0.2參考答案：C38.在豚鼠中，黑色對(duì)白色是顯性，毛皮粗糙對(duì)毛皮光滑是顯性。能驗(yàn)證豚鼠兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律的雜交組合是（

）A．黑色光滑×白色光滑→黑色光滑∶白色光滑=18∶16B．黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙C．黑色粗糙×白色粗糙→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=15∶7∶16∶3D．黑色粗糙×白色光滑→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=10∶9∶8∶11參考答案：D39.使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（

）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍鏡

②在低倍鏡下找到目標(biāo)③將目標(biāo)移到視野中央

④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止A．②③④①

B．②③①④

C．②④①③

D．③④②①參考答案：B40.下列生物中，均不屬于真核生物的一組是①噬菌體

②藍(lán)藻

③酵母菌

④乳酸菌

⑤支原體⑥水綿

⑦小球藻

⑧葡萄球菌

⑨鏈球菌

⑩青霉菌A．①②④⑤⑧⑨

B．①②④⑧⑨⑩

C．③④⑤⑧⑨

D．③⑥⑦⑩參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.構(gòu)成細(xì)胞膜相鄰的磷脂分子之間每分鐘換位100萬次，這表明細(xì)胞膜具有_________的特性．參考答案：運(yùn)動(dòng)(流動(dòng))42.如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：

(1)此圖是____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是____________________。(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是__________(填序號(hào))。(3)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是______________。(4)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍？________，理由是__________________________________。(5)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？__________，原因是_____________________________________________