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2022年山東省臨沂市店頭中學(xué)高一化學(xué)期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.為探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)分別設(shè)計了圖1、圖2所示的實驗。下列敘述中不正確的是(
)A.圖2中的A為分液漏斗B.圖2實驗可通過測定相同狀況下產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時間來比較反應(yīng)速率C.若圖1實驗中反應(yīng)速率為①>②,則Fe3+對H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好D.圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率參考答案:C略2.在一定條件下,將充滿NO2和O2的試管倒立于水槽中,充分反應(yīng)后,剩余氣體體積為原混合氣體的,由原混合氣體中NO2和O2的體積比是A.8:1
B.7:3
C.7:1
D.4:1
參考答案:BC3.關(guān)于實驗室制備乙酸乙酯的說法中正確的是(
)A.實驗前,先向試管中加入2mL濃硫酸,然后再加入3mL乙醇和2mL乙酸B.收集乙酸乙酯的試管中應(yīng)加入的試劑為飽和碳酸鈉溶液C.實驗中需加入碎瓷片作催化劑
D.導(dǎo)管末端要插入液面以下參考答案:B略4.25℃時,在等體積的①pH=0的H2SO4溶液、②0.05mol/L的Ba(OH)2溶液、③pH=10的Na2S溶液、④pH=5的NH4NO3溶液中,發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量之比是()A.1∶10∶1010∶109 B.1∶5∶5×109∶5×108C.1∶20∶1010∶109
D.1∶10∶104∶109參考答案:A5.合金是一類用途廣泛的金屬材料。下列物質(zhì)中,不屬于合金的是()A.水銀B.18K金C.青銅D.碳素鋼參考答案:A略6.研究小組進行如下表所示的原電池實驗:實驗編號①②實驗裝置實驗現(xiàn)象連接好裝置5分鐘后,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn),兩側(cè)銅片表面均無明顯現(xiàn)象連接好裝置。開始時左側(cè)鐵片表面持續(xù)產(chǎn)生氣泡,5分鐘后,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),右側(cè)鐵片表面無明顯現(xiàn)象
下列關(guān)于該實驗的敘述中,正確的是A.兩裝置的鹽橋中,陽離子均向右側(cè)移動B.實驗①中,左側(cè)的銅被腐蝕C.實驗②中,連接裝置5分鐘后,左側(cè)電極的電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑D.實驗①和實驗②中,均有O2得電子的反應(yīng)發(fā)生參考答案:D【詳解】A.①電子移動的方向從負極流向正極,即左側(cè)銅為正極,右側(cè)銅為負極,根據(jù)原電池工作原理,陽離子向正極移動,即向左側(cè)移動,②5min后,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明左側(cè)鐵作負極,右側(cè)鐵作正極,根據(jù)原電池的工作原理,陽離子向正極移動,即向右側(cè)移動,A項錯誤;B.根據(jù)A選項分析,實驗①中左側(cè)銅沒有被腐蝕,右側(cè)銅被腐蝕,B項錯誤;C.實驗②中連接好裝置,5分鐘后,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明左側(cè)鐵作負極,右側(cè)鐵作正極,即左側(cè)電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,C項錯誤;D.實驗①左側(cè)電極反應(yīng)式為O2+4H++4e-=2H2O,實驗②5min后,右側(cè)鐵片電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,均是吸氧腐蝕,D項正確;答案選D。
7.下列現(xiàn)象與膠體知識無關(guān)的是()A.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑大于溶液中分散質(zhì)的粒子直徑B.向飽和的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液得到紅褐色沉淀C.明礬【KAl(SO4)2?12H2O】可以做凈水劑D.氫氧化鐵溶膠、稀豆?jié){、云霧等均具有丁達爾現(xiàn)象參考答案:B【考點】膠體的重要性質(zhì).【分析】A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是防止微粒直徑大?。籅.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生紅褐色沉淀;C.明礬溶解溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,可以凈水;D.膠體能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象.【解答】解:A.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑大于溶液中分散質(zhì)的粒子直徑,和膠體知識有關(guān),故A不符合;B.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,產(chǎn)生紅褐色沉淀,與膠體性質(zhì)無關(guān),故B符合;C.明礬溶解溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有較大表面積,能吸附懸浮雜質(zhì)凈水,與膠體性質(zhì)有關(guān),故C不符合;D.氫氧化鐵溶膠、稀豆?jié){、云霧等是膠體,均具有丁達爾現(xiàn)象,與膠體性質(zhì)無關(guān),故D不符合;故選B.8.下列說法正確的是
(
)
A.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是在水溶液或熔融狀態(tài)下能否電離
B.強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是其水溶液導(dǎo)電性的強弱
C.酸、堿和鹽都屬于電解質(zhì),其他化合物都是非電解質(zhì)
D.常見的強酸、強堿和大部分鹽都是強電解質(zhì),難溶于水的鹽是弱電解質(zhì)參考答案:A略9.下列敘述中,能肯定A金屬比B金屬活潑性強的是(
)A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B.A原子的電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C.1molA從酸中置換生成的H2比1molB從酸中置換生成的H2多
D.常溫下,A能從水中置換出氫,而B不能參考答案:D略10.生產(chǎn)生活中離不開各類化學(xué)物質(zhì),下列物質(zhì)中屬于鹽類的是() A.燒堿 B.水晶 C.膽礬 D.金剛石參考答案:C【考點】酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系. 【分析】鹽是指一類金屬離子或NH4+與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物,以此定義判斷. 【解答】解:A.燒堿是氫氧化鈉屬于堿,故A錯誤; B.水晶是二氧化硅晶體屬于酸性氧化物,故B錯誤; C.膽礬是五水硫酸銅是由銅離子和硫酸根結(jié)合的化合物,屬于鹽,故C正確; D.金剛石僅含一種元素是碳的單質(zhì),故D錯誤; 故選C. 【點評】本題考鹽類的定義和各種俗稱的化學(xué)成分,屬于基礎(chǔ)題目,難度不大. 11.下列物質(zhì)既能跟稀硫酸反應(yīng)又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是A.Fe2O3
B.MgO
C.Al2O3
D.CuO參考答案:C略12.下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物的順序排列的是(
)A.氨氣、氫氣
B.燒堿、氧化鈣
C.氮氣、膽礬
D.液氯、水參考答案:DA、氨氣是化合物,不是單質(zhì),則A錯誤;B、燒堿屬于堿,不是單質(zhì),故B錯誤;C、膽礬屬于鹽,不是氧化物,故C錯誤;D、液氯就是氯氣單質(zhì),水是氫的氧化物,故D正確。本題正確答案為D。13.吸進人體的氧約有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強的活性氧,這些活性氧加速人體衰老,被稱為生命“殺手”,科學(xué)家試用Na2SeO3消除人體內(nèi)的活性氧,取得一定效果,市面也有了一些富硒產(chǎn)品,如北大富硒康等。依上所述,從氧化還原反應(yīng)的角度來看,Na2SeO3的作用是()A.氧化劑B.還原劑C.既是氧化劑也是還原劑D.既不是氧化劑也不是還原劑參考答案:B解析:解題時要學(xué)會信息的“過濾”。據(jù)“消耗氧化性極強的氧”可知Na2SeO3作還原劑。14.下列物質(zhì)中,通入CO2不能析出固體的是
A.Na2SiO3溶液
B.NaClO溶液
C.飽和Na2CO3溶液
D.Ca(OH)2溶液參考答案:B15.在相同的條件下,一定量的氫氣在氧氣中充分燃燒并放出熱量。若生成液態(tài)水放出的熱量為Q1,kJ;若生成氣態(tài)水放出的熱量為Q2kJ。那么Q1,與Q2之間的關(guān)系是
。
A.Q1>Q2
B.Q1<Q2
C.Q1=Q2
D.不能確定參考答案:B二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某實驗小組同學(xué)進行如下實驗,以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。(1)實驗表明:①中的溫度降低,由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是_____(填“吸熱”或收熱")反應(yīng)。(2)實驗②中,該小組同學(xué)在燒杯中加入5mL1.0mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過的鋁條,觀察產(chǎn)生H2的速率,如圖A所示。圖A中0-t1段化學(xué)反應(yīng)速率變化的原因是________。已知該反應(yīng)是放熱反應(yīng),其能量變化可用下圖中的_____(填“B”或“C”)表示。參考答案:(1)吸熱
(2)反應(yīng)放熱,隨反應(yīng)進行,溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快
B分析:(1)根據(jù)溫度的變化判斷反應(yīng)的熱效應(yīng);(2)根據(jù)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),結(jié)合濃度和溫度對反應(yīng)速率的影響分析解答;根據(jù)放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,吸熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量分析解答。詳解:(1)①中的溫度降低,由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;(2)在燒杯中加入5mL1.0mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過的鋁條,觀察產(chǎn)生H2的速率,開始時鹽酸的濃度減小,速率應(yīng)減小,但實際上增大,是由于該反應(yīng)為放熱反應(yīng),說明溫度對速率的影響大于濃度對速率的影響;放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,只有B圖像符合,故答案為:反應(yīng)放熱,隨反應(yīng)進行,溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快放熱;B。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(18分)綠礬是一種重要的化工原料?!締栴}1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案。實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴 試劑(寫化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是
。實驗結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。
(3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
。(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟:、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有(此空填序號)A.蒸發(fā)皿B.石棉網(wǎng)C.燒杯D.玻璃棒【問題2】灼燒綠礬的反應(yīng)方程式:2(FeSO4·7H2O)
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進行如下實驗:將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題:(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象
。若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。(2)裝置II中試劑為品紅溶液,其作用是
(3)裝置III中試劑為NaOH溶液,其作用是
。參考答案:
【問題1】
(1)KSCN
(2)溶液不褪色
(3)Fe+2Fe3+=3Fe2+
(4)蒸發(fā)濃縮;B
【問題2】
(1)有白色沉淀產(chǎn)生
0.02(2)檢驗產(chǎn)生的氣體中是否含SO2,
(3)除去多余的SO2,防止污染空氣。
18.(5分)鎂和鈣是第ⅡA族元素。⑴鎂和鈣都能與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鎂反應(yīng)緩慢,鈣反應(yīng)較快。請推測同主族的鈹和鋇與水反應(yīng)的劇烈程度。⑵鈣在空氣中會與
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