公益活動策劃書匯編15篇

公益活動策劃書匯編15篇公益活動策劃書1

一、活動背景

經(jīng)過了一個學期的工作，為了讓我們院學生會全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素養(yǎng)拓展活動〞，進一步提高我院學生的社會責任感以及對團隊精神有更深一層的了解。

二、活動主題：

查找適合大學生開展的'公益活動

三、活動目的：

大學生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學生的活動，不僅給大學生提供了自我呈現(xiàn)的平臺，同時也在傳承著“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿者精神。

所以，這次的大學生公益活動給予我院學生一個相互幫助，相互幫助的平臺，呈現(xiàn)各學生獨具的風格。

四、活動對象：

華南理工大學廣州學院全體成員

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

多個地方，看下面的活動支配

七、活動支配：

活動一、環(huán)城騎車隊

1)前期預備：

策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機

在錦旗上寫上一些激勵人心、提倡文明的詞語或語句。

如“奉獻、友愛、互助、進步〞、“共建和諧城市，做文明城市人〞、“我志愿，我成長〞、“我志愿，我歡樂〞等等。

負責人帶隊環(huán)城騎車，隊員緊跟其后。

3)活動目的：

提倡和諧社會，增添大學生的社會責任感，鍛煉同學們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。

公益活動策劃書2

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路?？墒俏覀兊纳弦惠?，或許由于他們成長的年月使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數(shù)碼產(chǎn)品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技〞產(chǎn)品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數(shù)碼產(chǎn)品的“門外漢〞。據(jù)我們小組在各地區(qū)的調(diào)查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發(fā)短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用著這些現(xiàn)代化產(chǎn)品享受生活的時候，我們不曾想到，或許不善表達的父親想通過短信對我們表達他一直靜默的父愛；或許數(shù)月未見的母親想通過網(wǎng)絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美妙的想法。

活動意義：

享受現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品為生活帶來的方便與歡樂，不只是年輕人的專利，全部上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們期望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發(fā)短信、用數(shù)碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡潔的操作。

在他們想孩子的時候，不用為了擔憂打攪孩子學習而悄悄等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發(fā)條簡潔的短信提示孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們思念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見或許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片思念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途秀麗的風景時，可以輕松地用手機或數(shù)碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感溝通，激發(fā)大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會群眾間的溝通與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發(fā)短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的溝通。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯(lián)系，促進家長與子女之間感情的溝通。

3社區(qū)居民

教會有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法，增加他們與人聯(lián)系、共享信息的方式，增進社區(qū)居民之間的熟識程度與鄰里間的感情。

4參加活動的團隊成員及志愿者

激發(fā)大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關心

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數(shù)碼產(chǎn)品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會群眾間的溝通與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區(qū)。

〔1〕南京市仙林大學城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數(shù)碼時代的便利性。

〔2〕豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。

〔3〕實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區(qū)，附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低，數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低，許多居民還不太會使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品，居民對于團隊活動的需求較劇烈、參加度高，這能夠大大提高本項目的實施勝利率與社會效用。

〔4〕實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節(jié)約活動費用。

〔5〕團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當?shù)氐娘L土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區(qū)服務居民活動的開展。

團隊構成和優(yōu)勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。

②隊長1人，負責協(xié)調(diào)全隊成員的責任及活動，統(tǒng)籌全局。

③外聯(lián)組2人，負責聯(lián)系媒體，校內(nèi)社團及校外合作機構。

④宣揚組2人，負責活動宣揚，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，安排資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協(xié)調(diào)組3人，負責活動中詳情工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊全部成員，都參加活動的策劃、實施、總結等整個完好的過程。

團隊的優(yōu)勢在于，全部成員都參加過社會實踐，積累了肯定的實踐閱歷，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，常常指導并參加實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業(yè)的`指導。團隊成員優(yōu)點各異，富有協(xié)作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，仔細地做好每一項預備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長，團結協(xié)作是我們團隊最大的優(yōu)勢。

志愿者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志愿者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學

招募人數(shù)：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團，宣揚團隊將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質(zhì)量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區(qū)

招募人數(shù)：每小區(qū)10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區(qū)之后，從小區(qū)中招募嫻熟使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人，由于他們更熟識社區(qū)環(huán)境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區(qū)活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經(jīng)過培訓，可以經(jīng)過簡潔培訓直接參加活動。

目前已完成的前期調(diào)研和預備工作

1.目標人群調(diào)研

團隊通過面對面溝通和問卷調(diào)查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數(shù)碼產(chǎn)品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的看法做了初步調(diào)查，發(fā)覺大部分人認為本項目有意義并且表示有參加本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調(diào)研，團隊預備采納一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發(fā)短信、照相、及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間溝通溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯(lián)系合作機構

〔1〕校內(nèi)部門：已經(jīng)與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟〞的建立洽談了相關合作事宜。

〔2〕蘭達物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業(yè)相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

〔3〕南京大學校方：校方已經(jīng)同意在場地設備方面給予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經(jīng)過洽談，社團、學生會成員基本表示情愿參加活動。

(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣揚方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了肯定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現(xiàn)的問題：

〔1〕許多長輩不會發(fā)送手機短信、使用電腦的緣由是不能敏捷把握漢語拼音。

〔2〕許多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

〔3〕時間上的支配很難調(diào)和，許多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進度。

〔4〕每個人的數(shù)碼產(chǎn)品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

暑期前預備進行的調(diào)研和預備工作

3月：在校內(nèi)為實施校工數(shù)碼產(chǎn)品學習活動進行宣揚，招募第一批志愿者并進行相關培訓。

3月：聯(lián)系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。

4月：在校內(nèi)展開教會校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學活動。

4月：進行校內(nèi)教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯(lián)系并確定進行暑期教學活動居民小區(qū)，在社區(qū)內(nèi)張貼海報進行宣揚，進行預報名工作，初步統(tǒng)計參與教學的人數(shù)。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣揚，并舉行宣講會，鼓舞在校大學生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日第一輪活動實施小區(qū)小區(qū)活動的宣揚與報名工作及小區(qū)志愿者招募

7月4日至7月5日第一輪活動實施小區(qū)志愿者培訓工作及聯(lián)系媒體

7月6日至7月12日第一輪活動實施小區(qū)實施正式地教學工作

7月13日南京大學仙林校區(qū)整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日第二輪活動實施小區(qū)仿照并優(yōu)化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區(qū)實行整套活動方案

7月26日南京大學仙林校區(qū)休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日第三輪活動實施小區(qū)實施第三輪小區(qū)教學活動，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日全部實施教學活動的小區(qū)前往各小區(qū)進行教學活動的反饋調(diào)研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日南京大學、志愿者協(xié)會建立“溫情拇指〞聯(lián)盟，擴大聯(lián)盟規(guī)模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣揚與報名工作〔7月1日至7月3日〕：

1、展臺報名

在與小區(qū)居委會協(xié)商同意的狀況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺宣揚本項目，激發(fā)小區(qū)居民學習使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱情，接受小區(qū)居民現(xiàn)場報名。

2、填寫報名表

報名表內(nèi)容包括個人資料及聯(lián)系方式、感興趣的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓項目、能用于參加培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展臺現(xiàn)場報名外，依據(jù)5月份的預報名狀況由團隊成員前往居民家中確認是否能參與培訓，并鼓舞更多的居民參加培訓，增加培訓人數(shù)。

4、報名表統(tǒng)計匯總

統(tǒng)計匯總報名表，確認各小區(qū)參加培訓的人數(shù)，并依據(jù)報名表填寫狀況支配好教學時間與教學項目等工作。

二、志愿者招募及培訓〔7月1日至7月5日〕

1、小區(qū)志愿者招募〔7月1日至7月3日〕

小區(qū)志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區(qū)展臺宣揚的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟識小區(qū)環(huán)境并能夠嫻熟使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者，在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓〔7月4日至7月5日〕

志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊為3月招募并情愿參與此次走進社區(qū)活動的大學生志愿者。

〔1〕小區(qū)志愿者培訓〔7月4日至7月5日〕

對于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業(yè)有深厚興趣的高中生，我們將在兩天內(nèi)對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、相互認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內(nèi)容，及留意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

〔2〕大學生志愿者培訓〔7月5日〕

對于大學生志愿者，由于已參與過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需支配一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區(qū)活動的計劃，內(nèi)容，以及我們要到達的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進行溝通，、及一些需要留意的問題，提高教學效率。

三、聯(lián)系媒體〔7月4日至7月5日〕

聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯(lián)系南京當?shù)氐膱蠹埣半娨暸_，并且在網(wǎng)上進行發(fā)帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們預備聯(lián)系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網(wǎng)絡。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭取得到“南京志愿者之家〞版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發(fā)帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯(lián)系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯(lián)系報紙，電視，第二天下午主要在網(wǎng)上進行發(fā)帖報道。

四、教學活動〔7月6日至7月12日〕

團隊對每一小區(qū)進行為期一周的教學活動，教學活動支配狀況擬定如下〔依據(jù)小區(qū)實際狀況進行調(diào)整〕：

1、教學場地：

初步確定為小區(qū)的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所〔有桌椅等設備〕，具體地點就各小區(qū)的實際狀況以及學員人數(shù)進行支配。教學場地由指定小組成員與小區(qū)居委會交涉借取。

2、教學方式：

教學方式實行一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區(qū)的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的溝通以及教授人員授課。在統(tǒng)一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產(chǎn)品以及把握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、教學支配：

〔1〕教學支配以參加教學人員自身的特點與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結合支配安排，做到專才專用。

相機產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會以及新聞傳播學院的志愿者負責。

電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。

手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

〔2〕就教學人數(shù)的支配，擬定由6人一組負責一個小區(qū)，確定一小區(qū)負責人，負責該小區(qū)的具體的教學活動支配，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動總部之間的溝通溝通。

〔3〕根據(jù)參加小區(qū)的數(shù)量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區(qū)活動同時進行，實時進行閱歷溝通。同一輪小區(qū)的活動結束后，下一輪小區(qū)活動開展。初步?jīng)Q定進行三輪教學，可依據(jù)學員反響狀況進行調(diào)整。

4、教學時間：

教學時間依據(jù)目標人群的實際狀況進行支配，每天支配兩個教學時段，教授相同的內(nèi)容，學員可以依據(jù)自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本學問與操作，第二節(jié)課對第一節(jié)課的學問進行穩(wěn)固，提高嫻熟度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內(nèi)容：

〔1〕根據(jù)產(chǎn)品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可依據(jù)學員學習狀況實時調(diào)班。

〔2〕手機的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機上網(wǎng)，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

〔3〕相機主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

〔4〕電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻聊天、音頻視頻下載。

〔5〕依據(jù)每一個學員的具體要求進行特別輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區(qū)教學活動〔7月14日至7月25日〕

前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學活動的過程進行宣揚與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優(yōu)化，針對出現(xiàn)的問題進行改良，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區(qū)教學活動〔7月27日至8月7日〕

進一步優(yōu)化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學習數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好預備。

七、反饋調(diào)研工作〔8月15日至8月17日〕

在全部教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區(qū)，進行反饋調(diào)研工作，評估教學質(zhì)量與成果，并據(jù)此完善教學課程。包括如下調(diào)研內(nèi)容：

1、是否已經(jīng)能夠嫻熟把握教學課程中涉及的內(nèi)容；

2、經(jīng)過教學之后，在生活中是否常常使用新學會的數(shù)碼產(chǎn)品功能；

3、團隊的教學內(nèi)容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、是否期望團隊的項目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指〞聯(lián)盟〔8月18日至8月24日〕

依據(jù)三輪社區(qū)數(shù)碼產(chǎn)品教學活動狀況及反饋調(diào)研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指〞聯(lián)盟，以使活動能夠持續(xù)下去。具體通過如下渠道建立：

1、志愿者協(xié)會

聯(lián)系南京市的志愿者協(xié)會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區(qū)進行宣揚輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數(shù)碼產(chǎn)品的簡潔操作。同時，依靠南京市的志愿者協(xié)會聯(lián)系其他省市的志愿者協(xié)會，呼吁更多的人關注這一問題。

2、兄弟院校

聯(lián)系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指〞小組，推廣“溫情拇指〞的活動。通過各高校間的互相聯(lián)系，鼓舞更多院校的同學們加入到“溫情拇指〞聯(lián)盟中來。

3、媒體

聯(lián)系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關懷自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來暖和他們，加入到“溫情拇指〞聯(lián)盟中來。

4、網(wǎng)絡

將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯(lián)盟〞版塊，給大家提供一個溝通的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日南京大學仙林校區(qū)“溫情拇指〞小組活動感想及閱歷溝通

8月26日至8月28日南京大學仙林校區(qū)撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日南京大學仙林校區(qū)將團隊全部成果發(fā)布到團隊博客中，回復熱心網(wǎng)友信息

9月1日至9月7日南京大學仙林校區(qū)在學校組織“溫情拇指〞主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣揚，后勤，財務，外聯(lián)等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內(nèi)組間可不定期商量，每周總團隊進行一次例會，商量項目開展狀況。

財務管理：各項支出都必需經(jīng)由特定的財務人員，每項都必需留下單據(jù)或備案。財務人員定期把各組開銷貼在商量區(qū)，增加透亮度，鼓舞節(jié)省行事。一切原則上根據(jù)預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格根據(jù)決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調(diào)研至少需兩人一組，如非必要不實行單獨行動。晚上10點后必需停止在外的調(diào)研活動。隊長對全部成員負責。

團隊精神：團結合作，創(chuàng)新手段，高效運作。

實施過程中可能出現(xiàn)的問題及預案

1、問題：假如小區(qū)居民不會講一般話，可能導致溝通不順暢

預案：另行支配由小區(qū)中招募的志愿者負責和小區(qū)居民進行溝通溝通

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現(xiàn)中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現(xiàn)安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，并預先確定最近醫(yī)院的具體位置

項目可行性分析

1、必要性

據(jù)團隊成員對父母長輩和四周社區(qū)居民的調(diào)查，存在很大比例的中老年人對于數(shù)碼產(chǎn)品的使用不嫻熟，這為活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的幫助，并得到小區(qū)居委會的支持，使得走進社區(qū)活動的實施簡潔易行。

3、教學支配便民

團隊走進社區(qū)時，直接在社區(qū)中進行教學工作，并選擇居民的空余時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。

4、當?shù)丨h(huán)境熟識

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區(qū)，小組成員對于活動實施地區(qū)環(huán)境的熟識有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。

5、活動費用低廉

由于食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、團隊優(yōu)勢

團隊成員均有豐富的社會實踐閱歷，且指導老師仔細負責，團隊凝聚力與執(zhí)行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利于項目在其他學校的實施與推廣。

項目后勤保障

為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。

1、校內(nèi)機構協(xié)作

本次活動已經(jīng)得到了眾多校內(nèi)社團及校工崗位負責人的支持與協(xié)作，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參加我們的培訓中來。

2、無食宿問題

由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區(qū)，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠削減本次活動的費用。

3、交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區(qū)，削減在路途中花費的時間。4、安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規(guī)的醫(yī)院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發(fā)生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標群體

我們的項目旨在關心年齡在40歲以上的對于當下先進的數(shù)碼產(chǎn)品比較生疏的社會群體，該群體廣泛，特殊是在中小城市中人數(shù)眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的狀況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們預備建立各個城市的溫情拇指聯(lián)盟，并通過各城市的志愿者協(xié)會，走進社區(qū)對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓舞學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣揚需要肯定的費用，成立輔導班需要肯定得場地設施，但由于能夠利用小區(qū)中現(xiàn)有的場地，費用并不是很高。

4、公益價值

父母在電子產(chǎn)品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質(zhì)量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的溝通，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指〞聯(lián)盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要許多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指〞聯(lián)盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯(lián)盟的初步工作。

在暑期結束后，團隊并不準備終止這一項目，而是預備依靠兄弟院校、志愿者機構、媒體網(wǎng)絡等資源，鼓舞更多的人參加到“溫情拇指〞活動中來，使該項目能持續(xù)下去，直至真正建立起“溫情拇指〞聯(lián)盟。

在各個城市都有志愿者能夠自發(fā)的組織起“溫情拇指〞活動，是團隊最大的奮斗目標與心愿。

的活動，致力于真正建立起“溫情拇指〞聯(lián)盟，使這份公益事業(yè)能夠自發(fā)地持續(xù)地進行下去。

公益活動策劃書3

活動主題：“愛心聯(lián)系你我他〞大型公益活動

活動目的：通過我們的努力，積聚更多的力量，為貧困山區(qū)的孩子們帶去期望，讓他們能更好的學習和成長。

活動內(nèi)容：針對平頂山市魯山革命老區(qū)的教育和經(jīng)濟現(xiàn)狀，以愛心捐助形式，在校內(nèi)內(nèi)外開展書籍、學習用品的募捐活動。

捐助對象：中、小學學生

捐助物品：圖書〔文學類、科教類、詞典等工具書均可，書籍能用即可〕；學習用品〔鉛筆、本子、橡皮擦、削筆刀、筆袋、文具盒等〕為主，也可捐贈益智類玩具等。

活動時間：20xx年4月10日~20xx年4月20日

活動地點：湖北中醫(yī)藥大學南、北宿舍樓區(qū)；

活動籌備：

a、為了活動能夠更好的'開呈現(xiàn)已聯(lián)系了白沙洲城南街社區(qū)、武昌區(qū)首中、武泰閘花園小區(qū)社區(qū)、武昌中山路小學、中南民族大學工商學院等攜手舉辦此次活動；

b、同時啟動了網(wǎng)上募捐活動方案；

c、活動宣揚的規(guī)劃和籌辦；

d、與魯山區(qū)負責人達成共識

活動所得處理方式：經(jīng)由本社團做好匯總后，統(tǒng)一郵寄到平頂山市義工聯(lián)合會負責人處，經(jīng)由義工聯(lián)合會發(fā)放到魯山縣革命老區(qū)的孩子手里。

資金預算：50元

湖北中醫(yī)藥大學

西部支教醫(yī)療保障會

公益活動策劃書4

一、主題：

青年之聲愛滿暨陽

二、開展活動背景：

在學雷鋒紀念日來臨之際，舉辦“青年之聲愛滿暨陽〞愛心義賣活動，讓廣大市民在交換、買賣閑置物品的同時，奉獻出一份愛心，用于資助我市的殘障貧困兒童，表達xx青年公益新風氣。

三、活動執(zhí)行時間：

3月5日中午12點

四、活動地點：

新一城南面空地

五、活動支配

〔一〕要求

1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質(zhì)量完好，必需保持七、八成新，符合健康、衛(wèi)生、安全標準，經(jīng)工作人員檢查合格后，商品方可進行義賣。原則上每個攤位不少于十件，物品不多者，可以和朋友共同參與。

2、物品價格應明顯低于市場價。參加者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的'物品進入場地。在交易過程中留意環(huán)境干凈，不得亂扔雜物。

3、為突出公益主題，義賣物品交易勝利后，貨款現(xiàn)場投入募捐箱，用于資助殘障兒童。

4、每個攤位可自行設計攤位裝飾，但不得出現(xiàn)明顯商業(yè)廣告的標志。

5、在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結束后需整理遺留物品或垃圾?；顒咏M織者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督。

〔二〕義賣進場支配

1、義賣活動當天上午10點半開始進場預備，參與義賣人員可自由出入。

2、參與者憑報名信息簽到放進，按需發(fā)放義賣標簽〔至少三張〕，攤位擺放聽從工作人員支配。

〔三〕義賣活動過程支配

1、各攤位布置完成后，義賣活動即可開始。

2、全部攤位上的義賣品成交后，即將善款投入捐款箱。

3、現(xiàn)場接受善款募捐。

4、義賣活動大約持續(xù)二小時，為保持秩序，攤位不得中途撤離。

六、報名要求

填寫報名表后，將電子表格發(fā)送至xx團市委官方郵箱xxxxxxx@126，由于攤位數(shù)量有限，xx團市委將依據(jù)報名信息擇優(yōu)參加義賣，報名狀況將在5日內(nèi)答復，敬請諒解。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xxxxxxxx.

公益活動策劃書5

活動主題：放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動策劃書創(chuàng)意大賽！

活動目的：豐富在校大學生的課余生活，鍛煉在校大學生的活動策劃及組織能力，培育在校大學生的思維創(chuàng)新能力并提高他們對公益活動的認識。

活動對象：大一、大二全體同學

活動時間：11月28日-12月7日交策劃書，12月12日決賽

留意事項：

1〕策劃書格式要規(guī)范

2〕活動內(nèi)容富有新意且切實可行，與“公益〞主題要相符

3〕必需獨立完成策劃書

活動流程：

初賽：在12月7日前把活動策劃書以電子稿形式發(fā)至******〔請附上姓名、學院、班級以及聯(lián)系方式〕

我社將在12月9日前篩選出優(yōu)秀方案，入選的`同學將于12月12日到指定地點進行決賽。

評分標準：方案的創(chuàng)新性、策劃書的完好性、語言的優(yōu)美性。

決賽：在12月12日到指定地點進行現(xiàn)場競賽，主要圍繞你策劃的活動作一個深入的講解，講解內(nèi)容大致為你如何想到這個活動？你將怎樣施行此方案？

評分標準：方案的可行性、講解時的臺風

獎項設置：一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%

聯(lián)系電話：胡同學*******；沈同學********

活動主辦單位：淮陰師范學院文通學院團委

活動承辦單位：淮陰師范學院文通學院大學生青年志愿者協(xié)會

公益活動策劃書6

一、活動背景

1、四川的許多地區(qū)有許多無辜的適齡上學兒童因為貧困沒方法上學。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有遺忘祖國的其他孩子，大家都有一顆劇烈的助學之心。

4、學校有許多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

二、活動目的、意義和目標

1、以我們現(xiàn)有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。

3、通過此次活動的開展，培育我們對社會的責任感及使命感，帶動四周更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的期望以及讓更多的大學生了解貧困小學的狀況，使我們擁有更劇烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和美好的`氣息。

5、提高運師學子的志愿熱情。

6、擴大運師的聲譽。

三、活動主題

攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參加

四、活動時間

3月中旬

五、活動地點

運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口

六、活動主辦

運河高等師范學校青年志愿者大隊

七、活動協(xié)辦

邳州紅十字協(xié)會

八、活動形式

1、根據(jù)人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、全部參加募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

4、參加募捐的學生進行愛心留言

九、宣揚方式

橫幅、海報、宣揚單、廣播站、報刊、電視臺

十、資源需要

桌子六張、橫幅六條、宣揚海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣揚單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透亮膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

十一、活動展開

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣揚;三條用于愛心助學簽名使用。

2、宣揚海報九張，三張用于顯示貧困的兒童狀況;三張用于宣揚活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。

3、大的宣揚單22張，介紹此次活動的基本狀況。

4、聯(lián)系校廣播站。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設備。

9、印宣揚單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現(xiàn)場念的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

14、紅紙若干，貼在全部的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

15、大卷透亮膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關于貧困孩子的狀況和學校狀況，用于制作海報。

18、購置海報紙六張，洗出關于貧困孩子的狀況照片15張左右。

19、聯(lián)系宣揚部幫助制作海報三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會，分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

25、活動結束把全部的物件歸還。

十二、活動結束

1、整理書籍和衣物，錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。

3、記者團寫新聞稿。

4、志愿者干事總結。

5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書假如許多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

十三、預算金費

1、橫幅兩條：300

2、大海報紙九張：27

3、洗照片15張左右：15

4、大粗黑筆12支：30

5、紅紙：4

6、傳單3000張：180

7、音響租借：40

8、海報筆一板：15

9、水(水杯)：50

總計：元

公益活動策劃書7

主辦單位:xxx

承辦單位：從我做起大學生公益社團

活動名稱：“和諧校內(nèi)從我做起〞

活動時間：20xx年9月5號

活動地點：xxx

活動背影：xxx

校內(nèi)和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校內(nèi)和諧的成敗。校內(nèi)中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校內(nèi)是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環(huán)境，促進和諧校內(nèi)的建立，(企業(yè))聯(lián)合從我做起大學生公益社團和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校內(nèi)從我做起〞的大型公益宣揚活動?；顒幽繕耍?/p>

一、首先通過本次活動，讓學生意識到創(chuàng)建和諧校內(nèi)從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校內(nèi)的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最終，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在學生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生肯定的品牌效應，從而促進企業(yè)在學生群中形成更好的影響力。

預備工作：

活動初期，由校內(nèi)負責人與學校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

在活動前兩天在校內(nèi)內(nèi)對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的'人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學生所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參與活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完善結束。

實施流程：

時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場狀況，讓學生手執(zhí)“完善動力，從我做起〞的旗幟跑步進行宣揚，吸引和鼓舞更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶著全部著裝統(tǒng)一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到肯定的宣揚效果)。

時間：12:40—13:30根據(jù)活動前安排好的區(qū)域支配學員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學生更細致的了解主辦方，促進宣揚效果)

時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完善動力相關電影。

四、活動結束后，召集全部學員，特此對參與活動學員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完善動力取得聯(lián)系，完善動力將會為學員進行全方位的指導。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

公益活動策劃書8

一、活動背景

愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關懷老人們。隨著現(xiàn)代社會的進展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。作為南京醫(yī)科大學的大學生，我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的`社會風氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的勸慰，但是也可起到給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來快樂的作用，把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈〞這個理念貫徹到實踐生活中。

二、活動主題：傳播學問，奉獻愛心，傳承文明，回報社會

三、活動目的、意義和目標：

1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和暖和，給老人講解一些常見疾病的預防與護理工作，塑造南京醫(yī)科大學的良好的社會形象，呈現(xiàn)我校學生的素養(yǎng)，并到達關心老人的社會效應。

2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關心，歡樂健康的度過晚年。

3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到肯定的作用。

四、活動支配：

活動前期預備：

1、聯(lián)系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;

2、派人員到活動現(xiàn)場視察環(huán)境等狀況，有必要的話對策劃書進行修改;

3、預備好活動中需要的物資，做好細致的物品資費清單;

4、統(tǒng)計好參與活動的人數(shù)，在活動前全部參加者進行一次模擬培訓;

5、預備好活動中需要的內(nèi)容，如歌曲，劇本，等。

(一)活動地點、時間：

時間：20xx年2月1日下午2：30—4：30

地點：南京市敬老院

(二)活動人員及支配：

1、負責人：

資金來源：學校社團贊助

活動對象：敬老院的老人

2、人員支配：

領隊：

活動主持：

活動指揮：

信息聯(lián)系人：

活動協(xié)助人員：

(1)場地布置：

(2)活動宣揚：

(3)道具預備

(4)后勤人員

(5)應急人員：

(6)場地清理：

(三)活動主要流程：

1、全體成員于13:00在學校集合完畢，由負責人張慧麗做簡要指導

2、布置好會場。14:00～14:40

3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好

4、活動內(nèi)容：

(1)歌舞表演

(2)相聲小品表演

(3)衛(wèi)生學問講解

(4)和老人聊心事

(5)陪老人回寢室

5、仔細清理好現(xiàn)場后離開。

場地布置事項：

1、音響等2、老人的位置支配(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)

3、自帶筆記本電腦、相機。

七、活動留意事項：

1?；顒又凶袷刂?，仔細工作，切忌在院內(nèi)大聲喧嘩，玩耍打鬧;

2。各成員負責好自己活動前的一切任務，不行有誤;

3。在活動中要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

4。各活動的成員要學會觀看老人的一舉一動，了解老人的心態(tài)，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的難過事，而帶來不必要的麻煩。

5。請各成員在活動中，要表現(xiàn)出良好的道德意識和行為修養(yǎng)，留意進場、在場、離場應有的禮節(jié)。

6?，F(xiàn)場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

公益活動策劃書9

一、活動宗旨：

20——年7月XX日，今日的環(huán)保主題是“綠色世紀〞，XXX和共青團志愿者借此通過豐富好玩的環(huán)保活動增添環(huán)保意識，培育各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動全部中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動愛護我們共有的家園——地球！

２、從我做起，從身邊做起，抵抗環(huán)境污染，節(jié)省能源，愛惜綠色環(huán)境。

三、活動內(nèi)容及人員時間支配：

20——年7月XX日〔如因天氣緣由可推延XX日〕

XX點XX分

A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函?！仓饕槍Ω鲗W校學生、社會公眾等〕

09：40—10：00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶〔各學校學生、社會公眾等〕

12：00—12：10

為廣大喜愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。〔具體圖案如下：

四、活動留意事項：

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置．

2、參與活動的.志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．

3、遇到各類突出問題，應馬上向組織反映，本著互相理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團

20——年6月22日

義工在行動，愛心在傳遞！

公益活動策劃書10

一、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的快速進展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染以威脅到人類的生存。

隨著公益活動在中國的日益成熟，公益活動已經(jīng)成為熏陶人類心靈的載體，對人們的生活產(chǎn)生很大影響。

二、活動目的：

1、增添我校學生參加環(huán)保的意識

2、愛護我們學校以及周邊的環(huán)境

3、培育學生養(yǎng)成愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境的意識

4、增添全校師生的環(huán)保意識

三、活動主題：

愛護環(huán)境，創(chuàng)和諧校內(nèi)，創(chuàng)美妙地球村

四、活動流程：

1、活動時間：10月到11月

2、活動地點：青島農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)、大學生活動中心、學術報告廳

3、活動成員：青島農(nóng)業(yè)大學大學生

五、具體活動：

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境愛護主題。重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上，給同學們以視覺上的最大沖擊，讓同學們深刻感受到愛護環(huán)境的重要性，使大學生參與到愛護環(huán)境的活動中來。

備注：觀看影片大約30——40分鐘，影片觀看結束后，現(xiàn)場同學要互動起來，現(xiàn)場征集同學們的.環(huán)?？捶?。

流程二：由校內(nèi)話劇社出人表演關于校內(nèi)環(huán)境危害的種種不良現(xiàn)象，以充分調(diào)動同學們的樂趣，親身了解到我們的一舉一動都會對環(huán)境產(chǎn)生影響。

流程三：在虹子廣場及人員流淌大的地方舉行“校內(nèi)環(huán)保行〞簽名活動，以吸引全校及更多人的關注。

流程四：舉行環(huán)?；顒?，將同學們按人數(shù)分成幾組，每組平均5人，選一小組組長，帶著同學們在食堂、教學區(qū)以及宿舍區(qū)進行環(huán)境愛護的活動(撿垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

流程五：環(huán)保學問對抗賽，展示同學們對環(huán)保的看法

競賽過程：

1、每隊以不同的方式進行自我介紹

2、題目分為：a、必答題

b、限時搶答題

c、各小組將自己的環(huán)保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家

3、頒獎儀式

備注：所設獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最正確小組獎三名，最正確觀眾參加獎十名

六、經(jīng)費預算：

六平方米彩色噴繪彩報四幅：100*6=600元

會場費：200元

一等獎：200元

二等獎：100*2=200元

三等獎：50*3=150元

最正確小組獎：50*3=150元

最正確觀眾參加獎：50*10=500元

備注：本策劃資金由政府小額資助

公益活動策劃書11

一、活動前言長期以來，社會實踐活動始終被作為培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園去除牛皮癬環(huán)保公益活動。同學以仔細的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的社會實踐能力，培育了廣大同學的綜合能力。

二、活動背景我們有幸在這座秀麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市牛皮癬等問題越來越影響著這座城市的秀麗，金華職業(yè)技術學院建工學院建工092班級組織此次環(huán)保公益活動。

三、活動目的

1、為主動響應大學生參與社會實踐，鍛煉自己的號召。

2、美化金華環(huán)境，讓我們生活的.金華以一個清爽、干凈的狀態(tài)迎接。

3、增添金華人民的環(huán)境愛護意識，激發(fā)更多的人主動參與公益活動的熱情。

四、活動主題師生同心齊環(huán)保，美化茶園我做到

五、活動過程

1、活動時間：星期五下午或星期六

2、活動地點：茶花園

3、活動內(nèi)容：整理街道公園等公共設施上的小廣告等牛皮癬，路面上的垃圾，清晰衛(wèi)生死角，為了方便人們的行走，清掃公路，標一些更有創(chuàng)意的路標、警示牌、說明牌在公園里。

六、活動支配

〔1〕前期預備階段

1、班委負責人提前去了解茶花園狀況

2、組織要求全班成員參與此次公益活動

3、公園相關污染問題只是介紹

4、介紹茶花園狀況并安排記錄

〔2〕執(zhí)行活動

1、8：00舉辦活動開幕式

2、8：30出發(fā)，到達公園

3、9：00開始公益活動

〔3〕活動結束

1、組織同學回校

2、組織同學談談此次活動的意義和感想

七、活動預備

1、統(tǒng)一行裝

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

3、材料：木塊、釘子

八、留意事項

1、全部會員在活動期間務必需要留意安全

2、在進行活動期間和游客進行溝通和談話時，務必留意禮貌，保持個人和班級形象。

3、考察期間各成員務必本著協(xié)作精神，互相指正，互相幫助，發(fā)揚團隊精神。

4、活動結束后，需對活動期間的材料進行仔細整理，并形成各會員自己的意見和看法。：王朱聰組織：瞿成舟宣揚：任斌

公益活動策劃書12

一、活動目的

讓更多的人加入到承當社會責任的行列中來，幫助需要幫助的朋友；獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心；增添學生的責任感，在活動中體會到奉獻歡樂的精神；讓同學們的閑置物品實現(xiàn)其剩余的價值，得到合理利用；開展一系列的活動，讓貧困地區(qū)的小朋友擁有更美妙的生活。

二、活動背景

陽光明媚的五月，昆明的天空呈現(xiàn)著笑臉。當我們在糾結買哪本漫畫書或雜志的時候，貧困地區(qū)的小朋友卻因為沒有足夠的教科書而懊惱；當我們穿梭于形形色色的商場時，貧困地區(qū)的小朋友卻照舊穿著幾年前的補丁衣服；當我們在高級餐廳浪費食物時，貧困地區(qū)的小朋友卻蹲在地上吃著永久不會厭煩的水瓜野菜…愛心無處不在，暖和揮灑昆明！

三、活動主題

送暖和，獻愛心

四、活動內(nèi)容

1、時間與地點

〔1〕、活動時間：5月10號、5月11號

〔2〕、活動地點：昆明螺螄灣商貿(mào)城

2、主辦方：

昆明私立小學、贊助商家和紅會志愿者服務隊

3、贊助商：

待定

五、活動流程

第一階段：前期言論宣揚

1、聯(lián)系合作商家和學校。

2、制作宣揚海報、橫幅等，進行前期言論宣揚

合作學校和商家確定之后，與合作學校、商家協(xié)商統(tǒng)一活動日期，宣揚口號等，通過在網(wǎng)上發(fā)布帖子及在螺螄灣各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛言論宣揚。活動將動員廣大主動分子加入。

第二階段：活動具體實施

1、5月10號，在昆明螺螄灣商貿(mào)城進行愛心義賣，主要是通過一些商家的贊助，贊助商品包括：MP3、MP4、手機、飾品和衣物等，贊助于義賣的物品須經(jīng)我方審核。義賣所得款項20%歸于商家，80%用于捐助貧困山區(qū)小學生。

1〕收集昆明私立小學小學生的書本、衣物、文具等物品，捐獻給貧困地區(qū)的小朋友；

2〕在昆明螺螄灣商貿(mào)城的活動中心布置一個舞臺，邀請一些昆明私立小學和志愿服務隊中擅長文藝表演的進行才藝表演，再邀請受資助的貧困地區(qū)的小朋友和校長來現(xiàn)場講解并描述一些他們的生活和學習環(huán)境，現(xiàn)場最好有屏幕可以播放一些視屏〔比方貧困地區(qū)的畫面，以前紅會的活動等)

3)在舞臺四周布置好攤位以便進行義賣，義賣的同時，弄一些游戲吸引人群，如買商品到肯定金額后，可獲得轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈的機會，轉(zhuǎn)盤上有小小禮物的`嘉獎；嘉獎的禮物包括：我們DIY的、有活動紀念意義的杯子、相冊照片等；

另外，義賣時可以有：拉一些攝影的贊助，讓他們拍攝山區(qū)的景色或生活，做成明信片或照片進行義賣，或現(xiàn)場拍照用相片做明信片；還可以賣吃的，這簡單吸引眼球；

2、5月11號，主要是在螺螄灣貿(mào)易城所進行募捐

1)在昆明私立小學選出十多名小學生，主要工作是在志愿者旁邊分發(fā)一些小印花或貧困地區(qū)的宣揚單

2〕服務隊的志愿者們，主要工作是拿募捐箱和照看小朋友；

第三階段：活動后期宣揚

通過網(wǎng)絡，校報等渠道，對此次活動的開展狀況及效果進行后續(xù)報道，擴大活動影響，提倡大家獻出自己的愛心。

活動預期效果：

1、我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過各種手段得到社會認可;

2、我們的活動將使小學生懂得樂于奉獻的精神,這將得到社會的一致好評；

3、我們的活動將使與我們合作的商家得到更好的口碑。

六、留意事項

1、舞臺安全用電

2、人多擁擠，留意現(xiàn)場秩序的維持

3、游戲環(huán)節(jié)要留意安全

4、現(xiàn)場要保持衛(wèi)生干凈

5、圍觀者多時，要圈畫安全地帶

6預備藥箱，以備需要

7、如因天氣欠佳等狀況，可改期或換地點

8、工作人員必需確保每個商家和表演嘉賓準時到達現(xiàn)場

9、不要讓小朋友處處亂跑，要看好他們

公益活動策劃書13

一、活動背景

合肥的進展日新月異，到處都呈現(xiàn)出蓬勃向上的姿態(tài)，在許多方面都取得了重大的成就。這些成就的取得，與那些背井離鄉(xiāng)的外出務工人員是息息相關的。他們的孩子，有些留在了家鄉(xiāng)，成為了大家口中的“留守兒童〞，有些則跟著父母，來到了城市，幾經(jīng)曲折才能進入學校接受義務教育。或許有人會覺得這些孩子比所謂的“留守兒童〞要好的多，但這是真相嗎?

當城里孩子放學后纏著爸媽處處游玩的時候，鄉(xiāng)下來的孩子只能在家寫著作業(yè)、等著加班的父母回來做晚飯；當城里孩子在假期穿梭