《漢字的演變》與《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《漢字的演變》與《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)《漢字的演化》與《甲骨文的發(fā)覺(jué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解漢字的演化，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的驕傲感，提高對(duì)清純祖國(guó)語(yǔ)言文字的熟悉。

2、了解甲骨文的歷史，初步了解漢字的起源，引發(fā)同學(xué)對(duì)漢字的愛(ài)好。

3、通過(guò)合作學(xué)習(xí)，匯報(bào)展示、課堂互動(dòng)溝通，讓同學(xué)體味到勝利的喜悅，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)科愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力。

重難點(diǎn)：

培養(yǎng)同學(xué)策劃和開展活動(dòng)、查找和運(yùn)用資料的能力，提高正確運(yùn)用漢字的自覺(jué)性。課前預(yù)備：課前搜集關(guān)于漢字演化的資料等。

教學(xué)過(guò)程：

一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好

漢字不光奇特、好玩，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐盛的文化，這節(jié)課，讓我們繼續(xù)舉行綜合性學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)漢字的了解，加深對(duì)漢字的熱愛(ài)吧。我們知道漢字在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，今日，我們就先來(lái)感觸一下漢字的演化過(guò)程。

2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）了解漢字從古到今大體經(jīng)受了哪些進(jìn)展階段？

（2）認(rèn)真發(fā)覺(jué)，從表格中你發(fā)覺(jué)漢字的演化趨勢(shì)是什么？

（3）讀通讀順《甲骨文的發(fā)覺(jué)》一文，講講這個(gè)故事，談?wù)劯杏|。

（4）課外資料搜集展示；能結(jié)合對(duì)課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、展示學(xué)習(xí)成績(jī)

（一）關(guān)于漢字的演化

1、從表格中，我們了解到了漢字從古到今經(jīng)受了以下幾個(gè)進(jìn)展階段：甲骨文——金文——篆書——隸書——楷書五個(gè)階段。

2、我還發(fā)覺(jué)了漢字的演化趨勢(shì)：漢字的進(jìn)展是逐步從象形走向符號(hào)化的，從筆畫較多走向筆畫容易，使書寫越發(fā)迅速便捷。

（二）關(guān)于《甲骨文的發(fā)覺(jué)》

1、我會(huì)讀通、讀順這個(gè)故事，并能精確?????地讀準(zhǔn)生字詞。

2、我了解到了甲骨文是怎么被發(fā)覺(jué)的故事。

3、讀了這個(gè)故事，我了解到漢字的歷史十分悠久，甲骨文是現(xiàn)存的最早的文字系統(tǒng)。

4、我發(fā)覺(jué)，在生活中惟獨(dú)認(rèn)真觀看善良于思量，可能就會(huì)有新的發(fā)覺(jué)。

（三）資料搜集展示：

1、采納編漢字小報(bào)的方式介紹漢字的演化：

漢字的最初模樣，是用刀刻在龜甲獸骨上的甲骨文，是現(xiàn)在所知最早的漢字，與甲骨文差不多同樣古老的字體還有鑄刻在青銅器上的金文，后來(lái)到了秦代，秦代

就統(tǒng)一了文字小篆。甲骨文是19世紀(jì)末發(fā)覺(jué)于河南小屯村的，甲骨文從殷墟出土，故又稱“殷墟文字”，它的特點(diǎn)是圖畫文字；金文產(chǎn)生于商代后期，通行于西周。常鑄刻在鐘或鼎上，又叫“鐘鼎文”，它的特點(diǎn)是象形程度降低；小篆是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后正式使用的文字。它的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化統(tǒng)一，字體定型，筆畫整齊，標(biāo)志著漢字的統(tǒng)一……

2、解說(shuō)式：

甲骨文大都是商王朝占卜吉兇時(shí)，刻的卜辭和有關(guān)的記事文字，是殷代到紂亡273年間的遺物，日前成為討論商周社會(huì)的重要?dú)v史資料。已發(fā)覺(jué)的甲骨文單字有4500個(gè)左右，可熟悉的約1700字……

金文的筆畫特點(diǎn)是字形圓轉(zhuǎn)，大小勻稱，象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但還有較多的異體字……

篆書有大篆和小篆之分。小篆筆畫越發(fā)均勻整齊，線條粗細(xì)全都，越發(fā)圓轉(zhuǎn)，符號(hào)性增加了，圖畫意味大大減弱了。由于小篆在大篆基礎(chǔ)上簡(jiǎn)化而成，普通說(shuō)小篆是大篆的簡(jiǎn)體……

隸書將小篆圓轉(zhuǎn)勻稱的線條變成方折平直、粗細(xì)有致地筆畫，風(fēng)格也變?yōu)闄M扁伸展，“隸變”成了古今漢字的分界……

……

3、談感觸：從看漢字的演化過(guò)程，可以看到：漢字字形的總體進(jìn)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的浮現(xiàn)，都轉(zhuǎn)變著前一種字形難寫、難記的特點(diǎn)：同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。

……

（四）創(chuàng)作性展示

1、共性感觸：通過(guò)搜集關(guān)于漢字的資料，感觸到了漢字的奇特、好玩，感觸到了它的悠久歷史，蘊(yùn)含的豐盛的文化，讓我們?cè)桨l(fā)地?zé)釔?ài)了祖國(guó)的文字……

2、我想說(shuō)：通過(guò)活動(dòng)，讓我們初步熟悉了漢字文化，加深對(duì)悠久豐盛的中華文明的情感，并提高了文化素質(zhì)和審美情趣。同時(shí)，我還懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。