(硬筆書法)興趣班教案

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦(硬筆書法)興趣班教案活動目標學(xué)會身坐正，腳放平，“一尺、一寸一拳頭”銘記心中?；顒觾?nèi)容寫字姿態(tài)與鉛筆執(zhí)筆姿態(tài)

活動過程一、導(dǎo)入新課

1．小伴侶，我們現(xiàn)在是學(xué)校生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)無數(shù)新的學(xué)問，這些學(xué)問需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)非常重要。請小伴侶說說為什么要注重正確的寫字姿態(tài)，再說說不注重正確的寫字姿態(tài)的后果。

2．說說庇護眼力要做到哪些。

3．小結(jié)。

二、看圖說話，明確正確的寫字姿態(tài)的要求。

1．看圖說說圖上的小伴侶在干什么。

2．說說他們的寫字姿態(tài)是怎樣的。

3．請全班同學(xué)照著練習(xí)。

寫字姿態(tài)要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為30-35厘米。握筆姿態(tài)也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。4．教師巡查，點撥，訂正。

5．鞏固練習(xí)。

說說寫字姿態(tài)的要點。

同座位或練習(xí)小組練習(xí)，相互提醒，相互協(xié)助，老師不斷地予以表揚鼓舞。讀《寫字姿態(tài)歌》。

活動小結(jié)1．強調(diào)寫字姿態(tài)要點，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況，表演學(xué)得好的同學(xué)。

2．強調(diào)不僅在小學(xué)要做到這些，回家也要做到這些。

3．要求同學(xué)回去后請家長檢查寫字姿態(tài)。

活動目標知道正確的執(zhí)筆姿態(tài)及坐姿，并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中?；顒觾?nèi)容坐姿和執(zhí)筆姿態(tài)訓(xùn)練

活動過程1、正確坐姿、握筆姿態(tài)的圖片。

2、鉛筆、書法練習(xí)紙、字帖。

3、實物投影儀、電腦等

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)參觀活動

1、參觀專欄——《中國書法博物館》和書法室里張貼的硬筆書法作品展，學(xué)習(xí)觀賞書法作品。

2、布置活動任務(wù)：認真地觀賞作品，看看硬筆書法有些什么特點？

3、同學(xué)參觀、觀賞，老師組織，并作簡要介紹。

二、室內(nèi)師生溝通

你從剛才的參觀、觀賞中知道了什么？

1、什么是硬筆書法？所謂硬筆書法，就是以鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來表現(xiàn)漢字書寫技巧，再抒發(fā)情感的辦法及活動。

2、硬筆書法有什么特點？

學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注意其有用價值。而要體現(xiàn)其有用價值，就必需做到書寫上的正確化、規(guī)范化、均勻化。

三、怎樣才干寫好硬筆字？（同學(xué)溝通，老師小結(jié)）

1、要有正確的坐姿及握筆姿態(tài)；

2、要學(xué)會看字帖；

3、要學(xué)會正確的運筆辦法，并寫出自己的共性。

四、正確的坐姿是怎樣的？

請同學(xué)演示，老師一邊協(xié)助訂正一邊講解。

身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正。當孩子要寫字時，首先提示他注重姿態(tài)，然后再協(xié)助他訂正錯誤姿態(tài)。只要持之以恒，孩子一定能把握正確的執(zhí)筆辦法和寫字姿態(tài)。

活動小結(jié)1、各人寫自己的姓名，注重自己的坐姿和握筆姿態(tài)。

2、同學(xué)書寫，老師巡察，給姿態(tài)正確的同學(xué)發(fā)小紅花。

3、總體上多數(shù)同學(xué)能按要求完成

活動目標正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字?；顒觾?nèi)容教學(xué)橫撇、橫鉤的寫法。

活動過程1、把握橫撇、橫鉤的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。

教學(xué)重點、難點：

把握橫撇、橫鉤的寫法。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)寫字姿態(tài)

二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法

1、師邊講解邊示范：

橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短

橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。

2、同學(xué)練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1、出示漢字：友條你定

2、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

友：橫短撇長，“又”捺向外舒展。

條：上半部分長撇畫與捺左右舒展，下半部分向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對正。

定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。

3、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

4、描一描，寫一寫

5、比一比，改一改

四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得美麗。

2、豎折、豎提的寫法

活動小結(jié)多數(shù)同學(xué)能夠做到正確的書寫，但是書寫的要求還不是很嚴謹，以后還要不斷加強。

活動目標正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字?；顒觾?nèi)容教學(xué)豎折、豎提的寫法。

活動過程一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法

1、師邊講解邊示范：

豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。

豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。

2、同學(xué)練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1、出示漢字：忙忘跟以

2、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。

跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。

3、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

4、描一描，寫一寫

牙根

5、比一比，改一改

很出

四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得美麗。

活動小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容大多數(shù)的孩子能夠很好的完成書寫要求，惟獨部分孩子在書寫格式上需要加強。

活動目標正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。活動內(nèi)容教學(xué)斜鉤、臥鉤的寫法

活動過程一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法

1、師邊講解邊示范：

斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。

臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。

2、同學(xué)練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1、出示漢字：心思戰(zhàn)我

2、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略高。

思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。

戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不行太斜。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。

3、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

4、描一描，寫一寫成總

5、比一比，改一改想城

四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得美麗。

活動小結(jié)本節(jié)課的鉤的寫法無數(shù)學(xué)生寫的都不是很規(guī)范，所以還要在以后的課上不斷的加強練習(xí)。

活動目標正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字?；顒觾?nèi)容教學(xué)撇折、撇點的寫法

活動過程一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

二、學(xué)習(xí)撇折、撇點的寫法

1、師邊講解邊示范：

撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。

撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。

2、同學(xué)練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1、出示漢字：去云女媽

2、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準上豎。

云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。

女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右舒展。媽：女字旁的橫變?yōu)樘幔榜R”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。

3、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

4、描一描，寫一寫法姐

5、比一比，改一改她公

四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得美麗。

活動小結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容大多數(shù)都是平常比較常書寫的字和比畫，所以無數(shù)孩子寫的都比較的好。

活動目標正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。活動內(nèi)容教學(xué)獨體字與上下結(jié)構(gòu)

活動過程一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

二、學(xué)習(xí)獨體字的書寫規(guī)章

1、介紹獨體字的書寫規(guī)章

獨體字，筆畫普通較少，書寫時應(yīng)注重筆畫勻稱，長橫要平，長豎要正，字形要端正。

2、出示漢字：自午長

3、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

自：字形稍窄、略小，橫畫勻稱。

午：橫要平，豎長、居中、直

長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。

4、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)章

1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)章

上下結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注重上下對正，相互靠攏，橫畫羅列勻稱緊湊，不能寫得太長。

2、出示漢字：春星草

3、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

春：上部橫較短，撇捺長而舒展，“日”形窄，向上靠攏

星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。

4、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得美麗。

活動小結(jié)獨體字和上下結(jié)構(gòu)的字對孩子來說好寫但難寫好，所以的孩子寫起來不是很規(guī)范。

活動目標正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字?；顒觾?nèi)容教學(xué)左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)

活動過程一、復(fù)習(xí)獨體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)章，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)章

1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)章

左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注重左右各部的大小位置，并相互靠攏，不能寫得太寬。

2、出示漢字：聽得街

3、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。

得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。

4、同學(xué)練習(xí)書寫，老師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿態(tài)。

四、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)章

1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)章

包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注重，在筆畫勻稱的基礎(chǔ)上相互靠攏，要寫得緊湊。

2、出示漢字：看句連向區(qū)畫園

3、請小伴侶認真觀看，書寫這些漢字時要注重什么？

看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。

句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。

連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平