水平綜合復習四年級下學期小學語文期末模擬試卷_第1頁
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/水平綜合復習四年級下學期小學語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按注音寫詞語dànshēngbàoqiànqīngkēzhǎozéshūzhuāngyíhàn____________________________________2.形近字組詞亭______乳______僵______鷗______享______浮______韁______歐______3.用橫線畫出下列句子中的錯別字并改正①這副畫一至掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因為我須要它。______、______、______②崔杼竄通幾個人立齊莊公的兄弟為國軍,自己獨覽大權(quán)。______、______、______③每縫沙漠里刮起卷著沙子的旅風,它的鼻孔就緊緊地閑起來。______、______、______④2006年7月1日,橫慣青藏高原的青藏鐵路金線正試通車。______、______、______4.根據(jù)句子的意思,寫成語(1)被弓箭嚇怕了的鳥。(2)憤怒得不能阻止。(3)一會兒看見,一會兒又看不見。(4)倆人靠的近,互相低聲說話。(5)車馬多,來往不絕。(6)看到的東西多、色彩繁雜,幾乎把眼睛都看花了。5.補全成語______氣十______

無______不______

______將______報一______二______

光______奪______

多______多______6.黃河是我們的“母親河”,現(xiàn)在要發(fā)起一個“保護母親河”的活動,請你設計一條公益廣告語。

7.按要求改寫句子(1)修改病句。①學校的操場擴張了不少。②我們家門前的公路上,汽車和車輛非常多。(2)擴句。①孩子們做游戲。②風箏飛上了天空。(3)縮句。①節(jié)日的夜空,綻放著五光十色的禮花。②沁人心脾的桂花的香氣,緩緩地飄向遠方。8.雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓______體現(xiàn)出______。(《生命生命》)9.你喜歡什么植物呢?請你描寫一個吧。自擬題目,字數(shù)400左右。10.節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績,這是團結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說的______,______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題清潔工

入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。

這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準有六十多歲了。她天天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨,當我跑到馬路盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時也可憐她:這么大年紀了,還沒退休,想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的孤獨老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳?!皨寢專腥苏夷鷣砹恕!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……

(1)給下面劃線的字填上正確的答案。“熟悉”按音序查第一個字母是______;按部首查______,再查______畫;應取下面第______種解釋。(①成熟;②程度深;③習慣,常見)(2)讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①積聚:______②神采奕奕:______(3)寫出描寫老清潔工外貌的句子。(4)寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(5)看著老人一次次清掃道路的情景,給我留下的印象是:______;來到她家,我見到的卻是一位______。(6)我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么?“我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。13.讀課文《蓮葉青青》,回答

看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。從“醒過神來”你能體會到什么?

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。

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