作業(yè)沒寫的檢討書

作業(yè)沒寫的檢討書作業(yè)沒寫的檢討書1

尊敬的顧老師：

我沒有準時完成您布置的作業(yè)，對此我深感愧疚。我決定有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的`整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，仔細完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

請老師同學們監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫的檢討書2

敬重的XX：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對數(shù)學作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的'錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。今后我肯定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且主動為班級做奉獻，為班級添光彩！請老師信任我！信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

作業(yè)沒寫的檢討書3

敬重的領導：

您好！

我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不行取的，老師的批判是很對的，我要好好的去檢討，仔細的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，肯定要把作業(yè)給完成了才行。

我其實之前也是被老師說過，作業(yè)做得不夠仔細，有時候特殊的馬虎，老師也是期望我能仔細的對待作業(yè)，其實作業(yè)量并不是特殊的多，只要仔細的做，一會兒的功夫就會做完了，并不是我們做不完的。但是我放學之后，就沒太想作業(yè)的事情，有時候做的很潦草，有時候就連忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個學生，我應當要做的事情是學習，而不是玩。而且其實我仔細的把作業(yè)做完，還是有時間去玩的.，不是說完全沒有娛樂的時間，但是我卻還是沒有仔細的對待作業(yè)。

老師的批判讓我警醒了過來，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習慣，而不是一心想著玩的時候，假如是那樣的話，我的學習也是做不好的，平常上課雖然如今在聽，但是以后要是我覺得玩更重要，那么慢慢的可能連上課都不會聽講了，那么就更學不好了，做作業(yè)的習慣能讓我穩(wěn)固白天學到的東西，也是能讓我成長的，但是玩，以后完全有時間去玩的，像周末的時間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。

我們這個年紀，原來是要養(yǎng)成好的習慣的時候，我的貪玩我如今也是意識到不能再這樣下去了，我以后肯定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時半會我還是不能徹底的改正來，這也是需要老師您來幫忙監(jiān)督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實我也是知道，并不單單是枯燥的任務，更多的是讓我能去把自己學到的東西徹底的弄懂，老師說了一個學問，只有在作業(yè)里自己會做了，那么才算是學會了，假如只是聽老師講，其實那還是老師的，只有自己會了的才是自己的。

這次沒做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，如今我也是明白了，老師期望我有好的習慣，能仔細的學到東西，我想，在老師的監(jiān)督下，我以后肯定能改正這個壞習慣的，會把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負老師的辛勤教育。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫的檢討書4

您好！

我是班級的學生xxx，出現(xiàn)錯誤是我自己沒有較好的約束好我自己，而這次數(shù)學作業(yè)沒寫的事情真是我一時的疏漏，但是我為我的迷糊而向老師抱歉，也完全情愿接受老師的各項懲處。

老師始終都是將學生的作業(yè)抓得很緊的，而身為學生的我也是知道數(shù)學就是應當要多多練習，準時復習，將老師支配的作業(yè)都仔細完成才能有較好的進步?？墒俏颐髅髦肋@一切都還是沒有完成好老師支配下來的作業(yè)，對此我感到十分的可惜，并為我自己感到羞辱。從前的我完全沒有想過自己會出現(xiàn)如此的問題，畢竟從開始學習起我就都會準時完成各項作業(yè)，并且將自己分內(nèi)的事情都完成好，這一點是我始終都記在心里的。如今我卻遺忘了自己當時的決心，并連自己的事情都沒有方法做好，而我更是必需對自己進行反省檢討。

對于這次的數(shù)學作業(yè)沒寫的事情，我也不想辯駁，畢竟這的確是我個人的緣由，而如今的我更是知道自己必需要在學習上更加努力了。由于我一次作業(yè)的沒有完成，那我便是對于老師上課講的學問又少了一次的穩(wěn)固，那我與其他同學的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽，我感到很是愧疚，并且我也會對我自己做下的錯事來進行彌補。我沒有寫的作業(yè)我都會盡快寫完上交老師，也想要老師可以對我的作業(yè)進行正確的指導，我更是會牢記老師講的.每一個學問點。

如今的我更是一位高中生，如今還出現(xiàn)這樣的事情真是讓我有些懊悔，但是也正是因為這件錯誤才讓我更加深刻的明白了自己，我更是知道接下來自己應當要更加努力的地方，所以我會多多對自己需要奮進的地方進行加強。當然在我自己的學習上還存在著疏漏的地方，我更是會讓自己有更多的進步。如今的我已經(jīng)將自己在學習上的大部分思想和看法都擺在了較為正確的方向上，我堅信自己是能夠?qū)⒆约鹤兊酶?，并且在學習上有更多、更大的進步。

從我出現(xiàn)如此的一次錯誤，更是使我明白了自己，也找到了自己接下來奮斗的方向，我信任自己是完全可以將自己的各項缺點都改正，做一位在學習上仔細、踏實的學生。在面對即將到來的高考上，我更是應當以百分之百的努力來預備，更是有一顆情愿去不懈打拼的心，如此我才更加有可能在之后的生活中找到更多的努力方向，并且我定不會讓老師失望，也不辜負我自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫的檢討書5

敬重的語文老師：

您在20xx年1月4日布置支配了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責任的6000字作文〞，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦專心，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，仔細完成老師布置的作業(yè)是每個學生應當做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決催促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我決定實行以下糾正措施：

1，根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的'錯誤緣由，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習計劃，仔細完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，仔細學習，以切實的優(yōu)異成果回報老師教育厚恩。

最終，期望語文老師能夠諒解我這一次，看我的將來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫的檢討書6

敬重的老師：

您好！

我是xxx班的學生xx，您上次交給我們的任務，我沒有完成，完成作業(yè)是一名學生的本職工作，所以我寫下了這份檢討書來表示歉意。

在最近的一年里，您的工作重心更多的放在了如何更好的教育我們身上，對作業(yè)的方面比較松懈，想來您也是信任我們自己會完成，但我辜負了您的信任，我并沒有按時完成自己的作業(yè)。

比起以往，您這次布置的作業(yè)并不是許多，我可以百分百確實定只要我仔細寫了，就肯定可以寫完。但我還是沒有完成，也許是由于常常寫作業(yè)，所以寫作業(yè)在我心里就成了一種像家常便飯的事，因此我變得有些松懈。在家寫作業(yè)時，別人叫我出去玩，換做以前我是不會理睬他的`，但這次，我拋下了作業(yè)出去玩了，始終玩到黃昏才回來，抱著老師不會查的很嚴的僥幸心態(tài)，之后回來也沒補上。在來學校的那天，我有過一陣心慌，也許是對這件事情有了點預感，結(jié)果果真如我預感的那樣。

在看到老師從頭到尾一個個檢查作業(yè)時，我坐在自己的座位上，緊急的看著您，內(nèi)心感到特別慚愧。如今我真的知道錯了，我們都知道作業(yè)對一名學生來說意味著什么。除非是天才，不然就只能靠自己努力一點點的往上爬，然而我卻忽視了這一點，我不是天才，卻把努力也丟棄了，看著這樣的自己，我也覺得很失望，對于之前的僥幸心態(tài)更是慚愧擔心。一名沒有太多天賦的學生，連努力都丟棄了的話我還能剩下些什么？

感謝老師能夠準時的指正我的錯誤，讓我引起足夠的重視，不然這件事對我今后的人生道路上會產(chǎn)生巨大的印象。其實在最近一段時間，我在學習方面都有些心不在焉，上課也有點無法集中留意力，就算眼睛看著黑板心思不知道飄到哪里去了，反正沒在學習上。不過經(jīng)過了老師這次的教育，我會更加重視學習，上課好好聽講，仔細做好課堂筆記。

不管是在之后的課堂上還是作業(yè)上，期望老師能夠好好的監(jiān)督我，我保證以后肯定會按時完成作業(yè)，不再讓老師和家人失望，之前因為貪玩而落下的作業(yè)我之后也會好好補上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫的檢討書7

敬重的老師：

老師我錯了！

首先，我對我沒寫作業(yè)的'行為檢討。其次，我對我的看法檢討。

因為我知道不管我因何緣由未交作業(yè)，沒完成你交給我的任務是我的不對，這是我不應當?shù)男袨?。為此讓你生氣，我十分?nèi)疚。對此我會改正，按時完成作業(yè)，不再讓你生氣。請你諒解我的錯誤，我保證不再這么做了，請你看在我的看法上諒解我，給我改正的機會。

xx

作業(yè)沒寫的檢討書8

敬重的老師：

不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，如今有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪反感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

假如我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成果更上一成樓，說不定從今走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯誤。我誠心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說;秤砣雖小壓千斤，我明白一失足成千古恨的.道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要留意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。假如去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,假如自己平常能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

檢討人：

20xx年XX月XX

作業(yè)沒寫的檢討書9

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對語文作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的.錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

檢討人：

xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫的檢討書10

您好!

我如今的心情十分冗雜，腦子中的思緒一片混亂，千言萬語堵在嗓子眼說不出來，只好給您寫下這份檢討書，向您懺悔我的犯下的錯誤，來向您說明我想改正的決心。

完成當天的家庭作業(yè)是每個小學生必需做到的事情啊，這沒有絲毫的疑問，爸爸媽媽的任務就是好好工作按時上下班，老師的任務就是教育給學生們學問。我昨天卻沒有完成您布置的數(shù)學作業(yè)，我記得昨天的家庭作業(yè)，語文老師布置的是成語抄寫一共36個成語，每個抄寫四遍;英語作業(yè)是抄寫翻譯，一共十二個句子;數(shù)學作業(yè)是一份試卷，回家做完，不準空著，一個地方都不準，你的話如今還在我的耳邊記憶猶新，你即是我的`數(shù)學老師又是我的班主任，您很嚴峻，我一樣很怕您的，您布置的數(shù)學作業(yè)我一向回到家首先做的就是數(shù)學作業(yè)，可是昨天卻發(fā)生了意外，我把您發(fā)下來的數(shù)學試卷夾在英語書里，可是我忘了我在學校就把英語作業(yè)寫完了，就沒有帶英語書，導致我的數(shù)學卷子也就沒帶回來，我昨天在家懊悔不已，驚慌失措，我的語文作業(yè)都是哭著寫完的，因為我知道明天去學校我就慘了，我竟然忘了帶數(shù)學作業(yè)回來，爸爸媽媽看我邊寫邊哭，還以為我怎么了呢，我那時候真的太難過太難受了，什么話也說不出來，就在那邊寫邊哭，到了晚上吃飯的時候，我才告知爸爸媽媽實情，爸爸說要開車帶我來學校拿，可是我知道學校早就關(guān)門了，進不去的，進去了也會被當成賊的。

我今日懷著萬分沉重的心情來到了學校，萬念俱灰。天不助我，第一節(jié)課就是數(shù)學課，我拿著那張干潔凈凈的數(shù)學卷子，心情思緒萬千，腦海里想了一千種讓您不生我氣的方法，都以不成立的結(jié)局告終，最終組長來收卷子里，我的耳邊一遍又一遍的響起你說的不準空著卷子，于是我抓緊拿起筆，把選擇題隨便選完了，填空題計算題簡答題全部寫了一個略字，這個想法的靈感來此練習冊后面的答案，它也常常如此，許多答案沒有就寫個略字。就這樣我急連忙忙交了上去，然后上課的時候被您拿著我的這份企圖蒙混過關(guān)的卷子在同學面前展示，我當時真的是無地自容，真想從地磚那條縫鉆進去，這比罵我一頓還難過。

忍受著全班同學的嘲諷，讓我重重的汲取了這次的教訓，我想我再也不想來第二次了，這次純粹是個意外，我再也不敢了，請您信任我，這是我第一次沒完成作業(yè)，也將會是我最終一次。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒寫的檢討書11

敬重的XX：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不交作業(yè)，我不應當違反老師的話，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有仔細

完成作業(yè)。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄〞。我的不良行為不是向老師的.紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，我下次肯定會留意的。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也肯定不會不仔細完成作業(yè)。作業(yè)是肯定要寫的。這是考查學習結(jié)果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業(yè)成果，甚至嚴重阻礙了正常的教學工作。成果的落后是外表的，不勞而獲思想的滋生擴散才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到愧疚，期望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

在最終我保證，我在今后的生活和學習中，肯定勤奮刻苦，仔細努力的完成作業(yè)!

XXX

年月日

作業(yè)沒寫的檢討書12

敬重的老師：

您好！

由于昨天下午我沒有準時記錄作業(yè)內(nèi)容，導致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您準時發(fā)覺并糾正了我的這一嚴重錯誤。

我沒有仔細記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這珍貴的學習時間，致使遺忘寫作業(yè)耽擱學業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但是對您不敬重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，假如自己平常能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

世上是沒有懊悔藥的`，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的學問財寶。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫的檢討書13

敬重的數(shù)學老師：

您好，這次數(shù)學作業(yè)沒寫完是我的錯，我知道你是對我們好，期望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業(yè)我沒寫完，我后來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心，在這里請老師多多諒解我這次的'錯，但我向你保證下次的作業(yè)確定每次都準時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業(yè)我也會準時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦專心我都放在心里的，我期望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省在以后的考試中。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

作業(yè)沒寫的檢討書14

敬重的老師：

您好！

對不起，因為我沒有寫我的數(shù)學作業(yè)，讓您生氣了。對不起老師，我已經(jīng)知道錯了，我以后肯定會好好的完成我的作業(yè)。我會仔細的做每一次的作業(yè)，保質(zhì)保量的完成，再也不會因為貪玩不寫作業(yè)了。

在老師批判我之后，我明白了，數(shù)學不是只要課上聽明白了就好了的，需要結(jié)合課下反復的練習，才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習，才能夠更好的把握學問。老師布置作業(yè)的緣由就是為了讓我們通過平常的作業(yè)不斷的累積我們做題的'思路和解題的方法，這樣之后在一看到題目的時候，就能夠想起來要怎么做，從而節(jié)省我們做題的時間。

我知道，考試想要成果好，并不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之后，還能夠有時間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒有做錯的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進行對比，這樣考試成果才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平常不斷的練習，對一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來了。

在別人都在補習奧數(shù)的時候，我卻還在因為沒有完成數(shù)學作業(yè)而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的差距了。如今我們的學習壓力是越來越大，父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下，需要我們自己催促自己完成家庭作業(yè)，而且要保質(zhì)保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數(shù)學也可以說是最重要的學科了，因為在我們的生活中常常要用到數(shù)學。比方說媽媽去買菜，我去小賣部買零食，都需要用到數(shù)學。假如數(shù)學沒有學好，那么就需要比別人多吃許多虧。

我總是羨慕那