2022-2023學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)單元精練（人教版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)—

2022-2023學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)英語(yǔ)第一次月考

（時(shí)間：100分鐘，滿分：100分）

第一部分選擇題

一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

1.IlearnEnglishpracticingconversationswithfriends.

A.onB.byC.inD.of

2.youmustgoandplayfootball,atleastwaituntilschoolisover.

A.IfB.WhetherC.UnlessD.Sothat

3.fineweatheritis!Let'sgofbrawalk.

A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

4.Youcaninthedictionarytogetthemeaningofthenewword.

A.lookforB.lookupC.lookatD.lookout

5.—DidQingdaoshowtotheworldduringtheSCOSummit（上海合作組織峰會(huì)）？

—Sure!Herbeauty,hightechnologyandrapiddevelopment.

A.somethingspecial

B.anythingspecial

C.specialsomething

D.specialanything

6.Tokeepchildrenawayfromdanger,wewarnparentschildrenathomealone.

A.leaveB.toleaveC.notleaveD.nottoleave

7.-Oh,myGod!Ihavefivepounds.

-Don'tworry.It'snormalfbragrowingteenagegirl.

A.putupB.putoffC.putonD.putdown

8.Mumaskedmeto______fbrdinner.

A.laythetableB.gotosleepC.keepadiaryD.takeavacation

9.一Whatdidourteachersayjustnow?

-Heasked

A.ifweneededanyhelpornotB.whetherwehadanyquestions

C.whichquestionwecan'tunderstandD.thatwecouldfinishhomeworkontime

10.一Canyoufinishyourmathhomeworkthisafternoon?

—Youknow,Iamgoodatmath.

A.It'sapieceofcake.B.Itservesyouright.

C.Sorry,Ican5t.D.Fmnotsure.

二、完型填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

TheMid-AutumnFestivalisanimportantfestivalinChina.This11isonthefifteenthdayofthe

eighthmonthaccordingtotheChineselunarcalendar（農(nóng)歷）.Manypeoplelikeit,12it'satimefor

familiestogettogether.

Itis13tospendthenightwithfamiliesandlovedoneslookingupatthemoon.Peoplealsogiveand

eat14aroundthetimeofthefestival.ThisisthethirdtimeIhavebeeninAsiaforthefestival.Thefirst

yearIcelebratedthefestival15Guangzhou.MillionsofpeopletravelledthroughGuangzhouduringthe

festival.

LastyearIspentthefestivalinSanya.Ifoundmanypeople16thefestivalonthebeach.Therewas

17music,greatdancing,deliciouspicnics,andalotoffireworks.

ThisyearIspenttheholidayinHongKong.Here,theycelebratedthefestivalbyhavingdragondancesand

otheractivities.Therewerealsolanterns,lights,mooncakes,18andbonfireparties.

Forme,theMid-AutumnFestivalhasalwaysbeenatimeto19Chinesecultureandgettoknowthe

peoplearoundme.Ialsoenjoy20themoonandthinkingofmyfamiliesandfriendsinBritainand

aroundtheworld.

11.A.knowledgeB.expressionC.lanternD.festival

12.A.soB.becauseC.由atD.whether

13.A.patientB.activeC.traditionalD.secret

14.A.mooncakesB.noodlesC.dumplingsD.apples

15.A.onB.atC.inD.for

16.A.reviewingB.creatingC.notingD.celebrating

17.A.folkB.wiseC.lifelongD.tall

18.A.abilitiesB.dessertsC.physicsD.desert

19.A.repeatB.tieC.layD.experience

20.A.stealingB.gettingC.admiringD.lying

三、閱讀單選（本大題共15小題，每小題1分，共15分）

A

Festivalsandholidaysareimportantforpeopleallaroundtheworld.Theyshowdifferentcultures.Hereare

somefamousfestivalsandholidaysinsomecountries.

StPatrick'sDay

St.Patrick'sDayisonMarchtheseventeenth.ItisabigfestivalintheUnited

States.PeopleweargreenclothesonSt.Patrick'sDay.Insomeplaces,theyeven

maketherivergreen.

Children'sDay

OnMaythefifth,JapanesecelebratetheirChildren'sDay.Itisanationalholiday

i.Kot-Mobon,■inJapan.Outsidetheirhomes,familiesflykitesthatlooklikefish.

CanadianThanksgiving

InCanada,ThanksgivingisinOctober-thesecondMondayinOctober.Canadian

Thanksgivingisatimeforfamiliestogettogetherforabigdinner.

St.Lucia'sDay

St.Lucia*sDayisaholidayinSweden.ItisinDecember.St.Lucia'sDayisaday

麒tobringlightintothehouse.Littlegirlsputcandiesontheirheads.

21.WhatcolorclothesdopeoplewearonSt.Patrick.^Day?A.Green.B.White.C.Red.D.Yellow.

22.InwhichcountryisMaythefifthanationalholiday?

A.America.B.Sweden.C.Japan.D.Canada.

23.WhatdogirlsdoonSt.Lucia'sDay?

A.Maketherivergreen.B.Flykites.

C.Putcandiesontheirheads.D.Haveabiggestdinner.

24.Whichofthefollowingistrue?

A.St.Lucia'sDayisaholidayinCanada.

B.Thanksgivingisadaytobringlightintothehouse.

C.JapanesefamiliesflykitesthatlooklikefishonChildren'sDay.

D.Festivalsandholidaysarenotimportantforpeopleallaroundtheworld.

25.Whereisthepassageprobablyfrom?

A.Asciencereport.B,Afictionaboutamusement.

C.Abookabouttechnology.D.Amagazineaboutculture.

B

Werecyclerubbish,sowhynotlanguage?Recyclinglanguagemeansusingvocabulary（詞匯）thatyouhave

learnedbeforeagainandagain.However,unlikerubbishthatpilesup（堆積）inourenvironment,ifwedonot

recyclelanguage,wesimplyforgetit.Sohowdoyourecyclelanguage?Therearebasicallythreewaystodoit.

Thefirstisthroughreading.Gobacktoyourfavoritearticlesandreadthemoncemore.Justrereadthemand

donotworryabouteachvocabularyitem.Iftherearesomethatyouarenotsureabout,makeaguessandyouwill

probablyguessright.

Thesecondwaytorecycleisthroughwriting.Lookatsomeofyourfavoritearticlesandwriteeitherashort

paragraphorafewsentencesinyourownwords.Afteryouhavedonethisafewtimes,gobackandreadthrough

whatyouhavewritten,checkingvocabularyfunctions.Don'tworryifyouhavemademistakes.Youshouldlearn

fromyourmistakes.

Thethirdwaytorecyclelanguageisbyhavingachatwithyourselfaboutyourfavoritearticlesathome.You

canpretendthereissomeonewithyouwhospeaksEnglishandtellhimwhatyouarethinkingaboutorhowyou

feel.

26.Accordingtothepassage,recyclinglanguagemeans.

A.usinglessvocabularyB.writingvocabularyoverandoveragain

C.learningmorenewvocabularyD.usingvocabularythatwehavelearnedveryoften

27.Ifwerecyclelanguage,itmay.

A.bekeptinourmindB.beforgotteneasily

C.pileupinourenvironmentD.disappearfromourmindsoon

28.Whenyouwerewritingashortparagraph,ifyoumadeamistake,youshould.

A.correctitatonceB.learnfromit

C.beworriedaboutitD.forgetaboutit

29.WhichofthefollowingisNOTmentionedinrecyclinglanguage?

A.Reading.B.Listening.C.Writing.D.Speaking.

30.Whafsthepassagemainlytalkabout?

A.Howtorecyclerubbish?

B.Thedifferencesbetweenrecyclinglanguageandrubbish.

C.Threewaystorecyclelanguage.

D.Whyshouldwerecyclelanguage?

C

TheChongyangFestivalfallsontheninthdayoftheninthlunarmonth.SoitisalsocalledtheDoubleNinth

Festival.Tocelebratetheday,peopleusuallyclimbmountainsandenjoychrysanthemum（菊花），sothefestivalis

alsoknownastheHeightAscending（登高）FestivalortheChrysanthemumFestival.Ninehasthesimilar

pronunciation（jiu）with“fbrever“inChinese.SotheChinesegovernmentsetthedayastheSeniors'Dayin1989.

DuringtheWarringStatesPeriod,therewastheChongyangFestival.Butitwasonlycelebratedinthe

imperialpalace（皇宮）.FromtheHanDynasty,itbegantobepopularamongthecommonpeople.DuringtheJin

Dynasty,therewerecustomsofenjoyingchrysanthemumanddrinkingwinesontheday.Itwasnotofficiallyset

asafestivaluntiltheTangDynasty.IntheMingandQingdynasties,peopleintheimperialpalaceallateflower

cakesandclimbedthemountaintocelebrate.ClimbingthemountainhasbeenakindofcustomsincetheWestern

HanDynasty.

Chrysanthemummeanslonglife,soenjoyingchrysanthemumanddrinkingchrysanthemumteaarealso

popular.InsertingZhuyuandstickingchrysanthemumarealsotraditionstoavoidthebadastheyhavespecial

smellswhichcanrepel（當(dāng)區(qū)逐）insectsandkeepoutthecold.

EatingChongyangcakesisanothertraditiononthefestival.Thereisnofixedwayofthecake.Buttheone

withninelayers（層）withtwosheeponitisthebest.TwosheepmeanChongyang.Ninelayersshowpeoplecould

dowellineverything.

31.HowmanyothernamesdoestheChongyangFestivalhave?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

32.What'sthemeaningoftheunderlinedword"officiaHy”?

A.民間B.官方C.工廠D.辦公室

33.HowdidthepeopleintheimperialpalacecelebratetheChongyangFestivalintheMingandQingdynasties?

A.Eatingflowercakes.B.Climbingthemountain.

C.Enjoyingchrysanthemumanddrinking.D.BothAandB.

34.WhatdotwosheepontheChongyangcakesmean?

A.Health.B.Wealth.C.Chongyang.D.Happiness.

35.What'sthebesttitleforthepassage?

A.TheChongyangFestivalB.SomeothernamesoftheChongyangFestival

C.ThereasonofcelebratingtheChongyangFestivalD.Themeaningofchrysanthemum

第二部分課本知識(shí)應(yīng)用

四.根據(jù)句意及漢語(yǔ)或首字母提示寫單詞（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

36.Thestudentsfinditimportanttotakenwhenlearningnewthings.

37.Sorry,wecan'thearyouclearly.Couldyoupleaseryoure-mailaddress?

38.ThetitleofScientistTomorrowcomestoDavid—areallycmanwhoalwayscomesupwithunique

ideas.

39.Thebossptheboyforstealingsomepiecesofbreadlastnight.

40.Yourtinyhelpmaybringmuchw(溫暖)topeopleintrouble.

41.Hespenttwowholeyearswritingthe(小說(shuō)),didn'the?

42.EachdifferentpartofChinahasitsownspecialformsof(傳統(tǒng)的)arl.

43.I(欣賞)himforhisbeautifulhandwriting.

44.Therewasnothingto(聯(lián)系)himwiththecrime.

45.Ihopeyouwillpay(注意)tothisproblem.

五、用所給單詞的正確形式填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

46.Mymothertookoutsomefruitanddessertsand(lay)themonthetable.

47.Mygrandmotherhasbeen(die)forfiveyears.

48.Athiefbrokeintothestoreand(steal)lotsofthingslastnight.

49.Thefathertoldthelittleboynottotalkwith(strange)onthewayhomeandtoschool.

50.Thehosttreateduswithkindnessand(warm).

51.Iwanttoimprovemy(pronounce),soIlistentothetapeseveryevening.

52.ThegirlstayedintheUSforthreeyearsandher(speak)Englishisverygreat.

53.Hefounditrelaxing(swim)inthesea.Hewantedtogothereagain.

54.Ithinkthisbookisveryuseful.Youcanlearnmuch(know)fromit.

55.Myuncleisapoliceman.Heoftenfightswiththebadpeople(wise).

六、完成句子(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

56.她天生視力差。

Sheweakeyesight.

57.我不知道這個(gè)單詞怎么發(fā)音。

Idorftknowthisword.

58.他是否是個(gè)美國(guó)人仍然是個(gè)秘密。

WhetherheisanAmericanornotisstill.

59.中國(guó)人過(guò)去養(yǎng)豬常常是為了吃。但現(xiàn)在有些人把它們當(dāng)寵物養(yǎng)。

Chinesepeoplekeeppigsforfood.Butnowsomepeoplekeepthem.

60.老師應(yīng)該以善良和熱情對(duì)待每一位學(xué)生。

Teachersshouldtreateverystudent.

七、語(yǔ)法填空(本大題共10小題，每小題1.5分，共15分)

閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~(有提示詞的，填入所給單詞的正確形式)。

Teachers'DayisonSeptemberthe10th.Itisagreattimetosay“thankyou^^to61(you)teachers.

Aspecialwaytocelebrateistomakeyourownthank-youcard.Youcandecorate(裝飾)itanywayyou

want,with62(beauty)colors,writingordrawings.Ofcourse,ifyouhaven'tsomuchtime,youcan

63(easy)runoutandbuyacard.

InBritain,youcangiveathank-youcardanytime.Whenyouneedhelpandafriend64(help)you,

it's65(importance)tosaythanks.Ifyouhaveabirthdayparty,justwrite66fewwordsto

thankyour67(guest).Whenyougrow68andhaveyour69(one)jobinterview,you

canalsowrite“thankyou“bycardsoremailstoyourinterviewer.Itdoesn'tmatterhowyousay“thankyou”,as

longasyousayit,70thesetwospecialwordstellthepersonyoucare.

八、電子郵件(本大題共20分)

71.假設(shè)Michael是你的美國(guó)朋友，他想了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)給他寫一

封郵件。

內(nèi)容：

1.重要性；

2.傳統(tǒng)活動(dòng)及食物；

3.意義。

要求：

1.內(nèi)容完整，字跡工整，表達(dá)通順；

2.詞數(shù)不少于80,郵件的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

DearMichael,

IheardthatyouwanttoknowabouttheMid-AutumnFestival.

Yours,

LiHua

參考答案：

1.B【詳解】句意：我通過(guò)和朋友們練習(xí)對(duì)話學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

考查介詞詞義辨析。on在...上；by由，憑借，通過(guò)；in在....內(nèi)；of.……的。題干中“practicing

conversationswithfriends"是"IlearnEnglish”的方法，因此by符合語(yǔ)境。故選B。

2.A【詳解】句意：如果你必須去踢足球，至少等到放學(xué).A如果.B是否.C除非.D以便.結(jié)合語(yǔ)

境”―你必須去踢足球，至少等到放學(xué).可知，用if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句.意思是“如果"。故選A.

3.A【詳解】句意：天氣真好呀！我們?nèi)ド⒉桨桑?/p>

考查感嘆句。What修飾名詞；Whata修飾可數(shù)名詞單數(shù)；How修飾形容詞或副詞；Howa不存在。本

句中心詞為名詞weather,需用what修飾，故排除CD；因?yàn)閣eather是不可數(shù)名詞，不能用a\an修飾，故

選A。

【點(diǎn)睛】感嘆句句式有哪些呢？

首先，what是修飾名詞的，有以下幾種情況：

What+a\an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+動(dòng)詞+其他！

What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)'不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞+其他！

How修飾形容詞或副詞或句子：

How+adjAadv.+主語(yǔ)+動(dòng)詞+其他！

How+句子！

4.B【詳解】句意：你可以查字典了解這個(gè)新單詞的意思。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。lookfor尋找；lookup查閱；lookat看著;lookout當(dāng)心。根據(jù)"Youcan...inthedictionary

togetthemeaningofthenewword.”可知，此處是指在字典里查閱單詞。故選B。

5.B【詳解】句意：——青島在上海合作組織峰會(huì)上向世界展示了一些獨(dú)特的事物嗎？——當(dāng)然！她的

美麗，高科技和快速的發(fā)展。當(dāng)形容詞修飾不定代詞時(shí)，位于不定代詞的后面。故排除CD兩項(xiàng)。

something用于肯定句，anything用于否定句和一般疑問(wèn)句。此處是一般疑問(wèn)句，故用anythingspecial,

故選B?

6.D【詳解】句意：為了讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們警告家長(zhǎng)不要把孩子單獨(dú)留在家里。

warnsb.(not)todosth.意為"警告某人(不)要做某事"。根據(jù)題意是警告家長(zhǎng)不要把小孩子單獨(dú)留在

家中,其中否定詞要放在不定式前面，即nottoleave而不是tonotleave。故選D。

7.C【詳解】試題分析：句意：--啊，我的天呀！我長(zhǎng)胖r五英鎊。一不要擔(dān)心，那對(duì)于正在長(zhǎng)身體的女

孩來(lái)說(shuō)是正常的。A.putup張貼，舉起，搭建；B.putoff推測(cè)；C.puton穿上，長(zhǎng)胖，增加體

答案第1頁(yè)，共8頁(yè)

重；D.putdown放下。結(jié)合句意，故選C。

8.A【分析】

【詳解】句意：媽媽叫我擺放好桌子吃晚飯。

本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)。laythetable擺好飯桌，擺好餐具；gotosleep睡覺；keepadiary記日記；takea

vacation度假。根據(jù)后半句fordinner可以理解是為了開飯要先擺好飯桌，故選A。

9.B【詳解】句意：——我們老師剛才說(shuō)了什么？——他問(wèn)我們是否有問(wèn)題。

考查賓語(yǔ)從句。主句是一般過(guò)去時(shí)，根據(jù)“主過(guò)從必過(guò)”的原則，賓語(yǔ)從句必須用過(guò)去時(shí)的某種時(shí)態(tài)，故排

除C項(xiàng)；根據(jù)問(wèn)句“Whatdidourteachersayjustnow?"和空前"Heasked”可知，賓語(yǔ)從句應(yīng)是whether/if來(lái)

引導(dǎo)，if不能和ornot連用，故排除A項(xiàng)；D項(xiàng)語(yǔ)意不通順。故選B。

10.A【詳解】句意：——今天下午你能完成數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？——小菜一碟。你知道我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。

考查情景交際。It'sapieceofcake.小菜-碟；Itservesyouright.你活該；Sorry,1can't.對(duì)不起，我不能；

I'mnotsure.我不確定。上文“Canyoufinishyourmathhomeworkthisafternoon?"詢問(wèn)"我"是否能完成數(shù)學(xué)作

業(yè)，結(jié)合答語(yǔ)“l(fā)amgoodatmath”可知，“我”擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，所以完成作業(yè)是小菜一碟的事。故選A。

II.D12.B13.C14.A15.C16.D17.A18.B19.D20.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，主要講作者在中國(guó)度過(guò)的三個(gè)中秋節(jié)及中秋節(jié)對(duì)作者的意義。

11.句意：這個(gè)節(jié)日是在8月15II,按照中國(guó)農(nóng)歷來(lái)算。

knowledge知識(shí);expression表達(dá);lantern燈籠;festival節(jié)日。根據(jù)"TheMid-AutumnFestivalisan

importantfestivalinChina.”可知此處談?wù)摰氖枪?jié)日。故選D。

12.句意：許多人喜歡它，因?yàn)樗且粋€(gè)家人聚在一起的時(shí)間。

so因此：because因?yàn)椋籺hat那；whether是否?！癕anypeoplelikeit"和"it'satimefbrfamiliestoget

together”構(gòu)成因果關(guān)系。故選B。

13.句意：傳統(tǒng)是和家人或愛的人一起看月亮來(lái)度過(guò)這一晚。

patient耐心的：active積極的；traditional傳統(tǒng)的：secret秘密。根據(jù)常識(shí)可知，中秋節(jié)和家人團(tuán)聚、一起

賞月是一種傳統(tǒng)。故選C。

14.句意：在節(jié)日期間人們也贈(zèng)送和吃月餅。

mooncakes月餅；noodles面條；dumplings餃子；apples蘋果。根據(jù)常識(shí)可知，中秋節(jié)人們送月餅、吃月

餅。故選A。

答案第2頁(yè)，共8頁(yè)

15.句意：第一年我在廣州慶祝這個(gè)節(jié)日。

on關(guān)于；at在小的地方；in在大的地方；for為了。根據(jù)“Guangzhou”可知，其前應(yīng)用介詞in。故選C

16.句意：我發(fā)現(xiàn)許多人在沙灘上一慶祝這個(gè)節(jié)日。

reviewing復(fù)習(xí)；creating創(chuàng)造；noting注意；celebrating慶祝。根據(jù)"Ifoundmanypeople...thefestivalonthe

beach.”可知是在沙灘上慶祝節(jié)日。故選D。

17.句意：沙灘上有民間音樂，跳舞，美味的野餐和許多煙花。

folk民間的;wise明智的：lifelong-生；tall高的?！癴olkmusic”意為“民間音樂”，中秋節(jié)應(yīng)播放的是中國(guó)

民間音樂比較有節(jié)日氣氛。故選A。

18.句意：這兒也有燈籠，燈光，月餅，甜點(diǎn)和篝火晚會(huì)。

abilities能力；desserts甜點(diǎn)；physics物理；desert沙漠。根據(jù)"lanterns,lights,mooncakes...andbonfire

parties.“可知與月餅等中秋節(jié)日相關(guān)的應(yīng)是“dessert甜點(diǎn)”。故選B。

19.句意：對(duì)我來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)一直是一個(gè)體驗(yàn)中國(guó)文化和「解我周圍人的時(shí)間。

repeal重復(fù)；tie系；lay放置；experience體驗(yàn)。根據(jù)”...Chinesecultureandgettoknowthepeoplearound

me”可知作者通過(guò)中秋節(jié)體驗(yàn)中國(guó)文化。故選D。

20.句意：我也喜歡賞月并想念我在英國(guó)的家人和世界各地的朋友。

stealing竊取；getting得到;admiring欣賞;lying躺。根據(jù)“…themoonandthinkingofmyfamiliesand

fiiends”可知中秋節(jié)是賞月。故選C。

21.A22.C23.C24.C25.D

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了一些國(guó)家的著名節(jié)日。

21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“PeopleweargreenclothesonSt.Patrick'sDay.”可知，在這一天人們穿綠色的衣服，

故選A?

22.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“OnMaythefifth,JapanesecelebratetheirChildren'sDay.Itisanationalholidayin

Japan”可知，日本把五月五日作為一個(gè)國(guó)定假日，故選C。

23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Littlegirlsputcandiesontheirheads.”可知，女孩會(huì)在頭上放上糖果，故選C。

24.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Outsidetheirhomes,familiesflykitesthatlooklikefish.”可知，日本人在兒童節(jié)這

天，放一些像魚一樣的風(fēng)箏，故選C。

25.推理判斷題。本文主要介紹了一些國(guó)家的著名節(jié)日，跟文化有關(guān)，故選D。

26.D27.A28.B29.B30.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹J'反復(fù)運(yùn)用語(yǔ)言的三種方式——閱讀、寫作及和自己聊最喜歡的文章。

26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Recyclinglanguagemeansusingvocabulary（詞匯）thalyouhavelearnedbeforeagain

答案第3頁(yè)，共8頁(yè)

andagain."可知，重復(fù)使用語(yǔ)言意味著一遍又一遍地使用你以前學(xué)過(guò)的詞匯。故選D。

27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)wedonotrecyclelanguage,wesimplyforgetit.Sohowdoyourecyclelanguage?

Therearebasicallythreewaystodoit.”可知，如果我們不反復(fù)運(yùn)用語(yǔ)言，我們就會(huì)忘記它。反之，如果我

們反復(fù)運(yùn)用語(yǔ)言，我們就能記住它。故選A。

28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Don'tworryifyouhavemademistakes.Youshouldlearnfromyourmistakes.”可知，

如果你犯了錯(cuò)誤，不要擔(dān)心，你應(yīng)該從你的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。故選Be

29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thefirstisthroughreading.","Thesecondwaytorecycleisthroughwriting.”和"The

thirdwaytorecyclelanguageisbyhavingachatwithyourselfaboutyourfavoritearticlesathome.”可知,提至lj

了讀、寫和說(shuō)，沒提到聽。故選Ba

30.主旨大意題。本文主要講述了反復(fù)運(yùn)用語(yǔ)言的三種方式，故選C。

31.D32.B33.D34.C35.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了重陽(yáng)節(jié)的歷史和風(fēng)俗。

31.推理判斷題。根據(jù)文章第一段可知，重陽(yáng)節(jié)的其他幾個(gè)名字，包括：theDoubleNinlhFestival、the

,

HeightAscendingFestivaRtheChrysanthemumFestival和theSeniorsDay?故選Dc

32.詞句猜測(cè)題。根據(jù)“Butitwasonlycelebratedintheimperialpalace(皇宮).FromtheHanDynasty,it

begantobepopularamongthecommonpeople.”可知，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，重陽(yáng)節(jié)僅在皇宮慶祝，漢朝后重陽(yáng)節(jié)

開始在普通百姓中受歡迎。因此根據(jù)“ItwasnotofficiallysetasafestivaluntiltheTangDynasty.“可知，直到

唐朝重陽(yáng)節(jié)才被確定為“官方”節(jié)日，officially意為“官方:故選B。

33.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TntheMingandQingdynasties,peopleintheimperialpalaceallateflowercakesand

climbedthemountaintocelebrate.”可知，在明朝和清朝，皇宮里的人們吃鮮花蛋糕和爬山慶祝重陽(yáng)節(jié)，故

選D。

34.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“TwosheepmeanChongyang.”可知，重陽(yáng)節(jié)蛋糕上的兩只羊意味著“重陽(yáng)”，故選

Co

35.最佳標(biāo)題題。由短文內(nèi)容可知整篇短文以“重陽(yáng)節(jié)''為主線，介紹了重陽(yáng)節(jié)的歷史和風(fēng)俗。選項(xiàng)A“The

ChongyangFestival”適合為標(biāo)題，故選A。

36.(n)otes【詳解】句意：學(xué)生們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)記筆記很重要。根據(jù)“Thestudentsfinditimportant

totaken...whenlearningnewthings.”可知，學(xué)習(xí)新東西時(shí),記筆記是重要的。短語(yǔ)“記筆記”takenotes,此

處的名詞筆記“notes”需用復(fù)數(shù)形式。故填(n)otes。

37.(r)epeat【詳解】句意：對(duì)不起，我們聽不清楚。你能重復(fù)一下你的電子郵件地址嗎？根據(jù)“Sorry,we

can'thearyouclearly.”和首字母可知，聽不清因此想要?jiǎng)e人再重復(fù)一遍。repeat“重復(fù)”，動(dòng)詞。又因空前有

答案第4頁(yè)，共8頁(yè)

情態(tài)動(dòng)詞"could”，其后跟動(dòng)詞原形。故填(r)epeat。

38.(c)realive【詳解】句意：“明II科學(xué)家”的稱號(hào)屬于大衛(wèi)，他是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的人，總是能提出獨(dú)

特的想法。根據(jù)"comesupwithuniqueideas”及首字母提示可知空格處為creative,形容詞作定語(yǔ)，表示“有

創(chuàng)造力的“。故填(c)reative。

39.(p)unished【詳解】句意：昨天晚上老板因?yàn)槟莻€(gè)男孩偷了幾片面包懲罰了他。根據(jù)"forstealing

somepiecesofbread”可知空格處的謂語(yǔ)動(dòng)詞用punish,表"懲罰”，時(shí)間狀語(yǔ)為laslnighl,可知時(shí)態(tài)用一般

過(guò)去時(shí)，punish的過(guò)去式為punished。故填(p)unished。

40.warmth【詳解】句意：你小小的幫助可能會(huì)給有困難的人帶來(lái)很多溫暖。

根據(jù)句意理解及中文提示可知，英語(yǔ)中“溫曖”是warm,是一個(gè)形容詞，而句中空格前有much修飾，所

以應(yīng)該用一個(gè)名詞，warm的名詞是warmth,故答案為warmth。

41.novel【詳解】句意：他花了整整兩年的時(shí)間寫這本小說(shuō)，不是嗎？novel“小說(shuō)”，可數(shù)名詞，根據(jù)句

意可知，此處指的是一本小說(shuō)，用單數(shù)形式novel。故填novel。

42.tradiliona】【詳解】句意：中國(guó)的每一個(gè)地方都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。根據(jù)所給漢語(yǔ)意思可

知，應(yīng)該填的是形容詞作定語(yǔ)，traditional意為“傳統(tǒng)的"，故填iradilional。

43.admire【詳解】句意：我欽佩他漂亮的書法。根據(jù)"hisbeautifulhandwriting”可知，此處是欽佩他漂亮

的書法,admire“欽佩”,是動(dòng)詞，短語(yǔ)admiresb.forsth.“因?yàn)槟呈職J佩某人”，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是I,

動(dòng)詞用原形，故填admire。

44.connecl【詳解】句意：沒有任何東西能把他和犯罪聯(lián)系起來(lái)。connect“聯(lián)系”，動(dòng)詞不定式符號(hào)to后

接動(dòng)詞原形，故填connect。

45.attention【詳解】句意:我希望你注意這個(gè)問(wèn)題。“注意"為attention,不可數(shù)名詞。故填attention。

46.laid47.dead48.stole49.strangers50.warmth

【解析】46?句意：我媽媽拿出一些水果和甜點(diǎn)放在桌子上。look是take的過(guò)去式，并列連詞ami前后

連接的兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要一致，故答案為laid。

47.句意：我祖母已經(jīng)去世五年了。bedead是短暫性動(dòng)詞die的延續(xù)性形式，故答案為dead。

48.句意：昨天晚上一個(gè)小偷闖進(jìn)商店偷/很多東西。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastnight判斷，句子的時(shí)態(tài)為一般

過(guò)去時(shí)，故答案為stole。

49.句意：父親告訴小男孩在回家和上學(xué)的路上不要和陌生人說(shuō)話。結(jié)合句意可知，此處要填寫名詞的

復(fù)數(shù)形式，故答案為strangerso

50.句意：主人親切而熱情地款待我們。并列連詞and后面連接的詞性要與其前面的kindness詞性保持

答案第5頁(yè)，共8頁(yè)

一致，故答案為warmth.,

51.pronunciation52.spoken53.toswim54.knowledge55.wisely

【解析】51.句意“我想提高我的讀音，所以我每天聽磁帶空前有my,用名詞，pronunciation發(fā)音，

故填pronunciationo

52.句意“這個(gè)小女孩在美國(guó)待了三年，她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好spokenEnglish英語(yǔ)口語(yǔ)，故填spoken。

53.句意''他發(fā)現(xiàn)在海里游泳是放松的，他想再去那“。根據(jù)finditadjiodoslh可知，it作形式賓語(yǔ)，真正

的賓語(yǔ)是todosth,故填toswim.,

54.句意“我認(rèn)為這本書很有用，你可以從這本書上學(xué)習(xí)許多有用的知識(shí)knowledge知識(shí)，不可數(shù)名

詞，故填knowledge。

55.句意“我的叔叔是一個(gè)警察，他總是很明智地與壞人斗爭(zhēng)空處修飾Heoftenfightswiththebad

people用副詞，wisely明智地,故填wisely。

【點(diǎn)睛】考生在做此類題時(shí).，首先理解句子或者對(duì)話的意思。其次分析括號(hào)中單詞的詞性，聯(lián)想該單詞

的常見變形。然后分析句子成分，找出括號(hào)中單詞在句子中做的成分。最后將所給單詞的適當(dāng)形式填入

相應(yīng)的空格中，再讀題，檢查句子是否完整，表達(dá)是否準(zhǔn)確無(wú)誤。

（1）若括號(hào)中給出動(dòng)詞，空格在形容詞之后，則此處填名詞；若空格在動(dòng)詞之后，要根據(jù)空格前的動(dòng)詞

選擇相應(yīng)的固定搭配，填出正確的非謂語(yǔ)形式。

（2）若括號(hào)中給出名詞，空格設(shè)在名詞前，則需要形容詞形式；若空格設(shè)在many,Iwo,anumberof等表

示復(fù)數(shù)概念的詞后，要將名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。

（3）若括號(hào)中給出形容詞，空格設(shè)在動(dòng)詞后，要用副詞形式；空格設(shè)在than之前much之后，或者句中

有ofthetwo等比較等級(jí)的提示詞，用形容詞比較級(jí)；空設(shè)在oneof之后，或者句中有in或among等最

高級(jí)的提示詞，用形容詞最高級(jí)。

（4）若括號(hào)中給出基數(shù)詞，一般是將基數(shù)詞變成序數(shù)詞，要注意對(duì)于。ne或tw。翻譯成“一次”或“兩次”

時(shí)要填once或twiceo

（5）若括號(hào)中給出代詞，空設(shè)在動(dòng)詞后，用賓格形式；空設(shè)在名詞前，用形容詞性物主代詞；空設(shè)在by

之后或者其他反身代詞的固定用法時(shí)，用反身代詞

56.isbomwith【詳解】“天生”為bebomwith：結(jié)合語(yǔ)境可知，此題為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)"She”

是第三人稱單數(shù)形式，故be用is。故填is；born；with。

57.howtopronounce【詳解】由漢語(yǔ)和英語(yǔ)翻譯可知，"發(fā)音''譯成：pronounce；"如何"譯成：

how；這里是“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，作know的賓語(yǔ)。故填how；to；pronounce0

58.asecret【詳解】根據(jù)英漢對(duì)照可知，橫線處缺的漢意是“一個(gè)秘密”。“秘密"secret,是名詞，它

答案第6頁(yè)，共8頁(yè)

是輔音音素開頭的單詞，其前修飾的不定冠詞需用a。故填a；secret。

59.usedtoaspets【詳解】根據(jù)英漢對(duì)照可知，橫線處缺的漢意是“過(guò)去常常"usedtodosth；

“作為"as,是介詞；“寵物"pet,是名詞，在句中位于介詞“as”之后，根據(jù)“keepthem...”可知，此處的名詞

需要與“them”保持一致，也就是名詞需用復(fù)數(shù)形式，則“寵物”譯為pets。故填used；to；as；pets。

60.withkindnessand